INSTITUTO DE INVESTIGACIONES DR. JOSÉ MARÍA LUIS MORA Configuración de la identidad local de jóvenes avecindados y originarios en pueblos de la región del Ajusco, Tlalpan, Cd Mx, en tiempos de la globalización. T E S I S QUE PARA OBTENER EL TÍTULO DE MAESTRA EN ESTUDIOS REGIONALES P R E S E N T A LIC. ADRIANA LUCÍA CHÁVEZ JIMÉNEZ Directora: Dra. María Patricia Pensado Leglise Ciudad de México Septiembre 2018 Esta investigación fue realizada gracias al apoyo del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología A la memoria de María de Jesús Jiménez Ruíz … - Julio 2018 Estás siempre acompañándonos. Gracias por todo. Con cariño para Verónica Thompson. Estamos contigo. ii Agradezco principalmente al Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología por el financiamiento de esta investigación y de mi formación como maestra en el programa de Estudios Regionales en el Instituto Mora. Al Instituto de Investigaciones Dr. José María Luis Mora, y a la comunidad del mismo, por el apoyo durante mi estancia en éste programa de maestría. Al Doctor Arsenio Gónzalez, por su apoyo como coordinador y profesor en los primeros semestres de la generación XV de la MER, a la que pertenezco. A César Morales, por su apoyo en todos los trámites administrativos que también son parte de esta experiencia. A la Doctora Concepción Martínez, por su apoyo como coordinadora de la MER en el último semestre, como profesora en el seminario “Territorio y cultura”, y sobre todo como lectora de esta tesis. A la Doctora Patricia Pensado, por su apoyo y asesoría en la realización de esta tesis. A la Doctora Patricia Ramírez, por su colaboración como lectora de esta tesis. Al Doctor Rodrigo Laguarda, por ser fundamental en mi formación académica y profesional, y por darme las herramientas y conocimientos básicos para la investigación social. A profesores de la generación XV de la MER, por compartirnos sus conocimientos e información. Principalmente a la Doctora Lourdes Roca, por transmitirnos no sólo su conocimiento, información y técnicas, sino sobre todo, su pasión por la investigación social y los métodos audiovisuales. Y al Doctor Antonio Rodríguez, por sus aportes al desarrollo de mi tesis durante los seminarios de “Territorio y cultura”. A mis morres tan querides de la MER, Alejandra, Carmen, Jimena, Beto, y el Josa. Gracias por hacer divertido este viaje, y por su apoyo en todo, les quiero mucho. Y no menos importantes, Ulises, Stephany y Belém, por hacer agradables los momentos de “trabajo” en la maestría, les quiero. MI AGRADECIMIENTO ESPECIAL, A QUIENES PARTICIPARON EN ESTA INVESTIGACIÓN, JÓVENES DEL AJUSCO. MUCHAS GRACIAS POR COMPARTIR CONMIGO. iii A mi familia, amigos y personas importantes de mi vida, que a veces son difíciles de mencionar, gracias por estar, por lo que hemos compartido y aprendido, por lo bueno y lo malo que hemos vivido, por ser parte de lo que soy ahora, y por impulsarme a llegar siempre a donde me lo proponga. Les amo siempre. iv A mi mamá, aunque haya malos ratos, debes saber lo importante que eres, no sólo para tus hijas, nietas, etc., sino por ti misma. Sé muy fuerte y muy lista, gracias por estar junto a mí en todo momento, pero no dejes de estar contigo, yo no dejaré de estarlo. Te amo. A mi muy amado Antonio Paz, gracias por todo lo que hacemos y somos juntos, por tu apoyo incondicional durante este proyecto y todos los que vienen, por estar conmigo en todo lo bueno y todo lo malo, por tu presencia en mi vida. Sigamos aprendiendo y viviendo la vida juntos. Te amo más. v INTRODUCCIÓN ................................................................................................ 1 Planteamiento del problema ............................................................................ 2 Justificación ..................................................................................................... 6 Pregunta principal ............................................................................................ 7 Hipótesis .......................................................................................................... 8 Objetivo general ............................................................................................... 8 Objetivos específicos .................................................................................... 8 Contenido de los capítulos ............................................................................... 9 Metodología ................................................................................................... 12 Técnicas y métodos de investigación ......................................................... 13 Conceptos en la investigación .................................................................... 14 CAPÍTULO 1 PROCESOS SOCIALES EN LA CONFIGURACIÓN TERRITORIAL DE LOS PUEBLOS DEL AJUSCO Y LA REGIÓN DE ESTUDIO .......................................................................................................... 17 1.1 El Ajusco, Tlalpan en tiempos prehispánicos y coloniales ....................... 18 1.2 Los pueblos originarios del Ajusco, Tlalpan ............................................. 27 1.3 Distribución del territorio y reparto agrario ............................................... 36 1.4 Procesos de urbanización y sus consecuencias ...................................... 39 Conclusiones ................................................................................................. 49 CAPÍTULO 2 JÓVENES EN EL AJUSCO EN TIEMPOS DE LA GLOBALIZACIÓN ............................................................................................ 50 2.1 Técnicas y dificultades en el trabajo de campo ....................................... 52 2.2 Jóvenes en la globalización ..................................................................... 56 2.3 Ser avecindado en el Ajusco ................................................................... 64 2.4 Ser originario en el Ajusco ....................................................................... 66 2.5 Un conflicto, una transición ...................................................................... 68 Conclusiones ................................................................................................. 75 CAPÍTULO 3 ELEMENTOS IDENTITARIOS DE LOS JÓVENES HABITANTES DEL AJUSCO ................................................................................................... 76 3.1 Usos y costumbres .................................................................................. 78 3.1.1 Fiestas patronales ............................................................................. 78 3.1.2 Fiestas religiosas particulares .......................................................... 89 3.1.3 Cuestiones de género........................................................................ 91 vi 3.1.4 Fiestas cívicas y celebraciones típicas .............................................. 93 3.1.5 En relación con la política .................................................................. 94 3.2 La gestión de los servicios ....................................................................... 96 3.2.1 El abasto de agua ............................................................................ 102 3.3 Actividades y lugares cotidianos ............................................................ 105 3.3.1 De la escuela y distracción, al pueblo.............................................. 105 3.3.2 En San Miguel Xicalco ..................................................................... 108 3.3.3 En La Magdalena Petlacalco ........................................................... 111 3.3.4 En San Miguel Ajusco...................................................................... 116 3.3.5- En Santo Tomás Ajusco ................................................................. 119 3.4 Contradicciones en los pueblos ............................................................. 121 3.5 Identidad de los jóvenes del Ajusco ....................................................... 124 Conclusiones ............................................................................................... 131 CAPÍTULO 4 IDENTIDADES EN EL TERRITORIO DE LA NUEVA RURALIDAD EN TIEMPOS DE LA GLOBALIZACIÓN ................................. 133 4.1 Sobre las identidades ............................................................................ 134 4.2 Territorio y territorialidad en la construcción de identidades .................. 138 4.3 Sobre la globalización en el territorio de los pueblos ............................. 144 4.3.1 La globalización y la nueva ruralidad ............................................... 146 4.3.2 Identidades particulares en la globalización .................................... 150 4.4 Lo glocal como escala de análisis.......................................................... 151 Conclusiones ............................................................................................... 153 FUENTES ....................................................................................................... 161 Bibliografía ................................................................................................... 161 Capítulos de libros ....................................................................................... 162 Cibergrafía ................................................................................................... 164 Hemerografía ............................................................................................... 164 Organismos e instituciones .........................................................................