DEVELOPPEMENT LOCAL PAR LA PROMOTION D’EMPLOIS PRODUCTIFS : UNIVERSITE D’ANTANANARIVO FACULTE DE DROIT, D’ECONOMIE, DE GESTION ET DE SOCIOLOGIE DEPARTEMENT ECONOMIE III ème CYCLE, Année universitaire : 2005 - 2006 Mémoire de fin d’études En vue de l’obtention du Diplôme d’Etudes Supérieures Spécialisées Option : « Développement Local et Gestion des Projets » par: RANARISON Jean Patrick Ancien de Saint Cyr et de Coetquidan Encadreur pédagogique : Professeur RAMIARAMANANA Jeannot Encadreur professionnel : Madame ANDRIANAIVO Bodonavalona Date de soutenance : 20 Octobre 2006 RESUME ANALYTIQUE Se référant à l’étude effectuée par l’OMEF sur les secteurs porteurs, ce mémoire intitulé « Développement local par la promotion d’emplois productifs : cas du district de Fianarantsoa II et la filière apicole» essaye à la fois de conjuguer le concept de développement local avec la promotion d’emplois productifs et de dresser un ensemble d’informations et d’analyses au service des acteurs de développement et aux différentes opérateurs économiques. Le but est de promouvoir la création d’emplois productifs pour l’amélioration du niveau de vie de la population du district de Fianarantsoa II dans l’optique de développement local. Si la méthode SWOT a été utilisée pour analyser le contexte socio économique du district, la méthode des cinq forces de Porter a été employée afin d’analyser la compétitivité et l’intensité de la concurrence de la filière dans le district. D’après l’étude du contexte socioéconomique et l’analyse de compétitivité, l’apiculture apparaît comme l’une des filières porteuses dans la région malgré les différents problèmes rencontrés. En outre, la filière apicole reste un vecteur de développement local dans le district. D’un coté, elle favorise une dynamique socio culturelle et de l’autre, elle offre une activité génératrice de revenus considérable permettant ainsi la création d’emplois décents. La relance de la filière apicole dans le district de Fianarantsoa II pourrait donc dynamiser le développement de la région, notamment par l’augmentation de revenus de la population tout en tenant compte des aspects environnementaux, sociaux et culturels. Par ailleurs, des lignes stratégiques ont été proposées tout au long de cet ouvrage pour améliorer la production en miel tant en quantité qu’en qualité. Il est à rappeler que le miel malgache est toujours sous embargo européen à cause du non respect des normes internationales. Un projet d’exploitation moderne de ruchers visant le marché local termine ce travail. Développement local par la promotion d’emplois productifs : Cas du district de Fianarantsoa II et la filière apicole REMERCIEMENTS Je n’ai pas pu mener à terme ce Mémoire de DESS sans les aides précieuses des personnes citées ci-dessous, ainsi je leur adresse mes sincères remerciements: Au niveau du département Economie : - à Monsieur le Professeur RAVELOMANANA Mamy,agrégé en économie, chef du département Economie, enseignant chercheur à la faculté DESGS, de nous avoir accordé l’honneur de présider le jury de notre soutenance. - à Madame le Professeur RAJEMISON Sahondravololona, Docteur d’Etat ès sciences économiques, Directeur de formation du D.E.S.S « Développement local et Gestion des Projets », enseignant chercheur à la fac DEGS,de nous avoir autoriser à suivre la formation du DESS. - à Monsieur le Professeur RAMIARAMANANA Jeannot, Docteur d’Etat ès sciences économiques, Directeur des études du D.E.S.S « Développement local et Gestion des Projets », enseignant chercheur à la fac DEGS, qui malgré ses lourdes responsabilités a bien voulu m’orienter et me conseiller dans la conduite de ce travail en tant que mon encadreur académique. - à toute l’équipe du département pour leur soutien inconditionnel. i Développement local par la promotion d’emplois productifs : Cas du district de Fianarantsoa II et la filière apicole Au niveau de l’OMEF, l’Institution où j’ai effectué mon stage de Mémoire : - à Monsieur RAMIARISON Herinjatovo Aimé, Directeur de l’Observatoire Malgache de l’Emploi et de la formation professionnelle continue et entrepreneuriale (O.M.E.F) qui nous bien voulu nous recevoir comme stagiaire dans son établissement. - à Madame ANDRIANAIVO Bodonavalona, économiste, chef du département « Système National d’Informations sur l’Emploi » au sein de l’OMEF, qui a accepté la direction du présent mémoire en tant que mon Encadreur professionnel et dont les conseils m’ont été d’une très grande importance. -à toute l’équipe de l’O.M.E.F pour leur accueil et leur soutien et qui ont bien voulu partager avec nous leurs expériences. i Développement local par la promotion d’emplois productifs : Cas du district de Fianarantsoa II et la filière apicole A tous la quatrième promotion du DESS « Développement local et Gestion des Projets » : Pour leurs précieuses aides et leur cohésion. A ma famille et à mes proches : Pour leur soutien durant toutes mes années d’études. A tous ceux qui de près ou de loin ont contribué à l’accomplissement de ce Mémoire de DESS. Merci à tous i Développement local par la promotion d’emplois productifs : Cas du district de Fianarantsoa II et la filière apicole TABLE DES MATIERES REMERCIEMENT S .................................................................................................................................. II TA BLE DES MATIERES .......................................................................................................................... V L ISTES DES ABREVIATIONS .............................................................................................................. VI L ISTE DES FIGURES ........................................................................................................................... VIII L ISTE DES TABLEAUX ......................................................................................................................... IX L ISTE DES ANNEXES .............................................................................................................................. X INTRODUCTION GENERALE ................................................................................................................ 1 P REMIERE PARTIE : CONTEXTE GLOBALE DE L’ETUDE ............................................................ 4 C hapitre 1: CONTEXTE THEORIQUE DE L’ETUDE ...................................................................... 4 Section 1- Théorie et concept de développement local ................................................................................... 4 I- 1 Emergence du concept ........................................................................................................................ 4 I- 2 Définitions ......................................................................................................................................... 5 I- 3 Les conditions de la réussite du développement local ........................................................................ 6 I.3.1- La dynamique locale ............................................................................................................. 6 I.3.3- Le rôle des régions et ses démembrements ......................................................................... 12 Section II – La promotion d’emplois productifs ........................................................................................... 12 I I-1 Le sommet de Ouagadougou ............................................................................................................ 13 I I-2 La politique nationale de l’emploi malgache .................................................................................... 13 I I-3 L’OMEF : un accompagnateur essentiel dans la mise en œuvre du PNSE ....................................... 15 I I-4 De la promotion d’emplois productifs au développement local ....................................................... 15 C hapitre 2: CONTEXTE SOCIO ECONOMIQUE DU DISTRICT DE FIANARANTSOA II .......... 19 Section I : Présentation de la zone d’étude ................................................................................................... 19 I.1 Localisation ....................................................................................................................................... 19 I.2 Aspect physique et environnemental ................................................................................................ 20 Section II – Contexte social et infrastructurel ............................................................................................. 23 I I.1 – Démographie ................................................................................................................................ 24 I I.2 – Santé ............................................................................................................................................ 25 I I.3 – Education ..................................................................................................................................... 25 I I.4 – Culture .......................................................................................................................................... 26 I I.5 – Sécurité ........................................................................................................................................ 27 Section III – Contexte économique du district ............................................................................................. 28 I II.1 . Etats des lieux du district .............................................................................................................