Bedömnings­handboken för­antagning­till­högskoleutBildning­2013–2014 Produktion Universitets- och högskolerådet, UHR Layout & Original Birgitta Klingsäter Foto Olle Melkerhed BedömningshandBoken 2013/2014 Under våren 2013 kommer den digitala bedömningshandboken att presenteras. Någon tryckt upplaga för 2013 kommer alltså inte utan detta något uppdaterade pdf-dokument finns tillgänglig tills vidare. Målgruppen för bedömningshand- böcker är i första hand personal vid landets högskolor och universitet i sitt arbete med antagning och studievägledning. Vår strävan är att göra innehållet lättläst. Under arbetsåret kan du följa vårt kontinuerliga arbete genom protokollen från bedömningshandboksgruppens mö- ten, vilka du hittar på UHRs webbplats, www.uhr.se för NyA användare, bedömningshandböcker. Där hittar du också den e-postadress, till vilken synpunkter och frågor på innehållet i handböcker kan sändas. Bedömningshandboken är framtagen och bearbetad av en arbetsgrupp utsedd av Sveriges universitets- och högskoleförbund, SUHF, och den utgör, vid sidan om högskoleförordning och Högskoleverkets föreskrifter, underlaget för antagning till utbildning på grundnivå och avancerad nivå. Samma arbetsgrupp har uppdraget att ta fram bedömningshandböcker för utländsk förutbildning på gymnasial nivå samt för grundläggande behörighet för program på avancerad nivå liksom riktlinjer för verifiering av meriter för kurser och program på avancerad nivå. Dessa två senare delar av bedömningshandböcker nås via UHRs webbplats, www.uhr.se. Vi som arbetar med de tre bedömningshandböckerna är: Lena Andersson, Umeå universitet Katarina Forssner, Uppsala universitet Stefan Haglund, Linnéuniversitetet, (vice ordförande) Joakim Hall, Malmö högskola André Hesselbäck, Uppsala universitet Cecilia Johansson, Linköpings universitet Elisabeth Lind-Marklund, Luleå tekniska universitet Lisbeth Lidjan, Universitets- och högskolerådet, UHR Karin Sikström, Mälardalens högskola, (ordförande) Mårten Sommelius, Lunds universitet Elisabeth Svensk, Universitets- och högskolerådet, UHR Cecilia George, Universitets- och högskolerådet, UHR Kerstin Alverholt, Universitets- och högskolerådet, UHR, adjungerad Elisabet Bäckström, Universitets- och högskolerådet, UHR, adjungerad Viveka Sahlberg, Universitets- och högskolerådet, UHR, adjungerad Petra Brundell, Universitets- och högskolerådet, UHR, sekreterare Lotten Delin, Universitets- och högskolerådet, UHR, sekreterare De tre bedömningshandböckerna utgör grund för den överenskommelse, som UHR har med universitet och högskolor, som genomför sin antagning med stöd av det gemensamma antagningssystemet, NyA. De utgör därmed norm för den lokala antagning till högskoleutbildning på grundnivå och avancerad nivå, som äger rum vid respektive universitet och högskola. Kompletterande regler och eventuella avvikelser måste framgå av respektive antagningsordning. För bedömningshandboksgruppen Karin Sikström innehåll 1. behörighet Tilläggskomplettering ......................................................... 58 Behörighet för studier på grundnivå ....................................6 Komplettering av kurser för meritpoäng ......................... 59 Grundläggande behörighet .....................................................6 Meritpoäng – gäller Grupp A och B .........................59 – 63 Gymnasieexamen ........................................................ 6 Meritvärderingsgrupp examen, A – C ......................60 – 61 Slutbetyg från gymnasieskolans program ..........................6 Beräkning av jämförelsetal ................................................... 64 Slutbetyg från gymnasial vuxenutbildning .......................6 Bedömningshandboksgruppens tillämpningsbeslut ..... 67 Samlat betygsdokument från gymnasial Utländsk förutbildning......................................................... 69 vuxenutbildning .......................................................................7 Meritvärdering av utländska gymnasiebetyg med Avgångsbetyg från gymnasieskolans linjer, mellanårs­ undantag genom 800­poängsregeln .................................. 69 program, tvååriga specialkurser och komvux ....................7 Meritvärdering av diplom och högskoleutbildning ...... 69 Folkhögskola .............................................................................7 Tabell för jämförelsetal för betygspoäng .......................... 70 Reell kompetens.......................................................... 7 25:4 ............................................................................ 8 Tabell För utByteskomplettErinG ......................... 71 Utländsk förutbildning............................................................8 Utbyteskomplettering med Gy11/Vux12 – kurser ........ 71 Bedömningshandboksgruppens tillämpningsbeslut ........8 Utbyteskomplettering av gamla och nya kurser ........... 79 Grundläggande behörighet för grundnivå baserad på Utbyteskomplettering av ämnesbetyg ............................. 97 akademiska meriter ...................................................................9 Utbyteskompletteringar av etappbetyg ..........................101 Särskild behörighet ................................................................ 10 Förteckning över B/C­språk för utbyte .........................103 Behörighet för studier på avancerad nivå ........................ 11 Jämförelse ÄldrE HögskolemeritEr ................107 MotsvarAndebedöMninG/ErSättningskrav/ undantag ........................................................... 12 Exempel På meritVärDrinG av betyG ..................108 Motsvarandebedömning ..................................................... 12 Ersättningskrav ...................................................................... 12 3. Urval Undantag ................................................................................. 12 Urval till grundnivå .............................................................116 Tillämpningar vid brister i slutbetyg ................................ 12 Fördelning av platser ..........................................................116 Slutbetyg från gymnasieskolan .......................................... 12 Betygsurval ............................................................................116 Slutbetyg från vuxenutbildning ......................................... 13 Behöriga sökande med lika meriter ................................117 Avgångsbetyg från gymnasieskolan .................................. 13 Sent anmälda, SA .................................................................117 Avgångsbetyg från gymnasieskolans program Provurval ...............................................................................117 vt 95 och vt 96 (mellanårsprogram) ................................ 14 Av högskolan beslutade urvalsgrunder ...........................117 Oavslutad utländsk gymnasieutbildning – Övriga behöriga sökande ..................................................117 800­poängsregeln ...........................................................14 – 16 Särskilda prov för urval ......................................................117 Efteranmälan .........................................................................117 Tabell För behörighetsbedöMninG ..................... 17 Reservantagning ...................................................................117 Urval till utbildning på avancerad nivå ..........................117 Tabell över nt-basår/Collegeår .......................... 47 Bedömningshandboksgruppens tillämpningsbeslut ...118 Sökande med dubbla betyg ...............................................118 Tabell över utLändska språkkurser ................ 54 Högskoleprovet ...................................................................118 2. Meritvärdering av betyg 4. SkolforMer Beräkning av meritvärdet ..................................................... 58 Fackskola ...............................................................................120 Bokstavsbetyg ......................................................................... 58 Folkhögskoleutbildning ....................................................120 Sifferbetyg och blandbetyg ................................................. 58 Friskolor ................................................................................121 Beräkning av kompletteringsbetyg ................................... 58 Waldorfskolor .......................................................................121 Behörighetskomplettering .................................................. 58 Gymnasieskola Gy11 ..........................................................123 Utbyteskomplettering ........................................................... 58 Slutbetyg med Gy11­kurser ..............................................124 i n n e h ÅLL sid 4 Gymnasieskolan före Gy11 ..............................................124 Slutbetyg från Waldorfskola .............................................164 Gymnasieskolans linjer ......................................................126 Internationell Baccalaureat – IB .....................................126 6. antagningSprocessen Komvux, Vux12 ....................................................................126 Anmälan ................................................................................166 Slutbetyg med Vux12­kurser ............................................127 Komplettering ......................................................................167 Gymnasial vuxenutbildning före Vux12 .......................127 Kontrolluppgift/kontrollbesked