Oppgave for A-lisens «Mine kriterier for å bli en toppfotballspiller» Oppgave for A-lisens Christer Basma Oppgave for A-lisens - Christer Basma Side : 1 av 73 Oppgave for A-lisens Innhold 0 Innledning ........................................................................................................................................... 3 1 Min utvikling fra «Knøttespiller» til «Toppfotballspiller» .................................................................. 6 1.1 Barndomsmiljøet ......................................................................................................................... 6 1.2 Steg 1: Barnefotballen; tiden som knøtt og lilleputt ..................................................................... 6 1.2.1 Knøtt; 1978 - 1982 (6 år - 10 år) .......................................................................................... 6 1.2.2 Lilleputt; 1983-1984 (11 år - 12 år) ...................................................................................... 9 1.2.3 Oppsummering av Steg 1; Barnefotballen ......................................................................... 10 1.2.4 Forberedelser til Steg 2; overgangen til ungdoms- og «voksenfotball» ............................. 15 1.3 Steg 2: Tiden som smågutt, gutt og første års junior .................................................................. 16 1.3.1 Oppsummering av Steg 2: Ungdomsfotballen ................................................................... 18 1.3.2 Overgangen til Bærum ....................................................................................................... 21 1.4 Steg 3: Tiden i Bærum ............................................................................................................... 22 1.4.1 Forberedelser til Steg 3 ...................................................................................................... 22 1.4.2 Oppsummering av tiden i Bærum ...................................................................................... 33 1.5 Steg 4.1: Tiden i Kongsvinger ................................................................................................... 34 1.5.1 Oppsummering av tiden i Kongsvinger .............................................................................. 37 1.6 Steg 4.2: Tiden i Stabæk ............................................................................................................ 40 1.6.7 Overgangen til Rosenborg ................................................................................................. 46 1.6.8 Oppsummeringen av tiden i Stabæk .................................................................................. 47 1.7 Steg 5: Tiden i Rosenborg ......................................................................................................... 48 1. sesong; 1998 (25-26år) .................................................................................................................. 48 2. sesong; 1999 (26-27år) .................................................................................................................. 50 1.7.1 Oppsummering av sesong 2 ............................................................................................... 52 3. sesong; 2000 (27-28år) .................................................................................................................. 53 1.7.2 Oppsummering av sesong 3 ............................................................................................... 54 4. sesong; 2001 (28-29 år) ................................................................................................................. 54 1.7.3 Oppsummering av sesong 4 ............................................................................................... 58 2 Mine suksesskriterier for å bli en toppfotballspiller ........................................................................... 60 2.1 Innledning .................................................................................................................................. 60 2.2 SUKSESSKRITERIE 1: Ha talent som er godt nok til å kunne bygge videre på ....................... 60 2.3 SUKSESSKRITERIE 2: Vilje til å ta konsekvensene av å utvikle talentet ................................ 60 2.4 SUKSESSKRITERIE 3: Treningsvillighet ................................................................................ 61 2.5 SUKSESSKRITERIE 4: Klubb og trenere som har tro på talentet ............................................ 62 2.6 SUKSESSKRITERIE 5: Trygt utviklingsmiljø (andre miljøfaktorer) ....................................... 63 2.7 SUKSESSKRITERIE 6: Ta riktige valg basert på egne, selvstendige vurderinger .................... 63 2.8 SUKSESSKRITERIE 7: Fokus på «livet etter fotballen» .......................................................... 63 3 Har mine suksesskriterier gyldighet i dag? ........................................................................................ 65 4 Etterord .............................................................................................................................................. 67 5 Sammendrag ...................................................................................................................................... 68 6 Vedlegg: UTVIKLINGSMODELL ................................................................................................... 73 Oppgave for A-lisens - Christer Basma Side : 2 av 73 Oppgave for A-lisens 0 Innledning Oppgavens struktur Oppgaven er ment som et innspill i en voksende debatt om hvilke kriterier som knyttes til det å bli en toppfotballspiller. Samtidig kan den brukes som grunnlag til ettertanke og forberedelse for andre som ønsker å bli en toppspiller. Slike kriterier vil variere fra spiller til spiller, relatert til forutsetninger som gjelder for den enkelte. Kriteriene som jeg fremsetter i oppgaven min, er helt og holdent basert på de som gjaldt for meg og som gjorde at jeg ble en toppfotballspiller. Skal de derfor kunne brukes slik hensikten er, har det vært viktig for meg at kriteriene blir satt inn i en kontekst som viser hvordan og hvorfor de er mine kriterier. Noen av dem blir gjentatt, men da for å belyse at et kriterie kan ha ulik betydning basert på omstendighetene der og da. For meg er det å være en toppfotballspiller ikke det samme som å være fotballproff, dvs. å kunne leve av å spille fotball. Det også viktig at når man er blitt toppfotballspiller, har man ikke bare de fotballferdigheter som trengs, men man har også lagt på vekt å tilrettelegge for et liv utenfor banen og livet etter fotballen. På denne bakgrunnen har jeg definert følgende delmål som jeg mener må være oppnådd, før jeg kan si at «jeg er en toppfotballspiller»: Delmål 1: Klubb- og tippeliganivå Klart å etablere meg og bli definert som en av de faste spillerne på ett av de to beste lagene i norsk fotball Delmål 2: Toppfotball/Internasjonalt nivå Bli definert som en spiller av internasjonalt format, ev. spille fast på en utenlands klubb i landets øverste liga Delmål 3: Landslagsnivå Bli definert som et naturlig førstevalg på A-landslaget Delmål 4: Sosiale verdier Ha vist underveis i karrieren at jeg aktivt har tatt bevisste valg for å bygge opp et sosialt liv utenfor fotballen Delmål 5: Grunnlaget for «livet etter fotballen» Ha et grunnlag, både økonomisk og utdanningsmessig, for et liv etter fotballkarrieren. Den fotballmessige utviklingen har naturligvis førsteprioritet så lenge man er under utvikling. Men det er like viktig å være bevisst de andre elementene, og gi dem prioritet når tiden og anledningen er der. En fotballkarriere er jo en form for livsskole. Jeg har forsøkt å etterleve disse prinsippene, og siden fotballen var førsteprioritet for meg fra jeg var 6 år til jeg ble 36, så ble altså denne min livsskole. Oppgaven gir i kapittel 1, en subjektiv beskrivelse av karrieren min som er en rød tråd der alle de kriteriene som har vært avgjørende for meg, fortløpende blir beskrevet. Tiden som oppgaven dekker, er helt fra jeg som 6-åring kikket opp på mamma og pappa og proklamerte at «Jeg skal bli fotballproff, jeg!!!», til jeg som 29-åring kunne oppsummere den 4. sesongen i RBK med at, «YESS, drømmen har gått i oppfyllelse. Jeg er en «toppfotballspiller». Denne tiden har jeg delt inn i 5 utviklingssteg basert på følgende modell: STEG 1 STEG 2 STEG 3 STEG 4 STEG 5 ROS Bærum BK KIL og Stabæk RBK Utvikle talentet og Utvikle seg til å bli en Etablere seg som en Bli en "teste grunnlaget" tippeligaspiller tippeligaspiller toppfotballspiller Breddefotballmiljø Utviklingsmiljø Tippeligamiljø Toppfotballmiljø Oppgave for A-lisens - Christer Basma Side : 3 av 73 Oppgave for A-lisens I kapittel 2 har jeg så på basis av alle disse kriteriene, sammenfattet syv suksesskriterier som for meg var de mest kritiske. Jeg har gitt oppgaven en normativ vinkling ved å sette opp en sammenligning for sentrale prinsipper for min utvikling i Barne- og Ungdomsfotballen mot de rammer og prinsipper som NFF i dag bygger på. I tillegg har jeg fått fire trenere som var sentrale for meg og som har lang erfaring fra norsk fotball; nemlig - Sverre Dreier - Lars Tjærnås - Per Brogeland - Nils Arne Eggen til å komme med sine betraktninger rundt noen av mine sentrale emner/kriterier. De har også gjort sin vurdering om hvor viktig de mener mine 7 suksesskriterier vil være for utviklingen av en toppfotballspiller. Definisjoner Fotballferdighet I oppgaven er fotballferdighet definert som følgende: Fotballferdighet er hensiktsmessige handlingsvalg og handlinger – for å