1 UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS FACULTAD DE ARQUITECTURA URBANISMO, DISEÑO Y ARTES CARRERA DE ARQUITECTURA “CRITERIOS DE SELECCION DE LUGAR PARA LA CONSTRUCCION DEL CENTRO RITUAL EN KHONKHO WANKANE; PERIODO FORMATIVO TARDIO” Tesis para obtener el grado de licenciatura POR: GUILLERMO RODRIGO CASTILLLO OLMOS TUTOR: ARQ. JAVIER ESCALANTE M. LA PAZ – BOLIVIA 2012 UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS FACULTAD DE ARQUITECTURA URBANISMO, DISEÑO Y ARTES CARRERA DE ARQUITECTURA Tesis de grado: “CRITERIOS DE SELECCION DE LUGAR PARA LA CONSTRUCCION DEL CENTRO RITUAL EN KHONKHO WANKANE; PERIODO FORMATIVO TARDIO” Presentada por: Univ. Guillermo Rodrigo Castillo Olmos Para optar el grado académico de Licenciado en Arquitectura Nota numeral:………………85……………………………. Nota literal:……………Ochenta y cinco…………………... Ha sido: Aprobado con distinción y mención especial en la línea de investigación de promoción de patrimonio con identidad…………………… Director de la carrera de Arquitectura: Ing. Richard Fernández Tutor: M. Sc. Arq. Javier Escalante Moscoso Tribunal: Ph. D. Arq. Max Arnsdorff Hidalgo Tribunal: M. Sc. Arq. Luis Arellano López Tribunal: M. Sc. Arq. Zazanda Salcedo Gutiérrez 2 A mi madre, Jeanette: Quien me ensenó a sentir con mi piel desnuda la desnuda piel de la naturaleza. 3 TABLA DE CONTENIDO 1 INTRODUCION …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….Pag. 1 1.1 Motivaciones para elección del tema…………………………………………………………………………………………………………………………. Pag. 2 1.2 Objetivos del trabajo………………………………………………………………………………………………………………....………………………. .Pag. 3 1.2.1 Objetivo general………………………………………………………………………………………………………………………………....……………… Pag. 4 1.2.2 Objetivos específicos …………………………………………………………………………………………………………………………………………… Pag.4 1.3 Planteamiento del problema…………………………………………………………………….………………………………………………………………… Pag.4 1.4 Hipótesis……………………………………………………………………………………….………….…………………………………………….……….... Pag.5 1.5 Marco investigativo ……………………………………………………………………………………….…………………………………...……………... Pag.5 1.5.1 Marco temporal……………………………………………………………………………………………….…………………………………………....……. Pag.5 1.5.2 Marco Espacial…………………………………………………………………………………………….………………………………………………...…. Pag.6 1.6 Enfoque metodológico…………………………………………………………………………..…………………………………………..………………… Pag.8 1.7 Alcances del tipo de investigación…………………………………………………………….……………………………………………….......………… Pag.9 1.8 El fenómeno. …………………………………………………………………..……………….……………………………………………………...…….. Pag.10 1.9 Contribuciones y perspectivas de la investigación ……………………………….……………….……………………………………………………………...Pag.13 1.10 Metodología………………………………………………………………………………………….……………………………………………...………..… Pag.14 1.10.1 El entorno físico natural ……………………………………………………………………………………………………………………….………...…... Pag.17 1.10.2 Entorno construido ……………………………………………………………………………………………………………………………………….….. Pag.18 1.10.2.1 Indagación en prensa y revistas…………………………………………………………………………………………………………………………..... Pag.19 1.10.2.2 Indagación en libros e informes de investigaciones arqueológicas ……………………………….………………………………………………….…….Pag.19 1.10.3 Análisis del entorno simbólico……………………………………………………………….…………………………………………………………….….Pag.20 1.11 Proceso para la obtención de objetivos ……………………………………………………………….……………………………………………...………… Pag.21 1.12 Trabajo de campo…………………………………………………………………………………………………………………………………………...…. Pag.23 1.12.1 Instrumentos de recolección de datos en campo…………………………….……………………………………………………………………………….. Pag.25 1.13 Sistematizacion de datos…………………………………………………………………………………………………………………..……………………. Pag.28 1.14 Breve balance del conocimiento…………………………………………………………………….………………………………….………………………..Pag.30 1.15 Fuentes complementarias antropológicas y etnohistóricas. ……………….……………………………………………………………………………………Pag. 32 2 Incursiones teóricas …………………………………………………………………………………………………………….…………………….……… Pag.33 2.1 El paradigma de la concepción de la realidad…………………………………………………………………………………………………………………… Pag.35 2.2 Lecturas alternativas…………………………………………………………………………………………………………………………………...………… Pag.36 2.3 El paisaje…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…… Pag.36 2.3.1 El lugar de origen: Las pacarinas …………………………………………………………………………………………………………………...……….... Pag.37 2.3.2 El lugar de poder; Las Wak’as…………………………………………………………………………………………….…………………………………… Pag.38 2.3.3 El lugar de la crianza: Los achachilas ………………………………………………………………………………………………………………………… Pag.42 2.4 El paisaje como extensión de nuestro ser…………………………………………………………………………………………………………………..… Pag.44 2.4.1 El paisaje como memoria y resistencia……………………………………………………………………………………………………....………………… Pag.45 2.4.2 El paisaje como escritura………………………………………………………………………………………………………………………………………. Pag.46 2.5 La historia de la región…………………………………………………………………………………………………………………………………..…... Pag.47 2.5.1 El origen mítico de Jesús de machaca………………………………………………………………………………………………………………………………………... Pag.49 2.6 El significado de Khonkho Wankané……………………………………………………………………………………………………………………..……………….... Pag.51 2.6.1 La sugerente ubicación de Khonkho Wankané ……………………………………………………………………………………………..………………… Pag.52 2.6.2 La invasión aymara a Khonkho………………………………………………………………………………………………………………………….…….. Pag.55 2.6.3 Khonkho Wankané como centro generador de rebelión…………………………………………………………………………………………………….…. Pag.56 2.6.4 Tata K’ala protector de los hijos de Jesús de Machaca en la guerra del chaco……………………………………………………………………………….. Pag.56 2.6.5 Warisata: la escuela ayllu en Khonkho Wankané………………………………………………………………………………………………………….……Pag.57 2.6.6 Sistema de autoridades ………………………………………………………………………………………………………………………..………………. Pag.58 2.6.7 Elección de autoridades en Wankané ……………………………………………………………………………………………………………………….... Pag.59 ANALISIS DEL ENTORNO CONSTRUIDO 1 Cronología cultural ……………………………………………………………………………………………………………………………………..…… Pag.61 1.1 Una propuesta mas cercana………………………………………………………………………………………………………………………………...… Pag.61 1.2 Observaciones a la cronología de Ponce Sanjinés ………………………………………………………………………………………………...…………Pag. 63 1.3 La periodificacion asumida……………………………………………………………………………………………………………...………………………. Pag.64 1.4. El formativo en el área sur central altiplánica……………………………………………………………………………………………..……………….…… Pag.66 1.5. Las culturas más resaltables…………………………………………………………………………………………………………………………………….. Pag.66 2 Antecedentes de las investigaciones arqueológicas. ………………………………………………….…………………………………………………………… Pag.70 2.1 La legislación y Khonkho Wankané……………………………………………………………….…………………………………………………………….. Pag.71 2.2 El comienzo del conocimiento publico urbano sobre Khonkho Wankané……………………………………………………………………………………… Pag. 71 2.3 Maks Portugal Zamora……………………………………………………………………………………………………………………………………….….. Pag.74 2.4 Stig Ryden……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..… Pag.76 2.5 Otros observadores………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Pag.78 2.6 Alan Kolata…………………………………………………………………………………………………………………………...…………………………. Pag.79 2.7 Proyecto arqueológico Jach’a Machaca…………………………………………………………………………………………….………………………. Pag.80 3 Consideraciones previas………………………………………………………………………………………….………………………………………….. Pag.82 4 Equipamiento y características arquitectónicas ………………………………………………………………………….……………………………………….. Pag.83 4.1 Las plataformas………………………………………………………………………………………………………………………………………….………. Pag.85 4.2 Templos semi hundidos………………………………………………………………………………………………………………………………….………. Pag.85 4.3 Muros perimetrales……………………………………………………………………………………………………………………………………….……… Pag.87 4.4 Áreas residenciales……………………………………………………………………………………………………………………………………………..... Pag.87 4.5 Plaza mayor……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Pag.89 4.6 Canal subterráneo…………………………………………………………………………………………………………………………………….………….. Pag.90 5.- Funeraria…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Pag.91 6 Fases constructivas……………………………………………………………………………………………………………………………………………....… Pag.93 6.1 Fase 1 y Fase 2………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………. Pag.93 6.2 Fase 3…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……… Pag. 94 6.3 Fase 4………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….… Pag. 94 6.4 Fase 5……………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………….... Pag.95 6.5 Fase 6s……………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………..… Pag.96 7 Manufacturas………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Pag.96 7.1 Cerámica……………………………………………………………………………………………………………………………...………………………….. Pag.97 7.2 Herramientas en hueso……………………………………………………………………………………………………………………………..…………….. Pag.98 7.2.1 Sistematización de datos artefactuales y de herramientas………………………………………………………………………………………..……………..Pag.101 4 8 Proceso de asentamientos………………………………………………………………………………………………………………………………………… Pag.102 8.1 Formativo medio………………………………………………………………………………………………………...…………………………...….………Pag.103 8.1.1 Wila Nayrani (JM-104) ............................................................................................................................................................................................................Pag.103 8.1.2 Sikuya Qhuntu (JM-110)………………………………………………………………………………………………...…………………………………… Pag.103 8.2 Formativo Tardío 1 (100 a.C. – 200 d.C.)…………………………………………………………………………………………………………………….... Pag.104 8.3 Formativo tardío 2 (200 – 500 d.C.)………………………………………………………………………………………………………….………………… Pag.104 8.4 Tiwanaku (500 – 1100 d. C.)…………………………………………………………………………………………………………………………………… Pag.106 9 Estudio de accesos, uso y visibilidad del centro ritual………………………………………………………………………………………………….……...…. Pag.106 9.1 Las plataformas y el paisaje……………………………………………………………………………………………………….………………....………….Pag.110