Speciale Med Forside

Speciale Med Forside

Kandidatspeciale, 10. semester Kampen om virkeligheden En analyse af Amalie Skrams Professor Hieronimus og På Sct. Jørgen Skrevet af: Amalie Bak Vejleder: Jens Lohfert Jørgensen Aalborg Universitet 2016 Indhold Indledning ............................................................................................................................................ 1 Metode og struktur ............................................................................................................................... 3 Teori ..................................................................................................................................................... 6 Køn og magt ..................................................................................................................................... 6 Det strukturalistiske perspektiv .................................................................................................... 6 Det post-strukturalistiske perspektiv ............................................................................................ 7 Mellempositioner ......................................................................................................................... 8 Magtstrategier .............................................................................................................................. 9 Køn og galskab............................................................................................................................... 10 Ufornuft og udstødelse ............................................................................................................... 10 Den gale som tavst objekt .......................................................................................................... 12 En kvindelig lidelse .................................................................................................................... 14 Hysteri - en kulturdiagnose ........................................................................................................ 15 Hysteri som oprør....................................................................................................................... 17 Anstaltens disciplinering ............................................................................................................ 18 Den tvetydige kvindelighed ....................................................................................................... 19 Køn og litteratur ............................................................................................................................. 20 Det moderne gennembrud .......................................................................................................... 20 Bag hjemmets mure ................................................................................................................... 22 Ud af dagligstuens fængsel ........................................................................................................ 23 Køns- og kunstnerroller ............................................................................................................. 24 Galskabens mønstre ................................................................................................................... 26 Amalie Skram .................................................................................................................................... 28 Liv og forfatterskab ........................................................................................................................ 28 Tidligere læsninger af psykiatriromanerne .................................................................................... 30 Analyse............................................................................................................................................... 31 Indledende overvejelser ............................................................................................................. 31 Anstaltens magtforhold .................................................................................................................. 33 Stemplet som gal ........................................................................................................................ 33 Blikkets magt ............................................................................................................................. 34 Intet menneske mere .................................................................................................................. 37 De artige børn............................................................................................................................. 38 Lægens definitionsmagt ............................................................................................................. 39 At kende sin plads ...................................................................................................................... 41 Et patriarkalsk system .................................................................................................................... 43 Faderskikkelsen Hieronimus ...................................................................................................... 43 Vrede som symptom .................................................................................................................. 46 Abnorme kvinder ....................................................................................................................... 48 Den selvopfyldende profeti ........................................................................................................ 49 Normaliteten til forhandling....................................................................................................... 51 Traumerne bearbejdes .................................................................................................................... 52 Fragmenteret kvindelighed ........................................................................................................ 52 Fra objekt til subjekt .................................................................................................................. 57 Konklusion ......................................................................................................................................... 60 Afsluttende overvejelser .................................................................................................................... 64 Abstract .............................................................................................................................................. 69 Litteraturliste ...................................................................................................................................... 71 Indledning Having power means, among other things, that when someone says, 'this is how it is', it is taken as being that way [...] Powerlessness means that when you say 'this is how it is,' it is not taken as being that way. This makes articulating silence, perceiving the presence of absence, believing those who have been socially stripped of credibility, critically contextualizing what passes for simple fact, necessary to the epistemology of a politics of the powerless (Mackinnon 1994: 164) Hvem har retten til at definere virkeligheden? Hvilke stemmer bliver hørt, når de udtaler sig om deres oplevelser, og hvilke bliver fortiet? Findes der bestemte strategier, hvormed man kan bringe visse individer til tavshed? Dette er blot nogle af de spørgsmål, der har optaget mig, efter jeg er begyndt at interessere mig for feministisk teori og kritik, og de har givet anledning til mange spændende, og til tider frustrerende, diskussioner. Der er ingen tvivl om, at det i dag er lettere for kvinder at blive hørt, end det var for bare hundrede år siden. Vi lever i en tid, hvor der formelt set er ligestilling mellem kønnene, og hvor kvinder er synlige i både litteratur, kunst og politik. I løbet af det seneste år har kvindestemmer givet anledning til massiv offentlig debat, efter beretninger om mænds diskrimination og seksuelle krænkelser af kvinder er begyndt at cirkulere på de sociale medier. Både via online-initiativet 'The Everyday Sexism Project'1 og Informations artikelserie #jegblevvoldtaget fra januar 2016 har kvinder fået mulighed for at skrive om deres personlige oplevelser og dele dem med omverdenen. Det er i læsningen af disse beretninger, samt reaktionerne på dem, at idéen til dette speciale opstod. Jeg kunne ikke undgå at bemærke, hvordan de kvinder, der stod frem og delte deres oplevelser, gang på gang blev stemplet som 'hysteriske', 'skøre' og 'aggressive', hvis de da ikke blev beskyldt for at lyve. Kvinderne var, som det lød i kommentarsporene på nettet, paranoide typer med et forvrænget billede af virkeligheden. Det stod mig klart, at disse angreb på kvinders troværdighed var med til at underminere og trivialisere de fremsatte erfaringer. Betegnelser som 'hysterisk' og anklager om løgnagtighed blev, med andre ord, et magtmiddel til at afskrække kvinder med lignende oplevelser fra at udtale sig yderligere. En kvinde, der nægtede at tie om kvindekønnets problemer, var den norske forfatter Amalie Skram. Skram er kendt som en af de mest centrale figurer i det moderne gennembrud, men også 1 Sitet eksisterer ligeledes i en dansk version. Se http://everydaysexism.com/country/dk 1 som en kvinde, hvis psyke i perioder led under et stort pres. I 1894 var hun indlagt på Københavns Kommunehospital og senere på

View Full Text

Details

  • File Type
    pdf
  • Upload Time
    -
  • Content Languages
    English
  • Upload User
    Anonymous/Not logged-in
  • File Pages
    78 Page
  • File Size
    -

Download

Channel Download Status
Express Download Enable

Copyright

We respect the copyrights and intellectual property rights of all users. All uploaded documents are either original works of the uploader or authorized works of the rightful owners.

  • Not to be reproduced or distributed without explicit permission.
  • Not used for commercial purposes outside of approved use cases.
  • Not used to infringe on the rights of the original creators.
  • If you believe any content infringes your copyright, please contact us immediately.

Support

For help with questions, suggestions, or problems, please contact us