Teoria E Questões Para Procurador Federal

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Rua Nicarágua, 160, Espinheiro. Recife/PE. CEP: 52020-190 Fones: 3039-3232 [email protected] www.atfcursosjuridicos.com.br 03. São Proparoxítonos – aerólito, ínterim, LÍNGUA aríete, bávaro, monólito, trânsfuga PORTUGUESA PROF. MARCELO BERNARDO MÓDULO 1 - ACENTUAÇÃO GRÁFICA OBSERVAÇÃO: Algumas palavras que admitem dupla pronúncia Ájax / Ajax; alópata / alopata; anídrido / anidrido; acróbata / acrobata; CONSIDERAÇÕES INICIAIS biópsia / biopsia; necrópsia / necropsia; crisântemo / crisantemo; Dário / Dario; Gândavo / Gandavo; hieróglifo / hieroglifo; Oceânia / Quanto à intensidade da pronúncia, a sílaba de Oceania; ortoépia / ortoepia; oxímoro / oximoro; uma palavra pode ser: projétil / projetil; réptil / reptil; sóror / soror(ô); transístor / transistor; xérox / xerox; etc. 1) TÔNICA – Pronunciada com maior intensidade Ex.: vapor, mesa, páscoa REGRAS GERAIS 2) ÁTONA – Pronunciada com menor intensidade Ex.: vapor, mesa, páscoa 01. PROPAROXÍTONAS Quanto à posição da sílaba tônica (ST), as palavras podem ser: Acentuam-se todas. Ex.: mágico, antípoda, cânfora 1) OXÍTONAS – “a ST é a última” Ex.: você, tupi, manjar, serei, urubu 02. PAROXÍTONAS 2) PAROXÍTONAS – “a ST é a penúltima” Ex.: casa, júri, mártir, tórax, vômer Acentuam-se as terminadas em: ã (s), ão (s); ei (s), en; i(s); om, ons; us, um, uns; ditongo 3) PROPAROXÍTONAS – “a ST é a antepenúl- oral (crescente ou decrescente) seguido ou não tima” de S; ps; RouXiNoL Ex.: árvore, lâmpada, paralelepípedo Ex.: ímã(s), órgão(s); pônei (s), hífen; júri, lápis; iândom, íons; bônus, álbum (uns); série(s), jóquei(s); bíceps; éter, látex, próton, PROSÓDIA cônsul. Ocupa-se da correta pronúncia das palavras Não se acentuam: quanto à posição da sílaba tônica, segundo a Vocábulos terminados com em, ens: norma culta. Ao erro prosódico dá-se o nome de Ex.: nuvem, homens silabada. Ex.: rubrica, e não “rúbrica” Os prefixos paroxítonos terminados em i e r: ibero, e não “íbero” Ex.: anti, semi, super, inter SÍLABA TÔNICA DE ALGUNS VOCÁBULOS 03. OXÍTONAS E MONOSSÍLABOS 01. São Oxítonos – cateter, condor, ruim, ureter, Nobel, mister Acentuam-se vocábulos e monossílabos tônicos terminados em A, E, O (S), mesmo seguidos de LO (S), LA (S). 02. São Paroxítonos – avaro, austero, aziago, Ex.: pá(s), café(s), jiló(s); ciclope, filantropo, ibero, pudico, juniores, cantá-la(s), fazê-la(s), pô-lo(s) látex, recorde, rubrica, têxtil, dúplex 1 LÍNGUA PORTUGUESA – Prof. Marcelo Bernardo DÚVIDAS: facebook.com/profmarcelobernardo.mb Rua Nicarágua, 160, Espinheiro. Recife/PE. CEP: 52020-190 Fones: 3039-3232 [email protected] www.atfcursosjuridicos.com.br Não se acentuam, portanto, vocábulos como: 03. OXÍTONAS E MONOSSÍLABOS ra-i-nha, cam-pa-i-nha... (diante de NH); ra-iz, flu- ir a-men-do-im ...(diante de consoante que não Acentuam-se vocábulos terminados por -em, seja o S); xi-i-ta (hiato „i‟ formado por vogais -ens (com duas ou mais sílabas) idênticas). Ex.: armazém, parabéns NÃO SE ACENTUAM MAIS Observação: Não se acentuam os vocábulos Hiato OO(S) No final das palavras. oxítonos terminados em u(s) ou i(s). Ex.: caju, tupi Ex.: enjoo(s), voo(s); abençoo, perdoo Cuidado com os hiatos oxítonos: açaí (a-ça- Em palavras como ál-co-ol e al-co-ó-la-tra í), atraí-lo (a-tra-í-lo), possuí-la (pos-su-í-la) ocorre mudança na posição do acento gráfico, mas ambas são proparoxítonas. Hiato EE Verbos “CRÊDÊLÊVÊ” 04. DITONGOS Ex.: crê/creem, dê/deem, lê/leem, vê/veem ACENTUAM-SE as palavras paroxítonas O mesmo acontece com as formas derivadas: terminadas em ditongo. descrê / descreem; relê / releem, antevê / Ex.: história, série, mistério, régua, tênue, anteveem... inócuo... (crescente); pônei, jóquei... (decrescente) ACENTUAM-SE os ditongos abertos quando ocorrem nas sílabas tônicas de vocábulos OBSERVAÇÃO: monossílabos ou oxítonos. Ex.: réis, rói, céu... (monossílabos); anéis, Os verbos TER e VIR não dobram a letra nas formas plurais, mas recebem acento diferencial. herói, fogaréu... (oxítonos). Ex.: ele tem (sing.) / eles têm (pl.); Observação: ele vem (sing.) / eles vêm (pl.) contém (sing.) / contêm (pl.); NÃO SE ACENTUAM os ditongos ‘ei’, ‘oi’, convém (sing.) / convêm (pl.) ‘eu’ fechados, exceto quando formam a sílaba tônica de vocábulo proparoxítono. Ex.: seis, foi, meu, serei, camafeu, depois, esteira, biscoito; maiêutica, hermenêutica, propedêutico. 06. OS “UU” NAS SEQUÊNCIAS QUE, QUI, GUE, GUI Não recebem mais acento gráfico nem trema. 05. HIATOS Se o ‘U’ for TÔNICO ACENTUAM-SE as letras ‘u’ e ‘i’ tônicas dos Ex.: arguem, argui(s), averigue, apazigue hiatos, quando vierem sozinhas na sílaba ou seguidas de “S”. Se o ‘U’ for ÁTONO Ex.: car-na-ú-ba, sa-ú-de, ba-ús; a-ça-í, sa-í- da, pa-ís, fa-ís-ca Ex.: linguística, sequências, sagui, tranquilo 2 LÍNGUA PORTUGUESA – Prof. Marcelo Bernardo DÚVIDAS: facebook.com/profmarcelobernardo.mb Rua Nicarágua, 160, Espinheiro. Recife/PE. CEP: 52020-190 Fones: 3039-3232 [email protected] www.atfcursosjuridicos.com.br b) Nao deixe que fiquem duvidas. Muitas vezes as duvidas sao criadas pela falta de precisao generica, que tangencia os objetivos 07. ACENTO DIFERENCIAL especificos da mensagem, mas nao os atinge. Nas formas plurais têm e vêm, bem como nos c) ”Um dos preços do sucesso e o fim do sono vocábulos derivados: mantém (singular) / mantêm tranquilo. Os executivos e profissionais (plural); intervém (singular) / intervêm (plural); submetidos a uma carga de exigencia muito pôde (passado) / pode (presente); grande tem em comum alguns fatores que prejudicam o sono”. pôr (verbo) / por (preposição); fôrma (facultativo / contextual) / forma. d) “Comprar remedios e toma-los por conta propria, sem o acompanhamento de um medico, e pratica disseminada entre os brasileiros. Um levantamento do Ministerio da Saude revela que 80% dos medicamentos 08. OUTROS SINAIS GRÁFICOS vendidos no pais não tem prescrição medica.” (Veja, 19 abril/2000) Acento grave Indica a crase (aa) e) “Os ratos de laboratorio que tiveram um gene Ex.: Fomos a a biblioteca. (Fomos à biblioteca) especifico retirado consumiram mais alcool que Til Indica nasalidade de a e o. os outros e sofrem mais rapidamente seus efeitos, segundo um estudo publicado ontem Ex.: mãe, interpõe no Diario de Neurociencias dos Estados Unidos.” Cedilha Representa o som /se/ (ç) 03. (TRT-RJ) As palavras três, literário e autônomo Ex.: caiçara, paçoca são assinaladas com acento gráfico em face das Apóstrofo Indica a supressão de um fonema. mesmas regras que justificam o acento, respectivamente em: Ex.: minh‟alma, pingo d‟ouro a) mês, contrário, caído b) pá, íeis, átimo c) lês, temerário, pôquer O melhor mesmo é não „chutar‟. As dúvidas d) Só, mútuo, ímpar quanto à prosódia devem ser resolvidas por meio e) véu, início, cômodo de consulta a um bom dicionário! 04. (Mackenzie-SP) As palavras está, será, há e já acentuam-se por serem: a) terminadas pela vogal tônica a ACENTUAÇÃO GRÁFICA b) monossílabas tônicas terminadas em a Exercícios de Fixação c) oxítonas terminadas em a d) oxítonas e monossílabas átonas em a 01. No fragmento seguinte, coloque os acentos e) oxítonas e monossílabas tônicas em a que faltam: “Corrigir textos a partir de um dicionario eletronico 05. (ITA-SP / adaptada) Assinale a alternativa em pode ajudar usuarios de processadores de texto.” que todas as palavras podem estar corretas quanto à acentuação gráfica: 02. Acentue corretamente os textos abaixo: a) seco, sozinhas, récorde, contens, vôos, pêlos a) Inversoes linguisticas e estilo rebuscado podem b) para, pôr, vêm, fôrma, provêm, contêm ser itens valorizados na literatura. Na c) pêlo, pélo, pêras, póde, argúem, avaros comunicacao de negocios, os excessos d) pélo, intervém, têm, ítens, reúnem, corrói estilisticos se transformam em ruido, e) vem, argúem, pôde, esfíncter, heroína, pospôr atrapalhando a compreensao e distanciando o leitor do emissor. 3 LÍNGUA PORTUGUESA – Prof. Marcelo Bernardo DÚVIDAS: facebook.com/profmarcelobernardo.mb Rua Nicarágua, 160, Espinheiro. Recife/PE. CEP: 52020-190 Fones: 3039-3232 [email protected] www.atfcursosjuridicos.com.br 06. (ITA-SP / adaptada) Assinale a alternativa 12. (UFV-MG) A função habitual do acento é cujas palavras devem ser graficamente indicar a sílaba tônica. Entretanto, ele pode ser acentuadas, respectivamente, pelas mesmas usado também para marcar a concordância do regras de saude, apazigue, heroi, texteis, interim: verbo com o sujeito. Assinale a alternativa em que a) Adail, enxague, heroico, orfão, homografas tal acontece: b) ruidos, averiguem, caracoizinhos, fosseis, apice a) “Por um lado, dizíamos que nosso reino não c) juizes, frequente, bachareis, bençãos, pudico era deste mundo...” d) substituidas, arguem, escarceu, nevoa, bigamo b) As coisas vêm de Sodoma e Gomorra. e) baus, apaziguemos, onomatopeico, alcoois, c) “Tratávamos de convencer os pobres de que biotipo era necessário contentarem-se...” d) “...as reformas por que a nossa Igreja está 07. (UFV-MG) Assinale a alternativa em que não passando...” há erro de acentuação gráfica: e) “Dia virá em que me mandarão cantar noutra a) apóiam, obliqúe, averigúe freguesia..." b) inexcedível, influi, enjôo c) cauim, egoísta, contém 13. (CESGRANRIO-RJ) Assinale a opção em que d) órgão, estréiam, saúva os vocábulos obedecem à mesma regra de e) conclui, além-túmulo, ítens acentuação gráfica: a) terás/límpida 08. (PUCC-SP) Assinale a série em que todos os b) necessário/verás vocábulos estão escritos de acordo com as c) dá-lhe/necessário normas vigentes de acentuação gráfica: d) incêndio/também a) ítem, juízes, juri, córtex, magôo e) extraordinário/incêndio b) Luís, vírus, eletron, hífens, espírito c) espontâneo, táxi, rúbrica, bênção, apazigue 14. (FUVES-SP) Assinale a alternativa em que d) através, intuito, álbuns, varíola, sauna todas as palavras estão corretamente grafadas: e) dolar, zebu, ritmo, atraí-lo, bangalô a) Tietê, órgão, chapéuzinho, estrêla, advérbio b) fluido, geleia, Tatuí, armazém, caráter 09. (FGV-RJ) Assinale a alternativa que completa c) saúde, melância, gratuíto, amendoím, fluído corretamente as frases: d) inglês, cipó, cafezinho, útil, Itú I. Cada qual faz como melhor lhe (*). e) canôa, heroísmo, crêem, Sergípe, bambú II. O que (*) estes frascos. III. Neste momento os teóricos (*) os conceitos.

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