2 Kritik der Transformation – Erziehungswissenschaft im vereinigten Deutschland Jahrbuch für Pädagogik 2002 Kritik der Transformation- Erziehungswissenschaft im vereinigten Deutschland .. .. JAHRBUCH FUR PADAGOGIK Begründet von: Kurt Beutler, Ulla Bracht, Hans-Jochen Gamm, Klaus Himmelstein, Wolfgang Keim, Gernot Koneffke, Karl Christoph Lingelbach, Gerd Radde, Ulrich Wiegmann, Hasko Zimmer Herausgeberinnen: Kurt Beutler(Hannover), Hans-Jochen Gamm (Darmstadt), Thomas Gatzemann (Chemnitz), Wolfgang Keim (Paderborn), Dieter Kirchhöfer(Berlin), Gerd Steffens (Kassel), Christa Uhlig (Berlin), Edgar Weiß (Siegen) � PETER LANG Frankfurt am Main· Berlin· Bern· Bruxelles ·New York· Oxford· Wien .. .. JAHRBUCH FUR PADAGOGIK 2002 Kritik der Transformation - Erziehungswissenschaft im vereinigten Deutschland Redaktion: Wolfgang Keim, Dieter Kirchhöfer und Christa Uhlig � PETER LANG Europäischer Verlag der Wissenschaften BibliografischeInformation Der Deutschen Bibliothek Die Deutsche Bibliothek verzeichnet diese Publikation in der Deutschen Nationalbibliografie;detaillierte bibliografische Daten sind im Internetüber <http://dnb.ddb.de> abrufbar. E-ISBN 978-3-653-05154-4 (E-Book) DOI 10.3726/978-3-653-05154-4 ISSN2199-7888 ISBN 3-631-50913-8 ©Peter Lang GmbH Europäischer Verlag der Wissenschaften Frankfurtam Main 2003 Alle Rechte vorbehalten. Das Werk einschließlich aller seiner Teile ist urheberrechtlich geschützt. Jede Verwertung außerhalb der engen Grenzen des Urheberrechtsgesetzes ist ohne Zustimmung des Verlages unzulässig und strafbar. Das gilt insbesondere für Vervielfältigungen,Übersetzungen, Mikroverfilmungenund die Einspeicherung und Verarbeitung in elektronischen Systemen. www.peterlang.de Inhalt Editorial ... „.......................................................................................................................................... 11 Rahmenbedingungen und Konturen der Transformation Fritz Vilmar Wiedervereinigung oder Anschluss? - eine kritische Analyse der Verei- nigungspolitik . ................................................................ .................................................................... 19 Jörg Roesler Transformationsprozesse nach Vereinigungen. Ein historischer Vergleich 41 Christoph Butterwegge Neonazismus, Rechtsextremismus und Rassismus unter Jugendlichen - ein ostdeutsches Phänomen? ..................................................................................................... 57 Transformationsprozesse in der Erziehungswissenschaft - kritisch hinterfragt WolfgangNitsch „Vom Machbaren zum Wünschbaren" - wie die Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft die Abwicklung der DDR-Pädagogik mit be­ werkstelligte und dann beklagen ließ. Verspäteter Nachruf auf einen Nachruf................................................................................................................................................... 73 Karl-Friedrich Wessel Der 9. November 1989 und der Bildungsnotstand oder Über die Erschaf- fung derGeschic hte als Vollendung des Vergessens ............ ................................. .... 87 Dieter Kirchhöfe r Transformationsforschung als Fortschritts- oder Verfallsgeschichte ............... 105 Klaus Boehnke/Ralph Günther Transformationsstudien: Ein großes deutsch-deutsches Missverständnis?.... 129 5 Christa Händle „Vom Funktionär zum Pädagogen?" - Lehrerinnen und Lehrer im Trans- formationsprozess .. „„„„„„„„„„„....... „„„„„„„.. „. „„„„„„„„„„.„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„... „„. 145 Theorieentwicklung - Erweiterungen und Begrenzungen Woifgang Eich/er Diskurs in der Allgemeinen Pädagogik - unter Beteiligung von Ost und West? „. „„„„„„„„„„„.. „ ... „„„„„„„„„„„„.„„„„„„... „„„„„„„„.„„„„„„„„„„„„.„.„„„.„„„„„.„„„„„„„„ 181 Thomas Gatzemann Vom Umgang mit Indoktrination. Kritische Vergewisserung einer be- denklichen Aufarbeitung .„.„„„„„„....... „„„.„„„„„„„„„„„„„„.„„„„„„„.. „„„ .... „„„„„„„.. „„„ . 199 Johannes Weinberg Von der DDR in die neuen Bundesländer. Bericht und Anmerkungen zu einem Forschungs- und Entwicklungsprojekt mit Erwachsenen (l 99 l- 2000) .„„„„„„.„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.„„„„„.. „ ... „„„„.„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.„.„„„„„„„. 215 Marina Kreisel Zur Entwicklung der Deutschdidaktik nach dem Beitritt der DDR zur Bundesrepublik Deutschland - Betrachtungen einer Außenseiterin „„.„„„„„„ 245 Praxiserfahrungen und Lernprozesse in der Transformation Christa Uhlig Die Herausbildung nichtinstitutionalisierter, informeller Wissenschafts­ kulturen in Ostdeutschland am Beispiel der Erziehungswissenschaften„„„„ 271 Rosemarie Boldt Aus meiner Zeit als freiberufliche Honorardozentin, wie es dazu kam und einiges von dem, was ich erlebte .„„„„„„„„„„„„„„„„„.„„„„„„„„„„.„„„„„„„„„„„.„„.„„„. 289 Hans Maur Gedenken im Spannungsfeldvon Politik und basisdemokratischem Enga- gement .„„„„„„.„„„„„„„„„„„„„„.„„„„„„„„„„„„„„.„„„„„„„„„„„„„„.„„.. „„„„„„„„„„„„. 301 Christei Berger Die Friedrich-Wolf-Gedenkstätte in Lehnitz - ein Exempel „„„.„„„„„„„„„„„„„ 313 6 Brigitte Rothert Über Tucholsky-Schulen in Deutschland oder wie mit Tucholsky Brük- ken zwischen Ost und West entstehen .„„„„.„„.... „ .... „ .. „... „„„„„„„.„„„„„ ..„„„.„„.„„... 321 Gisela und Horst Weiß Warum in die Feme schweifen? Anmerkungen zur Gesamtschule in Brandenburg „„„„.„„„„„„„„„„„„„„.„„„„„„„„„„„„„.„ ..„„„„„ ................. „ .....„ ...... „...... „„ ..„ ... „„ 323 Gerhart Neuner Forum Bildung im Rückblick.„ .. „... „„„„„„.„„„„„„„„„„„ ... „„„„„„„„„„„„„„„ ..„ ..„„„„„.„.. 333 Hans-Jochen Gamm Subjektbestimmung im Prozeß der Transformation„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„... 341 Jahresrückblick Gerd Steffens Rechtsextremismus: Zwischen Skandalisierung und Normalisierung „„„„„„. 361 Edgar Weiß Verordneter Antipazifismus - die bundesrepublikanische Antwort auf die Terroranschläge vom 11. September? .......„„„„„„„.„„ .. „„„„„„„„„.„„„„ .... „„„„„„„.„„„. 371 Rezensionen Bollinger, Stefan/Vilmar, Fritz (Hrsg.): Die DDR war anders. Eine kriti­ sche Würdigung ihrer sozialkulturellen Einrichtungen. (Christa Uhlig) „„.. „„„„„„„„„„„„„„„ ... „„ ........„„„„„„„„.„.„.„„„„ ..„„„„„„ .. „„„„„„ .. „„„„„„„„„ 383 Freis, Britta/Jopp, Marion: Spuren der deutschen Einheit - Wanderung zwischen Theorien und Schauplätzen der Transformation. (lrmgard Steiner) .„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.„ .. „„„„„.„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„. 386 Mittenzwei, Werner: Die Intellektuellen. Literatur und Politik in Ost­ deutschland von 1945 bis 2000. (Wolfgang Eich/er) .„ ..... „... „„„„„ .. „„„„„.. „.„„„„„„„„„„„„„.„„„„„„„„„„„„„„„ .. „„„„„„„„.„„. 389 7 Zoll, Rainer (Hrsg.): Ostdeutsche Biographien; Günther, Janne (Hrsg.): WendeZeit: „Kein Klischee stimmt". Ostdeutsche Lebensläufe in Selbst­ entwürfen; Spurensicherung. Bd. IV. Unabhängige Autorengemeinschaft. (D ieter Kirchhöfe r) .„„„.. „„.„.. „„„„„„„„„ „.„„„„„.„.. „„„„„„„„„.„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„. 392 Merkens, Hans/Schmidt, Folker (Hrsg.): Lebenslagen Schuljugendlicher und sozialer Wandel im internationalen Vergleich; Merkens, Hans: Schuljugendliche in beiden Teilen Berlins seit der Wende. Reaktionen auf den sozialen Wandel (Anne Wessel) .... „„.„„„.„.... „.„„ .„„„„„„„„„„.„„„„„„„„„„.„„„„.„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„........ 396 Eichler, Wolfgang: Der Stein des Sisyphos. Studien zur Allgemeinen Pädagogik in der DDR. (Thomas Gatzemann) .„„„„„.„.. „„„„„„„„„„„ .„„„„„„„„„„... „.„„.. „„„„„.. „„„„„„„„„„„ .. „.„„„ 399 Geißler, Gert: Geschichte des Schulwesens in der SBZ und in der DDR 1945-1962. (Karl Heinz Jahnke) „ .. „„„„„„„... „ .... „„„„..... „„ .. „„„.„„„„„„„„„„„„.„.. „„„„„„„„.. „.„„.. „„„„. 402 Gruner, Petra: Die Neulehrer - ein Schlüsselsymbol der DDR­ Gesellschaft. (Ursula Mader) „„„„„„„„„„„„„....... ....•. „„...... „. „„„„„„„.„.„„.„„„„„„„„.. „„„ .. „„„ .. „ .. „„„„„„„ .. 406 Butterwegge, Christoph (Hrsg.): Kinderarmut in Deutschland - Ursachen, Erscheinungsformen und Gegenmaßnahmen; Butterwegge, Christoph/ Klundt, Michael (Hrsg.): Kinderarmut und Generationsgerechtigkeit - Familien- und Sozialpolitik im demographischen Wandel. (B enjamin Benz) „„„„„„„„„„„„„„„„„„„.„.. „.. „„„.„ .. „ ...... „.„... „.„„•. „„„„„„„„„„„„„„„... „.. „„„. 409 Grebing, Helga (Hrsg.): Geschichte der sozialen Ideen in Deutschland. Sozialismus - Katholische Soziallehre - Protestantische Sozialethik. Ein Handbuch; Saage, Richard: Politische Utopien der Neuzeit. (Christa Uhlig) „.„.„„„„„.„.„.„„„„„.. „„„„„„„„„„..... „„„„„.„.. „„„„„„„„ .. „„„„„„„„„„„....... 415 Retter, Hein: Oswald Kroh und der Nationalsozialismus. (Edgar Weiß)„„„„„„„„ .„.„„.„„„„„„„„„„„„„„„.„„„„„„.„„„„„„„„„„„„.„.„„„„.„„.„„„„„„„„„„„. 419 Leenders, Helene: Der Fall Montessori. Die Geschichte einer reformpäda­ gogischen Erziehungskonzeption im italienischen Faschismus. (Edgar Weiß) „„„„... „„„„„„„„„„„„„„„„„„.„„„„„„„„„„„„„„„.„.. „„.„ .„„„„„„„„„„„„„.. „.„„ .. „„„ 421 8 Hansen, Georg: Die Deutschmachung. Ethnizität und Ethnisierung im Prozess von Ein- und Ausgrenzungen. (Sigrid Blömeke) „„„„„„„„„„„„„.. „.„.. „„„.. „.„„„„„.„„•... „„„„ .„.„„.... „ .. „ ..... „ ..„ .„.. „ .. „...... 423 Roth-Zimmermann, Marie-Louise: Denk' ich an Schelklingen ... Erinne­ rungen einer Elsässerin an die Zeit im SS-Umsiedlungslager (1942-1945). (Kurt Beutler) .„„„„„.„.„.. „„„„„„„„„„„„.„„„„„„„„.„„„„„„„„„.„„„„„„„„„„„„.„„„„.. „. „„„„„..... 426 Jahnke, Karl Heinz: Vergessenes? Der europäische Widerstand 1939 bis 1945 in deutschen Geschichtslehrbüchern; Jahnke, Karl Heinz: Marie ter Morsche kann ihren Vater nicht vergessen. Widerstand gegen Hitlers V­ Waffen in Zinnowitz und Peenemünde 1942/43; Jahnke, Karl Heinz/Ros­ saint, Alexander: Hauptangeklagter im Berliner Katholikenprozeß 193 7: Kaplan Dr. Joseph Cornelius Rossaint.