Bâtiment et Informatique travaux publics industrielle GÉNÉRATEUR DE SOLUTIONS ACCOMPAGNATEUR D’AVENIR Ingénierie logicielle Maîtrise Mécanique des énergies Sécurité, prévention des risques EN PAYS DE LA LOIRE, UN RÉSEAU NATIONAL DES ÉCOLES PARTENAIRES DE FORMATIONS ITII, LE LABEL RÉUSSITE POUR FORMER EN DE RENOM POUR CHACUNE D’INGÉNIEURS ALTERNANCE LES INGÉNIEURS DE DEMAIN DE NOS FILIÈRES EN ALTERNANCE Les Instituts des Techniques BÂTIMENT d’Ingénieur de l’Industrie & TRAVAUX PUBLICS (ITII) ont été créés à partir Fondé en 1991, L’Institut des Techniques d’Ingénieur de l’Industrie des Pays en partenariat avec de 1990 dans chaque région de la Loire prépare au diplôme d’Ingénieur de ses écoles Centrale Nantes à l’initiative de l’UIMM l’ITII Pays de la partenaires, dans les spécialités Mécanique, Informatique et d’autres organisations industrielle, Maîtrise des énergies, Bâtiment et travaux professionnelles pour Loire accompagne INFORMATIQUE publics, Ingénierie logicielle, Sécurité et prévention des répondre aux besoins INDUSTRIELLE chaque année plus risques. des entreprises. en partenariat avec de 400 apprenants. L’originalité de l’ITII réside dans le partenariat étroit qui s’est le Groupe ESEO Angers Les formations sont construit entre les écoles d’ingénieurs ou les universités et les réalisées en partenariat Son objectif : entreprises fédérées au sein de leur branche professionnelle. avec des écoles d’ingénieurs Un partenariat qui guide, notamment, le choix des fi lières INGÉNIERIE et des universités qui les former en vue à mettre en place en fonction des besoins des entreprises et LOGICIELLE préparent à une qualifi cation de devenir demain le contenu des formations afi n qu’elles correspondent aux en partenariat professionnelle sanctionnée nécessités réelles du marché. avec l’École des par un titre d’ingénieur des ingénieurs Mines de Nantes habilité par la Commission Autre axe fort de l'ITII : la possibilité d’effectuer les différents des Titres d’Ingénieur. de terrain cursus menant au diplôme d’ingénieur par la voie de l’alter- immédiatement nance. Cette alternance permet d’ancrer les formations dans MAÎTRISE DES ÉNERGIES opérationnels. la réalité économique de l’entreprise. Elle permet au jeune de se constituer une expérience professionnelle tout en en partenariat avec préparant son diplôme d’ingénieur. Polytech Nantes (Site de Saint-Nazaire) NOTRE PUBLIC CIBLE Ces formations d’Ingénieurs ITII sont également accessibles par la voie de la formation continue, ce qui permet à des salariés d’élever leur niveau de qualifi cation et de responsabilité. MÉCANIQUE - En apprentissage : Proches du terrain, maîtrisant leur domaine technique et en partenariat avec Centrale Nantes les jeunes de moins capables de prendre en charge les dimensions économiques, de 26 ans, titulaires d’un organisationnelles et humaines des projets industriels, les Bac + 2 technologique apprenants de l’ITII Pays de la Loire sont formés pour devenir SÉCURITE, PRÉVENTION des ingénieurs immédiatement opérationnels. Ce parcours DES RISQUES - En formation continue : leur assure une insertion professionnelle garantie et rapide, en partenariat des techniciens supérieurs et les prépare à se former "tout au long de la vie". avec le Groupe esaip de justifi ant de 3 années Saint-Barthélémy d’Anjou d’expérience professionnelle DIPLÔMÉS DANS ÉCOLES FILIÈRES EN DIPLÔMÉS DANS LE CADRE DE D'INGÉNIEURS FORMATION LE CADRE DE LA FORMATION ET UNIVERSITÉS 23 ITII 82 CONTINUE ET EN 52 2 515 2 253 L'APPRENTISSAGE 262 CONTINUE PARTENAIRES DIPLÔMÉS PAR AN APPRENTISSAGE PAR AN PAR AN 2 3 UN SUIVI RÉGULIER ET PERSONNALISÉ UNE FORMATION EN PHASE 3 Une connaissance très AVEC LES ENJEUX DES ENTREPRISES approfondie de l’entreprise PENDANT LA FORMATION ACADÉMIQUE Le parcours ITII accorde une part importante au déve- loppement des compétences transversales de Tout au long de son l’ingénieur qui touchent aux aspects : organisationnel, parcours, l’apprenant économique, humain. est accompagné par En partenariat étroit 1 L’alternance une équipe pédagogique Côté formation académique, cette culture est renforcée avec les branches composée d'enseignants, Les formations sont organisées en alternance. L’apprenant par- au travers des thématiques orientées « Sciences de chercheurs professionnelles et tage donc son temps entre travail en entreprise, entreprise dont sociales appliquées au travail » et « Économie et orga- et d'un référent RH. nisation industrielle ». l’enseignement il est salarié (soit dans le cadre d’un contrat d’apprentissage, soit dans le cadre d’un CDI s’il est stagiaire au titre de la formation supérieur, l’ITII Pays continue), et formation à l’école. L’apprenant acquiert ainsi une DANS L’ENTREPRISE de la Loire forme une triple expérience. 4 L’ouverture à l’international L’apprenant est suivi nouvelle génération D’une part, comme salarié d’entreprise et futur cadre, il apprend durant son parcours de à vivre et travailler dans un contexte professionnel. D’autre part, Au cours de son cursus, chaque apprenti effectue un formation professionnelle d’ingénieurs en prise à l’école, il élargit son spectre de connaissances en confi rmant stage dans une entreprise à l’étranger. Ce séjour lui par un tuteur industriel, directe avec les les acquis de son parcours précédent (par exemple : DUT, BTS). permet de se confronter à une autre culture, à un un conseiller industriel Enfi n, il est amené, dans l’aller-retour entre entreprise et école, milieu professionnel différent. Cette ouverture le prépare et un enseignant mandaté réalités du terrain. à interroger la pratique par la théorie et la théorie par la pratique. à la faculté d’adaptation attendue d’un futur ingénieur. par l’école diplômante pour assurer le suivi Ce séjour est complété par une préparation acadé- du projet de fi n d’études. Pour atteindre cet mique, dont l’objectif est d'atteindre au minimum un objectif, l’ITII Pays 2 L’expérience du terrain niveau B2 en anglais (cadre européen de référence pour de la Loire a pris les langues). Le profi l de l’ingénieur formé en partenariat avec l’ITII Pays de le parti de valoriser la Loire est un profi l d’ingénieur de terrain, lequel implique, 5 modalités outre une solide culture scientifi que et technique du domaine 5 L'accompagnement du projet de spécialité, une imprégnation forte de la culture industrielle, pédagogiques. largement favorisée par le vécu en entreprise et encouragée personnel et professionnel par des enseignements transversaux importants dans le de l’apprenant cursus académique. A l’issue de la formation, l’ingénieur formé doit être en capacité La préparation du stage à l’étranger est l’occasion, pour d‘assumer, outre les responsabilités scientifi ques et tech- chaque apprenti et en complément des travaux menés niques du métier de la spécialité, les responsabilités organi- dans le cadre de la thématique « Sciences sociales sationnelles (gestion de projet), économiques et humaines appliquées au travail », d’affi ner ce qu’il veut devenir, qu’un ingénieur est amené à prendre dans la vie de l’entreprise. et de prendre en main la gestion de ses propres projets. FILIÈRES ÉCOLES EN FORMATION D'INGÉNIEURS DIPLÔMÉS DANS DIPLÔMÉS ITII 6 CONTINUE ET 5 ET UNIVERSITÉS 415 780 LE CADRE DE 220 EN FORMATION PAYS DE LA LOIRE EN APPRENTISSAGE PARTENAIRES APPRENANTS L'APPRENTISSAGE CONTINUE 4 5 Bâtiment et travaux publics LES CONDITIONS D’ACCÈS Être de préférence titulaire LA FORMATION d’un DUT dans les spécialités Former des suivantes : SCIENCES ET TECHNIQUES DE LA SPÉCIALITÉ Compétences ingénieurs Génie civil option bâtiment, transversales travaux publics et aménagements Ambiances : éclairage, acoustique. Réhabilitation-mainte- spécialistes du ou équipements techniques, nance, procédés généraux de la construction. Préparation, orga- génie climatique Manager les projets, BTP, possédant nisation, coordination des travaux Gestion et budget de chantier. les processus de production, Être de préférence titulaire Option Bâtiment : - Ambiances (thermique, électricité, climatisa- les facteurs économiques les compétences d’un BTS ou équivalent dans tion, ventilation, chauffage) - Construction bois - Adduction en et fi nanciers, l’innovation les spécialités suivantes : eau et assainissement du bâtiment, clos et couvert - Corps d’état et le changement, l’information techniques et secondaires - Réhabilitation et pathologie des bâtiments - Projet Faire sa formation par apprentissage Bâtiment et la communication. de bâtiment. managériales pour dans la fi lière Bâtiment et travaux Travaux publics Manager les hommes. concevoir et réaliser publics de l’ITII Pays de la Loire en Géomètre topographe Option Travaux Publics : - Ouvrages d’art - Travaux maritimes et Être un élément moteur partenariat avec Centrale Nantes, Construction métallique fl uviaux - Mécanique des fl uides appliquée - Voirie et réseaux de l'entreprise (ouvert sur les chantiers c’est bénéfi cier de l’expérience d’une divers - Terrassement - Route - Réhabilitation et maintenance l'innovation et le changement). ‘‘collaboration de longue date (20 ans !), des ouvrages - Projets de TP. de demain. accroître ses compétences et son SCIENCES DE L’INGÉNIEUR Compétences métier potentiel technique et humain par LES MODALITÉS une formation partagée entre l'École Mathématiques, physique Mécanique des structures : RDM, Valider les solutions et l'entreprise, enfi n profi ter d'un modélisation des ouvrages, construction mixte et métallique, techniques mises en œuvre environnement d'enseignement et de La formation est dispensée béton armé et précontraint, dynamique des constructions,