Quellenverzeichnis

Quellenverzeichnis

Quellenverzeichnis Abercrombie Kids (2018a): Mädels Badeanzüge, https://www.abercrombie.com/shop/eu- de/kids/m%C3%A4dchen-badebekleidung [16.12.2018]. Abercrombie Kids (2018b): Girls Spitzen-Bralette mit Racerback, https://www.abercr ombie.com/shop/eu-de/kids/p/spitzen-bralette-mit-racerback-10721342 [16.12.2018]. Abgottspon, Martin (2018): Was «FIFA» mit Ingame-Käufen verdient, ist absurd, https:// www.bluewin.ch/de/digital/was-fifa-mit-ingame-kaeufen-verdient-ist-absurd-173708. html [31.12.2018]. Ahoiii (o.J.): Fiete. A beautiful world for kids – and parents too!, http://ahoiii.com/ [26.1.2019]. AK Salzburg (2017): JUGENDMONITOR 2017. DIE LAGE DER JUGENDLICHEN IM BUNDESLAND SALZBURG, https://media.arbeiterkammer.at/sbg/pdf/Jugendmon itor_2017.pdf [24.7.2018]. AK Steiermark (2017): Cybermobbing. Studie 2017, https://stmk.arbeiterkammer. at/beratung/bildung/schule/20171012_Cybermobbing_Studie-Zusammenf-barrf.pdf [12.12.2018]. Alanen, Leena (1994): Gender and Generation: Feminism and the „Child Question“. In: Qvortrup, Jens/Bardy, Marjatta/Sgritta, Giovanni/Wintersberger, Helmut (Hg.): Childhood Matters. Social Theory, Practice and Politics. Aldershot: Avebury, 27–42. Alanen, Leena (2005): Kindheit als generationales Konzept. In: Hengst, Heinz/Zeiher, Helga (Hg.): Kindheit soziologisch. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 65–82. Alberga, Angela S./Withnell, Samantha J./von Ranson, Kristin M. (2018): Fitspiration and thinspiration: a comparison across three social networking sites. In: Journal of Eating Disorders 6(39), 1–10, https://jeatdisord.biomedcentral.com/track/pdf/10.1186/s40337- 018-0227-x [3.7.2019]. Albert, Mathias/Hurrelmann, Klaus/Quenzel, Gudrun/TNS Infratest Sozialforschung (2015): 17. Shell Jugendstudie. Jugend 2015. Frankfurt am Main: FISCHER Taschen- buch. © Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch 727 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2021 A. Ebner-Zarl, Die Entgrenzung von Kindheit in der Mediengesellschaft, https://doi.org/10.1007/978-3-658-31971-7 728 Quellenverzeichnis Alibaba.com (o.J.): Sweet Little Girl High Neck Child Bikini Sexy Girl Bikini 2014, https://www.alibaba.com/product-detail/Sweet-Little-Girl-High-Neck-Child_606 73090101.html [16.12.2018]. Alper, Meryl/Herr-Stephenson, Becky (2013): Transmediale Welten. In: TELEVIZION 26/2013/1, 45–46. Altheide, David L. (1987): Ethnographic Content Analysis. In: Qualitative Sociology 10(1), 65–77. Altheide, David L. (1996): Qualitative Media Analysis. Thousand Oaks/London/New Delhi: SAGE publications. Altmeppen, Klaus-Dieter/Lantzsch, Katja/Will, Andreas (2010): Das Feld der Unterhal- tungsbeschaffung und -produktion. Sondierungen eines ungeordneten Bereiches. In: Lantzsch, Katja/Altmeppen, Klaus-Dieter/Will, Andreas (Hg.): Handbuch Unterhal- tungsproduktion. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 11–32. Amazon (2007): Kiddy Contest Kids – Vol. 13, https://www.amazon.de/Kiddy-Contest- Kids-Vol-DVDs/dp/B000Y35224/ref=sr_1_2?keywords=Kiddy+Contest%26qid=155 6190283%26refinements=p_n_binding_browse-bin%3A383371011%26s=dvd%26sr=1- 2-catcorr [5.5.2019]. Amazon (2016): Kiddy Contest,Vol.22, https://www.amazon.de/Kiddy-Contest-Vol-22- Kids/dp/B01JTP9U7K [5.5.2019]. Amazon (2017): Kiddy Contest,Vol.23, https://www.amazon.de/Kiddy-Contest-Vol-23- Kids/dp/B074NF65HM [5.5.2019]. Amazon (o.J.a): 7 Ergebnisse für “bratz eau de toilette”, https://www.amazon.com/s? k=bratz+eau+de+toilette%26__mk_de_DE=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95% C3%91%26ref=nb_sb_noss [4.7.2019]. Amazon (o.J.b): 1-16 von 30 Ergebnissen oder Vorschlägen für “bratz soundtrack”, https://www.amazon.com/s?k=bratz+soundtrack%26__mk_de_DE=%C3%85M%C3% 85%C5%BD%C3%95%C3%91%26ref=nb_sb_noss_1 [4.7.2019]. Amazon (o.J.c): Bratz: The Movie, https://www.amazon.com/Bratz-Movie-Logan-Bro wning/dp/B008Y7GJOC/ref=sr_1_1?__mk_de_DE=%C3%85M%C3%85%C5%BD% C3%95%C3%91%26keywords=bratz%26qid=1562241381%26s=movies-tv%26sr=1-1 [4.7.2019]. Amazon (o.J.d): 1–24 von mehr als 1.000 Ergebnissen oder Vorschlägen für Spiel- zeug: “lego friends”, https://www.amazon.de/s?k=lego+friends%26i=toys%26__ mk_de_DE=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91%26ref=nb_sb_noss_2 [4.7.2019]. Amazon (o.J.e): 1–24 von mehr als 4.000 Ergebnissen oder Vorschlägen für Spiel- zeug: “lego star wars”, https://www.amazon.de/s?k=lego+star+wars%26i=toys%26__ mk_de_DE=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91%26ref=nb_sb_noss_1 [4.7.2019]. Amazon (o.J.f): Pritt Bastelkleber Pony/PAKG2 Inhalt 90 g Flasche, https://www.amazon. de/Pritt-Bastelkleber-PAKG2-Inhalt-Flasche/dp/B003MW5NFU [4.7.2019]. Amazon (o.J.g): Pritt Bastelkleber Jungen/PAKB2 Pirat Inhalt 90 g Flasche, https://www. amazon.de/Pritt-Bastelkleber-Jungen-PAKB2-Flasche/dp/B003U69GL0/ref=sr_1_1?__ mk_de_DE=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91%26keywords=pritt+bas telkleber+jungen%26qid=1562245982%26s=officeproduct%26sr=1-1 [4.7.2019]. Quellenverzeichnis 729 Amazon (o.J.h): 49–72 von mehr als 4.000 Ergebnissen oder Vorschlägen für Spielzeug: “die eiskönigin”, https://www.amazon.de/s?k=die+eisk%C3%B6nigin%26i=toys% 26lo=grid%26page=3%26__mk_de_DE=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95% C3%91%26qid=1563613613%26ref=sr_pg_2 [20.7.2019]. Amazon (o.J.i): The Heavy Entertainment Show, https://www.amazon.de/Heavy-Entert ainment-Show-Robbie-Williams/dp/B01M06OSAT/ref=sr_1_1?__mk_de_DE=%C3% 85M%C3%85%C5%BD%C3%95%C3%91%26keywords=the+heavy+entertainment+ show%26qid=1563712965%26s=gateway%26sr=8-1 [21.7.2019]. Amt der NÖ Landesregierung (2012): Portfolio im Kindergarten. Grundlagen und Leit- faden zur Umsetzung, http://www.noe.gv.at/noe/Kinderbetreuung/Leitfaden_Portfolio Teil_1.pdf [8.1.2019]. Amt der NÖ Landesregierung (o.J.): Bildungsplan für Kindergärten/Portfolio, http://www. noe.gv.at/noe/Kindergaerten-Schulen/KindergartenBildungsplan.html [8.1.2019]. an der Heiden, Iris/Wersig, Maria (2017): Preisdifferenzierung nach Geschlecht in Deutschland. Eine Studie im Auftrag der Antidiskriminierungsstelle des Bundes, https://www.antidiskriminierungsstelle.de/SharedDocs/Downloads/DE/publikationen/ Expertisen/Expertise_Preisdifferenzierung_nach_Geschlecht.pdf?__blob=publicationF ile%26v=5 [4.7.2019]. Andresen, Sabine (2013): Konstruktionen von Kindheit in Zeiten gesellschaftlichen Wan- dels. In: Hunner-Kreisel, Christine/Stephan, Manja (Hg.): Neue Räume, neue Zeiten. Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung. Wiesbaden: Springer Fachmedien, 21–32. Andresen, Sabine (2014): Childhood Vulnerability: Systematic, Structural, and Individual Dimensions. In: Child Indicators Research 7(4), 699–713. Andresen, Sabine (2016): Normierte Kindheit. Kritische Anfragen an die Kindheitsfor- schung. In: Becker, Ulrike/Friedrichs, Henrike/von Gross, Friederike/Kaiser, Sabine (Hg.): Ent-Grenztes Heranwachsen. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 17–30. Andresen, Sabine/Wilmes, Johanna (2017): Gerechtigkeit und Mitbestimmung aus der Sicht von Kindern. In: Lütje-Klose, Birgit/Miller, Susanne/Schwab, Susanne/Streese, Bettina (Hg.): Inklusion: Profile für die Schul- und Unterrichtsentwicklung in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Theoretische Grundlagen – Empirische Befunde – Praxisbeispiele. Münster/New York: Waxmann Verlag, 81–94. Animationsplanet (2015): Kiddy Contest, http://www.animationsplanet.com/kiddy_con test_2013.html [25.4.2019]. Anonyme Domains (2019): Anonymes Hosting, http://www.domain-anonym-registrieren. de/anonymes-hosting [28.1.2019]. APA OTS (2003): Zum fünften Mal Platin für „Kiddy Contest CD 2002“, https:// www.ots.at/presseaussendung/OTS_20030606_OTS0098/zum-fuenften-mal-platin-fuer- kiddy-contest-cd-2002 [25.4.2019]. APA Task Force on the Sexualization of Girls (2007): Report of the APA Task Force on the Sexualization of Girls. Executive Summary, https://www.apa.org/pi/women/pro grams/girls/report-summary.pdf [26.12.2018]. Arbeitsgemeinschaft TELETEST (2019): TV MA Sender 2018, https://www.agtt.at/ show_content.php?sid=23 [15.2.2019]. Archard, David (1993): Children. Rights and Childhood. London/New York: Routledge. 730 Quellenverzeichnis Areeka (o.J.): Meet Areeka! Eine einzigartige Applikation, die Schulbücher zum Leben erweckt, https://www.areeka.net/ [26.1.2019]. Ariès, Philippe (2011 [1960]): Geschichte der Kindheit. 17. Aufl., München: dtv. Arnarsson, Arsaell/Németh, Ágnes (2016a): Body weight: body image. In: Inchley, Jo/Currie, Dorothy/Young, Taryn/Samdal, Oddrun/Torsheim, Torbjørn/Augustson, Lise/Mathisen, Frida/Aleman-Diaz, Aixa Y./Molcho, Michal/Weber, Martin W./Barnekow, Vivian/Mathieson, Alex/Mullan, Damian/Calder, Jill (Hg.): Growing up unequal: gender and socioeconomic differences in young people’s health and well-being. Health Behaviour in School-Aged Children (HBSC) Study: international report from the 2013/2014 survey. Copenhagen, Denmark: World Health Organiza- tion Regional Office for Europe, 97–100, http://www.euro.who.int/__data/assets/pdf_ file/0003/303438/HSBC-No.7-Growing-up-unequal-Full-Report.pdf [3.7.2019]. Arnarsson, Arsaell/Németh, Ágnes (2016b): Body weight: overweight and obesity. In: Inchley, Jo/Currie, Dorothy/Young, Taryn/Samdal, Oddrun/Torsheim, Torb- jørn/Augustson, Lise/Mathisen, Frida/Aleman-Diaz, Aixa Y./Molcho, Michal/Weber, Martin W./Barnekow, Vivian/Mathieson, Alex/Mullan, Damian/Calder, Jill (Hg.): Growing up unequal: gender and socioeconomic differences in young people’s health and well-being. Health Behaviour in School-Aged Children (HBSC) Study: international report from the 2013/2014 survey. Copenhagen, Denmark: World Health Organization Regional Office for Europe, 93–96, http://www.euro.who.int/__data/ass ets/pdf_file/0003/303438/HSBC-No.7-Growing-up-unequal-Full-Report.pdf

View Full Text

Details

  • File Type
    pdf
  • Upload Time
    -
  • Content Languages
    English
  • Upload User
    Anonymous/Not logged-in
  • File Pages
    56 Page
  • File Size
    -

Download

Channel Download Status
Express Download Enable

Copyright

We respect the copyrights and intellectual property rights of all users. All uploaded documents are either original works of the uploader or authorized works of the rightful owners.

  • Not to be reproduced or distributed without explicit permission.
  • Not used for commercial purposes outside of approved use cases.
  • Not used to infringe on the rights of the original creators.
  • If you believe any content infringes your copyright, please contact us immediately.

Support

For help with questions, suggestions, or problems, please contact us