T-669.Pdf (7.612Mb)

T-669.Pdf (7.612Mb)

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES CARRERA CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL Uso de las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación para la resistencia y afirmación cultural del pueblo indígena aymara de Bolivia Tesis de grado presentada para la obtención del Grado de Licenciatura POR: SONIA SOFIA CHARCA GUARACHI DOCENTE TUTOR: Dra. (c) KARINA MIREYA HERRERA MILLER LA PAZ, BOLIVIA Febrero, 2016 1 Dedicado a mis padres; Emilio Charca Mamani y Cecilia Guarachi de Charca, que me esforzaron en las circunstancias adversas y se alegraron con mis logros. i AGRADECIMIENTOS A mi Dios que fue y es fiel conmigo todos los días. A mis padres, por su paciencia, amor e inversión en mi formación profesional. A mis docentes que con paciencia me instruyeron, en especial a mi Licenciada Karina Mireya Herrera Miller, de quien aprendí demasiado no solo en el ámbito profesional. A mi casa superior de estudios que me acobijó y me formó para servir, Universidad Mayor de San Andrés y a las personas e instituciones que fueron parte de este proceso de investigación. Gracias. ii Índice CAPÍTULO I ................................................................................................................................. 1 FUNDAMENTACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN ..................................................................... 1 1.1. Objeto de estudio ........................................................................................................... 4 1.2. Problema de investigación ............................................................................................. 8 1.3. Objetivos de la investigación ....................................................................................... 10 1.3.1. Objetivo general ................................................................................................... 10 1.3.2. Objetivos específicos ........................................................................................... 10 CAPÍTULO II .............................................................................................................................. 12 2. LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN Y LA RESISTENCIA CULTURAL ................................................................................................................................ 12 2.1. Tecnologías de Información y Comunicación ............................................................. 12 2.2. Las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación .......................................... 13 2.3. Formaciones culturales en la sociedad informacional ................................................. 14 2.4. Culturas globales y ancestrales en la era de la información ......................................... 16 2.4.1. Cultura globalizada .............................................................................................. 16 2.4.1.1. Globalización económica ............................................................................. 17 2.4.1.2. Globalización política .................................................................................. 17 2.4.1.3. Globalización cultural .................................................................................. 18 2.4.2. Culturas tradicionales ........................................................................................... 18 2.5. Resistencia y afirmación cultural desde/con las NTIC‟s ............................................. 22 2.5.1. Identidad cultural en la sociedad informacional .................................................. 24 2.5.2. Identidades legitimadoras .................................................................................... 25 2.5.3. Identidades de resistencia ..................................................................................... 25 2.6. Las NTIC‟s como mediación cultural .......................................................................... 27 2.6.1. Usos sociales de internet ...................................................................................... 28 2.6.1.1. Apropiación de espacios en internet ............................................................ 32 1 2.6.1.2. Niveles de apropiación ................................................................................. 34 2.6.2. Internet herramienta para la resistencia cultural .................................................. 35 2.6.2.1. Espacios para el ejercicio de poder .............................................................. 35 2.6.2.2. Las Redes Sociales ....................................................................................... 36 2.6.2.3. Los Blogs ..................................................................................................... 36 2.6.2.4. Las Páginas Web .......................................................................................... 37 2.6.2.4.1. Propagación de valores mediante la Web ................................................. 38 2.7. Brecha digital como obstáculo en la resistencia cultural ............................................. 39 CAPÍTULO III ............................................................................................................................. 45 3. LOS PUEBLOS INDÍGENAS EN LA SOCIEDAD INFORMACIONAL ........................ 45 3.1. Derechos indígenas amenazados a través de la historia ............................................... 45 3.1.1. De 1492 a la independencia de Bolivia 1825 ....................................................... 46 3.1.2. De 1825 a la revolución de 1952.......................................................................... 47 3.1.3. De 1952 al gobierno de Evo Morales Ayma ........................................................ 50 3.2. Leyes que amparan los derechos indígenas ................................................................. 53 3.3. El pueblo indígena aymara de Bolivia ......................................................................... 55 3.3.1. Símbolos de la población aymara ........................................................................ 57 3.4. El pueblo indígena aymara en la actualidad ................................................................. 58 3.4.1. Población .............................................................................................................. 59 3.5. Necesidades del pueblo aymara para el uso de las NTIC‟s.......................................... 61 3.6. Organismos que representan al pueblo aymara ............................................................ 65 3.6.1. Concejo Nacional de Ayllus y Markas del Qullasuyu (CONAMAQ) ................. 65 3.6.2. Confederación Sindical Única de Trabajadores Campesinos de Bolivia (CSUTCB) ........................................................................................................................... 67 3.7. Uso de páginas Web, por organizaciones indígenas .................................................... 67 3.7.1. Página Web del Concejo Nacional de Ayllus y Markas del Qullasuyu (CONAMAQ) ...................................................................................................................... 68 2 3.7.2. Página Web de la Confederación Sindical Única de Trabajadores Campesinos de Bolivia (CSUTCB) ............................................................................................................... 69 3.7.3. Página Web “Katari.org” ..................................................................................... 72 3.7.4. Página Web “Mayachat Aymara” ........................................................................ 74 CAPÍTULO IV ............................................................................................................................. 77 4. MARCO METODOLÓGICO .............................................................................................. 77 4.1. Tipo de investigación ................................................................................................... 77 4.2. Métodos ........................................................................................................................ 78 4.3. Corpus de la observación ............................................................................................. 79 4.4. Técnicas utilizadas ....................................................................................................... 88 4.4.1. La entrevista ......................................................................................................... 88 4.4.2. Entrevista informante clave ................................................................................. 90 4.4.3. Observación y análisis de contenido .................................................................... 91 4.4.4. Instrumentos ......................................................................................................... 94 4.5. Modelo de análisis ............................................................................................... 94 CAPÍTULO V .............................................................................................................................. 97 5. PROCESAMIENTO, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS ........ 97 5.1. Página Web “Katari.org” ................................................................................................. 97 5.1.1. Temáticas principales ........................................................................................... 97 5.1.1.1. Modelos de vida ..........................................................................................

View Full Text

Details

  • File Type
    pdf
  • Upload Time
    -
  • Content Languages
    English
  • Upload User
    Anonymous/Not logged-in
  • File Pages
    244 Page
  • File Size
    -

Download

Channel Download Status
Express Download Enable

Copyright

We respect the copyrights and intellectual property rights of all users. All uploaded documents are either original works of the uploader or authorized works of the rightful owners.

  • Not to be reproduced or distributed without explicit permission.
  • Not used for commercial purposes outside of approved use cases.
  • Not used to infringe on the rights of the original creators.
  • If you believe any content infringes your copyright, please contact us immediately.

Support

For help with questions, suggestions, or problems, please contact us