МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования “Южный федеральный университет” В. С. Хорешман ENGLISH For Standardization and Metrology УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ТАГАНРОГ 2014 ББК 81.2 Англ – 92 УДК 621.37/ 39 (075.8) Автор: В. С. Хорешман. English for Standardization and Metrology: Учебное пособие. – Таганрог: Изд-во ЮФУ, 2014. – 158 с. Учебное пособие “English for Standardization and Metrology”, подготовленное на кафедре Иностранных языков Института управления в экономических, экологических и социальных системах ЮФУ в г. Таганроге, предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению «Стандартизация и метрология» (27.03.01). Основной целью пособия является формирование и развитие иноязычной профессиональной коммуникативной компетентности студентов данной специальности на старших курсах технического вуза для осуществления профессионально ориентированного общения с зарубежными специалистами в интенсивно развивающейся сфере международного научно-технического содружества, а также для успешной профессиональной деятельности по сертификации товаров и услуг. Изучение материала предлагаемого пособия предоставит возможность студентам совершенствовать профессиональную компоненту инженерного образования с акцентом на их профильную специальность, повышать мотивацию к изучению иностранного языка для профессиональных целей. Данное учебное пособие также может быть использовано студентами, аспирантами, специалистами и широким кругом изучающих, имеющих базовый уровень сформированности компетенций по английскому языку и интересующихся вопросами измерения, стандартизации и сертификации. Рецензенты: К.п.н., доцент кафедры иностранных языков ИУЭС ЮФУ М. Г. Бондарев. К. п. н., доцент кафедры иностранных языков ТИУиЭ Л. Ф. Авдеева © ЮФУ 2014 © Хорешман В.С., 2014. English for special purpouses Map of the book Units Grammar Text A Listening Text B Text C Writing, Get real, Speaking 1. Jobs, Active and Careers in Calibration Laboratory (video); Job Writing a CV; Vacancies, Passive Voice; Metrology; Announce- 19 Employment 10 ments; Role Play; 7 11 17 18 20 2. Units and Tenses Standards The Cubit What do the Pair Activity; Systems of Revision; Historically (audio); Opponents 30 Measurement 26 and 27 Think? Making a Currently Report; Questions; Metrication (video); 35 34 21 29 23 30 3. Methods Infinitive; Classifica- Pyrometers Scales; Direct Useful and tion of (audio); Sources of Methods of language Instruments of Methods of 49 Error; Cleanliness 44 Measurement Measure- Measuring the Measure- How to waigh 36 38 ments; Length of Cable 45 ment; a cat? 41 (audio); 51 48 50 4. Standardiza- Modal verbs; Standards; ISO Guiding Pair Activity; tion Bodies 55 Objectives Principles for 62, 69 Infinitive (video); Sustainable Writing Constructions 61 Development; summary 56 What is ISO/IEC 17025 (aka 53 58 laboratory Accreditation)? 68 67 (audio); 63 5. Gerund and IEC Deve- From Products IEC Selling Safe Standardizatio Gerundial loping to Solutions – Technical Second-hand n for Electricity Constructions Interna- Ensuring Commi- Electrical and Electronics tional Compatibility ttees Goods 71 Standards (video); 70 73 75 77 79 6. Getting Conditional Conformity Satisfactory Certifica- A new Making Certified sentences; Assess- Quality (audio); tion in Approach to Template of a ment; Weight and Russia. Technical Certificate; Mass (audio);85 GOST; Harmoni- 96 CE marking sation; Role Play; (audio); 90 197 6 steps to get CE 81 83 86 marking (video); 92 98 91 Appendix: Pair activity cards 101 Units conversion table 132 Tapescripts 104 Sample Certificates 135 Calculations and measurements 108 List of Irregular Verbs 138 Grammar files 118 English - Russian Vocabulary to Units 140 Grammar revision (additional exercises) 124 Russian - English Glossary 150 Sample list of topics for projects 131 Пособие «English for standardization, Certification and Metrology» написано с учетом программы обучения иностранному языку для студентов неязыковых вузов по направлениям "Метрология и стандартизация». Аутентичный текстовый материал тематических разделов пособия и разработанная система упражнений имеют профессионально ориентированную проблематику. Уровень сложности текстового материала, представленного в пособии, ориентирован на студентов с уровнем сформированности лингвистической компетенции в объеме базового курса изучения дисциплины «Иностранный язык». Цель пособия – развитие профессиональной иноязычной коммуникативной компетентности студентов, которая позволит осуществлять профессионально ориентированное общение со специалистами других стран, способствующее международному научно-техническому сотрудничеству, а также профессиональная деятельность в области стандартизации и сертификации, связанная с обработкой технической и правовой документации на иностранном языке. Пособие содержит современный аутентичный текстовый, аудио и видео материал, изучение которого поможет студентам совершенствовать профессиональную компоненту инженерного образования в области метрологии, стандартизации и сертификации в процессе изучения дисциплины «Иностранный язык для профессиональных целей» в неязыковом вузе. Текстовый, аудио и видео материал и система заданий пособия могут быть использованы для групповой и самостоятельной работы студентов в аудитории под руководством преподавателя, а также для внеаудиторной работы. Организация обсуждения предложенных в тематических разделах пособия проблем в студенческой аудитории в форме ролевой игры, ток-шоу, диспутов, игр-соревнований, обсуждений «круглого стола», проектов, презентаций и других форм общения студентов на иностранном языке представляется значимой, так как имитирует естественную языковую профессионально ориентированную коммуникацию. Пособие состоит из 6 разделов, включающих в себя лексические и грамматические упражнения, задания по различным видам чтения, способствующие развитию иноязычной коммуникативной компетенции в избранной профессии. Весь предлагаемый материал содержит следующие проблемы для обсуждения: работа, карьера, трудоустройство; системы и единицы измерения; методы и инструменты измерения; международные органы стандартизации; стандартизация в сфере электрических и электронных технологий; сертификация в России и в мире. Каждый раздел пособия (Unit) имеет свое тематическое направление. Структура раздела позволяет студентам снять трудности языкового, речевого и психологического характера в процессе усвоения учебного материала раздела, легко ориентироваться в структурно-содержательном блоке текстовых заданий и упражнений. Каждый раздел имеет в своей структуре следующие типы заданий: Lead In –знакомство с предлагаемой проблемой раздела, выполнение предтекстовых заданий с целью предварительного обсуждения представленной проблемы с опорой на фоновые знания студентов. Vocablurary – содержит дефиниции лексического материала по проблеме раздела, упражнения для проведение фонетического тренинга блока основных лексических единиц, знакомство с особенностями словообразования с целью дальнейшей эффективной работы с текстом. В заданиях раздела Grammar представлена грамматическая проблема, предназначенная для изучения студентами самостоятельно или под руководством преподавателя, исходя из специфики конкретного тематического раздела пособия. Снять грамматические трудности и изучить грамматический материал, представленный на русском языке более подробно можно в секции Grammar Files, которая находится в конце пособия. Specialist Reading – включает в себя аутентичный текстовый материал по проблеме раздела. Language in Use – предлагает задания на закрепление и актуализацию отдельных лексических и грамматических конструкций и речевых образцов с опорой на прочитанный текстовый материал. Comprehension Check – представляет систему заданий с целью выявить степень понимания прочитанного текстового материала, а также создать условия для его обсуждения. Listening – этот раздел содержит аутентичный аудио- или видеоматериал по теме раздела с системой предтекстовых упражнений, способствующих снятию языковых трудностей, и последующих заданий коммуникативного характера. Возможность использования видеоматериалов приблизит атмосферу занятия к реальной языковой среде, сделает его более информативным. Применение на занятии информационных технологий в обучении, прослушивание и просмотр аутентичных текстов и фильмов в аудитории и во внеаудиторное время способствуют повышению уровня профессиональной компетентности, развитию современного взгляда на технические науки, формированию профессионального мышления средствами иностранного языка, повышению мотивации к изучению дисциплины «Иностранный язык для профессиональных (специальных) целей. Ряд следующих заданий: Writing, Get Real, Speaking, по мнению разработчиков пособия, заслуживает особого внимания студентов, так как данные задания имеют целью не только интенсивное совершенствование всех видов речевой деятельности студентов, но и эффективное развитие творческого мышления и индивидуального подхода студентов к рассмотрению проблемы раздела в процессе подготовки. Разделы Writing и Speaking содержат задания, имеющие целью развитие творческого мышления и индивидуальной точки зрения студентов, которые мотивируют обучаемых к дальнейшему изучению и критическому видению предлагаемой проблемы, дополнительному использованию различных информационных источников по изучаемой теме.Рраздел Speaking включает в себя систему заданий с целью развития коммуникативной компетенции студентов в процессе профессионально ориентированного