AVERTISSEMENT Ce document est le fruit d'un long travail approuvé par le jury de soutenance et mis à disposition de l'ensemble de la communauté universitaire élargie. Il est soumis à la propriété intellectuelle de l'auteur. Ceci implique une obligation de citation et de référencement lors de l’utilisation de ce document. D'autre part, toute contrefaçon, plagiat, reproduction illicite encourt une poursuite pénale. Contact : [email protected] LIENS Code de la Propriété Intellectuelle. articles L 122. 4 Code de la Propriété Intellectuelle. articles L 335.2- L 335.10 http://www.cfcopies.com/V2/leg/leg_droi.php http://www.culture.gouv.fr/culture/infos-pratiques/droits/protection.htm Ecole doctorale Stanislas Centre de Recherche sur les Cultures et les Littératures Européennes Doctorat d’histoire contemporaine M. Noël MOTTAIS Les acteurs fascistes du dialogue indo-italien : l’exemple de GiuseppeTucci, (1922-1944). Thèse co-dirigée par M. Didier FRANCFORT, professeur d'histoire contemporaine et Mme Marie-Anne MATARD-BONUCCI, professeur d'histoire contemporaine Année 2017 Président du jury : M. Paul DUMONT, professeur émérite des universités, Membres du jury :Mme Meropi ANASTASSIADOU, professeur à l’Inalco, M. Didier FRANCFORT, professeur à l‘Université de Lorraine (co-directeur de recherche), Mme Marie-Anne MATARD-BONUCCI, professeur à l‘Université de Paris VIII (co- directrice de recherche), M. Stéphane DE TAPIA, directeur de recherche au CNRS, université de Strasbourg A Auguste et Myriam, mes parents 2 REMERCIEMENTS ...................................................................................................................... 7 Introduction ..................................................................................................................................... 9 PREMIERE PARTIE : Les débuts d'une carrière orientaliste dans l'Italie libérale .............. 36 Chapitre I.L’initiation à l’Orient ...................................................................................................... 37 1. De Macerata à Rome .................................................................................................................... 37 2. Une initiation hors du commun. ................................................................................................... 42 3. Des définitions de l’orientalisme ................................................................................................. 47 4. Qu’est-ce qu’un orientaliste ? ...................................................................................................... 58 Chapitre II. L’Occident en quête du Graal ..................................................................................... 64 1. le choix de l'Inde, aventuriers, commerçants, diplomates et missionnaires ................................ 64 2. LŘoriginalité italienne : Giuseppe Sergi et Isaiah Graziadio Ascoli............................................ 74 DEUXIEME PARTIE : Les rencontres intellectuelles et les voyages ..................................... 83 Chapitre I. Une formation universitaire en Italie ............................................................................ 84 1. Carlo Formichi, l'indianiste ........................................................................................................... 84 2. Giovanni Gentile, le philosophe................................................................................................... 91 2.1. La réforme de l’instruction publique ....................................................................................... 94 La création de l'Enciclopedia Italiana........................................................................................96 La collaboration Gentile-Tucci, et l’Ismeo ............................................................................... 99 Chapitre II. Les grandes découvertes ............................................................................................. 105 1. Les expéditions du Swat à l'Himalaya ........................................................................................ 105 2. Des périples de longue haleine .................................................................................................. 112 3. Le soutien du fascisme ............................................................................................................... 118 TROISIEME PARTIE : Le rôle politique de Tucci dans les relations indo-italiennes .......... 126 Chapitre I. Fascistes italiens et nationalistes indiens, des liens complexes ................................... 127 1. Des Indiens en quête de l’indépendance .................................................................................... 127 2. La réception de Mazzini en Inde ................................................................................................ 131 3. Des appropriations contradictoires............................................................................................. 134 4. Gandhi et Mazzini dans Hind Swaraj ........................................................................................ 137 3 5. L’action culturelle de Giuseppe Tucci au Bengale ..................................................................... 139 Chapitre II. Relations culturelles et propagande : Tucci, Tagore, Gandhi et Bose ......................... 145 1. Rabindranath Tagore, humaniste et cosmopolite .......................................................................145 2. Tagore et l'Occident .................................................................................................................... 152 3. Tagore, Mussolini, et les cercles indianistes ............................................................................. 157 4. La visite de Gandhi, perceptions croisées .................................................................................. 161 5. Gandhi et Tucci .............................................................................................................................. 164 6. Orient et Occident : Romain Rolland et Gandhi ........................................................................ 167 QUATRIEME PARTIE : Des relations culturelles à une alliance incertaine ......................... 171 Chapitre I. Un désir d'appropriation de l'Inde ................................................................................ 172 1. La mise en garde de Romain Rolland ........................................................................................ 172 2. Deux leaders charismatiques : le Mahatma et le Duce ............................................................. 175 3. Les cinegiornali de l'institut Luce dans l’Italie de Mussolini .................................................... 188 Chapitre II. La voie radicale : Subhas Chandra Bose ..................................................................... 197 CINQUIEME PARTIE : Un fasciste opportuniste................................................................... 210 Chapitre I. Tucci, l’antisémitisme et le racisme ............................................................................. 211 1. Tucci et Evola, deux intellectuels fascistes ................................................................................ 211 2. Esotérisme, fascisme, et racisme spirituel ................................................................................. 215 3. La théorie des âges et des races.................................................................................................. 220 4. Evola, théoricien antisémite et raciste ........................................................................................ 226 5 . Evola, l’Orient et l'Occident, les Indo-européens ..................................................................... 230 Chapitre II. Tucci, un ambassadeur du fascisme ........................................................................... 233 1. L’Asie et les voyages .................................................................................................................. 233 2. Une seule préoccupation en temps de guerre Ś l’IsMEO ............................................................ 238 3 . La suspension de l’université .................................................................................................... 253 Conclusion ................................................................................................................................... 263 4 Annexes I :..............................................................................................................................................273 I.Archives ................................................................................................................................................274 1 A l'Archivio Centrale dello Stato..........................................................................................................274 2.Au ministero degli affari esteri (ASMAE)............................................................................................275 3.A l'Accademia dei Lincei .....................................................................................................................276 4.Archives photographiques du Museo Nazionale d’Arte Orientale, Rome............................................277 5.Discours à la Chambre des députés, Paris........................................................... ..................................277 Annexe II. Films et documentaires...........................................................................................................278