View metadata, citation and similar papers at core.ac.uk brought to you by CORE provided by OTHES Zielgruppenspezifische Nachrichten Renate Kreuzwieser am Beispiel des ‚neuen’ ORF 0301460 INHALTSVERZEICHNIS 1 Einleitung und Problemdarstellung ....................................................................... 4 1.1 Erkenntnisinteresse und forschungsleitende Fragen ..................................... 6 1.2 Methodenwahl ............................................................................................... 7 2 Fernsehnachrichten ........................................................................................... 10 2.1 Nachrichtenselektion ................................................................................... 11 2.1.1 Gatekeeper-Modell ................................................................................ 12 2.1.2 „News Bias“-Ansatz ............................................................................... 13 2.1.3 Nachrichtenwerttheorie ......................................................................... 13 2.2 Nachrichtenaufbereitung und -präsentation ................................................. 16 2.2.1 Journalistische Präsentationsformen .................................................... 17 2.2.2 Themenvielfalt ....................................................................................... 28 Exkurs: Nachrichtenformate .............................................................................. 30 2.3 Nachrichtenrezeption ................................................................................... 32 2.3.1 Modell der Alltagsrationalität in der Nachrichtenrezeption .................... 33 2.3.2 Nachrichtenrezeption als Konstruktion .................................................. 35 3 Konstruktion von Wirklichkeit ............................................................................. 36 3.1 Die Theorie des Konstruktivismus ............................................................... 36 3.1.1 Der radikale Konstruktivismus ............................................................... 36 3.1.2 Der soziale Konstruktionsismus ............................................................ 38 3.2 Medienrealität .............................................................................................. 40 4 Veränderung der Fernsehnachrichten ................................................................ 42 4.1 Von der Wochenschau zur heutigen Fernsehdramaturgie........................... 42 4.2 Infotainment ................................................................................................. 44 4.3 Konvergenzthese ......................................................................................... 45 5 Der „neue“ ORF ................................................................................................. 48 5.1 Die Programmreform ................................................................................... 48 5.2 Die „neuen“ Hauptnachrichtensendungen des ORF .................................... 50 5.2.1 Zeit im Bild ............................................................................................ 50 5.2.2 ZIB20 .................................................................................................... 52 6 Die Gruppendiskussion ...................................................................................... 55 6.1 Die Methode ................................................................................................ 55 6.2 Begründung zur Methodenwahl und Vorgehensweise ................................ 59 7 Forschungsdesign .............................................................................................. 61 Seite 1/263 Zielgruppenspezifische Nachrichten Renate Kreuzwieser am Beispiel des ‚neuen’ ORF 0301460 7.1 Diskussionssituation Gruppe A .................................................................... 62 7.2 Diskussionssituation Gruppe B .................................................................... 65 7.3 Diskussionssituation Gruppe C .................................................................... 68 7.4 Diskussionssituation Gruppe D .................................................................... 71 7.5 Diskussionssituation Kontrollgruppe ............................................................ 74 8 Interpretation ...................................................................................................... 78 8.1 Thematischer Verlauf .................................................................................. 78 8.1.1 Gruppe A ............................................................................................... 78 8.1.2 Gruppe B ............................................................................................... 79 8.1.3 Gruppe C .............................................................................................. 80 8.1.4 Gruppe D .............................................................................................. 81 8.1.5 Kontrollgruppe ....................................................................................... 83 8.2 Formulierende Interpretation ....................................................................... 84 8.2.1 Interpretationsbeispiel (Gruppe A) ........................................................ 85 8.3 Reflektierende Interpretation ....................................................................... 87 8.3.1 Interpretationsbeispiel (Gruppe A) ........................................................ 87 8.4 Einzelfalldarstellung ..................................................................................... 94 8.4.1 Gruppe A ............................................................................................... 95 8.4.2 Gruppe B ............................................................................................. 104 8.4.3 Gruppe C ............................................................................................ 112 8.4.4 Gruppe D ............................................................................................ 119 8.4.5 Kontrollgruppe ..................................................................................... 128 9 Typenbildung .................................................................................................... 135 9.1 Sinngenetische Typenbildung .................................................................... 135 9.2 Soziogenetische Typenbildung .................................................................. 143 9.3 Nachrichten-Typen .................................................................................... 150 10 Forschungsergebnisse und Ausblick .............................................................. 156 11 Zusammenfassung (Deutsch) ........................................................................ 165 12 Zusammenfassung (Englisch) ........................................................................ 167 Literaturverzeichnis: ............................................................................................ 169 Anhang ................................................................................................................ 174 Transkription Interview über Sendungskonzept der ‚Zeit im Bild’ .................... 174 Transkription Interview über Sendungskonzept der ‚ZIB20’............................. 184 Leitfaden für Gruppendiskussion ..................................................................... 193 Kurzfragebogen ............................................................................................... 194 Transkription Gruppe B ................................................................................... 209 Seite 2/263 Zielgruppenspezifische Nachrichten Renate Kreuzwieser am Beispiel des ‚neuen’ ORF 0301460 Transkription Gruppe C ................................................................................... 224 Transkription Gruppe D ................................................................................... 236 Transkription Kontrollgruppe ............................................................................ 249 Sendelisten ‚Zeit im Bild 1’ und ‚ZIB20’ vom 28.10.2008 ................................. 263 Seite 3/263 Zielgruppenspezifische Nachrichten Renate Kreuzwieser am Beispiel des ‚neuen’ ORF 0301460 1 Einleitung und Problemdarstellung Fernsehnachrichten spielen bei der Vermittlung von tagesaktuellem Geschehen eine wichtige Rolle. Sie werden oft als das Flaggschiff eines Senders bezeichnet und schaffen eine hohe Seherbindung. Drei Viertel der Erwachsenen in Österreich sehen laut ORF-Medienforschung regelmäßig Fernsehnachrichten. Bis 2001 war die Zeit im Bild um 19:30 Uhr, die einzige österreichische Hauptnachrichtensendung. Diese informiert über „aktuelles Geschehen in Politik, Wirtschaft, Wissenschaft, Kultur und Chronik, einschließlich Wetter, in seriöser Form und allgemein verständlicher Darstellung.“ (ORF-Allmanach 1995: 28) Mit der Einführung des bundesweiten Privatfernsehens am 1. Juni 2003 ist das Hauptnachrichtenangebot zwischen 18:00 und 20:15 Uhr um vier weitere Informationssendungen und zwar um Pro7 Austria News, Sat1 Austria News, ATV Aktuell und Puls 4 News erweitert worden. Die Nachrichtensendungen von privaten Fernsehanbietern sind anders gestaltet, oft kürzer und verwenden eine andere Sprache, als die traditionellen ORF-Nachrichten. Damit wollen die Sender vor allem jüngere Zuseher (12-49-jährige) ansprechen. Mit der ORF-Programmreform am 10. April 2007 hat der