Mellom Aasen og Hægstad Morfologisk variasjon i landsmålet før 1901 Knut E. Karlsen Mellom Aasen og Hægstad Morfologisk variasjon i landsmålet før 1901 Avhandling for graden Philosophiae doktor Universitetet i Agder Fakultet for humaniora og pedagogikk 2017 Doktoravhandlingar ved Universitetet i Agder 165 ISSN: 1504-9272 ISBN: 978-82-7117-860-4 Knut E. Karlsen, 2017 Trykk: Wittusen & Jensen Oslo Innhald Innhald ............................................................................................................................ 5 Føreord .......................................................................................................................... 11 1 Innleiing ................................................................................................................. 13 2 Perioden 1870–1901, landsmålet og Landsmålskorpuset .................................... 19 2.1 Føresetnader for tekstskaping ............................................................................ 19 2.2 Lesebøker og skolebøker ..................................................................................... 21 2.3 Tidlege forsøk – Dølen ......................................................................................... 26 2.4 Mellom Dølen og Fedraheimen ........................................................................... 29 2.5 Fedraheimen (1877–1891) .................................................................................. 30 2.6 Etter Fedraheimen ............................................................................................... 34 2.7 Den 17de Mai (1894–1935) ................................................................................. 36 2.8 Syn og Segn (1894–) ............................................................................................ 38 2.9 Skjønnlitteratur ................................................................................................... 42 2.10 Korpustekstane som spegel for det tidlege landsmålet ................................... 48 3 Skriftnormalar ........................................................................................................ 53 3.1 Aasen-normalen .................................................................................................. 53 3.1.1 Prinsipp for bøyingsverket ............................................................................ 55 3.2 Mot ein offisiell normal – behov for normering ................................................. 57 3.2.1 «Den nyare skrivemaaten» .......................................................................... 58 3.2.2 Politiske føringar ........................................................................................... 58 3.3 Rettskrivingsnemnd for landsmålet .................................................................... 59 3.3.1 Nemndas vurderingar av skriftmålssituasjonen ........................................... 61 3.3.2 Framlegg til skrivereglar for landsmaale i skularne (1899) ......................... 63 3.3.2.1 Ordendingar ............................................................................................... 64 3.3.3 Tillæg til Framlegg (Hægstad, Garborg og Flo 1901) ................................... 65 3.3.3.1 Skards fråsegn ........................................................................................... 66 3.3.3.2 Eskelands fråsegn ...................................................................................... 67 3.3.3.3 Tillæg til Framlegg frå nemnda ................................................................. 69 3.4 Midlandsnormalen .............................................................................................. 71 5 3.4.1 Stum -t .......................................................................................................... 74 3.4.2 Substantiv – medial r .................................................................................... 75 3.4.3 Verb og somme andre ord ............................................................................ 76 3.4.4 Midlandsnormalen som sideform ................................................................ 77 3.5 Hægstad-normalen.............................................................................................. 78 3.5.1 Bunden form eintal av inkjekjønnsord ......................................................... 78 3.5.2 Hokjønnsord ................................................................................................. 79 3.5.3 Andre endringar............................................................................................ 80 3.6 Oppsummering om normalane ........................................................................... 81 4 Fasar i språkplanlegginga – prinsipp i normeringa ................................................ 83 4.1 Kvifor ein standard? ............................................................................................ 83 4.2 1901-normalen .................................................................................................... 84 4.3 Omgrepsavklaring ............................................................................................... 85 4.3.1 Fasar i språkplanleggingsprosessen ............................................................. 87 4.4 Val av normgrunnlag ........................................................................................... 88 4.4.1 Lingvistisk kompetanse og objektivitet ........................................................ 90 4.5 Viktige språkplanleggingsprinsipp i arbeidet med 1901-normalen .................... 91 4.6 Kva er usus? ......................................................................................................... 92 4.6.1 Eit omdiskutert prinsipp ............................................................................... 93 4.6.2 I kva grad speglar usus språket på individnivå? ........................................... 94 4.6.3 Usus og ideologi ............................................................................................ 95 4.6.4 Usus saman med andre prinsipp .................................................................. 96 4.6.5 Usus som storleik i ei språkhistorisk undersøking ....................................... 98 5 Språkplanlegging møter korpuslingvistikk ............................................................ 99 5.1 Korpus og normering ........................................................................................... 99 5.2 Korpus og korpuslingvistikk ............................................................................... 101 5.3 Kva kan eit korpus brukast til? .......................................................................... 103 5.4 Kravet om representativitet og balanse i korpus .............................................. 106 5.4.1 Forskingsspørsmål og korpus ..................................................................... 110 5.5 Nynorskkorpuset ............................................................................................... 111 5.6 Landsmålskorpuset ........................................................................................... 113 5.6.1 Landsmålskorpuset sett i forhold til heile populasjonen ........................... 118 5.6.2 Søkjemetodar ............................................................................................. 119 6 5.7 Lingvistiske variablar ......................................................................................... 122 5.8 Statistikk i korpusundersøkinga ........................................................................ 124 5.9 Oppsummerande merknader ............................................................................ 126 6 Faktisk morfologisk variasjon i landsmålet ......................................................... 127 6.1 Stumme konsonantar i bøyingssuffiksa ............................................................ 129 6.1.1 Stum -t ........................................................................................................ 131 6.1.1.1 Bestemt form eintal av inkjekjønnsord ................................................... 133 6.1.1.2 Nøytrumsform av adjektiv på -en ............................................................ 134 6.1.1.3 Supinum av sterke verb ........................................................................... 135 6.1.1.4 Supinum av a-verb ................................................................................... 136 6.1.1.5 Pronomenformer ..................................................................................... 136 6.1.1.6 Stum -t – oppsummering ......................................................................... 138 6.1.2 Stum r ......................................................................................................... 139 6.1.2.1 Hankjønnsord bestemt form fleirtal ....................................................... 140 6.1.2.2 Svake hokjønnsord bestemt form fleirtal ............................................... 142 6.1.2.3 Sterke hokjønnsord bestemt form fleirtal .............................................. 145 6.1.2.4 Stum r – oppsummering .......................................................................... 147 6.1.3 Stum d ......................................................................................................... 148 6.1.3.1 Preteritum av a-verb ............................................................................... 149 6.2 Substantiv .........................................................................................................