Memoria Oroitidazkia

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MEMORIA OROITIDAZKIA Diseño gráfico / Diseinu grafikoa: Taller de Diseño Gráfico, 2009 (Dirección: Eduardo Herrera y Leire Fernández) Taller Diseño gráfico / Diseinu grafikoa: 2010 MEMORIA OROITIDAZKIA 2010 Argitaratzailea / Edita Fundación Cursos de Verano Uda Ikastaroak Fundazioak Lehendakaria / Presidente Iñaki Goirizelaia Zuzendaria / Director José Luis de la Cuesta Aholkularitza Batzordeko Lehendakaria / Presidente del Comité Asesor Ricardo Echepare Zuzendariordeak / Subdirectores Juan Etxeberria Akademi Idazkaria / Secretaria Académica Itziar Iriondo IKTetarako Idazkaria / Secretaria de las TICs Rosa Arruabarrena Antolakuntza Idazkaria / Secretario de Organización Vicente Gascón Komunikazio Arduraduna / Responsable de Comunicación Karmele Aranburu Produkzioa / Producción El Periodico Universitario Tel.:902 153 171 - E-mail: [email protected] Testuak / Textos Cristina Domínguez, Pilar Berbegal, Patricia Aldama, Irati González y Jon Mikel Zabalegi Argazkiak / Fotografías Jon Mikel Zabalegi y Cristina Domínguez Diseinua eta maketazioa / Diseño y maquetación Michelena Artes Gráficas Lankidetzak / Colaboraciones Asun Calviño Koordinazioa / Coordinación Jon Mikel Zabalegi Inprimaketa / Impresión Michelena Artes Gráficas Depósito Legal Bi-1857-96 Argibideak eta izen ematea / Información e inscripciones Secretaría de los Cursos / Ikastaroen Idazkaritzan Palacio Miramar 20007 Donostia Tel.: 943 219 511 - Fax: 943 219 598 Apartado 1042 - 20080 Donostia E-mail: [email protected] Cursos de Verano 2010 Uda Ikastaroak ÍNDICE / AURKIBIDEA ● ● ● ● ● 1. CURSOS Y SEMINARIOS / IKASTARO ETA MINTEGIAK / COURSES AND SEMINARS ● ● ● ● CICLO A ZIKLOA: SOCIEDAD Y CIENCIAS SOCIALES / GIZARTE ETA GIZARTE ZIENTZIAK A.1. ¿Tiempos para la igualdad? Reflexiones sobre el tiempo, el género y la organización social (C) ............ 15 A.2. Terrorismo: víctimas y victimarios en el cine y la literatura española (S) ........................................................... 17 A.3. Límites del PIB como indicador de crecimiento y progreso social (C) .................................................................. 19 A.4. Hacia una revisión de las políticas públicas de apoyo a la conciliación de la vida laboral, familiar y per- sonal (C) ............................................................................................................................................................................................ 21 A.5. Euskara 2.0 (I) ................................................................................................................................................................................ 23 A.6. Los Caminos de Santiago del Norte, una ruta cultural, turística, integral y sostenible (C) ........................ 25 A.7. Hacia un Plan Integral de Participación de personas mayores en la Comunidad Autónoma Vasca (C) 27 A.9. Políticas de juventud (C) ............................................................................................................................................................. 29 A.10. Una nueva cultura política: los valores, un reto para Gipuzkoa (C) ....................................................................... 31 Ver también / Ikus baita ere: C.3, C.4, C.7, F.5, H.7 CICLO B ZIKLOA: CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN / INFORMAZIO ETA KOMUNIKAZIO ZIENTZIAK B.1. Euskara komunikatu? Nor-Nori-Nork (I) ............................................................................................................................... 33 B.2. Las salidas a la crisis económica: reformas para cambiar (C) ............................................................................... 35 B.3. Nueva televisión. Nuevos contenidos (C) ............................................................................................................................ 37 B.4. El impacto social de la ciencia, el papel de los medios de comunicación (C) .................................................... 39 6.1. “Good morning everyone. It’s a pleasure to be here!” Basic tips for speaking in English in public (T) ... 203 6.3. Jendaurrean hizketan (T) ........................................................................................................................................................... 207 6.6. Hablar siempre con eficacia: en privado, en público, en radio y en televisión (T) ........................................... 213 Ver también / Ikus baita ere: H.2, H.5, H.9 • 7 • Cursos de Verano 2010 Uda Ikastaroak CICLO C: ECONOMÍA, EMPRESA Y EUROPA C.1. Políticas fiscales y reactivación económica (C) ................................................................................................................ 41 C.2. Oportunidades ante la descentralización de las políticas activas de empleo (C) .............................................. 43 C.3. XXII Seminario sobre Europa Central. Frustraciones democráticas (S) ............................................................... 45 C.4. Europa en el s. XXI: ser o no ser (S) .................................................................................................................................. 47 C.5. Medio Ambiente e Innovación: oportunidades para el medio rural (C) ................................................................. 49 C.6. La financiación de infraestructuras viarias a debate (C) ............................................................................................. 51 C.7. El estado del bienestar en la encrucijada: nuevos retos ante la crisis global (S) ............................................ 53 Ver también / Ikus baita ere: A.3, B.2, 4.4 CICLO D ZIKLOA CYCLE: CIENCIAS DE LA SALUD / OSASUN ZIENTZIAK / HEALTH SCIENCES D.1. Investigación e innovación biosanitaria (C) ......................................................................................................................... 55 D.2. Neurociencia y biotecnología aplicadas: una mirada hacia las terapias neuroregeneradoras (C) ........... 57 D.4. From reference intakes and activity patterns to personalized nutrition (C) ........................................................ 59 Ver también / Ikus baita ere: 3.6, 4.3 CICLO E ZIKLOA CYCLE: LINGÜÍSTICA Y LITERATURA / HIZKUNTZALARITZA ETA LITERATURA / LINGUISTICS AND LITERATURE E.1. Understanding language: forty years into the garden path (C) ..................................................... 61 E.2. El profesor de segundas lenguas / III: La formación continua y el desarrollo de la competencia docente - Investigación en acción (C) ..................................................................................................................................................... 63 E.3. Lazarraga, XVI. mendeko autore berria (I) ........................................................................................................................ 65 E.4. Irakurzaletasuna sustatuz: haur eta gazteentzako liburuen hautapena eta balorazioa (M) ......................... 67 E.5. Hizkuntzen kudeaketa mundu global batean (I) ................................................................................................................ 69 Ver también / Ikus baita ere: A.2, A.5, B.1, F.3, H.8, 3.2 CICLO F ZIKLOA: EL VIAJE DE LA VIDA / BIZITZAREN BIDAIA F.1. Educando emociones positivas a lo largo de la vida (C) .............................................................................................. 71 F.2. A-cerca de la muerte (C) ........................................................................................................................................................... 73 F.3. Ahotsak Atxagarekin (M) ............................................................................................................................................................ 75 F.4. Superación del estrés y la ansiedad, saber negociar y solucionar conflictos (C) ............................................ 77 F.5. Envejecer como valor de nuestra sociedad (C) ............................................................................................................... 79 CICLO G: ENERGÍA, MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIBLE G.1. Movilidad y transporte sostenibles (S) ................................................................................................................................. 81 G.2. Modelos e infraestructuras para el tratamiento sostenible de los residuos urbanos (S) ............................ 83 G.5. Elementos estratégicos para la sostenibilidad energética (C) .................................................................................. 85 Ver también / Ikus baita ere: C.5, H.1, M.1, M.2, 3.4, 4.5, 4.6, 4.7 CICLO H ZIKLOA: EDUCACIÓN / HEZKUNTZA H.1. Educación para el desarrollo sostenible: energía, medioambiente y biodiversidad (C) .................................. 87 H.2. Las tecnologías de la información y la comunicación y el currículo (C) ................................................................ 89 H.3. Sormena, ikaskuntza eta berrikuntza. Etorkizunerantz, hezkuntza bide berriak eraikitzen (I) / Creativity, learning and innovation. Building new educational ways for future (C) ............................................ 91 H.4. 0-3 urtekoen berezko mugikortasunaren gakoak eta ekarpenak (I) ....................................................................... 93 H.5. Si vigilamos lo que comen nuestros hijos… ¿Por qué no vigilamos cómo utilizan Internet? (C) ............... 95 • 8 • Cursos de Verano 2010 Uda Ikastaroak H.6. El liderazgo en la escuela: la función

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