L’EDUCATION EN EUROPE COL Εί)0· AfU l'art du cinéma dans dix pays européens COEP000017 ★ ★ ★ ★ ★ CONSEIL DE LA ★ ★ COOPERATION CULTURELLE ★ ★ Le Conseil de l’Europe, institué le 5 mai 1949 par dix Etats, a vu le nombre de ses Membres porté progressivement à dix-huit. Son but est « de réaliser une union plus étroite entre ses Membres afin de sauvegarder et de promouvoir les idéaux et les principes qui sont leur patrimoine commun et de favoriser leur progrès économique et social >. Ce but est poursuivi par l’examen des questions d’intérêt commun, par la conclusion d’accords et par l'adoption d'une action commune dans les domaines économique, social, culturel, scientifique, juridique et administratif. Le Conseil de la coopération culturelle a été créé le l,r janvier 1962 par le Comité des Ministres du Conseil de l’Europe pour élaborer des propositions concernant la politique culturelle du Conseil de l’Europe, coordonner et mettre en œuvre l’ensemble du programme culturel de l’Organisation et répartir les ressources du Fonds culturel. Il est assisté par trois comités permanents de hauts fonctionnaires, pour l'enseignement supérieur et la recherche, l'enseignement géné­ ral et technique et l’éducation extra-scolaire. Tous les gouvernements membres du Conseil de l'Europe ainsi que l’Espagne et le Saint-Siège, qui ont accédé à la Convention culturelle européenne’, sont représentés au sein de ces organismes. Dans le domaine de l’enseignement, le but du Conseil de la coopération culturelle est de contribuer à fournir aux jeunes Européens, quels que soient leur milieu ou leur niveau intellectuel, les possibilités d’éducation appropriées et à facili­ ter leur adaptation aux transformations politiques et sociales. Cette tâche implique, en particulier, une rationalisation plus poussée du processus complexe de l’édu­ cation. Tous les éléments qui influent sur l’acquisition des connaissances sont étudiés, depuis la télévision au foyer jusqu’à la recherche avancée, depuis l’orga­ nisation des centres de jeunesse jusqu’à l’amélioration de la formation des enseignants. Chacun des pays intéressés sera ainsi en mesure de profiter de l'expérience des autres en matière de planification et de réforme des structures, des programmes et des méthodes dans les différentes branches de renseignement. La présente collection de publications, en anglais et en français, rend compte des résultats des études d'experts et des enquêtes intergouvemementales menées dans le cadre du programme du Conseil de la coopération culturelle. Elle comprend quatre séries : I. Enseignement supérieur et recherche (enseignement de niveau universitaire) ; II. Enseignement général et technique (enseignement primaire et secondaire, y compris l'enseignement technique, commercial et professionnel) ; III. Education extra-scolaire et jeunesse (activités de jeunesse; éducation des adultes ; éducation physique, sport et activités de plein air) ; IV. Activités générales (sujets n'entrant pas dans le cadre des trois premières séries, tels que l'enseignement des langues vivantes, le cinéma, la télévision, etc.) Les opinions exprimées dans ces études ne doivent pas être considérées comme reflétant la politique des différents gouvernements ou du Comité des Ministres du Conseil de l'Europe. Directeur de la collection t Le Directeur de l’enseignement et des affaires culturelles et scientifiques Conseil de l’Europe Strasbourg (France). Les demandes de reproduction et de traduction doivent être adressées au Directeur. REFERENCE COLLECTION DE REFERENCE ONLY FOR CONSULTATION SEULEMENT L’EDUCATION EN EUROPE Ont paru dans la même série (Série IV — Activités générales - sujet n’entrant pas dans le cadre des séries I à III tels que l’enseignement des langues vivantes, le cinéma, la télévision, etc.) : IV - 1 Développements récents dans le domaine de l'enseignement des langues vivantes (1964) IV - 2 Tendances nouvelles en matière de recherche linguistique (1963) IV - 3 Recherches et techniques nouvelles au service de l’enseignement des langues vivantes (1964) IV - 4 L’enseignement des langues vivantes par la télévision (1965) IV - 5 Films d’enseignement et films culturels — Expériences en matière de coproduction européenne (1965) IV - 6 Hôtes de l'Europe — Etudiants et stagiaires (1966) IV - 8 L’utilisation du film court 8 mm dans les écoles européennes (1967) Autres ouvrages publiés dans la même collection : Série I — Enseignement supérieur et recherche : I - 1 La formation des ingénieurs (1964) I - 2 L’enseignement de la chimie au niveau universitaire (1966) I - 3 La structure du personnel universitaire (1966) I -4 Les voies qui conduisent à une qualification de « biologiste » dans les universités européennes (1967) Série II — Enseignement général et technique : II - 1 L’enseignement primaire et secondaire .— Tendances actuelles et problèmes communs ( 1963) II - 2 Civisme et éducation européenne dans l’enseignement primaire et secondaire (1963) II - 3 L’orientation pendant la période scolaire — Idées et problèmes (1964) II -4 La formation du personnel enseignant (1965) II - 5 Guide des systèmes scolaires (1965) II - 6 La présentation de l’Europe dans les classes terminales ( 1966) II - 7 Le cycle d’observation et d’orientation (1967) II - 8 L’enseignement de l’histoire et la révision des manuels d’histoire (1967) Série III — Education extra -scolaire et jeunesse : III - 1 Les jeunes et l’aide au développement (1963) III - 2 L’éducation physique et les sports — Informations et références (1963) III - 3 La formation de l’éducateur sportif — 2* édition complétée et revisée (1966) III - 4 Equipements pour les loisirs des jeunes de 13 à 25 ans (1965) III - 5 Les éducateurs d’adultes — Statut, recrutement et formation pro­ fessionnelle (1966) En vente chez les agents de vente du Conseil de l’Europe dont la liste figure à la fin du présent ouvrage. Tous ces ouvrages ont paru en anglais et en français L’édition anglaise du présent ouvrage est intitulée Art of the Cinema in ten European countries Gairrw0: ъ%0^3 ćo£. F, Aß. jLà, ; ЭЧЛ 3<o CONSEIL DE LA COOPERATION CULTURELLE DU . ____ L’EUROPE L’EDUCATION EN EUROPE Section IV — Activités générales — № 7 L’ART DU CINEMA DANS DIX PAYS EUROPÉENS Alan Lovell (Editeur), Jacques Chevallier, Paul Davay, Ludwig Cesek, Celai Kölüksüz, Edmund Luft, David Robinson, Mario Verdone, H.R. Visscher, Rune Waldenkranz, Elsa Gress Wright STRASBOURG 1967 TABLE DES MATIERES Avant-propos..................................................................................... 7 Remerciements........................................................................................11 Introduction, par Alan Lovell............................................................. 15 Chapitre I" : Autriche, par Ludwig Gesek .........................................25 Chapitre II : Belgique, par Paul Davay............................................. 33 Chapitre III : Danemark, par Elsa Gress Wright................................69 Chapitre IV : France, par Jacques Chevallier.................................... 91 Chapitre V : Italie, par Mario Verdone...........................................121 Chapitre VI : Pays-Bas, par H.S. Visscher....................................... 131 Chapitre VII : République Fédérale d’Allemagne, par Edmund Luft................................................................153 Chapitre VIII : Royaume-Uni, par David Robinson.........................181 Chapitre IX : Suède, par Rune Waldenkranz.................................. 219 Chapitre X : Turquie, par Celai Kölüksüz .......................................245 Bibliographie — Sélection dìouvrages............................................255 Liste des réalisateurs.......................................................................... 267 Liste des films mentionnés................................................................273 Adresses des organisations nationales 289 Avant-propos La présente série d'essais inaugure une nouvelle entreprise de collaboration internationale, le projet du Conseil de l'Europe sur l’Art du Cinéma. Ce projet est organisé par le Comité technique des activités cinématographiques du Conseil de la coopération cul­ turelle. Au cours des dernières années, le Conseil a exécuté un vaste programme d ’efforts conjoints entre les services du cinéma des pays membres, y compris la coproduction et l’échange de films pédago­ giques et de courts métrages culturels, la circulation améliorée des films et des informations sur les films grâce à l’établissement de meilleurs catalogues et à d ’autres moyens, et la recherche organisée sur les nouvelles méthodes techniques et formats audio-visuels. Cependant, ce programme n’a pas jusqu ’à présent couvert directe­ ment un aspect du cinéma qui présente une importance essentielle. Il s’agit de ce qu’on appelle aujourd ’hui en angtais le film teaching, et en français « l’éducation cinématographique » ; en d ’autres termes, offrir aux amateurs de cinéma, jeunes et vieux, un aperçu plus approfondi de l’art du film et des réalisations créatrices des ciné­ astes, en tant que moyen d ’enrichir leur appréciation spirituelle et intellectuelle de ce moyen. Le projet du Conseil de l’Europe sur l’Art du Cinéma tend à contribuer à ce but. Si, comme nous le croyons, ceux qui se con­ sacrent à la pédagogie plus formelle dans les écoles, les collèges d ’enseignement et les universités trouveront, dans ce projet, de nombreux sujets d ’intérêt, le projet a été conçu plus particulièrement en fonction des besoins des groupes de jeunesse, de l’éducation des adultes et de