Manual Del Estudiante

Reglas de la escuela Sea Respetuoso Sea Responsable Sea Amable Sea Cuidadoso Estar Listo

Declaración de la Misión del Distrito Todos los estudiantes se graduarán con una Principal Señor Gedeon visión para su futuro, motivados para Bienvenidos a nuestra familia de la escuela aprender continuamente y preparados para Woodrow Wilson, una comunidad amorosa tener éxito en la elección de la universidad o y dedicada a asegurar el éxito de cada de una carrera. estudiante. Somos la casa de las águilas. Esto significa que somos... Responsables, Declaración de Visión de la Escuela respetuosos, amables, seguros y estamos El personal, los padres, y la comunidad se siempre listos. Creemos en y vivimos estos han comprometido a la creencia de que rasgos de carácter tanto que conforman todos los estudiantes pueden sobresalir nuestro código de conducta de la escuela. académicamente y alcanzar su pleno Al comenzar un nuevo año escolar, potencial como ciudadanos productivos. reflexionemos sobre nuestro Credo de la Trabajemos en colaboración para apoyar el escuela, valores y reglas de la escuela en un aprendizaje en todas las áreas educativas / esfuerzo por ayudarnos más académicas. Los estudiantes aprenderán a intencionalmente actuar según nuestras enfrentar los retos con ánimo y éxito. creencias de manera proactiva y positiva. Lograrán académicamente; permitiéndole alcanzar sus metas. Credo De la Escuela Woodrow Wilson Yo soy una fuerza poderosa y fuerte Declaración de la Misión de la Escuela YO SOY UN ÁGUILA Woodrow Wilson reconoce que cada niño es Promedio no es lo suficiente para mí un individuo único que tiene la capacidad de Siempre puedes esperar que vuele más aprender. La misión de Woodrow Wilson se alto que los demás, compone de satisfacer las necesidades de Trabajar más duro que la mayoría, todos los estudiantes, proporcionando un Sobresalir más allá de las expectativas. ambiente seguro y estimulante para el YO SOY UN ÁGUILA aprendizaje de ellos. Debemos esforzarnos para satisfacer la necesidad emocional, Valores Fundamentales académica y cultural del estudiante mediante E - Esfuerzo - hacer mi mejor trabajo cada la creación de una asociación con los padres día y la comunidad que facilitará un amor para A - Aceptación - comprender y apreciar las el aprendizaje. diversas culturas G - Goles/Metas - fijar, lograr, y alcanzar Horario Diario metas más altas Horario regular L - Liderazgo - Ser un buen ejemplo para Desayuno 8:10 – 8:40 A.M. otros seguir Hora de inicio 8:45 A.M. E - Empoderamiento - para invertir en mí Hora de cierre 3:15 P.M. Futur S - Éxito-perseverar incluso cuando son Horario de Día Reducido desafiados Desayuno 8:10 – 8:40 A.M.

Hora de inicio 8:45 A.M. identificación debe ser presentada en todo Hora de cierre 1:00 P.M. momento y ningún niño será despedido a . un adulto cuya identidad no puede ser Procedimientos de Entrada del verificada debido a la falta de Estudiante identificación o como resultado de no Ningún niño se puede permitir en la haber sido anotado en la lista aprobada propiedad de la escuela sin supervisión antes de recoger. A ningún estudiante le será de que empiece el día escolar (8:45 a.m.). aprobado irse temprano de la escuela sin Los estudiantes tomando desayuno deben aviso previo hecho por escrito a la entrar a la escuela a través de la entrada de maestra. la cafetería. Los estudiantes que son transportados en autobús entrarán por la Recogida Tarde de los Estudiantes puerta principal y serán acompañados al De acuerdo con la supervisión del alumno programa de desayuno. Estudiantes quienes después de la salida de la escuela- Política no van a tomar desayuno, entran desde la del distrito 8601- En el caso de que los puerta principal de la yarda grande de jugar; padres o tutores legales o la escolta (que queda entre las calles de Houghton Ave designada no lleguen a recoger a sus hijos y Girard Ave). Se espera que todos los después de la hora de salida de la escuela, el estudiantes adhieran estrictamente al Código El director o la persona designada tratarán de Conducta Estudiantil del distrito. de ponerse en contacto con los padres o Cualquier estudiante que no adhiera a este tutores legales utilizando los procedimientos código no será permitido en el edificio antes de llamadas de emergencia del distrito. El del inicio oficial del día escolar a las 8:45 incumplimiento de la política antes a.m. En un esfuerzo para garantizar aún más mencionada puede resultar en una reunión la seguridad de todos los estudiantes, no se obligatoria del director de emergencia con el permitirán a los adultos dentro del edificio padre o tutor legal. durante el desayuno.

Procedimientos de Salida del Asistencia Política Nº 5113 Y Estudiante Retención No se aprobará la salida temprana de los De acuerdo con los Estatutos del Estado de estudiantes después de las 2:45 P.M., sin Nueva Jersey, todas las ausencias son previo aviso por escrito al maestro. consideradas injustificadas o ilegales a • Los estudiantes de Kínder deben ser menos que existan las siguientes recogidos de la puerta trasera de sus condiciones: enfermedad del estudiante, aulas ubicadas en la yarda de juegos más muerte en la familia inmediata, la pequeña fuera de la calle Cortland St. recuperación de un accidente, las fiestas • Los estudiantes de los grados 1 a 2 religiosas, cuarentena, ausencia debido a la saldrán y harán una fila en la yarda de intervención del tribunal, o circunstancias juegos más pequeña ubicada cerca de la especial consideradas en un caso por caso. Avenida Cortland. Si un alumno está enfermo u hospitalizado, • Los estudiantes en los grados 3 - 5 se requiere una nota del doctor para excusar saldrán del edificio y harán una fila en la la ausencia. El distrito considera que 15 días yarda de juegos más grande bajo el de ausencia durante el año escolar es techo ubicado entre las calles de excesivo. Cualquier estudiante con 15 o más Houghton y Girard Ave. ausencias puede ser retenido. • Los maestros solamente van a dejar ir a los estudiantes con los adultos que Directorio de la Escuela están en la lista de recogida designada. Director (609) 656-4970 ext. 4964 Tenga en cuenta que la Secretaria (609) 656-4970 ext. 4964

Enlace de Padres (609) 656-4970 ext. 4968 escrito una reflexión acerca de la selección Consejera (609) 656-4970 ext. 3840 de lectura. Servicios de Salud (609) 656-4970 ext. 4962 Servicios de Nutrición (609) 278-3044 Los Maestros van a: • Asignar tareas que son significativas Tardanza Política No. 5113.1 y útil para los estudiantes. Las clases comienzan a las 8:45 am y • Dar direcciones claras y concisas; termina a las 3:15 pm. Se espera que todos dar tiempo para preguntas de los los estudiantes estén en clase y preparado alumnos, tener en cuenta la para aprender en ese momento. Valoramos disponibilidad de materiales, el tiempo de instrucción en nuestra escuela. proporcionar hojas de trabajo Cualquier estudiante que llega tarde a la legibles cuando se utilizan. Formatted: Font: 11 pt, Bold, Complex Script Font: 11 pt escuela con frecuencia puede ser retenido porque pierden instrucción cada vez que Los Estudiantes van a: Formatted: hps, Font: 12 pt, Complex Script Font: 12 pt, llegan tarde y eso puede impactar sus • Escribir cada tarea en su cuaderno Spanish (Puerto Rico) calificaciones. de tareas. Formatted: hps, Font: 12 pt, Complex Script Font: 12 pt, • Tener su registro de lectura Spanish (Puerto Rico) Cuando un estudiante llega tarde, él/ella va a firmado por un padre o guardián. entrar por la puerta Nº 1 y tendrá que firmar • Entregar cada asignación en el mostrador de seguridad. El estudiante cuidadosamente, con precisión y recibirá un pase del guardia oficial. Si un en tiempo. estudiante llega tarde más de tres veces el Formatted: Font: 11.5 pt, Complex Script Font: 11.5 pt estudiante se reportará directamente a la Los Padres van a: Formatted: Spanish (Spain) oficina de la consejera. La consejera le dará un pase al estudiante para entrar a la escuela • Proporcionar un lugar adecuado Formatted: Spanish (Spain) y se pondrá en contacto con los padres. para estudiar. Formatted: Spanish (Spain) • Ayudar y corregir, pero no hacer el Formatted: Spanish (Spain) Política de Tareas trabajo real y notificarán al maestro si su hijo está teniendo dificultad Formatted: Font: 11.5 pt, Complex Script Font: 11.5 pt Creemos que la tarea es una extensión de la extrema. Formatted: Font: 11.5 pt, Complex Script Font: 11.5 pt jornada escolar y una oportunidad para hacer una alianza entre el hogar y la escuela. • Firmar cada asignación. Formatted: Font: 11.5 pt, Complex Script Font: 11.5 pt También creemos que la tarea debe ser • Ayudar a los estudiantes a Formatted: Font: 11.5 pt, Complex Script Font: 11.5 pt utilizada para el refuerzo, enriquecimiento, desarrollar una rutina para que la Formatted: Font: 11.5 pt, Complex Script Font: 11.5 pt tarea pueda ser completada de revisión y reflexión. En un esfuerzo para Formatted: Font: 11.5 pt, Complex Script Font: 11.5 pt ayudar a los estudiantes a convertirse en manera oportuna. Formatted: Font: 11.5 pt, Complex Script Font: 11.5 pt aprendices por vida y para desarrollar buenas habilidades de preparación para el Plan de Estudios Formatted: Font: 11.5 pt, Complex Script Font: 11.5 pt lugar de trabajo, la iniciativa individual, la Como estudiante de la Escuela Woodrow Formatted: Font: 11.5 pt, Complex Script Font: 11.5 pt responsabilidad personal y la autodirección, Wilson, se espera que usted haga lo mejor Formatted: Font: 11.5 pt, Complex Script Font: 11.5 pt en todo momento en cada área de materia. las tareas serán asignadas cada noche. La Formatted: Font: 11.5 pt, Complex Script Font: 11.5 pt tarea se les dará a los estudiantes en todas Nuestro enfoque educativo para este año Formatted: Font: 11.5 pt, Complex Script Font: 11.5 pt las áreas de contenido con regularidad. Los incluye: padres deben leer con sus hijos por lo menos • Leyendo con comprensión en o por Formatted: Font: 11.5 pt, Complex Script Font: 11.5 pt treinta minutos cada noche. Es una buena encima del nivel de grado Formatted: Font: 11.5 pt, Complex Script Font: 11.5 pt práctica para que cada uno deje todo y lean • Analizando texto, responder por Formatted: Font: 11.5 pt, Complex Script Font: 11.5 pt un tiempo específico cada día. Se espera que escrito al texto y hacer conexiones Formatted: Font: 11.5 pt, Complex Script Font: 11.5 pt los padres firmen un registro de lectura para con otras disciplinas y experiencias Formatted: Font: 11.5 pt, Complex Script Font: 11.5 pt indicar verificación al maestro que el • Demostrando el dominio de la estudiante: ha leído con usted, ha aplicación de los conceptos Formatted: Font: 11.5 pt, Complex Script Font: 11.5 pt practicaron habilidades identificadas, y ha matemáticos Formatted: Font: 11.5 pt, Complex Script Font: 11.5 pt Formatted: Font: 11.5 pt, Complex Script Font: 11.5 pt 3

• Demostrando competencia en el uso faldas de color caqui para ser considerado de la tecnología vestido apropiadamente para la escuela. El • Los estudiantes serán capaces de uso de su uniforme todos los días le da el desarrollar y completar proyectos derecho a participar en actividades que integran la ciencia, tecnología, extracurriculares, asistir a reuniones ingeniería y matemáticas sociales, viajes de estudio para el alumno y • Aplicando estrategias de programas de incentivos. alfabetización para hablar, escribir, leer, y entender conceptos en su Colores de la Escuela comunidad, el mundo y la historia. Los colores de la escuela son rojo y blanco.

Evaluación Mascota Los estudiantes serán evaluados utilizando La mascota de la escuela es el Águila. diversas herramientas de evaluación semanal, y al final de cada unidad en todas las áreas de materia a partir del grado K. Los estudiantes serán responsables por el material cubierto durante todo el día para fines de evaluación. Un calendario de evaluación se emitirá a los padres al comienzo de cada período de calificaciones delineando las habilidades y conceptos que Servicios Sociales serán evaluados durante esa unidad. Es La directora, la consejera, enlace de padres, recomendado que los estudiantes descansen y otro personal están disponibles para bastante el día antes de una evaluación. ayudarle si usted tiene un problema.

También puede pedirle a su maestro o a la Actividades directora ayuda si necesita hablar con Con el fin de mejorar el plan de estudios, los alguien. estudiantes tienen la oportunidad de participar en muchas actividades especiales Disciplina Estudiantil Política N º durante todo el año. Ellos pueden participar en excursiones, asambleas, La Iniciativa de 5131 Matemáticas, Feria de Ciencias, la Además de llevar a cabo el Código de exploración de carreras, atletismo, música, Conducta Estudiantil del Distrito (ubicado tutorías, consejo estudiantil y otras en la página de internet del distrito), el actividades aprobadas por la Junta de personal también ha desarrollado un plan de Educación de Trenton durante el año. comportamiento para toda la escuela. Este es un modelo de disciplina positiva basada en

investigación que refuerza a los estudiantes Uniformes Escolares Política Nº 5133 para un comportamiento positivo. El Distrito de Escuelas Públicas de Trenton ha adoptado una Política de Uniforme. En cumplimiento de la política, Woodrow Las reglas de toda la escuela son: Wilson es una escuela de uniforme. Esto Sea Respetuoso Sea Responsable significa que los estudiantes deben usar su uniforme durante el día escolar, viajes Sea Amable escolares, programas y actividades fuera de Sea Cuidadoso la escuela. Los colores de los uniformes son Estar Listo de color azul y de color caqui. Los estudiantes pueden usar polo azul claro o Se espera que los estudiantes aprendan estas camisas de vestir con botones y pantalones o reglas y puedan recitarlas cuando se le

4 pregunte. Se le pueden pedir a explicar cada • Violación del código de vestimenta regla y como se ve en las aulas, lavabos, la • Interrupción de clase menor (hablar cafetería y en los pasillos. excesivamente) • Mentir / hacer trampa Plan de Disciplina Progresiva para • Uso inapropiado de la propiedad o Toda la Escuela materiales de la escuela (uso El amplio Plan de Disciplina Progresiva de incorrecto de la computadora) Wilson ES proporciona expectativas de • Violaciones de teléfonos celulares conducta y procedimientos diseñados para (los estudiantes deben tener garantizar un entorno seguro y afectuoso teléfonos celulares apagados durante para todos los estudiantes y el personal. el horario escolar) Las infracciones Wilson ES mantendrá un sistema firme, de comportamiento de nivel 1 serán justo y consistente para manejar las manejadas por el maestro de la clase infracciones de conducta. de acuerdo con su plan de disciplina de la clase. (Cada maestro de aula Los estudiantes de Wilson ES cumplirán lo individual enviará su plan de siguiente: disciplina de la clase a los padres).

Expectativas de Comportamiento en Para asegurar que los estudiantes toda la escuela: demuestren comportamientos apropiados en 1. Trataré a todos con amabilidad y respeto. el aula; los procedimientos y las rutinas 2. Mantendré mis manos y pies para mí deben modelarse y practicarse con mismo. frecuencia. 3. No usaré un lenguaje inapropiado para nadie. Si el comportamiento persiste, el 4. Nunca me burlaré, causaré daño, insultaré maestro del aula debe: o acosaré a otro estudiante. 1. Conferencia con el estudiante 5. Notificaré de inmediato a mi maestro u 2. Documente el comportamiento otro miembro del personal si me intimidan o completando un formulario de referencia de veo a otra persona siendo intimidada. disciplina 3. Contacte a los padres y envíe a casa el Procedimientos de Infracción de formulario de referencia. (Los padres deben Comportamiento de Nivel 1 firmar y devolver el formulario de Infracciones de comportamiento de nivel 1 referencia) serán manejadas por el maestro de la clase de acuerdo con su plan de disciplina de la Otras consecuencias e intervenciones clase. (Cada maestro de aula individual de comportamiento podrían incluir: enviará su plan de disciplina de la clase a los • Reunión con el padre padres). Para asegurar que los estudiantes • Detención durante el almuerzo (solo demuestren comportamientos apropiados en los administradores pueden asignar el aula; los procedimientos y las rutinas detención durante el almuerzo). deben modelarse y practicarse con • Tiempo de espera en otro salón de frecuencia. clases • Plan de intervención del Infracciones de comportamiento de comportamiento del estudiante una Nivel 1 incluyen: vez que el estudiante acumula tres • Lenguaje inapropiado (maldición) infracciones de nivel 1 en un • Contacto físico (pequeños período de tres meses, el maestro empujones, empujones, payasadas) puede enviarlo a la oficina con una • Incumplimiento referencia disciplinaria a una

conferencia con el director del Infracciones de nivel 3 incluyen: edificio o el consejero escolar. • Bullying / Amenazas • Alcohol / drogas / tabaco Procedimientos de infracción de • Conducta inmoral comportamiento de Nivel 2 • Vandalismo / etiquetado Infracciones de conducta de Nivel 2 o • Incendio premeditado estudiantes que alcanzan un nivel de • Armas disciplina habitual recibirán una referencia inmediata a la oficina para una conferencia Otras posibles consecuencias e con un administrador. Un administrador intervenciones podrían incluir: contactará a los padres para discutir el • Pérdida de privilegios incidente. • Restitución

Las infracciones de Nivel 2 incluyen: • Plan de intervención de comportamiento • Lenguaje abusivo / inapropiado

hacia un miembro del personal Reconocimiento por Comportamiento • Luchando • Grandes empujones Positivo del Estudiante Los estudiantes y las clases que demuestren • Falta de respeto / insubordinación comportamientos apropiados a lo largo del mayor día serán reconocidos a través de: • Interrupción importante en el aula /

berrinches ÁGUILAS VOLANTES • Altercado verbal mayor entre Este programa de toda la escuela ofrece a los estudiantes estudiantes la oportunidad de ganar entradas • Robo de EAGLES para su clase a diario. Todos • Disciplina habitual los miembros del personal podrán dar boletos de EAGLES FLYER a las clases que Las posibles consecuencias e presenten mostrando un comportamiento intervenciones podrían incluir: positivo en los siguientes lugares: • Pérdida de privilegios especiales, la cafetería, caminar en el • Conferencia de padres requerida pasillo, asambleas y comportamiento en la (CPR) tarea en su salón de clases (los maestros de • Restitución aula solo pueden dar boletos de EAGLES • Apoyos conductuales en la clase FLYER a otras clases). Cada miembro del • Suspensión fuera de la escuela personal solo debe dar un boleto máximo por día, por clase. Los estudiantes Procedimientos de infracción de individuales también tendrán la oportunidad comportamiento de Nivel 3 de ganar boletos para su clase si se les ve • Los estudiantes que cometen demostrando un comportamiento positivo infracciones de comportamiento de durante el día escolar, incluyendo: ayudar a Nivel 3 serán enviados un compañero de clase o miembro del inmediatamente a la oficina con una personal, compartir, resolver un conflicto referencia y la administración se entre compañeros, etc. comunicará con sus padres. • Las infracciones de Nivel 3 Todos los boletos firmados de EAGLES recibirán una CPR/suspensión FLYER se entregarán al maestro del salón inmediata por un período de tiempo de clases para que los coleccione y los específico y posible expulsión. guarde. Los maestros deben notificar a la

6 administración cuando su clase alcance un personal cuando esté alineado antes objetivo. de ir a la cafetería a comer. (Los estudiantes no podrán usar el baño Una vez que las clases alcancen metas una vez que el recreo haya específicas, toda la clase recibirá las terminado). siguientes recompensas y celebraciones: Expectativas del Pasillo 25 entradas de EAGLES FLYER-Receso • Camina, no corras, en el pasillo. adicional • Muévete por los pasillos sin juegos 50 entradas de EAGLES FLYER: una fiesta bruscos. de Otter Pop y etiquetas para perros para • Camina por el lado derecho del toda la clase pasillo. 75 boletos de EAGLES FLYER-Fiesta de • Use una voz "interna" si habla en el pizza pasillo. Ganador del trimestre: la clase con la mayor • Tener un pase si no estás con tu cantidad de boletos al final del trimestre clase. recibirá comidas felices para toda la clase. Expectativas de Aseos Expectativas de la Cafetería • Siempre se envían por pares cuando • Los estudiantes no deben moverse se usa el pase de aseo (Grados 1-2). de su asiento excepto cuando se les • Use la instalación de aseo despide, o con el permiso del apropiadamente y mantenga limpio personal de turno. el baño. • Respetar el espacio personal de los • Siempre enjuague el inodoro demás (mantener las manos, los pies después de su uso. y los objetos para sí mismos). • Lávese las manos con un chorro de • Se anima a hablar con otros jabón, seque sus manos con no más estudiantes en la mesa con un tono de dos toallas de papel y arroje las de voz razonable. El nivel de la voz toallas de papel en el cubo de no debe exceder el nivel dos. basura, después de usar el baño. • Los estudiantes deben limpiar • No hablar o juegos bruscos en el después de ellos mismos. baño • En un momento especificado para • Regrese inmediatamente a su clase cada período de almuerzo, los después de usar el baño estudiantes se callarán para escuchar los anuncios. Encuentro/Asamblea a Nivel Escolar

Comportamiento Específico del Expectativas de Recreo Durante el Estudiante: Almuerzo • Ingrese el espacio de ensamblaje Patio Pequeño silenciosamente con su clase. • No jugar toca y corre ni ninguna • Espere la señal del adulto a cargo forma de toca y corre durante el para sentarse. recreo • Siéntese con la postura erguida, y en • No llevar comida al patio de recreo silencio o conversaciones en tono • Comparten espacio con otros hush. estudiantes cuando juegan • Dele al presentador de la asamblea • Siempre sigue las reglas del juego y toda su atención. espera su turno para jugar • Dar retroalimentación positiva • Recibir un chorro de desinfectante (aplausos) solamente; los de manos de un miembro del 7

comentarios negativos (por El Acoso, la Intimidación y el Acoso ejemplo, "abucheos") no están Escolar Política No 5512.01 permitidos. Esta es una zona escolar de exclusión de • Salga silenciosamente con su clase intimidación. Somos amables y respetuosos cuando el adulto a cargo le diga con los demás, así como los adultos en el que lo haga. edificio. El acoso, y la intimidación no son formas aceptables para lograr el Espectativas del Patio Durante el reconocimiento en nuestro edificio. Descanso del Celebro Cualquier forma de acoso y la intimidación se habitó con rapidez y severidad. Somos • Patio Delantero- K: unas águilas poderosas; construimos el uno o Use el equipo al otro en la escuela Wilson. apropiadamente

o Subir y bajar del equipo cuidadosamente Políticas de Pandillas Nº 5147 o Sube la escalera y baja la Tenemos una política de cero tolerancias diapositiva para pandillas, colores de pandillas, o No corras al alinear símbolos de pandillas y todo lo que pueden estar asociados con la cultura de las pandillas, incluyendo, pero no limitado al: • Patio Pequeño de recreo - • Reclutamiento de las pandillas Grados 1-2: • Amenazas de pandillas o No jugar toca y corre ni ninguna forma de toca y • Ropa relacionada con pandillas- corre durante el recreo mientras estén en la propiedad o No llevar comida al patio de escolar recreo • Grafiti-actos de grafitis relacionados o Comparten espacio con con el comportamiento de pandillas. otros estudiantes cuando juegan Código de Vestimenta o Siempre sigue las reglas del Somos una escuela de uniforme con altas juego y espera su turno para expectativas para nuestros estudiantes y jugar el personal. Esperamos que todos los o No corras al alinear estudiantes lleguen a la escuela vestidos apropiadamente y listos para aprender. Los • Patio Pequeño de recreo – colores del uniforme son camisas/playeras/blusas en azul polvo/claro Grados 3-5: con pantalón caqui. o No jugar toca y corre ni ninguna forma de toca y Ropa apropiada y calzado deben ser usados corre durante el recreo en todo momento. Pañuelos, gorras, gafas de o No llevar comida al patio de sol, ondas y chanclas no se pueden usar recreo como accesorios del uniforme. No se o Comparten espacio con otros estudiantes cuando permite blusas con tirantes finos o juegan pantalones muy cortos. La administración de la escuela determinará si el vestido o arreglo o Siempre sigue las reglas del juego y espera su turno para personal de los estudiantes se encuentra jugar dentro de las pautas del código de vestir. o No corras al alinear

Teléfonos Celulares • Obedecer al conductor del autobús Política No. 5131.71 • No dejar basura en el autobús Se prohíbe el uso de teléfonos celulares • Mantener las manos y pies a si durante el día escolar por los estudiantes. Si mismo usted tiene que comunicarse con su hijo/a, • Respetar a todos los demás pueden hacerlo poniéndose en contacto con pasajeros la oficina principal o con la consejera. Los teléfonos celulares no deben ser utilizados ni La inhabilidad de seguir estas reglas como calculadoras, motores de búsqueda, o resultará en su suspensión del autobús como calendarios. Tenga en cuenta también escolar y, posiblemente, de la escuela que la escuela no es responsable por los también depende de la infracción. Se pedirá teléfonos perdidos o cualquier otro aparato a todos los estudiantes de autobús que electrónico. obedezcan a las reglas del autobús escolar, y por eso requerimos que firmen un contrato Propiedad Pérdidas o Dañadas y de comportamiento del autobús escolar. Se Libros de la Biblioteca requiere que todos los padres que desean Por favor, no permita que su hijo traiga que sus hijos viajen en el autobús estén de juguetes u objetos de valor a la escuela ya acuerdo de las reglas y por lo tanto su firma que la escuela no será responsable de en el contrato del Comportamiento del cualquier propiedad que se pierde o se daña. Autobús también es necesaria. Notas De acuerdo con la Política No 5513 - el escritas por los padres que piden un Cuidado de la Propiedad de la Escuela - cambio temporario de la parada del estudiantes que dañan, pierden, roban o autobús para su hijo no se acepta, todos desfiguran la propiedad escolar (o de otra los cambios acerca de la transportación persona) estará sujeto a medidas de cada estudiante se hacen directamente disciplinarias que incluye el cobro de una en la oficina de Transportación ubicada multa para reemplazar la propiedad perdida, en la Junta de Educación, 108 N. Clinton dañada o deteriorada. Ave., Trenton NJ 08609.

La directora también tiene el derecho de Suspensión Política N º 5114 retener el reporte de calificaciones del Un estudiante puede estar en suspensión estudiante y prohibir al estudiante de fuera de la escuela por no seguir las políticas participar en las actividades o celebraciones y procedimientos de disciplina del distrito. escolares (March Madness, Bailes, Día de Un estudiante será suspendido de la escuela Diversión, graduación, etcétera). por las siguientes razones: • Incendio provocado Autobús Escolar • Asalto Con el fin de garantizar la máxima • Intimidación (Bullying) seguridad para los estudiantes mientras sean • Mutilar o destruir propiedad de la transportados en el autobús escolar, se escuela Formatted: Font: 11 pt, Complex Script Font: 11 pt espera que los estudiantes se adhieren a las • Extorsión siguientes reglas: • Falsa alarma o amenaza de bomba • Código Estudiantil de Conducta del • Lucha Distrito • Actividades relacionadas con • Permanezca sentado en todo pandillas momento • El contacto sexual inapropiada • Use el cinturón de seguridad en todo • Incitar a la revuelta momento • Exposición indecente • Use una voz suave /baja cuando se • Posesión de drogas, alcohol, habla cigarrillos o armas 9

• El robo, hurto Las amenazas de • Nombre completo del padre daño físico /guardián Disciplina directriz del distrito requiere que • Motivo de la excusa podamos notificar a la policía y programar • Tiempo de excusa una audiencia legal para todas y cada una de • Número de teléfono del padre las infracciones mencionadas anteriormente /guardián en caso de preguntas también refiérase al Código de Conducta • NINGUNA salida temprana será ubicado en la página de internet del distrito. aprobada sin aviso previo y escrito a la maestra, después de Para el propósito de reforzar positivamente las 2:45 pm el comportamiento de los estudiantes, la escuela también está dedicado a Los estudiantes no serán excusados sin el implementar la alternativa a la suspensión en padre/guardián. Los estudiantes pueden ser la forma de la detención, exclusión de recogidos en la oficina principal. Los funciones escolares, servicio a la comunidad estudiantes no serán excusados para caminar y si es necesario, referido a la división de solos a la casa. El padre/guardián firmará servicios de juventud del Departamento de por el estudiante en la oficina principal. policía. Seguridad Servicio de Nutrición Política N º 8505 Se requiere que todos los visitantes Se requiere que todos los padres/guardianes presenten una identificación con foto al completan y devuelvan una solicitud de entrar al edificio. No se permitirá ningún almuerzo. Los padres/guardianes son adulto en el edificio antes de la 9 a.m. al informados si sus hijos son elegibles para menos si van a dejar a un estudiante recibir una comida gratis o a precio preescolar directamente en el aula de reducido. Las aplicaciones se distribuyen a preescolar. Por favor, repórtese directamente todos los estudiantes durante la primera a la oficina principal a través de la puerta semana de clases y estamos disponibles en principal de la escuela para visitar durante el todo momento en la oficina principal para día escolar. Se le puede pedir que presente la ayudarle. identificación de nuevo en este momento. Ningún estudiante seria permitido ir con un Salida Temprana Política Nº 5113 adulto quien no presenta una identificación o Les recomendamos a los padres programar quien no está anotado en la lista aprobada de citas durante las horas después de la escuela recogida del estudiante. para no interrumpir la instrucción. Si usted tiene una emergencia o una cita que no Si hay alguna restricción a las visitas puede ser programada después de la escuela, escolares, las órdenes de protección de por favor escriba una carta a la/el maestra/o menores, o las órdenes de custodia, por dejándole saber sobre la necesidad de favor entregue una copia de la orden a la recoger su hijo/a temprano. Estas formas se oficina principal. La escuela no será mantendrán en archivo en la oficina notificada por el tribunal. El padre/guardián principal. deberá notificar a la escuela si hay algún cambio en la custodia del niño. Cuando los estudiantes siempre salen temprano de la escuela, el aprendizaje se Cierre la Escuela de Emergencia interrumpe y el estudiante puede sentirse En caso de mal tiempo u otras emergencias, desconectado y frustrado. Los estudiantes las escuelas pueden tener aperturas deben tener una excusa escrita para una retrasadas, estar cerradas por el día, o cerrar salida temprana. La excusa debe contener la temprano. Por favor, asegúrese de que siguiente información: tengamos información actualizada en los

10 archivos de la oficina principal. Por favor, Las conferencias pueden ser programadas en escuchen las siguientes estaciones de radio cualquier momento durante el año escolar. para obtener información sobre el cierre de Nosotros sólo pedimos que las conferencias la escuela o aperturas retrasadas. no se programen durante el tiempo de instrucción. El maestro proporcionará un Estaciones de Radio: programa de conferencias para los padres al WTTM 920AM o antes del Regreso a la Escuela, para que WHWH 1260AM usted pueda programar una conferencia WDAS 105.3FM distinta de las veces que han sido WIMG 1300AM proporcionados por el distrito. El horario de la conferencia está indicado en el calendario Información sobre el cierre escolar también del distrito que se manda con este manual y se televisa por el canal de cable Comcast 19, otro recordatorio será enviado a su casa más y en el sitio web de las Escuelas Públicas de cerca de la fecha actual. Trenton: www.trenton.k12.nj.us Los padres también pueden llamar al (609) 656-5444. Logro Académico El distrito escolar también hará una Se espera que todos los estudiantes alcancen llamada de teléfono automatizada para su potencial académico. Los estudiantes avisarle así que por favor asegurase de pueden ser obligados a participar en mantener su información de contacto programas antes y después de la escuela si actualizada con la maestra y la oficina no están cumpliendo con las normas del principal. distrito y del estado.

Programa de Almuerzo Los estudiantes también participarán en un El almuerzo se sirve cada día en que la programa de intervención y enriquecimiento escuela se abra. Los estudiantes pueden traer que se construye en el día escolar para su almuerzo de casa o pueden comprar un ayudarlos a convertirse en experto en las almuerzo. El costo diario para los áreas de literatura y matemáticas. El maestro estudiantes que deseen comprar su almuerzo de su hijo puede o no puede ser el profesor es: que ofrece instrucción durante este periodo del día. Almuerzo • Precio completo - $ 2.00 Informes de Progreso • Precio rebajado - $ 0.40 Los horarios del Distrito de Escuelas Públicas de Trenton cuatro informes de Desayuno progreso en el medio de cada uno de los • Gratis para todos los estudiantes de cuatro períodos de calificación. Este informe las Escuelas Públicas de Trenton es para informarle sobre el progreso de su hijo durante el principio del semestre de Conferencias de Padres Política Nº cada período de calificaciones. 9280 Se espera que las conferencias de padres y Reporte de Calificaciones maestros nos ayudarán a trabajar en torno a Los informes de calificaciones se emiten al la visión común de proporcionar a nuestros final de cada uno de los cuatro períodos de estudiantes y padres con información que es calificación. Es la responsabilidad del útil. Esta alianza proporcionará a los padre/guardián para revisar cuidadosamente estudiantes el apoyo que se necesita para el progreso académico de sus hijos y para alcanzar su potencial académico y lograr en ponerse en contacto con la escuela si hay las evaluaciones estatales y del distrito. alguna pregunta o inquietud con respecto a las calificaciones. Tengan en cuenta que la

11 directora puede retener los informes de grados de kindergarten hasta el segundo calificaciones si la multa de la recogida grado y en los grados del tercer hasta quinto tarde del estudiante (Política 8601) o si no a final del año escolar. . se pagan las multas relacionadas con las propiedades pérdidas o dañadas (Política Ejercicios de Clausura del Quinto de 5513 y la política de la biblioteca y el Grado Código de Procedimientos). Ejercicios de clausura se llevarán a cabo al final del año escolar para los estudiantes del Periodos de Reporte de Calificaciones quinto grado que se mueven a la escuela Primer período de calificaciones intermedia. Los estudiantes que se les Los reportes de calificaciones se revisarán permitirá participar en el Programa de en las conferencias de padres. Ejercicios de Clausura son: • Los estudiantes que se han vestido Segundo período de calificaciones siempre con su uniforme escolar. No hay conferencias con los padres en este • Los estudiantes que no han recibido periodo. Los informes de calificaciones una baja (pobre) calificación final serán mandados a la casa. en cualquier materia, incluyendo música, arte, educación física, Tercer periodo de calificaciones computadora y medios de Los reportes de calificaciones se revisarán comunicación. en las conferencias de padres. • Los estudiantes que han cumplido con el requisito de asistencia del Cuarto período de calificaciones distrito. No hay conferencias con los padres en este • Los estudiantes que no están periodo. Los informes de calificaciones actualmente suspendidos, serán mandados a la casa. expulsados, o se han colocado en un lugar fuera de los programas del Cuadro de Honor (Grados 3-5) distrito, como resultado de la Los estudiantes que logren calificaciones de expulsión. todas A y/o B en cada período de • Los estudiantes que no tienen calificación son estudiantes del Cuadro de multas pendientes o sin pagar Honor. Temas especiales como la música, la relacionada a la recogida tarde de salud y la educación física, computadoras y estudiantes o a propiedad dañada medios de comunicación se incluyen cuando (libro) o pérdida. se considera los estudiantes para el Cuadro de Honor. . La vestimenta para el Programa de Asistencia Perfecta Ejercicios de Clausura del Quinto Grado: Los estudiantes que han asistido a la escuela • Niñas: vestidos blancos (no se todos los días y que no tienen más de una permite sin tirantes, sin espalda, o salida temprana durante el período de tirantes de espagueti (fino)) y calificación y cuatro o menos durante todo zapatos de vestir - preferiblemente el año escolar también serán reconocidos en sandalias con una correa alrededor los programas de premios al final del año del talón. escolar. • Niños: pantalones de vestir azul o negro, camisa blanca y zapatos de Programa de Premios vestir. Un programa de premios individuales se llevará a cabo para celebrar los logros Instrucción en el Hogar académicos de nuestros estudiantes en los Instrucción en el Hogar está disponible para

12 aquellos estudiantes que, debido a una extrema urgencia, el estudiante será condición de salud temporal, no pueden transportado en ambulancia al hospital más asistir a clases regulares de la escuela. Los cercano con el fin de facilitar la atención estudiantes deben estar fuera de la escuela médica inmediata. por lo menos dos semanas antes de que el Jefe Inspector Médico de instrucción en el Medicamentos Política Nº 5121.21 hogar pueda aprobar una solicitud. Los El siguiente procedimiento debe ser instructores son proporcionados por el observado con la administración de Departamento de Servicios Especiales. Las medicamentos de prescripción. Los solicitudes de instrucción en el hogar se medicamentos no se administrarán a ningún pueden obtener de la oficina de salud de la estudiante sin órdenes escritas por el médico escuela. y el permiso escrito por los padres. (Este formulario está disponible en la oficina de Servicios de Salud Política N º 5141.21 salud) El sistema de atención de salud de la escuela • Los medicamentos recetados proporcionará un ambiente escolar seguro y DEBEN enviarse en el envase saludable para implementar un currículo farmacéutico originales. eficaz de atención de salud y la prestación • A los estudiantes NO se les de servicios de salud obligatorios. Como permite llevar la medicación miembro del equipo educativo, el prescrita o medicinas sin receta profesional de enfermería es un proveedor en su persona. de las preocupaciones de salud preventiva y • Todos los medicamentos, que de emergencia, y educador de enlace. La son controlados por la Ley meta del programa de salud escolar es Federal de Estupefacientes, desarrollar ciudadanos responsables y DEBEN ser llevados a la productivos con los hábitos de salud escuela por el padre/guardián y efectivas por vida. no enviados a la escuela con el estudiante o no serán Tarjeta de Emergencia administrados. Es importante que la Tarjeta de Emergencia • Todos los medicamentos en la de Información Médica de Estudiantes sea escuela deben mantenerse bajo llenada completamente. Esta información llave en la oficina de salud y ayuda a la enfermera proporcionar la mejor administrados SOLAMENTE atención posible en el caso de una por la enfermera. enfermedad o emergencia. La autoadministración de la medicación está Exámenes de Salud permitida de conformidad con los estatutos La enfermera de la escuela no realiza del estado sólo para el tratamiento de asma u exámenes de salud. otra enfermedad potencialmente peligrosa para la vida (es decir, reacciones alérgicas, Enfermedades y Lesiones que requieren que el estudiante lleve un Epi- Todos los estudiantes tienen que ser pen). Para que un estudiante lleve un examinados por la enfermera en caso de una inhalador o Epi-pen, el Formulario de enfermedad o lesión. La enfermera Solicitud de Autoadministración de determinará la extensión de la enfermedad o Medicamentos debe ser completado. El lesión y se comunicará con los padres/ médico debe completar el formulario, que guardianes. Si un niño se enferma o se indica que el niño es competente en la lesiona durante el día escolar, es la autoadministración de la medicación responsabilidad del padre / guardián para prescrita y se ha enseñado cómo y cuándo proporcionar el transporte. En caso de

13 utilizarlo correctamente. educación física. Los estudiantes que no pueden participar en Los Exámenes Físicos las clases de educación física debido a una La política del distrito establece que todo enfermedad o lesión deben obtener una nota alumno que entra a las Escuelas Públicas de de un médico. La nota debe ser presentada a Trenton por primera vez debe tener un la enfermera de la escuela. La enfermera examen físico. El físico debe ser hecho por verificará y documentará la nota, el el propio médico o profesional de la salud seguimiento sobre el progreso del estudiante del estudiante. Se requieren exámenes e informar al personal apropiado. físicos en el momento de entrada en el distrito. El examen debe hacerse no más de Procedimientos de Inscripción 365 días antes de la entrada (1 año). El costo Para inscribirse en las Escuelas Públicas de del examen médico es la responsabilidad del Trenton, el padre/guardián debe padre o guardián. Los estudiantes que no proporcionar: tienen un proveedor de atención de la salud • Un certificado de nacimiento debido a la falta de seguro pueden ser • Una tarjeta de transferencia elegibles para los servicios médicos, ya sea • Verificación de Vacunación por gratis o a bajo costo a través de Nueva el médico o el Consejo de Salud Jersey Family Care (1-800-701-0710). • Registro de examen de salud del El físico de ingreso a la escuela es el único estudiante físico requerido. El físico que se requería • Dos pruebas de residencia anteriormente para los estudiantes de (licencia de conducir no es secundaria ya no es necesario, pero aun así aceptable) se recomienda. • El padre/guardián también debe completar los formularios de Seguros inscripción Hay seguro disponible que los padres pueden comprar para proporcionar a su Procedimientos de Transferencia hijo(s) con la cobertura por accidente, los Los padres/guardianes son requeridos beneficios dentales extensos, y el reemplazo transferir a los estudiantes cuando hay un de anteojos, lentes de contacto y audífonos. cambio en el estado de residencia. La información será enviada a casa con los Verificación de residencia debe ser estudiantes en septiembre. La escuela no es proporcionada en la nueva escuela. Los responsable para anteojos perdidos o padres/guardianes deben notificar a la robados, lentes de contacto o audífonos. escuela para transferir al estudiante. Las transferencias se proporcionan sólo cuando Educación Física/Salud se han devuelto todos los libros y material Los estudiantes se proporcionan con escolar emitido. Los estudiantes tendrán que instrucción en educación física/salud/ pagar por los materiales perdidos o dañados. seguridad cada semana. Zapatillas de Todas las multas deben ser pagadas antes de deporte deben ser usados por los estudiantes expedientes se revelarán. durante la educación física para asegurar su seguridad. Los estudiantes que se reportan a Solicitud de transferencias especiales para la clase de educación física sin zapatillas se estudiantes dentro del Distrito para asistir a le darán otra asignación para ese período de una escuela que no sea la escuela en su clase. Los padres serán notificados si un barrio se concederá únicamente si el estudiante no viene preparado a clase estudiante y los padres están de acuerdo en durante más de tres días. Los estudiantes seguir las reglas de la escuela, así como el pueden ser excluidos de los ejercicios de uso de uniforme escolar. clausura si no participan en las clases de

Las transferencias sólo se llevan a cabo para Evacuación los estudiantes de educación especial cuando Durante el año también vamos a practicar un la matrícula de una escuela aumenta simulacro de evacuación. Los estudiantes se necesitando reasignación o cuando un moverán de este sitio a otro sitio dentro de la estudiante es asignado a una oferta de vecindad. El equipo de la reunificación le enseñanza especial. Tal como Bilingüe, permitirá saber dónde se puede recoger a su Dotados y Talentosos, o Programa Magneto, hijo en caso de que tengamos una o cuando un estudiante se mueve realmente evacuación real. Es nuestra esperanza de que a otra residencia dentro del distrito. nunca vayamos a tener que realizar un lock down, refugiarse en el lugar, o una Todos los traslados y las inscripciones se evacuación en tiempo real, sin embargo, si realizan en la escuela cuando la escuela está debemos, nos gustaría que los estudiantes se en sesión. El horario para las transferencias sientan cómodos con saber qué hacer y y los registros son de 9:30 am hasta las 2:30 dónde ir. pm. Organización de Padre Maestro Simulacros de Emergencia Política No. 9210 Los padres y los estudiantes deben ser La Organización de Padre Maestro es una conscientes de que la Escuela Wilson cuenta oportunidad para que los padres/guardianes con un procedimiento para que los y maestros puedan establecer una relación estudiantes sigan en caso de una evacuación de colaboración para centrarse en las de emergencia del edificio. Por ley estatal, cuestiones para mejorar nuestra escuela. La debemos tener dos simulacros cada mes en Escuela Primaria Woodrow Wilson tiene un que la escuela está en sesión. Además de un PTO activo. Las notificaciones se envían a simulacro de incendio la escuela puede tener casa con el estudiante y un aviso de estas un refugio en el lugar, lock down, tirador reuniones va a aparecer en el calendario activo o simulacro de evacuación. Esto escolar mensual. proporciona las prácticas del personal y los estudiantes de procedimiento para Equipo de Liderazgo Escolar (SLT) evacuaciones de emergencia. Cada escuela en el distrito tiene un equipo de liderazgo escolar. El Equipo de Woodrow Lock Down Wilson se compone de profesores, personal Un lock down significa que nadie puede de apoyo, padres, miembros de la entrar en el edificio y nadie puede salir del comunidad y la administración de la escuela. edificio durante la duración de la broca. Los El equipo trabajará con la principal de la estudiantes no saldrán de la escuela durante escuela a: un lock down. A la finalización de la broca, • Asistir con Desarrollar e vamos a reanudar la rutina normal. implementar el Plan de SIP y el presupuesto escolar Refugio en el Lugar • Asistir con Desarrollar el plan de la La broca del refugio en el lugar significa que escuela para la implementación de los estudiantes se moverán de sus clases programas complementarios actuales a un área asignada en el edificio requeridos. donde la comida y el agua estarán • Supervisar el rendimiento de los disponibles en el caso de una emergencia estudiantes de los estudiantes en real. Una escuela puede experimentar todos los grados refugiarse en el lugar durante un evento de • Monitorear el éxito de los tiempo severo. Los estudiantes no saldrán programas y servicios del edificio durante la broca del refugio en el • Trabajar en general para construir la lugar. propiedad de los padres y la

comunidad y el apoyo, así como la estudiantes clasificados tienen un programa participación en el programa de la de educación individual, delineando sus escuela y la educación de los servicios, programas y metas, que se estudiantes. actualiza anualmente y se ajusta a las directrices estrictas establecidas por las Programa Bilingüe/ESL agencias estatales y federales. Política No. 5210 El Distrito Escolar de Trenton ha Equipo de I&RS implementado un Programa Bilingüe / ESL, Los estudiantes que están teniendo de acuerdo con la Ley del Estado de Nueva dificultades en la clase regular pueden ser Jersey y el Código Administrativo. Está referidos al Equipo de I&RS. El Servicio de diseñado para satisfacer las necesidades Intervención y Referencia proporcionará a educativas de todos los estudiantes con los estudiantes, maestros y padres con las Dominio Limitado del inglés en los grados estrategias de intervención adecuadas para Pre-K-12. permitir a los estudiantes para tener éxito en el horario regular de clases. Los objetivos del programa son proporcionar a los estudiantes que están Transporte Política N º 8670 aprendiendo inglés con la alfabetización y Se ofrece transporte para los estudiantes de habilidades matemáticas necesarias para educación especial. Un estudiante asignado afrontar los retos de los Estándares Básicos a una oferta de enseñanza especial puede Comunes y desarrollar el dominio del recibir billetes de autobús si el alumno vive idioma inglés mediante múltiples medidas, a más de dos (2) millas de la escuela. Se entre ellas la prueba de ACCESS, PARCC, espera que todos los demás estudiantes ESL, grados áreas de contenido, y la lectura puedan caminar hacia y desde la escuela. nivel. Política Visitación N º 9180 Woodrow Wilson es uno de los Centros Se anima a los padres/guardianes para Bilingüe/ESL del distrito. Actualmente formar una sociedad con la escuela. tenemos programas hasta el quinto grado. Si Animamos los padres que participen en la usted tiene preguntas o inquietudes acerca educación de su hijo o hijos. de la entrada en el programa, por favor Se anima a los padres/guardianes a visitar póngase en contacto con la oficina principal nuestra escuela. Hemos programado varios para obtener información adicional. programas y actividades durante el año Educación Especial escolar que le permiten observar el proceso El programa de educación especial ofrece de enseñanza y aprendizaje y para participar programas apropiados en el ambiente menos en la clase con su hijo. Solicitamos restrictivo para todos los estudiantes con respetuosamente que no interrumpe el discapacidades educativas. El Equipo de tiempo de enseñanza fundamental. Por Estudio de Niño revisará y /o evaluará cada favor, informe a la oficina principal a su caso para determinar la elegibilidad del llegada en el edificio, firme el registro de estudiante para los programas de educación nuestros visitantes y recoja un pase de especial si las intervenciones no pueden visitante. Por favor tome en cuenta que hacer una diferencia en la capacidad del ningún visitante será permitido en la escuela estudiante para lograr altos niveles. El antes de la 9:00 a.m. Equipo de Estudio del Niño consiste en un consultor de aprendizaje, un psicólogo de la Voluntarios Política No. 9180 escuela, y un trabajador social. Los servicios Si usted desea ser voluntario en la escuela o relacionados incluyen terapia del habla, en el salón de su hijo, se requerirá completar ocupacional y terapia física. Todos los el proceso de solicitud de voluntarios.

Se le notificará por el Departamento de Recursos Humanos en cuanto a su estado. Debe ser aprobado por el Consejo de Educación de Trenton en una reunión mensual para ser elegible para comenzar a servir como voluntario en la escuela.

¡Feliz año nuevo! ¡Estamos muy contentos de comenzar este nuevo año escolar y esperamos una colaboración gratificante!