Il Parco Fluviale Gesso E Stura I Luoghi Della Didattica

ATTIVITÀ DIDATTICHE 2019 SCUOLA DELL’INFANZIA, PRIMARIA, SECONDARIA DI PRIMO GRADO viaggio conosco imparo... al Parco 2020

www.parcofluvialegessostura.it1 I servizi di educazione ambientale del Parco sono gestiti da La Fabbrica dei Suoni - Società Cooperativa Sociale Onlus IL PARCO PER L’EDUCAZIONE AMBIENTALE

Esteso recentemente a 14 Comuni, per un totale Il Parco fluviale Gesso e Stura offre ormai da anni di circa 5500 ettari di territorio, 70 km di fiume e proposte e strumenti didattici per i diversi gradi di altrettanti di percorsi ciclo-pedonali, il Parco fluvia- istruzione, adattabili ai programmi scolastici e alle le Gesso e Stura rappresenta una cerniera di col- esigenze dei singoli insegnanti. Ideate e condotte Il Parco fluviale Gesso e Stura collabora con: legamento tra area montana e pianura. Nel Parco da personale qualificato e opportunamente forma- si alternano aree abitate e insediamenti produtti- to, le attività del Parco si distinguono per il carat- vi, zone adibite a orti urbani e luoghi di ambiente tere interattivo, multisensoriale e interdisciplinare naturale popolati da centinaia di specie animali, e affrontano tematiche naturalistiche, scientifiche, alcune anche di particolare interesse conservazio- storico-culturali. nistico: 200 specie di uccelli, 25 di mammiferi, 9 di anfibi, 8 di rettili, 53 di farfalle, oltre ad un numero Imparare in natura significa trascorrere del tem- considerevole di insetti ed altri invertebrati. I diver- po all’aria aperta, muoversi, scoprire, avventu- si ecosistemi fluviali e perifluviali rappresentano un rarsi e quindi imparare divertendosi! patrimonio fondamentale per l’educazione ambientale che rientra tra gli obiettivi principali del Parco ed è finalizzata a rendere consapevoli, sia i ragazzi che gli adulti, della ricchezza e della fragilità intrinseche agli ambienti naturali che ci circondano.

CAMBIAMENTI CLIMATICI Nell’ambito del progetto Progetto Alcotra “CClimaTT - Cambiamenti Climatici sul Territorio Transfrontaliero” il Parco promuove attività didattiche volte a focalizzare l’attenzione dei ragazzi su questo fenomeno di portata globale, ma che in realtà riguarda da vicino anche il nostro territorio. Con lo slogan “Cambia il clima, cambiamo anche noi” si proporranno Fossano attività sperimentali, uscite sul territorio e applicazioni di nuove tecnologie. Attività didattiche gratuite; posti limitati.

MOBILITÀ ATTIVA Con il progetto “Periferie al centro – nuovi modelli di vivibilità urbana” il Parco proporrà progetti speciali di educazione alla mobilità attiva rivolti ai ragazzi delle scuole primarie e secondarie. Attraverso attività laboratoriali ed eventi a tema si cercherà di stimolare modalità alternative e più sostenibili per raggiungere la scuola, ad esempio a piedi o con la bicicletta.

Per informazioni e prenotazioni: Parco fluviale Gesso e Stura > Ente gestore Comune di Cuneo OUTDOOR EDUCATION Nell’ambito del progetto Alcotra “NAT.SENS. Naturalmente, a spasso con i sensi” è in fase di realizzazione un per- Servizi didattici > La Fabbrica dei Suoni corso sensoriale all’interno del Parco. Un luogo dove vivere un’esperienza insolita ed emozionale a diretto contatto Tel. 0171.444560 con la natura, a piedi nudi alla scoperta degli ambienti che compongono il paesaggio fluviale. Dalla primavera 2020 il e mail [email protected] percorso diverrà luogo per attività didattiche ed eventi a tema. web www.parcofluvialegessostura.it

2 3 PROPOSTE DIDATTICHE E DESTINATARI TARIFFE ATTIVITÀ ORDINARIE SI scuola primaria_SP SS Mezza Giornata TEMATICHE ATTIVITÀ PAG. PROGETTI PAG. Scuole 1^- 2^ 3^- 4^- 5^ SS_1° giornata Intera Giornate di accoglienza > SCUOLE DELL’INFANZIA, PRIMARIE E (fino al 15 ottobre 2019) 1 TEMPORARY PARK 6 SECONDARIE DI 1° GRADO DEI COMUNI e Settimana dello Sport > > > > > DEL PARCO FLUVIALE GESSO E STURA (inverno 2020) 3 euro a 4 euro a (Cuneo, Borgo San Dalmazzo, Castelletto studente studente 2 Disegna il tuo futuro > 6 Stura, Centallo, Cervasca, Fossano, Montanera, Rittana, Roccasparvera, Roccavione, Salmour, 3 AcchiappALIENI NEW 7 CAMBIAMENTI > > Progetto 8 Sant’Albano Stura, Trinità, Vignolo) CLIMATICI 4 Meteo sotto interrogatorio NEW > > 7 CAMBIAMENTI CLIMATICI > SCUOLE DELL’INFANZIA, 6 euro a 8 euro a 5 Il mio mondo che cambia NEW > > 8 PRIMARIE DI 1° GRADO studente studente DI ALTRI COMUNI 6 API La città delle api > > > > > > > 9 Progetto API 9 7 FORNO Dal chicco al pane > > > > > > > 10 Progetto FORNO 10 Flower power 2.0 8 ORTO 11 Progetto ORTO 11 TARIFFE SPECIALI NUOVA EDIZIONE > > > > > > Passo dopo passo – La via delle 9 12 Attività Scuole Tariffa Speciale pietre bianche NEW > > > > Progetto SENSI 13 SENSI > NATURAMISTA > GIORNATE DI ACCOGLIENZA 10 Occhi aperti, orecchie dritte > > > 12 Tutte le scuole primarie (fino al 15 ottobre 2019) 3 euro (dalla classe 2^) e SETTIMANA DELLO SPORT a studente 11 Flora e Fauna SHOW > > > > > > 13 Progetto e secondarie di 1° grado FLORA E FAUNA 14 (inverno 2020) 12 Bruchi si nasce, farfalle si diventa > > > 14 FLORA E FAUNA Tutte le scuole primarie > ATTIVITÀ CAMBIAMENTI gratuito (dalla classe 5^) 13 Attenzione, passaggio fiabe! > > > 15 CLIMATICI (posti limitati) e secondarie di 1°grado 14 L’arte del camminare NEW > 15 SPORT E MOBILITÀ Scuole dell’infanzia, 14 euro Progetto > TUTTI IN GITA “PARCO+” primarie e secondarie 15 Bici-patentato > > > > 16 16 a studente UN MONDO SU 2 RUOTE di 1° grado 16 Tutti giù per terra > > > > 17 Progetto 17 PAESAGGIO L’uomo e la terra > > > 17 18 PAESAGGIO NB: le attività sono raggruppate in 9 tematiche al fine della costruzione La montagna in città 2.0 di un progetto didattico organico. Le singole attività sono impostate su 18 18 NUOVA EDIZIONE > > > > una durata di mezza giornata. Accorpando più attività o approfondendo le stesse in classe si costruiscono i progetti. Inoltre, alle singole attività, potrebbe essere affiancata un’ulteriore escursione tematica a piedi o in bicicletta nel territorio del parco, al fine di estendere la proposta alla 19 TUTTI IN GITA Parco+ > > > > > > > 20-21 giornata intera.

Legenda: Scuola dell’Infanzia_SI; Scuola Primaria_SP; Scuola Secondaria_SS_1°; CdF Casa del Fiume

4 5 PARCO FLUVIALE GESSO E STURA - attività didattiche 2019-2020 MTB, orienteeringociaspolate. natura, semplicitrekking animati, escursioni in coinvolte inattivitàludico-didatticheatema “verdi”giornate incuileclassiverranno settimana dellosportilParco fluvialeorganizza Nell’ambito deiprogetti diaccoglienzaedella ACCOGLIENZA ESETTIMANA TEMPORARY PARK: 1 Tariffa Speciale SPECIALE GIORNATEDI Luogo Durata Quando Chi Vivi lanatura colParco fluviale… il divertimento èassicurato! DELLO SPORT € 3pertuttelescuole Gesso eStura territorio delParco fluviale mezza giornata (settimana dellosport) di accoglienza);inverno2020 fino al15ottobre 2019(giornate SP (dallaclasse2^),SS_1° 6 scelte! Il futuro nonèscritto,dipendedallenostre a rappresentare degliipoteticiscenari. immaginare unfuturo piùsostenibile,provando azioni possonoessere messeinattoper dalla comparsadell’uomosullaTerra equali capire comeilnostro pianetaècambiato di ricerca sufontistoriche,cercheremo di Grazie aunalineadeltempoeadun’attività sta influenzandol’“ecosistema Terra”? Quanto einchemodol’uomohainfluenzato CAMBIAMENTI CLIMATICI: 2 DISEGNA ILTUOFUTURO Tariffa Speciale Luogo Durata Quando Chi dipende dallenostrescelte! Il futuro non èscritto, attività gratuita(posti limitati) CdF mezza giornata inverno SS_1° molti puntidivista. fatto cheinteressa direttamente lasocietàsotto sono giuntifinoanoieperché illoro arrivoèun ed esperienzepratiche,qualiospitiindesiderati problemi! Scopriamoinsieme,conescursioni ambienti checonosciamoecausandononpochi e colonizzanonuoviterritori,modificandogli atto sututtalasuperficieterrestre, sispostano “alieni” che,aiutatidaicambiamenticlimaticiin lunghi viaggi,bensìanchepianteedanimali sono sololepersoneemerci adintraprendere del pianetasonoall’ordine Manon delgiorno. confini, incuigliscambitraunangoloel’altro La globalizzazionehacreato unmondo senza CAMBIAMENTI CLIMATICI: 3 Tariffa Speciale Luogo Durata Quando Chi in unmondosenzapiùconfini. ACCHIAPPALIENI Piante edanimali“global” attività gratuita(posti limitati) CdF edintorni mezza giornata autunno, primavera SP (classe5^);SS_1° NEW 7 consapevole. inviando edifiltrare lenotizieinmodopiù chelaTerrameglio isegnalidiallarme cista il clima.Solocosìsaremo ingradodiinterpretare un grandeerrore pensare cheessocoincidacon e datiscientificiallamanoacapire perché sia Proviamo adanalizzare ilmeteoconesperimenti cambiamenti climaticisianovere ofalse? capire qualinotiziesuglieffetti provocati dai e climatologiasiinterconnettono? Come principale: mainchemodometeorologia lacausa i cambiamenticlimaticidiesserne di eventimeteorologici estremi eaccusano eiquotidianiparlanosempreI telegiornali più CAMBIAMENTI CLIMATICI: 4 Capirne ilperché cirendeconsapevoli della Clima emeteononsonolastessacosa. Tariffa Speciale Luogo Durata Quando Chi INTERROGATORIO realtà che cicirconda. METEO SOTTO attività gratuita(posti limitati) CdF mezza giornata inverno SP (classe5^);SS_1°

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STURA E GESSO FLUVIALE PARCO attività didattiche 2019 -2020 2019 didattiche attività - PARCO FLUVIALE GESSO E STURA - attività didattiche 2019-2020 possiamo immaginare. una situazionechecicoinvolgepiùdiquanto cambiamenti climatici,peraprire gliocchisu nostro territorio,considerato“hotspot”dei locale, dalpuntodivistadegliecosistemidel insieme icambiamenticlimaticisuscala vicino, mapurtroppo nonècosì.Analizzeremo sembra unproblema chenonciriguarda da climatici nellanostravitaquotidiana?Spesso situazione? Comevengonosentitiicambiamenti la percezione chehaognunodinoiquesta è quanto scientificamentedimostrato.Maqual Il riscaldamentoglobaleèunfattotantoattuale CAMBIAMENTI CLIMATICI: 5 è unproblema che sentiamodavvero vicino Si parlatantodicambiamenticlimatici, ma a noi?Andiamoscoprirelasituazione Tariffa Speciale Luogo Durata Quando Chi IL MIOMONDOCHE del nostro territorio. CAMBIA attività gratuita(posti limitati) CdF mezza giornata inverno SP (classe5^);SS_1° NEW 8 per lascuolasecondariadi1°grado > perlascuolaprimaria(dallaclasse5^)e agire perché illoro futuro possacambiare! si poneinoltre l’obiettivodiinvitare igiovaniad sfaccettature elacomplessitàdeltema,ilprogetto realtà. Conunaseriediincontrivoltiascoprire le un buonstrumentoperporlidifronte aquesta per fermareidannidelriscaldamentoglobaleè cosa dovrannoaffrontare equalesaràilloro ruolo per lenuovegenerazioniefarcapire airagazziche consistano? Analizzare ilfuturo chesiprospetta ma siamosicuridisapere davvero inchecosa I cambiamenticlimaticisonosullaboccaditutti, Cambiamenti ClimaticiallaCdFoscuola Due opiùattivitàdellatematica PROGETTO CC

PROGETTO differenti ordini egradiscolastici. inoltre, un’attivitàlaboratorialeadhocperi producono etantoaltro. Ilpercorso prevede, preferiscono, qualèladifferenza traimieliche vanno a“fare laspesa”,qualisonoifioriche Fiume scopriamodicosasonoghiotteedove Con unavisitaattivaall’apiariodellaCasadel loro... sarebbe certounmondomigliore! e anchequalchesvago.Senoiagissimocome una vitabasatasuregole ferree, moltidoveri Impariamo aconoscere ilmondodelleapi: Bzzzz.....volo libero nell’affascinante Luogo Durata Quando Chi LA CITTÀDELLEAPI API: 6 mondo delleapi. della CdFeortodidattico apiario didattico,laboratorio mezza giornata primavera, autunno SI, SP, SS_1° 9 > autunno einverno. si possonosvolgere inclassepreferibilmente in mondo degliinsettiimpollinatori.Gliincontriteorici di rispondere adubbiecuriositàsull’affascinante così all’apiario eall’ortodidatticopermetteranno al ParcoVisite eattivitàinlaboratorio, fluviale. Le apisonoleprotagoniste principalidelladidattica attività 6+incontro/i diapprofondimento secondaria di1° per lascuoladell’infanzia,primariae alla CdFoascuola API

PROGETTO

STURA E GESSO FLUVIALE PARCO attività didattiche 2019 -2020 2019 didattiche attività - PARCO FLUVIALE GESSO E STURA - attività didattiche 2019-2020 Fiume. alegnadellaCasadel a cuocerlonelforno per arrivare poiapreparare ilnostro panee crescere deicereali eallaloro trasformazione, nostre tavole.Unpercorso dedicatoalpaziente compagno quotidianocheportaricchezzasulle Simbolo dibenessere evita,ilpane èun Dal campoallatavola… comesiproduce la Luogo Durata Quando Chi DALCHICCOALPANE FORNO: 7 farina ecomevienelavorata. E tudiche farinasei? CdF giornata intera autunno, inverno,primavera SI,SP, SS_1° 10 > cottura alpaneperlenostre tavole. delqualeimpasteremoal termine edaremo protagonisti diunprocesso lentoenaturale, crescita, dallaraccoltaallamacinazione,saremo Dallaseminaalla di questatrasformazione. alla nostratavola,perscoprire tuttiisegreti straordinario diunchiccograno dalcampo di crescere eprogredire. Seguiremo ilviaggio atuttiipopolidinutrirsienutrire,permesso dei cereali elaloro ha trasformazione significato unacosasola:lavita.Lacoltivazione diversecheintutteleciviltàha farine eforme Il paneèunalimentoantico,fattodistorie, attività 7+incontro/i diapprofondimento secondaria di1° per lascuoladell’infanzia,primariae alla CdFoascuola

FORNO

PROGETTO > perlascuolaprimaria(dallaclasse 3^alla5^) - - - Flower Power>Kids: primaria (finoallaclasse2^) > perlascuoladell’infanziae - Ortoriciclone:nientenell’ortovasprecato - - Flower Power>Baby: verdure, ma anche tantespecievegetali, arboree benefici deltuo reame? Orto ortodellemiebrame…Qualisonoi piccolo spaziodurantel’anno? diorto:come cambiaquesto 365 giorni vegetali orticolieilloro funzionamento Le piante,straniesseriviventi:scopriamoi spirito le maniconlaterrafabenealcorpoeallo Mani sporche, cuore caldo:sporcarsi unpo’ vegetale crescita etrasformazione Dal semealfrutto:unmagicoviaggiodi e floreali,importantiindicatoridibiodiversità. Nell’orto didatticononcresconosologhiotte Luogo Durata Quando Chi FLOWERPOWER2.0 ORTO: 8 Laboratorio a sceltatra: Orto didattico,CdF mezza giornata autunno (CdF) primavera (Ortodidattico), SI, SP

NUOVA EDIZIONE 11 > perlascuoladell’infanziaeprimaria apprezzandone tuttiibenefici. in cuiiragazzipossanodedicarsiall’orto proposti perun’attivitàesaustivaecompleta integrando piùincontriasceltatraquelli esplorare questitemiinmodoapprofondito, custode dellanatura.Ilprogetto di permette degli ecosistemi,sull’essere umanocome insegna moltecosesullepiante,sull’equilibrio nostro cibo,maèunmondovariegato checi L’orto nonèsolounluogoincuisiproduce il Approfondimento dellatematicasceltain2 oppure 2opiùlaboratori dell’attività8. o piùincontriallaCdFascuola ORTO

PROGETTO

STURA E GESSO FLUVIALE PARCO attività didattiche 2019 -2020 2019 didattiche attività - PARCO FLUVIALE GESSO E STURA - attività didattiche 2019-2020 imparare. in questoviaggioall’insegnadelfare per passeggiate nellanaturaciaccompagneranno didattiche diavvicinamentoallescienzee sentieri ricchiditesori.Letture, attivitàludico- piccoli boschi,fresche spondeditorrenti e compongono ilParco fluviale.Esploreremo splendide avventure neidiversiambientiche pietre bianche”allamano,vivremo insieme E allora,conlaMappaFantastica“Laviadelle nostri edificieapprendere camminfacendo. italiani delsecoloscorso,èoradiuscire dai Come cisuggerisceunodeipiùfamosiscrittori LA VIADELLEPIETREBIANCHE C’è lastessadifferenzache guardareun’acqua A piedivai veramente incampagna, prendi Luogo Durata Quando Chi sentieri, costeggilevigne,vedi tutto. osaltarci dentro. (CesarePavese) PASSO DOPO PASSO: PASSO DOPOPASSO: SENSI: 9 Borgo SanDalmazzo-Cuneo giornata intera primavera, autunno SP(dallaclasse3^) NEW 12 che cicircondano. alla scopertadellaricchezzadegliecosistemi aguzzando lavistaericercando indiziandremo Rivoltando sassieannusandocortecce, ottimi alleatiperdegliespertiesploratori. scoprirlo? Mani,occhi,orecchie enasosono esserini cheabitanoilfiume?Comefare a piccola bucanelterreno? Chisono queipiccoli Chi abitainquelnido?hascavatouna Passeggiata allascopertadeisegretipiù Luogo Durata Quando Chi SENSI: 10 ORECCHIE DRITTE OCCHI APERTI, nascosti dellanatura. fluviale GessoeStura CdF eterritoriodel Parco mezza giornata primavera, autunno SI, SP(finoallaclasse2^) (fino allaclasse3^) > perlascuoladell’infanziaeprimaria • • • • Laboratorio asceltatra: opere d’arterealizzate contecnichediverse. con altrimaterialiriciclati,daremo vitaapiccole avremo raccoltonellanaturachecicirconda, e sperimentazione dalvivo.Conitesoriche cui seguirannopiccolimomentiludiciedi introdotto dallaletturaanimatadi albiillustrati, evivaci.Ogniincontrocosì multiformi sarà imaterialiecolorichelirendonole forme, mondo naturaleeanimale.Conosceremo della bellezzachepossiamotrovare nel accompagnare ibambiniallascoperta Laboratori didattico-creativi pensatiper della natura Colorati dinatura:tintenaturaliconifrutti fatti disabbiaesassi Fiume d’acqua,sabbiaesassi:capolavori fantastico all’elefante: piccolobestiario Dalla formica un seme.(BrunoMunari) Io sonounalbero: l’esplosionelentissimadi Attività 9o10+laboratorio naturaMISTA SENSI

PROGETTO 13 • • • scientifico comeadesempio: esperienze praticheatemanaturalisticoe Durante leescursioniverrannoproposte Stura. Questo etantoaltro èilParco fluvialeGessoe punteggiati daicoloridellefarfalle. che dannovitaadambientidafavola,prati naturali conpiantesecolari,meandrifluviali dal“re”dagli anfibi“governati” tritone,boschi Ad attenderci sarannoaree umideabitate birdwatching Happy BIRDday:allascopertadel minimondo Gli insettifraacquaearia:allascopertadel fazzoletto diterra? 1 mqdinatura:quantavitac’èinun Scopri connoigliincredibiliecosistemidel FLORA EFAUNA: 11 FLORA EFAUNASHOW Luogo Durata Quando Chi Parco fluvialeGessoeStura.

Gesso eStura territorio delParco fluviale mezza giornata primavera, autunno,inverno SP, SS_1°

STURA E GESSO FLUVIALE PARCO attività didattiche 2019 -2020 2019 didattiche attività - PARCO FLUVIALE GESSO E STURA - attività didattiche 2019-2020 lepidotteri. piccoli diavvicinarsiall’affascinante mondodei ai attività ludico-scientifichepermetteranno in unameravigliosafarfalla.Coinvolgenti si chiuderànelbozzoloperpoitrasformarsi bruchetto diEricCarleche,passodopopasso, famosissimo per manodalpiccoloeormai bruco affamato… Facciamociprendere mattina, dall’uovo“CRAC!”-uscìunpiccolo c’era unpiccolouovo.Maunabelladomenica Di notte,suunafogliailluminatadallaluna, primavera edelciclo dellavita.Scopriconnoiil Leggiadre ecolorate, sonounodeisimbolidella FLORA EFAUNA: 12 FARFALLE SIDIVENTA Luogo Durata Quando Chi BRUCHI SINASCE, magico mondodellefarfalle! CdF edintorni mezza giornata primavera, autunno SI, SP(finoallaclasse2^) 14 > cui lararissimaMaculineaarion)etantoaltro. di anfibi,8 (tra rettili, 53dilepidotteri diurni più di200specieuccelli,25mammiferi,9 suoi 5500ettaridiestensione,70kmfiume, Il Parco fluvialeGessoeSturavi aspetta coni su tematiche specifiche comeinsetti, avifauna secondaria di1°grado perlascuoladell’infanzia,primariae Un incontro al Parco +unoopiùincontridi o piùingenerale flora efaunadel Parco. approfondimento allaCdFoascuola FLORA EFAUNA

PROGETTO con imezziesoprattuttoilproprio corpo. aiuteranno ibambiniaprendere confidenza attiva. Spingi-spingiebiciclettesenzapedali del raccontoletematichelegateallamobilità come spuntoperaffrontare conlaleggerezza all’omonimo libro diMarioRamosutilizzato mondo dellefiabe!Attivitàdidatticaispirata annunciano ilpassaggiodi...personaggidel Lungo ilsentiero stranicartellistradali si inoltranelboscoversolacasadellanonna. Cappuccetto Rosso,insellaallasuabicicletta, Passo dopopassoscopriremoche cisonotantimodi di saper stare in piedi, un’ attività tutta dedicata alla di saperstareinpiedi,un’attivitàtuttadedicataalla capacità ditrovare unequilibrio,qualsiasi essosia. SPORT EMOBILITÀ: 13 Luogo Durata Quando Chi PASSAGGIO FIABE! ATTENZIONE, CdF edintorni mezza giornata autunno, primavera SI, SP(finoallaclasse2^) 15 le spintedibraccia. semplicemente coordinando lacamminatacon a gestire ilritmoel’allenamentocardiaco fluviale, grazieall’usodibastoncinisiimparerà e propria attivitàfisicanellanaturadelParco scoprire ibeneficidelNordic Walking. Una vera Una camminataattiva,aspassonelParco per SPORT EMOBILITÀ: 14 L’ARTE DELCAMMINARE Luogo Durata Quando Chi Zaino inspallaeviaallascoperta del NordicWalking Gesso eStura territorio delParco fluviale mezza giornata primavera, autunno SS_1°

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STURA E GESSO FLUVIALE PARCO attività didattiche 2019 -2020 2019 didattiche attività - PARCO FLUVIALE GESSO E STURA - attività didattiche 2019-2020 saranno più un problema. saranno piùunproblema. freni chestridono,unsellinotroppo alto,non bicicletta: unaruotaforata,lacatenacaduta,i Impariamo aregolare eriparare dasolilanostra urbani. Epoi…haiforato?Nientepanico. di situazionitrafficoduranteglispostamenti riusciremo cosìacapire comecomportarci incaso della bicicletta.Condivertentiprove diabilità insegneranno airagazzilaguidainsicurezza e Sturainostriaccompagnatoricicloturistici In un’area protetta delParco fluvialeGesso SPORT EMOBILITÀ: 15 Luogo Durata Quando Chi Sicuro disaper andareinbicicletta? BICI PATENTATO Gesso eSturaCdF territorio delParco fluviale mezza giornata primavera, autunno SP (dallaclasse3^),SS_1° 16 della scuderiaParkoBike;costasolo2euro! * Nonhailabicicletta?NoleggiaunaMTB > della strada. consapevoli chesiamoatuttiglieffetti utenti specificità. Iltuttosenzadimenticare lasicurezza, conoscitori delmezzo,territorioedellesue appreso nell’incontro teorico.Diventeremo così escursione, metteremo inpraticaquanto seconda partedelprogetto, conunadivertente impareremo apedalare insicurezza. Nella e alcuniarticolidelCodicedellaStrada bicicletta. Analizzandolasegnaleticastradale la storia,lecomponentiemeccanicadella soggetto aregole precise. Approfondiremo un divertimentomamezzoditrasporto comprendere chelabiciclettanonèsolamente Progetto incuiiragazziarriveranno a secondaria di1°grado per lascuolaprimaria(dallaclasse5^)e Per muoversi inautonomiaesicurezza SU DUERUOTE UNMONDO con lapropria bicicletta.

PROGETTO caratteristiche, l’origineel’importanza. in laboratorioperimpararele aconoscerne raccoglieremo campionidisuolodaanalizzare azione. PasseggiandonelterritoriodelParco renderci contodelleconseguenzedellanostra per coltivare, tantevolteloasportiamo senza losfruttiamo Lo calpestiamotuttiigiorni, Qual èl’elementogeologicopiùvicinoanoi, Luogo Durata Quando Chi col qualeabbiamouncontattocostante? TUTTI GIÙPERTERRA PAESAGGIO: 16 Ovviamente ilsuolo. fluviale GessoeStura CdF eterritoriodel Parco mezza giornata primavera, autunno,inverno SP (dallaclasse3^),SS_1° 17 frane, alluvioni,terremoti evulcani. problematiche ambientalideinostriterritori: capire leoriginiecausedellepiùimportanti mano, vivremo dageologi,per unagiornata facile passeggiataconcartetopografichealla Attraverso immagini,laboratoridinamicieuna Luogo Durata Quando Chi PAESAGGIO: 17 L’UOMO ELATERRA Terremoti erischio idrogeologico. e arispettareilnostro pianeta. Per imparare a conoscere Per imparare aconoscere

fluviale GessoeStura CdF eterritoriodel Parco mezza giornata primavera, autunno,inverno SP (dallaclasse4^),SS_1°

STURA E GESSO FLUVIALE PARCO attività didattiche 2019 -2020 2019 didattiche attività - PARCO FLUVIALE GESSO E STURA - attività didattiche 2019-2020 occhi diversi. interattivi cifarannocosìscoprire lacittàcon tempo eranorocce. Mappe,traccegpx,quiz diquellecheun umana, maunatrasformazione cemento easfaltononsonoun’invenzione costruire, inrealtà arrivadallanatura.Pietre, che tuttociòl’uomohasfruttatoper Un affascinante viaggioincittàcifarà scoprire Geologi per un giorno. Passeggiando in città Geologi perungiorno.Passeggiando incittà Luogo Durata Quando Chi PAESAGGIO: 18 impareremo a vedere montagne, impareremo avedere montagne, LA MONTAGNA IN CITTÀ2.0 fondali mariniefiumi. e Stura città delParco fluvialeGesso mezza giornata primavera, autunno,inverno SP (dallaclasse3^),SS_1° NUOVA EDIZIONE 18 e secondariadi1°grado > perlascuolaprimaria(dallaclasse4^) quali: frane,alluvioni,terremoti evulcani. uno opiùincontriinclasseaffronteranno temi In preparazione all’attività“L’Uomo elaTerra”, sottovalutare eaconoscere leforzedellanatura. Rischio idrogeologico secondaria di1°grado > perlascuolaprimaria(dallaclasse3^)e ambientali. di comprendere lediversetrasformazioni indizi geologicieantropici checipermetteranno Come detectiveandremo allascoperta degli È sempre statacosìcomelaconosciamooggi? lunghissima. Quandoènata?Quantianniha? tutto dascoprire chenascondeunastoria volta iluoghiincuiviviamo.LaTerra èunpianeta un’intensa storiachehamodificatopocoalla Pianure, collineemontagnesonoilfruttodi Paesaggio di approfondimento allaCdFoascuola attività 16, 17 e/o 18 + incontro/i attività 16,17e/o18+incontro/i PAESAGGIO > Viaggio alcentroViaggio dellaTerra! > Impariamo a non Impariamo anon

PROGETTO

STURA E GESSO FLUVIALE PARCO attività didattiche 2019 -2020 2019 didattiche attività - TUTTI IN GITA PARCO+ PARCO+

Esplora il territorio un giorno intero Il Parco come prima tappa di un percorso di scoperta lungo un giorno intero! Seguendo le tematiche che hai trovato nel nostro catalogo, aggiungi un’esperienza in più e rendi la tua giornata davvero ricca TEATRO & NATURA CULTURA & NATURA e indimenticabile. Ecco alcuni esempi: PARCO+ PARCO+ Vedere teatro vuol dire vivere un evento unico in cui i Una passeggiata nel centro storico di Cuneo ci farà ragazzi diventano protagonisti di un incontro speciale immergere nell’arte, nella storia e nella cultura della fatto di emozioni, bocche spalancate e occhi attenti. città abbracciata dai due fiumi. La visita può inoltre A tutto questo aggiungiamo la magia della Natura. essere arricchita facendo tappa al Museo Casa Agli spettacoli della rassegna“La Scuola va a Galimberti, un tempo abitazione e studio della Teatro” e alle Letture animate de “Il Teatro va al famiglia dell’eroe partigiano Duccio Galimberti. LA CITTÀ DI CUMABÒ L’ATLANTE DEI SUONI Parco” è possibile abbinare un’attività di mezza giornata a scelta tra le proposte a catalogo. Alla visita guidata è possibile abbinare un’attività 1 > LA SCUOLA VA A TEATRO al Parco fluviale di mezza giornata a scelta tra le Spettacolo al Teatro Toselli di Cuneo + attività proposte a catalogo La Città di Cumabò, un luogo in cui si possono All’Atlante dei Suoni, uno spettacolare decollo ambientale al Parco fluviale. sperimentare suoni e rumori, imparare ad a bordo di un aereo segna l’inizio del viaggio Chi SI, SP, SS_1° alla scoperta delle tradizioni musicali di tutto ascoltare gli eventi della natura nel mare e nel Quando calendario in fase di definizione bosco, realizzare ritmi con il corpo e con gli il mondo. giornata intera: spettacolo oggetti della cucina, intonare semplici canzoni e Durata + trekking di trasferimento compiere divertenti giochi di movimento. Alla visita a L’Atlante dei Suoni si suggerisce al Parco + attività ambientale di abbinare una delle attività al Parco fluviale Cuneo (Parco fluviale e Teatro Luogo Alla visita a La Città di Cumabò si suggerisce di mezza giornata a scelta tra le proposte a Toselli) di abbinare una delle attività al Parco fluviale catalogo Tariffa € 14 Chi SP (dalla classe 5^) e SS_1° di mezza giornata a scelta tra le proposte a Quando e Chi primavera, autunno, inverno catalogo 2 > IL TEATRO VA AL PARCO Lettura animata teatrale “Seme... uovo... e Durata giornata intera anche tu” + attività ambientale al Parco fluviale. Cuneo (Parco fluviale Gesso e Luogo Chi SI, SP (fino a 2^ elementare) Stura e centro storico) Chi SI, SP (fino alla classe 2^) Chi SP (dalla classe 3^), SS_1° Quando autunno, inverno, primavera Quando primavera, autunno, inverno Quando primavera, autunno, inverno Tariffa € 14 Durata giornata intera: attività ambientale Durata giornata intera Durata giornata intera + lettura animata teatrale Cuneo (Parco fluviale Gesso e Cuneo (Parco fluviale Gesso e Luogo Luogo Luogo Cuneo (La Casa del Fiume) Hai in mente un’altra esperienza, laboratorio, Stura), Boves (La Città di Cumabò) Stura), Boves (L’Atlante dei Suoni) Tariffa € 14 visita o attività? Siamo pronti ad offrirti il Tariffa € 14 Tariffa € 14 Note Proposta attivabile min. 2 classi meglio della nostra terra!

20 21 IL PARCO FLUVIALE GESSO E STURA I LUOGHI DELLA DIDATTICA

I COMUNI DEL PARCO SONO: SALMOUR Cuneo, Borgo San Dalmazzo, Castelletto Stura, Centallo, FOSSANO 1. La Casa 3. In un 5. Parco Cervasca, Fossano, Montanera, del Fiume battito d'ali Grandis Comune di Borgo Comune di Cuneo Rittana, Roccasparvera, Comune di Cuneo San Dalmazzo

Roccavione, Salmour, 2. Orto 4. Aula Sant’Albano Stura, didattico verde Crocetta TRINITÀ Comune di Cuneo Comune di Cuneo Trinità e Vignolo. SANT’ALBANO STURA 11 CENTALLO 12 13

6. Percorso naturalistico “Bugialà” e 7. Parole 8. Le Basse 9. Fontanone 10. Tetto Lupo MONTANERA Museo del Vecchio Mulino di legno Comune di Comune di Comune di Comune di Cervasca Comune di Cuneo Roccavione Cuneo Cuneo

10 CASTELLETTO STURA CERVASCA 9 VIGNOLO 8 1 2 ROCCASPARVERA 7 3 11. I Sagnassi 12. Riserva naturale CUNEO “La Madonnina” 13. La Casa del Bosco Comune di Comune di Comune di 4 Centallo S.Albano Stura S.Albano Stura

RITTANA BORGO SAN DALMAZZO 5 Legenda 6 AREA NATURALE PROTETTA ROCCAVIONE STRUTTURE PER LA DIDATTICA E LABORATORI ALL’APERTO

22 23 STRUTTURE, ACCESSIBILITÀ E PUBBLICAZIONI IL PARCO CON LA SCUOLA

La Casa del Fiume (Cuneo) Accessibilità Il Parco fluviale Gesso e Stura ha come obiettivo primario l’educazione ambientale e la sua CORSI DI FORMAZIONE PER La Casa del Fiume è il Centro di educazione am- Il Parco fluviale è da sempre molto attento al con- divulgazione, per questo motivo da anni vengono INSEGNANTI bientale del Parco fluviale Gesso e Stura, realizzato cetto di accessibilità intesa come possibilità per tut- strutturate relazioni con il mondo della scuola Dall’autunno 2019 si svolgerà presso nel 2013 nell’ambito del Progetto “A7 - Educazio- ti di raggiungere gli spazi e le strutture che lo carat- e con gli insegnanti. Il Parco propone “Un the la Casa del Fiume il quarto ciclo di ne” del Piano Integrato Transfrontaliero “Spazio terizzano. La pista ciclo-pedonale lungo il torrente con gli insegnanti”: pomeriggi in cui in maniera incontri di formazione per insegnanti Transfrontaliero Marittime-Mercantour”. Gesso è un percorso idoneo a persone con ridotta informale, di fronte a the e pasticcini, vengono “Il Parco da scoprire: educazione ambientale tra Gesso e Stura”, La struttura rappresenta un manifesto di bioarchi- capacità motoria. L’orto didattico ospita un’aiuola approfondite tematiche di educazione ambientale riconosciuto dall’Ufficio Scolastico tettura. Oltre ai locali per la didattica e al labora- rialzata, mentre sono disponibili alla Casa del Fiume o sviluppati insieme al team di explainer del Parco Regionale. Alle lezioni teoriche torio scientifico, dispone di un ampio giardino con una bicicletta con pedana frontale per il trasporto di percorsi didattici “su misura”. Tutti i percorsi si alternano esercitazioni pratiche per biolago, bug hotel, apiario didattico, forno a legna una carrozzina e un tandem. All’interno della Riser- didattici presenti a catalogo possono essere va Naturale “La Madonnina” di Sant’Albano Stura stimolare lo studio e la ricerca scolastica sulle e aiuole con diverse varietà di cereali. inseriti nei POF (Piani dell’Offerta Formativa) tematiche dell’educazione ambientale. è stato allestito un percorso sull’avifauna per ipove- dei singoli Istituti. Le ore di progettazione degli denti e ciechi che si avvale di materiale visivo-tattile, insegnanti sono certificate dal Parco fluviale > A PAGAMENTO CON POSSIBILITÀ L’Orto didattico (Cuneo) cartellonistica in braille e terrecotte in bassorilievo. Gesso e Stura per un eventuale riconoscimento DI USARE LA CARTA DEL DOCENTE. presso l’Istituto di provenienza. Un vero e proprio laboratorio all’aperto dove i Pubblicazioni ragazzi possono sperimentare la coltivazione bio- logica, conoscere i cicli delle stagioni, imparare a Il Parco promuove l’educazione ambientale anche prendersi cura delle piantine e raccogliere infine i attraverso la pubblicazione di testi dedicati agli ambienti naturali e alle specie animali più rappresenta- frutti del proprio lavoro. A pochi minuti a piedi dal- tive. Gli insegnanti interessati possono richiederne la Casa del Fiume, ospita diverse aiuole, di cui una copia gratuita. rialzata, un laghetto, una zona coltivata a frutteto, >Quaderni di educazione ambientale – volume 1 pergolati con vitigni e piante rampicanti, com- a cura di Elisabetta Spadoni sui temi della flora, postiere, l’angolo delle erbe aromatiche, casette della fauna, della geologia e dell’orto didattico nido e tane artificiali per piccoli uccelli, insetti e >Quaderni di educazione ambientale – volume 2 altri simpatici ospiti. a cura di Chiara Gerbaudo e Dario Olivero sulle farfalle e gli anfibi del Parco La Casa del Bosco >Quaderni di educazione ambientale – volume 3 (Sant’Albano Stura) a cura di Dario Olivero sulle libellule del Parco > Il Diario di Matteo. Appunti di un guardiaparco La Casa del Bosco è l’ultima struttura individua- a cura di Giulia Oliva. Racconti ta nel Parco per lo svolgimento di attività didat- > Le mappe del Parco tiche, ludiche e ricreative di tipo ambientale e di a cura de La Scatola Gialla. Viaggio fantasioso nel Parco promozione del territorio. È inoltre ottimo punto - La via degli antichi canali d’appoggio anche per le attività che si svolgono - La via delle isole sabbiose all’interno della Riserva Naturale ‘La Madonnina’ e - La via delle pietre bianche il bosco circostante.

24 25 NOTE GENERALI

TARIFFE ATTIVITÀ ORDINARIE > TUTTI IN GITA “PARCO+” > SCUOLE DELL’INFANZIA, PRIMARIE E Scuole dell’infanzia, primaria e secondaria di 1°: SECONDARIE DI 1° GRADO DEI COMUNI 14 € a studente DEL PARCO FLUVIALE GESSO E STURA TRASPORTI (Cuneo, Borgo San Dalmazzo, Castelletto Stura, Centallo, I trasporti sono a carico dei partecipanti. Cervasca, Fossano, Montanera, Rittana, Roccasparvera, Roccavione, Salmour, Sant’Albano Stura, Trinità, Vignolo) NOLEGGIO ATTREZZATURE Mezza giornata* > mattina o pomeriggio Il Parco fluviale Gesso e Stura mette a (durata attività frontale 2 ore) > 3 € a studente disposizione dei gruppi scolastici la possibilità Giornata intera* > mattina e pomeriggio di noleggio MTB e ciaspole al prezzo di 2 € a (durata attività frontale 2 ore + 2 ore) > 4 € a studente studente. > SCUOLE DELL’INFANZIA, PRIMARIE E SECONDARIE DI 1° GRADO DI ALTRI COMUNI INSEGNANTI ACCOMPAGNATORI Mezza giornata* > mattina o pomeriggio È prevista la gratuità per gli insegnanti (durata attività frontale 2 ore) > 6 € a studente accompagnatori. Giornata intera* > mattina e pomeriggio PRANZO (durata attività frontale 2 ore + 2 ore) > 8 € a studente All’interno del Parco fluviale si trovano diverse * L’accompagnatore del Parco sarà presente per accoglienza aree attrezzate in cui è possibile consumare il e logistica gruppo mezz’ora prima e mezz’ora dopo l’attività. pranzo al sacco. TARIFFE SPECIALI OPERATORI > GIORNATE DI ACCOGLIENZA Tutte le proposte sono condotte da professionisti (fino al 15 ottobre 2019) e SETTIMANA DELLO del settore con provata esperienza nell’ambito SPORT (inverno 2020) delle attività didattiche a tema scientifico e Tutte le scuole primarie (dalla classe 2^), ambientale. scuole secondarie di 1° grado (durata attività frontale 2 ore) > 3 € a studente INFORMAZIONI E PRENOTAZIONI > ATTIVITÀ CAMBIAMENTI CLIMATICI Parco fluviale > Ente gestore Comune di Cuneo Dalla classe 5^ della scuola primaria e scuole Servizi didattici > La Fabbrica dei Suoni secondarie di 1° grado (durata attività frontale > tel. 0171.444560 2 ore) > gratuito - posti limitati e-mail: [email protected]

26 27 INSIEME AI COMUNI DI > BORGO SAN DALMAZZO • CASTELLETTO STURA • CENTALLO • CERVASCA • FOSSANO • MONTANERA Città di Cuneo RITTANA • ROCCASPARVERA • ROCCAVIONE • SALMOUR • SANT’ALBANO STURA • TRINITÀ • VIGNOLO

TORINO

Saluzzo

Fossano

A6 FRANCIA A33 CUNEO Demonte Stampato su carta FSC per la gestione forestale sostenibile Vinadio Mondovì SAVONA Borgo S. Dalmazzo Valdieri

Entracque Limone Piemonte

IMPERIA NIZZA

Parco fluviale Gesso e Stura Ente gestore > Comune di Cuneo tel. 0171.444560 [email protected] www.parcofluvialegessostura.it

Il presente opuscolo è stato realizzato anche28 grazie al contributo di: