Universidade do Minho Instituto de Educação

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UMinho|20 abril de 2015

Universidade do Minho Instituto de Educação

Adelina Maria Granado Andrês

Agostinho da Silva: a "vida conversável" como fundamento da educação

Tese de Doutoramento em Ciências da Educação Especialidade de Filosofia da Educação

Trabalho efetuado sob a orientação do Professor Doutor Artur Manuel Sarmento Manso e do Professor Doutor Manuel Rosa Gonçalves Gama

abril de 2015 DECLARAÇÃO

Nome: Adelina Maria Granado Andrês

Endereço eletrónico: [email protected]

Número do Cartão de Cidadão: 05923788

Título da tese: Agostinho da Silva: a "vida conversável" como fundamento da educação

Orientadores: Professor Doutor Artur Manuel Sarmento Manso Professor Doutor Manuel Rosa Gonçalves Gama

Ano de conclusão: 2015

Designação do Doutoramento: Ciências da Educação Especialidade de Filosofia da Educação

É AUTORIZADA A REPRODUÇÃO INTEGRAL DESTA TESE APENAS PARA EFEITOS DE INVESTIGAÇÃO, MEDIANTE DECLARAÇÃO ESCRITA DO INTERESSADO, QUE A TAL SE COMPROMETE;

Universidade do Minho, ___/ ___/ ______Assinatura: ______

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DECLARAÇÃO DE INTEGRIDADE

Declaro ter atuado com integridade na elaboração da presente tese. Confirmo que em todo o trabalho conducente à sua elaboração não recorri à prática de plágio ou a qualquer forma de falsificação de resultados. Mais declaro que tomei conhecimento integral do Código de Conduta Ética da Universidade do Minho.

Universidade do Minho, ____ de ______de ______

Nome completo: ______

Assinatura: ______

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Agradecimentos

Em primeiro lugar, agradeço aos meus orientadores, que sempre revelaram grande disponibilidade e empatia em cada momento deste longo e também tão curto e estimulante processo e que, à maneira de Agostinho da Silva, diria que verdadeiramente aconteceu uma ‘orientação conversável’. Ao Professor Doutor Artur Manso, pela sua constante, atenta e genuína solicitude, e pelo gosto de partilhar o conhecimento agostiniano que tem vasto. Ao Professor Doutor Manuel Gama, pelo certo e sempre muito oportuno saber feito de um entusiasmo tranquilo, e também pelo gosto de o partilhar. Ao Instituto Politécnico do Porto, IPP, que, através do seu “Programa de Apoio à Formação Avançada de Docentes”, me possibilitou as condições necessárias para levar a cabo a presente investigação; e, em particular ao Instituto de Contabilidade e Administração do Porto, ISCAP, e à sua presidência, o meu especial agradecimento pela atenção e incentivo que me foi concedido. Às minhas colegas e amigas professoras Margarida Matos, Maria João Cameira e Helena Oliveira, pelo cuidado, carinho, e apoio neste percurso. À Associação Agostinho da Silva, pela inteira disponibilidade manifestada. À Bigmoon Interactive Studios, nas pessoas de Paulo Gomes e Adélio Rangel, pelo auxílio na formatação do texto. A Eva Orosová, pela revisão da tradução do resumo. E ao Filipe Silva, pelo recorrente apoio informático. Aos amigos José António Afonso e Laura Fonseca, pelos momentos de frutuosa conversa teórica e apoio, e a Márcia Andrade, também pelo apoio com que sempre pude contar. Por fim, e sempre no início, às pessoas que mais pertinho e juntinho de mim estão neste coração que Agostinho da Silva diz ser uma atmosfera de um amor geral que nos envolve e guarda: à Beatriz, à Inês e ao António, e à minha mãe. O real agradecimento é por existirem comigo na vida; mas também quero expressar os contributos de cada um para este percurso. À Beatriz, pela digitalização das notas de pé de página na Parte B do trabalho e respetiva r