Raport Z Diagnozy Stanu Kultury Gminy Długołęka

Raport Z Diagnozy Stanu Kultury Gminy Długołęka

dr Ryszard Kessler Wrocław 28 maja 2014 Stowarzyszenie Europejski Instytut Demokracji Raport z diagnozy stanu kultury gminy Długoł ęka Raport został przygotowany w ramach projektu pn. „Otwieramy GOK… na nowo” realizowanym w ramach programu „Dom Kultury + Inicjatywy lokalne 2014”, realizowanego przez Gminny O środek Kultury z siedzib ą w Długoł ęce. Zadaniem projektu jest aktywizacja integracja ró żnorodnych oddolnych inicjatyw kulturotwórczych i włączenie ich do działania poprzez rozwijanie współpracy mi ędzypokoleniowej, integrowanie oraz aktywne współdziałanie. Celem projektu jest otwarcie si ę Gminnego O środka Kultury na inicjatywy oddolne, umo żliwienie współtworzenia oferty GOK, rozpoznanie potrzeb społeczno ści i projektów dla niezaanga żowanych do tej pory w działalno ść grup społecznych, wyj ście instytucji kultury w przestrze ń publiczn ą. Celem diagnozy było dokonanie inwentaryzacji infrastruktury kulturalnej oraz sporz ądzenie mapy aktywno ści kulturalnej w gminie Długoł ęka. 1. Dane statystyczne, demograficzne gminy Długoł ęka. 2. Kapitał intelektualny w gminie Długoł ęka. 3. Infrastruktura kulturalna w gminie Długoł ęka. - Gminny O środek Kultury w Długoł ęce, - Gminna Biblioteka Publiczna w Długoł ęce oraz jej filie, - świetlice (GOK i sołeckie), - Gminny O środek Pomocy Społecznej w Długoł ęce - koła i kluby zainteresowa ń, sieci współpracy, indywidualni arty ści, animatorzy, podejmuj ący społeczno-kulturalne zorientowane działania. 4. Mapa aktywno ści kulturalnej w gminie Długoł ęka. 5. Podsumowanie, rekomendacje. 1. Dane statystyczne, demograficzne gminy Długoł ęka. Gmina Długoł ęka jest najwi ększ ą gmin ą w powiecie wrocławskim oraz jedn ą z najwi ększych gmin wiejskich w Polsce. Posiada powierzchni ę 21 284 ha i obejmuje 41 wsi sołeckich: Bielawa, Bierzyce, Borowa, Brzezia Ł ąka, Budziwojowice, B ąków, Bukowina, Byków, Dąbrowica, Długoł ęka, Dobroszów, Domaszczyn, Godzieszowa, Jaksonowice, Januszkowice, Kamie ń, K ątna, Kępa, Kiełczów, Kiełczówek, Krakowiany, Łosice, Łozina, Michałowice, Mirków, Ole śniczka, Pasikurowice, Piecowice, Pietrzykowice, Pruszowice, Raków, Ramiszów, Siedlec, Skała, St ępi ń, Szczodre, Śliwice, Tokary, W ęgrów, Wilczyce oraz Zapr ęż yn. W 2012 roku Gmin ę Długoł ęka faktycznie zamieszkiwało 25555 mieszka ńców. Sytuacja demograficzna w Gminie Długoł ęka jest korzystna. Liczba mieszka ńców w wieku przedprodukcyjnym przewa ża liczb ę mieszka ńców w wieku poprodukcyjnym, dominuje ludno ść w wieku produkcyjnym. Proces starzenia si ę ludno ści gminy, w stosunku do ogólnej populacji mieszka ńców, tylko w nieznacznym stopniu przekracza wska źnik obci ąż enia demograficznego ludno ści w wieku poprodukcyjnym. Liczba ludno ści zamieszkuj ącej gmin ę zwi ększa si ę, co roku, w zwi ązku z procesem, suburbanizacji, który wi ąż e si ę z opuszczaniem przez mieszka ńców miast i osiedlaniem si ę migrantów w strefie podmiejskich gmin. W zwi ązku z blisko ści ą Wrocławia, proces suburbanizacji, wraz z dodatnim przyrostem naturalnym w gminie Długoł ęka, przyczynia si ę do wzrostu liczby ludno ści w gminie. Stopniowo maleje liczba osób do 18 roku życia, natomiast wzrasta liczba osób po 61/66 roku życia, wzrost ten jest jednak że niewielki. Z dost ępnych danych demograficznych wynika, i ż w bliskiej perspektywie czasowej gmin ę czeka dalszy, do ść intensywny napływ mieszka ńców. 2. Kapitał intelektualny mieszka ńców gminy Długoł ęka Gmin ę Długoł ęka charakteryzuje wysoki poziom kapitału społecznego i ludzkiego. Istotnym atutem gminy jest wysoki poziom wykształcenia mieszka ńców oraz stosunkowo du ży poziom zaanga żowania mieszka ńców w lokalne sprawy. Kapitał intelektualny to: „ogół niematerialnych aktywów ludzi, przedsi ębiorstw, społeczno ści, regionów i instytucji, które odpowiednio wykorzystane mog ą by ć źródłem obecnego i przyszłego dobrostanu kraju” i składa si ę z czterech komponentów: kapitału ludzkiego, kapitału strukturalnego kapitału społecznego oraz kapitału relacyjnego. Kapitał ludzki to potencjał zgromadzony we wszystkich mieszka ńcach, ich wykształceniu, do świadczeniach życiowych, umiej ętno ściach i postawach, który odpowiednio wykorzystany, mo że słu żyć poprawie społecznego dobrobytu mieszka ńców. Wykształcenie mieszka ńców całego powiatu wrocławskiego, w 2011 roku, charakteryzowało si ę wy ższym poziomem wykształcenia, od poziomu wykształcenia wszystkich Polaków. Wykształcenie mieszka ńców Gminy Długoł ęka jest korzystne, szczególnie, je śli uwzgl ędni si ę napływ dobrze wykształconej ludno ści związany z procesem suburbanizacji. Kapitał strukturalny przejawia si ę w namacalnych elementach infrastruktury systemu edukacji i innowacji, w liczbie i ofercie edukacyjnej placówek o światowych, naukowych, badawczych, infrastrukturze teleinformatycznej oraz własno ści intelektualnej. W Gminie Długoł ęka funkcjonuj ą placówki o światowe, oferuj ące kształcenie na wielu etapach edukacji, poczynaj ąc od przedszkoli, po szkoł ę ponadgimnazjaln ą (LO). Pozytywnym aspektem jest wysoka dost ępno ść do placówek o światowych na terenie gminy, wysoki standard ich wyposa żenia oraz wysoka jako ść kadr o światowych. Na terenie Gminy Długoł ęka znajduj ą si ę placówki o światowe, które zapewniaj ą dzieciom mo żliwo ść kształcenia si ę na wielu etapach rozwoju. Na terenie gminy uruchomiony został Gminny Żłobek, z siedzib ą w Długoł ęce, oferuj ący usługi w zakresie opieki, edukacji i wychowania dzieci od 20 tygodnia życia do 3 lat. Opiek ę dzieciom (w tym do lat 3) zapewniaj ą równie ż punkty przedszkolne: Małe Przedszkole w Kiełczowie, Przedszkole SMERF w Borowej, Przedszkole SMERF w Siedlcu, Happy Bees w Mirkowie, Punkt Przedszkolny w Łozinie. Na terenie gminy znajduj ą si ę przedszkola: w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Mirkowie, w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Długoł ęce, Niepubliczne Przedszkole „Klub Kubusia Puchatka IV” w Kiełczowie, Wesoła Kraina w Kiełczowie, Niepubliczne Przedszkole „Zielony Zak ątek” w Długoł ęce, Edukole Niepubliczne Przedszkole w Wilczycach, Niepubliczne Przedszkole „Klub Kubusia Puchatka VII” w Ramiszowie. W Gminie Długoł ęka funkcjonuj ą nast ępuj ące szkoły: Szkoła Podstawowa w Borowej, Szczodrem, Kiełczowie, W ęgrowie, Zespół Szkolno-Przedszkolny w Długoł ęce, Zespół Szkolno- Przedszkolny w Mirkowie, Zespół Szkół w Brzeziej Ł ące, Zespół Szkół - Szkoła Podstawowa w Łozinie Zespół Szkół w Siedlcu. Publiczne Gimnazjum w Borowej, Wilczycach, Zespół Licealno-Gimnazjalny w Długoł ęce. Młodzi mieszka ńcy gminy cz ęsto korzystaj ą z nowoczesnych technologii komunikacyjnych, nie tylko w szkołach, równie ż w filiach Gminnej Biblioteki Publicznej oraz na niektórych plebaniach. Dost ępno ść oraz kompetencje zwi ązane z technologiami komunikacyjnymi, mniejsze s ą w śród starszych mieszka ńców, a tak że osób mniej wykształconych. Kapitał społeczny to potencjał zgromadzony we wszystkich mieszka ńcach, wyra żaj ący si ę w postaci obowi ązuj ących norm post ępowania, zaufania, zaanga żowania. Współpraca oraz wymiana wiedzy przyczyniaj ą si ę do wzrostu dobrostanu mieszka ńców. W gminie funkcjonuj ą do ść liczne organizacje pozarz ądowe, za ś cz ęść mieszka ńców anga żuje si ę w działalno ść publiczn ą. Aktywno ść obywatelsk ą mieszka ńców mo żna analizowa ć na podstawie kilku czynników: uczestnictwa mieszka ńców w wyborach, członkostwa w lokalnych organizacjach społecznych, dobroczynno ści publicznej, stanie trzeciego sektora oraz jego zaanga żowania w lokaln ą polityk ę. Na terenie Gminy Długoł ęka w 2012 roku (GUS) działało 9 fundacji oraz 62 stowarzyszenia i organizacje społeczne. W Gminie Długoł ęka funkcjonuje Młodzie żowa Rada Gminy, w której skład wchodz ą przedstawiciele środowisk szkolnych i młodzie żowych z terenu Gminy. 3. Infrastruktura kulturalna w gminie Długoł ęka. - Gminny O środek Kultury funkcjonuje od pa ździernika 2004 roku w odremontowanym budynku starej szkoły w Długoł ęce. GOK realizuje zadania w zakresie upowszechniania kultury, dotycz ące w szczególno ści rozpoznawania, rozbudzania i zaspokajania potrzeb i zainteresowa ń kulturalnych mieszka ńców gminy. Prowadzi stałe zaj ęcia dla dzieci, młodzie ży i dorosłych z muzyki, teatru, ta ńca, plastyki, pracownie Ceramiki i Szkła. Organizuje w ferie i wakacje zaj ęcia dla dzieci i młodzie ży, warsztaty świ ąteczne, imprezy z okazji Dnia Dziecka, imprezy mikołajkowe dla dzieci, jarmark Bo żonarodzeniowy, festyn wielkanocny „U progu Wielkiej Nocy”, Turniej Świetlic, Konkurs Gminne Talenty, we współpracy z LGD „Dobra Widawa” Festiwal Rzemiosła i R ękodzieła, „Długoł ęcki Konik” konkurs dla twórcy, dzieła i kreatywnego działania, zako ńczony gal ą i wr ęczeniem nagród, koncerty z okazji świ ąt narodowych – 3 maja oraz 11 listopada. Współpracuje z lokalnymi artystami i rękodzielnikami, przy GOK działa zespół muzyczny „Temperatura”. GOK posiada własn ą stron ę internetow ą i jest aktywny w mediach społeczno ściowych (Facebook YouTube). Działalno ść Gminnego O środka Kultury prowadzona jest w Długoł ęce oraz czterech świetlicach wiejskich w Bykowie, Pasikurowicach, Bielawie i Śliwicach. W 2012 roku działalno ść GOK została podporz ądkowana zasadzie orientacji „na klienta”, czyli społeczno ść lokaln ą Gminy. Misj ą funkcjonowania GOK stało si ę otwarcie dla inicjatywy oddolne i aktywizacja słabo zaanga żowanych grup społecznych poprzez wł ączenie ich do działania poprzez rozwijanie współpracy mi ędzypokoleniowej, integrowanie lokalnej społeczno ści wykorzystuj ącą lokalne zasoby. W efekcie tych działa ń GOK zaktywizował swoj ą działalno ść i zacz ął zmienia ć swoj ą rol ę oraz wizerunek w środowisku lokalnym. W 2013

View Full Text

Details

  • File Type
    pdf
  • Upload Time
    -
  • Content Languages
    English
  • Upload User
    Anonymous/Not logged-in
  • File Pages
    16 Page
  • File Size
    -

Download

Channel Download Status
Express Download Enable

Copyright

We respect the copyrights and intellectual property rights of all users. All uploaded documents are either original works of the uploader or authorized works of the rightful owners.

  • Not to be reproduced or distributed without explicit permission.
  • Not used for commercial purposes outside of approved use cases.
  • Not used to infringe on the rights of the original creators.
  • If you believe any content infringes your copyright, please contact us immediately.

Support

For help with questions, suggestions, or problems, please contact us