PENERAPAN METODE TALAQQI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA DAN MEMAHAMI KITAB KUNING DI PONDOK PESANTREN AL-BAQIYATUSH SHALIHAT KUALA TUNGKAL PROVINSI JAMBI TESIS Diajukan Sebagai Salah Satu Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Magister Pendidikan Islam dalam Konsentrasi Pendidikan Agama Islam Oleh : NUR HALIMAH NIM: MPA.172668 PASCASARJANA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN THAHA SAIFUDDIN JAMBI 2019 MOTTO Artinya : 1) Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu yang Menciptakan, 2) Dia telah menciptakan manusia dari segumpal darah. 3) Bacalah, dan Tuhanmulah yang Maha pemurah, 4) Yang mengajar (manusia) dengan perantaran kalam 5) Dia mengajar kepada manusia apa yang tidak diketahuinya.1 1 Anonim. 2010. Al-Qur’an dan Terjemahnya. Bandung : Hilal. hlm. 597. PERSEMBAHAN Tesis ini kupersembahkan kepada : Ayahku terhormat Efendi Ibundaku Tercinta Nuriyah Adikku tersayang M. Rasyid Sidik Sahabat dan rekan seperjuangan di Pascasarjana UIN STS JAMBI PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN (TURABIAN) A. Konsunan1 Huruf Arab Huruf Latin Ket. Tidak dilambangkan ا b ب t ت th ث j ج h{ (h{ (dengan titik di bawah ح kh خ d د .dh ذ r ر z ز s س sh ش .s} (s} (dengan titik di bawah ص d} (d} (dengan titik di bawah ض 1 Muktar, H. Buku Panduan Penulisan Tesis Dan Disetasi, Jambi : pascasarjana UIN Sts Jambi, 2017 t} (t (dengan titik di bawah ط z} (Z} (dengan titik kebawah ظ ‘ Koma terbalik keatas ع gh غ f ف q ق k ك l ل m م n ن w و h ﻫ la ﻻ Apostrof ’ ء y ي ABSTRAK Nur Halimah, Penerapan Metode Talaqqi Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Dan Memahami Kitab Kuning Di Pondok Pesantren Al-Baqiyatush Shalihat Kuala Tungkal Provinsi Jambi, Tesis, pendidikan Islam, pascasarjana Universitas Islam Negri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan pembelajaran kitab kuning Di Pondok Pesantren Al-Baqiyatush Shalihat dengan metode Talaqqi. Metode ini memang dianggap tradisional padahal metode ini termasuk metode pembelajaran paling awal yang disebutkan dalam Al-Qur’an. Walaupun dianggap efektif, dalam penerpan masih banyak permasalahan yang dihadapi pondok pesantren. Pendekatan yang di gunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan pendekatan kualitatif deskriftif dengan teknik Snowball Sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Data dianalisis dengan cara mereduksi data, memaparkan data dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data menggunakan teknik triangulasi data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Proses pembelajaran kitab kuning di Pondok Pesantren Al-Baqiyatush Shalihat dengan metode Talaqqi yang diterapkan beberapa ustadz dan ustadzah pada waktu, tempat dan kitab yang berbeda serta menggunakan sistem pembelajaran yang berbeda pula. Penerapan metode Talaqqi ini di dukung oleh beberapa faktor seperti para ustadz dan ustadzah (tenaga pengajar) yang sudah menguasai materi, pintar, telaten, sabar dalam kegiatan belajar mengajar kitab kuning. Apresiasi (reward) pondok pesantren terhadap santri berprestasi dalam membaca dan memahami kitab kuning. Kendala dalam penerapan pembelajaran kitab kuning dengan metode Talaqqi antara lain : kurangnya minat santri dalam mempelajari kitab kuning, kurangnya waktu belajar, rasa malas, perasaan takut salah ketika membaca kitab di depan ustadz maupun ustadzah, kurang menguasai ilmu Nahwu, Sharof dan bahasa Arab. Upaya yang di lakukan adalah : Meningkatkan minat belajar santri, menambah jam pelajaran, meningkatkan aturan dan kedisiplinan, hilangkan rasa takut dan belajar lebih giat dan memberi motivasi untuk lebih giat belajar hingga bisa menguasai kitab kuning. Kata kunci : Metode Talaqqi, Keterampilan membaca, Memahami Kitab Kuning. vii ABSTRACT Nur Halimah, Application of the Talaqqi Method to Improve Reading Skills and Understanding the Yellow Book at Al-Baqiyatush Shalihat Islamic Boarding School in Kuala Tungkal Jambi Province, Thesis, Islamic education, postgraduate of the Islamic State University of Sulthan Thaha Saifuddin Jambi. This study aims to determine how the application of the learning of the yellow book at Al-Baqiyatush Shalihat Islamic Boarding School using the Talaqqi method. This method is indeed considered traditional even though this method is among the earliest learning methods mentioned in the Qur'an. Although considered effective, in response there are still many problems faced by Islamic boarding schools. The approach used in this research is to use a descriptive qualitative approach with the Snowball Sampling technique. Data collection techniques used were observation, interviews and documentation. Data were analyzed by reducing data, describing data and drawing conclusions. Checking the validity of the data uses data triangulation techniques. The results of this study indicate that the process of learning the yellow book at Al-Baqiyatush Shalihat Islamic Boarding School with the Talaqqi method applied by several clerics and clerics at different times, places and books and using different learning systems. The application of the Talaqqi method is supported by several factors such as the clerics and clerics who have mastered the material, are smart, painstaking, and patient in teaching and learning of the yellow book. Appreciation (reward) for Islamic boarding school students with achievements in reading and understanding the yellow book. Constraints in the application of learning the yellow book by the Talaqqi method include: lack of students' interest in learning the yellow book, lack of time to study, feeling lazy, feeling afraid of being wrong when reading the book in front of the cleric or cleric, lacking the knowledge of Nahwu, Sharof and Arabic. Efforts to do are: adding teachers who master the yellow book, adding hours of study for books outside the mandatory hours, giving sanctions for students who do not participate in these activities for those who are required, always giving motivation to be more active in learning, giving appreciation to students to take part in the yellow book reading competition, and submit scholarships for high achieving students in reading the yellow book. Keywords: Talaqqi Method, Reading Skills, Understanding The Holy Yellow Book. viii KATA PENGANTAR Puji serta syukur penulis persembahkan kehadirat Allah SWT. tuhan yang mengatur sekalian alam, yang telah melimpahkan karunia dan rahmat- Nya, serta telah memberikan kekuatan kepada penulis dalam menyelesaikan tesis ini. Sholawat beriringkan salam semoga tetap tercurahkan kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW. yang selalu kita nantikan syafa’atnya di akhirat kelak. Karya tulis dalam bentuk tesis ini ditulis dengan maksud dalam rangka memenuhi persyaratan untuk memperoleh gelar magister (S2) Konsentrasi Pendidikan Agama Islam (PAI) Program Studi Pendidikan Islam Pascasarjana Universitas Islam Negeri Sultan Thaha Saifuddin Jambi. Penulis menyadari bahwa dalam penulisan tesis ini masih jauh dari kata sempurna, baik secara metodologi maupun secara analisis. Untuk itu penulis sangat mengharapkan kritikan dan saran konstruktif dari pembaca yang budiman. Selama penyelesaian tesis ini, banyak sekali yang telah memberikan kontribusi baik secara langsung maupun tidak langsung, oleh karenanya pada kesempatan ini penulis haturkan ucapan terima kasih banyak kepada semua pihak yang telah membantu demi kelancaran dalam penyelesaian tesis ini, terutama penulis khususkan kepada yang terhormat: 1. Bapak Prof. Dr. H. Su’aidi Asy’ari, MA, Ph. D sebagai Rektor UIN STS Jambi. 2. Bapak Prof. Dr. H. A. Husein Ritonga, MA selaku Direktur Pascasarjana UIN STS Jambi. 3. Bapak Prof. Dr. H.Kasful Anwar US, M.Pd selaku Pembimbing I 4. Bapak Dr. M. Ied Al Munir, M.Ag.M. Hum. selaku Pembimbing II 5. Bapak H. Abdul Hakim, S. Ag. selaku pimpinan dan pengasuh pondok pesantren Al-Baqiyatush Shalihat beserta jajarannya yang telah x DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL ....................................................................................... i LEMBAR LOGO .............................................................................................. ii HALAMAN NOTA DINAS ............................................................................... iii HALAMAN PERNYATAAN ORSINALITAS TESIS ....................................... iv HALAMAN MOTTO ......................................................................................... v HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................... vi ABSTRAK ........................................................................................................ vii ABSTRACT ...................................................................................................... viii KATA PENGANTAR ....................................................................................... ix DAFTAR ISI ..................................................................................................... x DAFTAR TABEL ............................................................................................. xii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ........................................................................... 1 B. Rumusan Masalah ..................................................................... 10 C. Fokus Penelitian ........................................................................ 10 D. Tujuan dan Kegunaan Penelitian .............................................. 11 BAB II LANDASAN TEORI DAN PENELITIAN YANG RELEVAN A. Landasan Teori ......................................................................... 12 1. Metode