Geografi i Bergen Etablering og utvikling Jens Christian Hansen UNIVERSITETET I BERGEN Institutt for geogra Geografi i Bergen Etablering og utvikling Jens Christian Hansen Universitetet i Bergen - Institutt for Geografi Innholdsfortegnelse GEOGRAFI I BERGEN – ETABLERING OG UTVIKLING 1. INNLEDNING ....................................................................................................................... 1 A. INSTITUTTETS HISTORIE ................................................................................................ 5 2. ET HISTORISK TILBAKEBLIKK – GEOGRAFIENS RØTTER ...................................... 5 3. PIONERER I NORSK GEOGRAFI ...................................................................................... 7 4. ETABLERINGEN AV FAGET GEOGRAFI VED UNIVERSITETET I OSLO ................. 9 4.1 Før instituttets tid ................................................................................................................. 9 4.2 Werenskiolds tiltredelsesforelesning .................................................................................. 10 4.3 Der ingen geografer er ........................................................................................................ 14 4.4 Geografisk institutts første år. Kontoradresse: Domus Media, Carl Johans gate ............... 15 4.5 Flyttingen til Blindern ........................................................................................................ 16 4.6 Studentutviklingen i mellomkrigstiden .............................................................................. 17 4.7 Personalsituasjonen ved instituttet ..................................................................................... 18 4.8 Werenskiolds epoke tar slutt .............................................................................................. 21 5. FRIDTJOV ISACHSEN OG NORSK KULTURGEOGRAFI ............................................ 23 5.1 Isachsens faglige profil ....................................................................................................... 23 5.2 Samarbeidet mellom Fridtjov Isachsen og Tore Sund ....................................................... 26 6. AXEL SØMME (1899 -1991) .............................................................................................. 29 6.1 Innledning ........................................................................................................................... 29 6.2 Sømme som student ........................................................................................................... 29 6.3 Axel Sømme og Mot Dag ................................................................................................... 31 6.4 Doktorgradsstudier i Paris .................................................................................................. 33 6.5 Hjemme igjen. Fokus på landbruket .................................................................................. 37 6.6 Geografien i politikkens tjeneste ........................................................................................ 39 6.7 Veien frem til den norske treårsplanen .............................................................................. 41 7. GEOGRAFI I BERGEN: DEN INSTITUSJONELLE BAKGRUNNEN ........................... 45 7.1 Innledning ........................................................................................................................... 45 7.2 Hvorfor ble Norges Handelshøyskole lagt til Bergen? ...................................................... 46 7.3 Høyskolens lokalisering. Den gavmilde skipsrederen ....................................................... 47 7.4 Byen eller Breiviken? ......................................................................................................... 48 7.5 Norges Handelshøyskole tar form ...................................................................................... 49 7.6 Og så kom Universitetet ..................................................................................................... 52 7.7 Samarbeid mellom NHH og Universitetet – intensjoner og realiteter ............................... 52 7.8 Geografisk institutt tjente på samarbeidsavtalen ................................................................ 55 7.9 Dosent Hansen tråkker i salaten ......................................................................................... 55 7.10 Avsluttende refleksjoner om geografisk lokalisering ....................................................... 56 8. GEOGRAFIENS PLASS VED NORGES HANDELSHØYSKOLE .................................. 59 8.1 Anton Mohr (1890-1968) ................................................................................................... 59 8.2 Anton Mohr og Axel Sømme. Hvem skulle NHH velge? .................................................. 60 8.3 Sømmes enepiketid i Bergen .............................................................................................. 63 8.4 Fra enepike til kollegafellesskap – et institutt tar form ...................................................... 64 8.5 Axel Sømme og jordbrukets geografi i Norge ................................................................... 70 8.6 Sømme i 1960- og 70-årene ............................................................................................... 74 8.7 Tore Sund (1914-1965) ...................................................................................................... 78 8.8 Tore Ouren (1918-1995) .................................................................................................... 83 8.9 De siste årene på Nygårdshøyden ...................................................................................... 90 8.10 Gunnar Wicklund-Hansen (1933-) ................................................................................... 91 8.11 De første tretti årene – en sammenfatning ....................................................................... 92 9. DET NYE INSTITUTTET I HELLEVEIEN 1965-1990 .................................................... 94 9.1 Innledning ........................................................................................................................... 94 9.2 Datagrunnlaget ................................................................................................................... 94 9.3 Studenter og lærere ved NHH-delen av instituttet 1965-1990 ........................................... 96 9.4 Studenter og lærere ved universitetsdelen av instituttet 1965-1990 .................................. 98 9.4.1 Lavere grads studenter .................................................................................................... 99 9.4.2 Høyere grads studenter .................................................................................................. 101 9.4.3 Flere studenter, flere stillinger ...................................................................................... 109 10. FORSKNINGEN VED INSTITUTTET 1965-1990 ........................................................ 114 10.1 Innledning ....................................................................................................................... 114 10.2 Den tradisjonelle doktorgraden ...................................................................................... 114 10.3 Instituttets publikasjoner ................................................................................................ 117 10.4 Den anvendte forskningen og grunnforskningen: samspill eller konflikt? .................... 120 11. RAMMEBETINGELSENE FOR INSTITUTTETS VIRKSOMHET 1975-1990 .......... 129 11.1 Innledning ....................................................................................................................... 129 11.2 Samarbeidet mellom NHH og Universitetet i Bergen .................................................... 129 11.3 Fra Høyblokken til Paviljongen 1973. Fra Paviljongen til Merino 1992 ....................... 131 11.4 Sentrum trekker. Universitetet og byen .......................................................................... 135 11.5 Hva om vi flyttet instituttet til byen? Magne Lerheims planer for Institutt for geografi 137 11.6 Hovedtrekkene i den faglige utviklingen 1965-1990 ..................................................... 142 11.6.1 De første ti årene: 1965-1975 ...................................................................................... 142 11.6.2 Stagnasjon og konsolidering 1975-1990 ..................................................................... 143 11.6.3 Utviklingsgeografien kommer, men sakte… .............................................................. 143 11.6.4 Ressursforvaltning og miljøvern – et nytt satsingsområde ......................................... 145 11.6.5 Utdanning i lokal og regional planlegging .................................................................. 147 11.6.6 Naturgeografien i startgropen ...................................................................................... 148 11.6.7 Avrunding .................................................................................................................... 149 11.7 Evalueringen av det samfunnsvitenskapelige fakultetet 1993-1995 .............................. 149 11.7.1 Egenevalueringen ........................................................................................................ 150 11.7.2 De tre vise menn .......................................................................................................... 154