Tarih ve tabiat harikası bu müstesna șehrin yașam standartlarını yükseltebilmek, İstan- bulluların huzur dolu bir ortamda geleceğe umutla bakabilmelerini sağlamak için canla bașla çalıșıyoruz. Bu șehirde yașayan herkese hizmet için; dini, dili, kültürü ve rengi ne olursa olsun “önce insan” felsefesiyle ișe bașladık. İstanbul’da yașayan herkesin, șehrin geçmișine, geleceğine, tarihine, kültürüne sahip çıkmaları, bir birey olarak kendilerini ifa- de etmeleri, bir meslek sahibi olabilmeleri ve bu güzel șehri sahiplenmeleri için “eğitimsiz ve mesleksiz kimse kalmasın” dedik. İște bu yüzden biz, yüz binlerce insanın meslek edinmesini sağlayan İSMEK kurslarını kısa sürede dünyayı hayran bırakacak bir konuma tașıdık. Neredeyse her mahallede bir kurs merkezi açarak tüm İstanbulluları kucakladık. Çünkü biz bu halkın ne kadar onurlu olduğunu fırsat verilirse neler yapabileceğini çok iyi biliriz! O yüzden İSMEK kursları, bu onurlu halkın hayallerine cevap veren bir halk üniversitesi oldu. İSMEK; ekmek vermek yerine, nasıl ekmek yapılacağını öğretti! İSMEK’in kapısını çalan sevgili dostlarımız; bu hazineyi keșfeden șanslı İstanbullulardan oldu. Kimi yeteneklerini keșfetti, kimi yeni bir șeyler öğrenmenin tarifsiz mutluluğunu yașadı, kimisi de bir iș sahibi olarak, yarınlara güvenle bakmaya bașladı. Sayın bașba- kanımızdan devraldığımız bayrağı, doruklara tașırken, beraber yürüdüğümüz bu yolda sizlerin mutluluğu ve gülümsemesi yolumuzu aydınlattı, gücümüzü artırdı. Tüm kalbimle inanıyorum ki; yüzbinlerce İstanbulluyu kucaklayan bu ‘halk üniversitesi’, bundan sonra da yolumuzu aydınlatmaya devam edecek… İstanbul için, Türkiye için büyük bir șans olan İSMEK varlığını sürdürecek. Milyonlarca insanın hayatında yepyeni sayfaların açılmasını sağlayacak. Eğitim ile aydınlanmıș huzur, mutluluk ve refah dolu yarınlar dileklerimle… We are putting our heart and soul in enhancing the life quality of this exceptional city which is a historical and natural wonder and providing a peaceful future that the residents of Istanbul will hopefully look forward to. We set out with the philosophy of “humanity comes fi rst” for taking service to everybody without any discrimination of religion, language, culture and colour. We remarked “training and vocation for everyone” so as for the inhabitants of Istanbul to claim the past, future, history and culture; express themselves as an individual, acquire a profession and appropriate this wonderful city. Therefore we placed İSMEK courses that enable hundreds of thousands people to acquire a profession in a condition admired by the whole world. We embraced all residents of Istanbul by opening a course centre in nearly all the neighbourhood of the city. Because we know very well how honourable these people are and what they can do when provided with the opportunity. Hence the İSMEK courses have become a public university that meets the dreams of these hon- ourable people. İSMEK has taught how to fi sh instead of giving fi sh. Our dear friends applying at İSMEK are the lucky ones exploring this treasury. Some of them have explored their own abilities and some enjoyed the indefi nable pleasure of learning something new and some others start looking to future with confi dence by acquiring a profession. While taking the fl ag that we have received from the Mr. Prime Minister to the peaks, your blissful and smiling faces have illuminated our ways and given us strength. I believe with all my heart that this public university that has embraced hundreds of thousand residents of Istanbul so far will carry on shedding light on our ways. Being a chance for Istanbul and Turkey, İSMEK will continue its existence and enable millions of people to open a new page in their life. With my wishes of peaceful, happy and prosperous future illuminated by the education... İÇİNDEKİLER / CONTENS İstanbul Büyükșehir Belediyesi Sanat ve Meslek Eğitimi Kursları (İSMEK) Istanbul Metropolitan Municipality Art and Eğitim Verdiğimiz Branșlar 4-5 Vocational Training Courses (İSMEK) 22-23 Our Training Branches Yetișkin Eğitiminde İSMEK Modeli / İSMEK Eğitim Merkezleri Eğitim İlkelerimiz The İSMEK Model in Adult Education / 6-7 Our Education Principles 24-25 İSMEK Course Centres Huzurevleri, Darülacezeler, Ceza ve Tutukevleri Tarihçesi Nursing Homes – Poorhouses – Jails and 8-9 History 26-27 Detention Houses Hedef Kitlesi / Faaliyet Alanları Müzik İhtisas Merkezleri 10-11 Target Audience / Activity Scopes 28-29 Music Specialization Centres Yasal Dayanakları ve Müfredatı Spor Eğitim Merkezleri 12-13 Legal Basis and Curriculum 30-31 Sport Training Centres Eğitim Süreci ve Sertifika Özürlü Eğitim Merkezleri 14-15 Training Process and Certificate 32-33 The Disabled Training Centres Yönetim Șekli / Eğitim Metodu Satıș ve Sergi Merkezleri 16-17 Method of Management / Training Method 34-35 Sales and Exhibition Centres Sosyal Fonksiyonları Atölyeler ve Uygulama Merkezi 18-19 Social Functions 36-37 Workshops and Application Centres Kurs Merkezleri Seminerler 20-21 Course Centres 38-39 Seminars Sergi ve Fuarlar Bilgisayar Teknolojileri 40-41 Exhibitions and Fairs 62-65 Computer Technologies Sempozyum, Panel, Konferans ve Yarıșmalar Symposiums, Panels, Conferences El Sanatları 42-43 and Competitions 66-71 Handicrafts Web Sitesi Türk İslam Sanatları 44-45 Web Site 72-75 Turkish - Islamic Arts Yayınlar Müzik Eğitimleri 46-47 Publications 76-81 Music Trainings İSMEK Modelinin Üretim Boyutu / İSMEK Modelinin İstihdam Boyutu The Production Dimension of İSMEK Model / Dil Eğitimleri 48-49 The Employment Dimension of İSMEK Model 82-85 Language Trainings EĞİTİM PROGRAMLARIMIZ Spor Eğitimleri 50-51 OUR TRAINING PROGRAMS 86-89 Sport Training İSMEK Eğitimleri Sosyal ve Kültürel Eğitimler 52-53 İSMEK Trainings 90-93 Social and Cultural Trainings İSMEK’ te Eğitimi Verilen Branșlar İSMEK 54-55 Training Programs at İSMEK 94-95 İSMEK Mesleki ve Teknik Eğitimler İSMEK YÖNETİM MERKEZİ 56-61 Vocational and Technical Trainings 96 İSMEK MANAGEMENT CENTRE İstanbul Büyükșehir Belediyesi Sanat ve Meslek Eğitimi Kursları (İSMEK) İSMEK İstanbulluların; kişisel birikimlerini yükseltmek, mesleki ve sanatsal bilgilerini geliştirmek, kent kültürü ve metropolde yaşama konusunda donanımlarını artırmak, pasif tüketici olmaktan çıkıp aktif üretici olmalarına yardımcı olmak, gelir elde etmelerine katkıda bulunmak, istihdam edilebilirliklerini artırmak, vb. amaçlarla kurulmuş, örgün eğitimi tamamlayıcı bir yaygın eğitim organizasyonudur. 4 Istanbul Metropolitan Municipality Art and Vocational Training Courses (İSMEK) İSMEK is a common-public education organization supplementing formal education by aiming at enhancing personal background of Residents in Istanbul, improving vocational and artistic knowledge of them, raising city culture and the experience of the life in the metropolis, helping them become an active producer instead of a passive consumer, contributing to their revenue generation, enhancing their employability. 5 Eğitim İlkelerimiz İSMEK, Millî Eğitim Bakanlığı’nın ilgili yönetmeliğinin 5. maddesinde belirtilen ilkelerle eğitimlerini sürdürür. Bu ilkeler arasında; Herkese açıklık: Herkesin yararlanabileceği biçimde yürütülür ve özel eğitim gerektiren bireyler için özel önlemler alınır. İhtiyaca uygunluk: Bireysel ve toplumsal ihtiyaçlara uygun olarak gerçekleştirilir. Süreklilik: Bireylerin hayat boyu yararlanabilecekleri biçimde düzenlenir. Planlılık: Kalkınma planları hedefl erine uygun şekilde; eğitim-öğretim, üretim, insan gücü, istihdam ilişkileri dikkate alınır. Yenilik ve gelişmeye açıklık: Programlar; öğrenme ve öğretme yöntemleri ile ders araç-gereç, bilimsel ve teknolojik gelişmelere, çevrenin ve ülkenin ihtiyaçlarına göre sürekli geliştirilir. Gönüllülük: Bireyin ve toplumun çalışmalara isteyerek katılımları esas alınır. vb. bulunmaktadır. 6 Our Education Principles İSMEK maintains its trainings in compliance with the principles specifi ed in the 5. Article of the relevant regulations of the Mi- nistry of National Education. Among those principles are; To be open to all: The trainings are carried out for all the public’s use and special care is shown for the individuals needing special education. To provide the needs: The trainings are appropriate for the personal and social needs. Continuity: The trainings are arranged as for the life-long benefi ts of the individuals. Planned Education: Education-teaching affi nities, production, man power and employment relations are considered in accordance with development plans. Innovation and Open to Improvement: The training programs are continuously improved in relations with the education- teaching methods, scientifi c and technological changes in class materials and the needs of the environment and country. Willingness: It is essential that the individuals and the society attend to the programs voluntarily. 7 Tarihçesi İSMEK, 1996 yılında, dönemin İstanbul Büyükşehir Belediye Başkanı Sayın Recep Tayyip ERDOĞAN döneminde bir sosyal doku projesi olarak faaliyetlerine başlanmıştır. İlk yıl 3 kurs merkezinde, 3 branşta, 141 kursiyerle başlayan eğitimler, 2008-2009 eğitim dönemi itibariyle İstanbul’un 38 ilçesinde, 218 kurs merkezinde, 123 branşta, 230 bin kursiyere ulaşmıştır. İSMEK eğitimlerinden bugüne kadar 810 bini aşkın İstanbullu yararlanmıştır. (güncel bilgiler için: www.ismek.org) Bu haliyle birçok üniversitenin öğrenci sayısından daha fazla sayıda kursiyere sahip olan İSMEK, gerek kursların ve katılım- cıların sayısı, gerekse eğitim branşlarının çeşitliliği ve bu eğitimler sonunda ortaya konan kaliteli ürünlerle adeta Türkiye’nin