Sted og sprogforandring. En undersøgelse af sprogforandring i virkelig tid hos mobile og bofaste informanter fra Vinderup, Odder og Tinglev. Malene Monka To cite this version: Malene Monka. Sted og sprogforandring. En undersøgelse af sprogforandring i virkelig tid hos mobile og bofaste informanter fra Vinderup, Odder og Tinglev.. Linguistics. University of Copenhagen. Faculty of Humanities, 2013. Danish. tel-00843522 HAL Id: tel-00843522 https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00843522 Submitted on 11 Jul 2013 HAL is a multi-disciplinary open access L’archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est archive for the deposit and dissemination of sci- destinée au dépôt et à la diffusion de documents entific research documents, whether they are pub- scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, lished or not. The documents may come from émanant des établissements d’enseignement et de teaching and research institutions in France or recherche français ou étrangers, des laboratoires abroad, or from public or private research centers. publics ou privés. DET HUMANISTISKE FAKULTET KØBENHAVNS UNIVERSITET Ph.d.-afhandling Malene Monka Sted og sprogforandring En undersøgelse af sprogforandring i virkelig tid hos mobile og bofaste informanter fra Odder, Vinderup og Tinglev 1 Sted og sprogforandring - En undersøgelse af sprogforandring i virkelig tid hos mobile og bofaste informanter fra Odder, Vinderup og Tinglev Ph.d.-afhandling Københavns Universitet 2013 © Malene Monka Afdeling for Dialektforskning Nordisk Forskningsinstitut Njalsgade 136 2300 København S [email protected] Vejleder: Lektor Jann Scheuer Afdeling for Dialektforskning Omfang (ekslusiv litteraturliste og appendiks): 99.962 ord Illustration på foregående side: Marianne Beck 2 0 Indledning Endelig, fristes man til at sige. Denne undersøgelse har været længe undervejs, dels har der været tre yderst frugtbare afbræk - Vera (2007), Kai (2008) og Otto (2011) - og dels har færdiggørelsen trukket noget i langdrag. Det kunne ikke have ladet sig gøre uden en hel række mennesker, som har støttet mig fagligt og personligt igennem den hårdeste fødsel, jeg har gennemstået de sidste seks år og tre måneder! Alle fortjener stor tak, nogle skal fremhæves særligt. Det havde ikke kunnet lade sig gøre uden min vejleder Jann Scheuers evner udi skrivevejledning, blik for detaljer og rolige gemyt, tusind tak for det! Min afhandling handler om betydningen af sted, og jeg føler mig stedsligt privilegeret. Jeg er tilknyttet et sted, hvor gode kolleger tilsammen ved mest om danske dialekter og den sociolingvistiske situation i Danmark. Tusind tak til alle på Afdeling for Dialektforskning og Danmarks Grundforskningsfonds Center for Sociolingvistiske Sprogforandringsstudier for at være med til at skabe et helt særligt, frugtbart miljø, hvor man hjælper hinanden fagligt og menneskeligt. Inge Lise Pedersen, Karen Margrethe Pedersen (Hørsholm), Kristine Køhler Mortensen og Pia Quist skal have særlig tak for gennemlæsning af udvalgte tekstdele. Og så er jeg både glad og taknemmelig for, at Nordisk Forskningsinstitut har bakket op under hele forløbet. Stor tak til Karen Margrethe Pedersen (Skærbæk) for at have stillet sit righoldige og spændende materiale fra Tinglev til rådighed; et materiale afhandlingen kun viser en flig af. Og for at lave de standarddanske interview, da jeg hverken kunne eller ville undslippe min tilknytning til æ sproch. Tak til alle informanter der svarede på stort og småt, og gjorde mig klogere på livet, sprog og steder. Tak til mine venner der holdt ud og ved! Særlig tak til Æ Triflilaug for efterretningstjeneste i Tinglev og omegn. Og Dorte, tak fordi du har været til stede både åndeligt og fysisk i flere afskygninger hele vejen. Tak til mine forældre, min mormor og søster, som altid har støttet og hjulpet mig, uanset hvad jeg har fundet på. Også tak til Jacobs - og nu min - familie, der altid stiller op med hjælp til stort, småt og især de små. Uden min efterhånden store familie kunne det flyvende cirkus ikke være blevet i luften. Sidst, men allermest: Kære Jacob, tak for det hele! 3 0 Indledning ............................................................................................................................................................. 3 1 Problemformulering ............................................................................................................................................ 8 1.1. Afhandlingens opbygning ........................................................................................................................ 10 2 Mobilitet inden for dialektologi og sociolingvistik ....................................................................................... 12 2.1 Tidligere mobilitetsstudier ........................................................................................................................ 14 2.1.1 Undersøgelser i forestillet tid ............................................................................................................ 14 2.1.2 Undersøgelser i virkelig tid ............................................................................................................... 19 2.2 Det ideelle design ....................................................................................................................................... 21 2.3 Mobilitetssociolingvistik ........................................................................................................................... 21 2.4 Mobilitet i undersøgelsen .......................................................................................................................... 24 2.4.1 Geografisk mobilitet .......................................................................................................................... 24 2.4.2 Social mobilitet ................................................................................................................................... 25 2.4.3 Mental mobilitet ................................................................................................................................. 26 2.4.4 Sammenhænge mellem forskellige former for mobilitet .............................................................. 27 3 Sted i dialektologien og sociolingvistikken .................................................................................................... 28 3.1 Kritik af tilgang til sted fra egne rækker ................................................................................................. 29 3.2 Tidligere undersøgelsers fokus på sted ................................................................................................... 31 3.3 Inspiration fra humangeografi ................................................................................................................. 32 3.2.1 Topohilia - kærlighed til sted ............................................................................................................ 33 3.2.2 Space eller place .................................................................................................................................. 33 3.4 Sted i afhandlingen .................................................................................................................................... 35 4 Historiske forhold samt tidligere sprogundersøgelser ................................................................................. 37 4.1 Den generelle udvikling i Danmark ........................................................................................................ 37 4.1.1 Odder ................................................................................................................................................... 40 4.1.2 Vinderup .............................................................................................................................................. 41 4.1.3 Tinglev ................................................................................................................................................. 42 4.1.4 Space- og place-effekter i undersøgelsen ........................................................................................ 43 4.2 Tidligere sprogundersøgelser ................................................................................................................... 43 4.2.1 Odder ................................................................................................................................................... 44 4.2.2 Vinderup .............................................................................................................................................. 47 4.2.3 Tinglev ................................................................................................................................................. 50 5 Standardsprog, dialekt og noget midt imellem .............................................................................................. 53 5.1 Auer og Hinskens model over et arketypisk sprogsamfund ................................................................ 54 5.1.1 Toppen af sprogpyramiden: standarddansk ................................................................................... 55 5.1.2 Øverste halvdel af sprogpyramiden: regionalstandard .................................................................. 56 5.1.3 Nederste halvdel af sprogpyramiden ............................................................................................... 59 5.1.4 Det trekantede sprogsamfund .........................................................................................................