Royal Conservatoire Koninklijk Conservatorium H

Royal Conservatoire Koninklijk Conservatorium H

Royal Conservatoire Study Guide 16/17 Studie Gids Koninklijk Conservatorium Contents Inhoudsopgave A. About this study guide 2 A. Over deze studiegids 3 B. Studying at the Royal B. Studeren aan het Koninklijk Conservatoire 4 Conservatorium 5 C. Organisation 9 C. Organisatie 9 D. Practical information 23 D. Praktische informatie 23 E. The study programmes at the E. De opleidingen van het Koninklijk Royal Conservatoire 43 Conservatorium 43 F. The Bachelor of Music and F. De bacheloropleidingen Muziek Bachelor of Music in Education en Docent Muziek 49 48 I. Inleiding 49 I. Introduction 48 II. Structuur bachelor muziekcurriculum II. The structure of the Bachelor of 49 Music curriculum 48 III. Toetsing bachelorcurriculum 67 III. Assessment in the bachelor’s curriculum 66 G. De bacheloropleiding Dans 73 G. The Bachelor of Dance H. De masteropleidingen 75 programme 72 I. Inleiding 75 II. Structuur master muziekcurriculum H. The master’s programmes 74 75 I. Introduction 74 III. Toelating, presentaties en toetsing II. The structure of the Master of Music 83 curriculum 74 III. Admission, presentations and I. Doctoraatsopleidingen 85 assessment 82 J. Onderzoek op het Koninklijk I. Doctoral programmes 85 Conservatorium 87 J. Research at the Royal K. Specific information about each Conservatoire 86 department 88 K. Specific information about each I. The Classical Music department 88 department 88 II. The Vocal department 90 III. The Conducting department 92 I. The Classical Music department 88 IV. The Early Music and Historical II. The Vocal department 90 Performance department 93 III. The Conducting department 92 V. The Jazz department 97 IV. The Early Music and Historical VI. The Theory of Music department 98 Performance department 93 VII. The Composition department 99 V. The Jazz department 97 VIII. The Institute of Sonology 102 VI. The Theory of Music department 98 IX. Interfaculty ArtScience 104 VII. The Composition department 99 X. The Art of Sound department 105 VIII. The Institute of Sonology 102 XI. The Music Education department 110 IX. Interfaculty ArtScience 104 X. The Art of Sound department 105 L. Onderwijs- en XI. The Music Education department 110 Examenregeling (OER) 114 L. Education and Examination Colofon 144 Regulations (OER) 114 appreciate the dynamics of the Royal Conserva- De studiegids wordt jaarlijks geactualiseerd. A. About this toire as an institute of education, research and A. Over deze De redactie Studiegids, verantwoordelijk voor production, it is highly recommended that you de samenstelling van de gids, stelt ieder advies consult both the study guide and the programme voor de verbetering van de inhoud en/of lay-out study guide of events. studiegids zeer op prijs. The study guide is updated every year. It is com- Op verzoek van de Examencommissie heeft de This study guide contains information for cur- piled by the Study Guide editors, which would Deze studiegids verschaft (toekomstige) redactie besloten om de Onderwijs en Examen- rent and future students, teachers, staff mem- warmly welcome any suggestions for improve- studenten, docenten, medewerkers en andere regeling (OER) in zijn geheel in de studiegids op bers and anyone else who may be interested ments in the content and/or layout. geïnteresseerden informatie over het Koninklijk te nemen. in learning more about the Royal Conservatoire Conservatorium (KC) en het onderwijsaanbod. and its educational programmes. The guide is At request of the Exam Committee, the Editorial De studiegids bestaat uit 4 onderdelen: Redactie studiegids: divided into four sections: Board has decided, to include the Education Marleen Leroy, Hoofd Communicatie en and Examination Regulations (OER) in full. • Informatie over de organisatiestructuur van Marketing • Information about the organisational struc- het KC en de Hogeschool der Kunsten Den Eleonoor Tchernoff, Beleidsmedewerker ture of the Royal Conservatoire and the Study Guide editors: Haag.* Onderwijs University of the Arts, The Hague, which also Marleen Leroy, Head of Communication and • Praktische informatie voor studenten en Martin Prchal, adjunct-directeur Koninklijk includes the Royal Academy of Art *. Marketing docenten. Conservatorium • Practical information for students and teach- Elenoor Tchernoff, Policy Officer Education • Informatie over de bachelor- en masteroplei- ers. Martin Prchal, Vice-Principal, Royal dingen. *De Hogeschool der Kunsten Den Haag (HdK) is de overkoepelende organisatie van de Koninkijke Academie van Beeldende Kunsten (KABK) • Information about the bachelor’s and mas- Conservatoire • Praktische en inhoudelijke informatie over de en het Koninklijk Conservatorium (KC). ter’s programmes. afdelingen. • Practical information about the departments * The University of the Arts, The Hague (HdK) is the umbrella organisa- tion which encompasses the Royal Academy of Art (KABK) and the and their courses. Royal Conservatoire (KC). Gezien de diversiteit van het onderwijsaanbod van het KC en de daarmee verbonden grote Given the diversity of the courses taught at the hoeveelheid informatie, is er gekozen om de Royal Conservatoire and the volume of relevant informatie te verdelen over deze studiegids, information about them, it has been decided de website en het intranet van het conservato- to publish part of the information in this guide rium. In de studiegids wordt daarom veelvuldig and part on the conservatoire’s website and verwezen naar nadere informatie op de website its intranet. Accordingly, in this guide you will of het intranet. Zo bevat de studiegids geen find frequent references to other sources of curriculumoverzichten en vakbeschrijvingen information on the website or the intranet. For per opleiding, maar wordt slechts een globale example, this guide does not include the full beschrijving gegeven met verwijzingen naar de curricula or descriptions of the subjects taught overzichten en beschrijvingen die in de Curricu- in each course, but provides a general descrip- lum Handbooks te vinden zijn. Deze Curriculum tion of the programmes with references to the Handbooks zijn per afdeling samengesteld en curriculum overviews and module descriptions te vinden op de website van het conservato- in the recently published Curriculum Hand- rium. Op deze manier kunnen aanpassingen in books, which have been recently published overzichten en beschrijvingen centraal worden at departmental level and can be found on geactualiseerd. the conservatoire’s website. This means that changes in the curricula and course descrip- Het conservatorium heeft tevens de belangrijke tions can be updated centrally and can be rol van cultureel centrum met lokale, regionale consulted at any time. en nationale uitstraling. Het beschikt als enige in Nederland over een concertzaal en een The conservatoire also plays an important theaterzaal. Gedurende het hele jaar wordt een role as a cultural centre with a local, regional indrukwekkend programma met festivals, work- and national profile. The Royal Conservatoire shops, dansvoorstellingen, operavoorstellingen, is the only conservatoire in the Netherlands orkestconcerten en presentaties aangeboden. with a concert hall and a professional theatre. Deze staan beschreven in de seizoensbrochure, Throughout the year the conservatoire offers an die aan het begin van ieder studiejaar wordt ge- impressive programme of festivals, workshops, publiceerd. Om een volledig beeld te krijgen van dance performances, orchestral concerts, het KC als dynamisch instituut voor onderwijs, opera productions and presentations. The pro- onderzoek en productie bevelen wij van harte gramme of events is described in the brochure aan om zowel de studiegids als de seizoens- for the coming season that is published at brochure te raadplegen. the beginning of each academic year. To fully 2 3 and a number of orchestras and ensembles will praktijk dicht bij elkaar te brengen concreet B. Studying at work together to offer students experiences at B. Studeren aan gestalte krijgen. Deze visie vindt ook zijn weer- the intersection between education and profes- slag in de creatie van de ‘Ensemble Academy’, sional practice. waarin het conservatorium en een aantal orkes- the Royal het Koninklijk ten en ensembles samen zullen gaan werken The active international policy of the conserva- om studenten ervaringen aan te bieden op het toire will also be visible in a number of projects. snijvlak van opleiding en beroepspraktijk. Conservatoire The Early Music department will perform Conservatorium J.S. Bach’s B Minor Mass conducted by Ton Het actieve internationale beleid van het Koopman, in The Hague, Leiden, Deventer, conservatorium zal te zien zijn in een aantal The Royal Conservatoire is always on the move. Boston and New York, together with students Het Koninklijk Conservatorium blijft sterk in projecten: de opleiding Oude Muziek zal This is evident from the information contained from the Juilliard School in New York. Activities beweging. Dit mag blijken uit de informatie in J.S. Bachs Hohe Messe onder leiding van Ton in this study guide, as well as in the impressive of the Early Music Platform of the European deze Studiegids, maar ook de indrukwekkende Koopman uitvoeren in Den Haag, Leiden, concert programming that can be seen in our Association of Conservatoires (AEC) and the concertprogrammering zoals te zien is in onze Deventer, Boston en New York samen met annual concert brochure. This ensures constant European Union Baroque Orchestra will take jaarlijkse seizoensbrochure. Daarbij wordt studenten van de Juilliard School in

View Full Text

Details

  • File Type
    pdf
  • Upload Time
    -
  • Content Languages
    English
  • Upload User
    Anonymous/Not logged-in
  • File Pages
    77 Page
  • File Size
    -

Download

Channel Download Status
Express Download Enable

Copyright

We respect the copyrights and intellectual property rights of all users. All uploaded documents are either original works of the uploader or authorized works of the rightful owners.

  • Not to be reproduced or distributed without explicit permission.
  • Not used for commercial purposes outside of approved use cases.
  • Not used to infringe on the rights of the original creators.
  • If you believe any content infringes your copyright, please contact us immediately.

Support

For help with questions, suggestions, or problems, please contact us