PEDRAS DE FOGO EDUCAÇÃO PATRIMONIAL CAAPORÃ Paraíba - Brasil HISTORY MAKERS PA T R I M Ô NI O C U L T URA L HISTORY MAKERS Consultoria P A T R IMÔ NI O CU L T U R AL Consultoria Educação Patrimonial: Pedras de Fogo e Caaporã Realização: Coordenação de Educação Patrimonial: Vivix Vidros Planos Paôla Manfredini Romão Bonfim History Makers Sandra Valéria Félix de Santana Apoio: Fabiana de Almeida Araújo Real Consultoria Diagramação: Coordenação Geral: Paôla Manfredini Romão Bonfim Paôla Manfredini Romão Bonfim History Makers Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) E244 Educação patrimonial: Pedras de Fogo e Caaporã / Realização: Vivix Vidros Planos, History Makers; coordenação de Paôla Manfredini Romão Bonfim, Sandra Valéria Félix de Santana, Fabiana de Almeida Araújo. João Pessoa: Gráfica São Mateus Ltda., 2017. 54 p. : il. color. 1. Caaporã - Paraíba. 2. Pedras de Fogo - Paraíba. 3. Educação patrimonial. 4. Memória. 5. Patrimônio cultural. I. Bonfim, Paôla Manfredini Romão. II. Santana, Sandra Valéria Félix de. III. Araújo, Fabiana de Almeida. IV. Vivix Vidros Planos. V. History Makers. VI. Título. 21. ed. CDD 363.69 Bibliotecária: Giulianne Monteiro – CRB-15/714 HISTORY MAKERS P A T R IM Ô N IO C U L T U RAL Consultoria HISTORY MAKERS APRESENTAÇÃO Consultoria P A TR I M Ô NI O C UL TU RAL Companhia Brasileira de Vidros Planos - CBVP, é parte do Grupo Cornélio Brennand e tem o setor ntre 2016 e 2017, as equipes envolvidas Com esse material, a History Makers administrativo no município de Goiana (PE). A empresa destaca-se por ser a única indústria de vidros com o projeto puderam conhecer o desenvolverá atividades de Educação Patrimonial Aplanos do país, totalmente formada e administrada por capital nacional. Com sede já estabelecida no patrimônio cultural dos municípios. No que abordarão conceitos como Cultura, Memória, município de Pedras de Fogo, a Companhia Brasileira de Vidros Planos (CBVP) pretende expandir sua atividade E período foi realizado levantamento das Identidade e Patrimônio Cultural. de lavra de areia, para uso industrial, em uma área de beneficiamento que totaliza 36,4ha e faz divisa entre os manifestações culturais, entrevistas e visitas de Alunos, professores, membros das municípios de Pedras de Fogo e Caaporã (PB). Para realizar as pesquisas culturais necessárias foram contratadas campo para o registro e estudo das referências comunidades e equipe técnica participarão de duas empresas a Real Consultoria, responsável pelo Diagnóstico de Bens Culturais e pelo estudo de Arqueologia e identitárias das localidades. maneira criativa e dialógica de momentos de (re) a History Makers, encarregada da promoção de ações de Educação Patrimonial nos dois municípios. encontro com as memórias, culturas e as histórias de Caaporã e Pedras de Fogo. Mapa de localização do empreendimento em Pedras de Fogo e Caaporã (PB). Sede da Companhia Brasileira de Vidros Planos em Pedras de Fogo (PB). Acervo: Vivix Vidros Planos. Acervo: Vivix Vidros Planos. 1 2 CONCEITOS BÁSICOS Bens Materiais São elementos concretos da cultura da sociedade brasileira. Esses patrimônios são classificados segundo sua natureza: arqueológico, paisagísticoCultura e etnográfico; histórico; belas artes; e TombamentoMemória das artes aplicadas. Estão divididos em bens imóveis Identidade (núcleos urbanos, sítios arqueológicos e O Decreto Lei nº 25 de 1937 torna paisagísticos e bens individuais) e móveis (coleções responsabilidade do poder público, em nível É o senso individual ou coletivo de arqueológicas, acervos museológicos, federal, de preservar e garantir a não pertencimento a lugares, práticas culturais, documentais, bibliográficos, arquivísticos, descaracterização de bens culturais, ideais e princípios. É o reconhecimento do videográficos, fotográficos e cinematográficos). arquitetônicos, históricos e de caráter indivíduo diante de signos, referências e Cultura afetivo para uma população, tombando tais influências. É constantemente bens. É um conceito plural que abrange reconstruída à medida que o indivíduo é conhecimentos, valores, artes, moral, leis, confrontado com outras realidades patrimônios simbólicos e todos os culturais além de sua própria. modelos de comportamento adquiridos e propagados pelos membros de uma sociedade. Além dos mecanismos usados para captar, narrar e compreender o mundo. Bens Imateriais Os bens culturais imateriais estão relacionados Memória aos saberes, às habilidades, às crenças, às práticas, ao modo de ser de indivíduos, grupos ou Registro É o armazenamento de informações e comunidades. Desta forma podem ser fatos obtidos através de experiências considerados bens imateriais: produções O Decreto Lei nº 3551 de 04 de agosto vivenciadas. Ela conecta novos e prévios literárias, musicais, plásticas e cênicas; rituais e de 2000 confere ao poder público o conhecimentos gerando ideias e festas; além de mercados, feiras, santuários, praças compromisso de proteger e valorizar os auxiliando em cada tomada de decisão e demais espaços onde se reproduzem práticas bens culturais imateriais dos diversos cotidiana. Além disso, permite reconhecer culturais. Esses bens são criados, modificados e grupos sociais. Devendo garantir o ou relembrar impressões, emoções ou transmitidos entre os membros da população. conhecimento detalhado das manifestações acontecimentos passados. É fundamental culturais, a fim de proteger suas condições para preservar a cultura e a identidade de de existência e de manutenção. um grupo. 3 4 Patrimônio Cultural Educação Patrimonial trabalho de Educação Patrimonial cultural e fortalecimento da identidade da local. omplexo de todos os bens, religiosos e nos espaços públicos. Nos livros, tem como matéria prima o O conhecimento deve ser construído de forma manifestações populares, cultos, brincadeiras, ritos e crenças, em cada detalhe de nosso Patrimônio cultural e visa incentivar coletiva entre as comunidades, detentoras do tradições tanto materiais quanto dia a dia. Está presente no nosso trabalho, naquilo O C os membros de uma comunidade no processo ativo patrimônio, e os agentes responsáveis pela imateriais de importância histórica para um grupo. que criamos e fazemos. Ele é herdado de nossos de conhecimento, apropriação e valorização de sua preservação e estudo dos bens culturais. A O patrimônio cultural é nossa identidade, está ancestrais e constantemente (re) criado por nossa herança cultural. Através do diálogo a comunidade metodologia deve ser criativa e interativa para então em todas as expressões e práticas de um povo. Ele sociedade, transparecendo nossos valores e refletirem juntos sobre a formação de cidadania, está dentro de nossas casas, nas artes, nos templos identidades. identifica o melhor aproveitamento e preservação dos seus bens e propicia a geração de novos identidade, memória e preservação dos bens. conhecimentos, num processo contínuo de criação Patrimônio Cultural: w Formas de expressão; w Modos de criar, fazer e viver; w Criações científicas, artísticas e tecnológicas; w Obras, objetos, documentos e edificações; w Conjuntos urbanos e áreas de valor histórico, paisagístico, artístico, arqueológico, paleontológico, ecológico ou científico. Exemplos de ações educativas com oficina de capoeira (acima) e registro de depoimentos (abaixo). Oficina de cerâmica e visita à exposições. Fotos: Paôla Bonfim. Fotos: Paôla Bonfim. 5 6 significado bastante simples de seu nome Pedras de Fogo (Pedra afiada ou pedra que solta faísca), Otambém é o da palavra indígena També município de Pedras de Fogo está localizado na divisa do Estado da Paraíba com o Estado de (ou Itambé). Pernambuco, mais especificamente com o município de Itambé. Uma singela demarcação na rua Administrativamente existem duas cidades. Socioculturalmente só há uma. A Avenida São Paulo se principal é o guia do limite geográfico entre eles. O configura meramente como uma divisão geográfica, Foi inicialmente habitada por indígenas das nações Tabajara e Potiguara e, em meados do século XVII, porque as pessoas não fazem distinção da origem surgiram as primeiras citações ao povoado “Pedras de Fogo”. O nome faz referência às pedras avermelhadas que histórica, das oportunidades de trabalho ou das ofertas soltavam faíscas quando em atrito com os cascos dos cavalos e bois dos colonos e tropeiros vindos de de estudo. Todas as atividades da vida cotidiana Pernambuco. O lugar era ponto de parada para descanso e tinha uma grande feira de gado, localizada atualmente funcionam na prática como numa única cidade. nas terras da “Fazenda Santa Emília”. Por esse motivo, nessa publicação, por vezes A proximidade dos dois povoados, e posteriormente municípios, se deu a partir dessa feira (realizada em surgirão referências que geograficamente se localizam em Itambé, mas na prática pertencem a identidade Pedras de Fogo) e após a decadência do povoado de Desterro na zona rural Itambé. No século XVIII grande cultural dos dois municípios. parte dos moradores mais antigos acabaram migrando para o povoado paraibano. Ao mesmo tempo em que, fundavam duas cidades, uniam de forma considerável os dois povos (Silva, 2006). Pela divisão administrativa do Estado, até 1948 este município se figurou como distrito de Cruz do Espírito Santo. Pedras de Fogo ganhou sua emancipação política pela Lei n° 895, de 11 de março de 1953. Mapa de localização do município de Pedras de Acima à esq.: Avenida São Paulo (s/d). Fogo (PB). Ao centro: praça da Igreja N. Sra. da Conceição (s/d). Acervo: History Makers. Mapa: Natallia Azevedo. Acervo: Carlos Alberto Falcão Cabral. Ilustração