DAFTAR PUSTAKA

Agoes, Darioyo. (2004). Psikologi Perkembangan Remaja. Bogor Ghalia Indonesia.

Agustiana, Rakhmita Dias. (2015).”Pengaruh teman sebaya, lingkungan keluarga dan motivasi belajar terhadap disiplin belajar akuntansi siswa kelas XI akuntansi SMK Gatra Praja”. (Skripsi). Semarang: Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Semarang.

Agus, Wibowo. (2012). Pendidikan Karakter. Yogyakarta: Pustaka pelajar.

Ardiansyah, Hanif. (2013). “Faktor-faktor yang mempengaruhi disiplin belajar siswa kelas X11 jurusan administrasi perkantoran di SMK NU 01 kendal tahun pelajaran 2012/2013. Skripsi, Semarang. Fakultas Ekonomi UNNES. Arikunto, S. (2010). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Arikunto, S. (2014). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Dantes, Natajaya. (2014). Kontribusi Motivasi Belajar, Sikap Dan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Disiplin Belajar Pada Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Bangli, 5.

Departemen Pendidikan Nasional. (2003). Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Desmita. (2011). Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung: PT.Remaja Rosdakarya.

Deviarmunarti, Maya.(2014).”Pengaruh pola asuh orang tua terhadap kedisiplinan anak disekolah kelompol A Tk islam orbit 2 praon nusukan surakarta tahun pelajaran 2013-2014”.(skripsi). Surakarta: Universitas Muhammadiah Surakarta.

Djamarah, S.B, (2008). Psikolagi Pendidikan. Jakarta: PT.Rieneka Cipta.

Djamarah, Syaiful Bahri. (2014). Pola Asuh Orang Tua dan Komunikasi Dalam Keluarga. Jakarta: Bineka Cipta.

Dolet, Unaradjan. (2003). Mnajemen Disiplin. Jakarta: PT.Grasindo.

Donni dan Karwati Euis (2014). Manajemen Kelas. Bandung: ALFABETA. 134

Dewi , Cita Isfiana Tunggal. (2013).”pengaruh tata tertip dan pola asuh orang tua terhadap prilaku disiplin siswa dalam pembelajaran jasmani dan kesehatan”. Jurnal pendidikan vol 01 No.03 tahun 2013. Fuad, Ihsan. (2001). Dasar-dasar Kependidikan. Jakarta: PT.Rineka Cipta. Ghozali. (2011). Aplikasi Ananlisis Multivariate dengan Program IBT SPSS 20. Semarang: UPP AMP.

Gunawan Heri (2012).Pendidikan Karakter. Bandung: ALFABETA

H.A.S. Moenir. (2010). Manajemen Pelayanan Umum Di Indonesia.Jakarta: Bumi Aksara.

Hamalik Oemar (2004). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.

Hamalik, Oemar. (2008). Perencanaan Pembelajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem. Jakarta: Bumi Aksara.

Hamsah B. Uno (2012) Teori Motivasi Dan Pengukurannya. Jakarta: PT Bumi Aksara. Helmawati (2014). Pendidikan Keluarga. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Hurlock, Elizabeth B. (1978). Perkembangan Anak Jilid 2. Penerjemah: Meitasari Tjandrasa. Jakarta: Erlangga.

Irwan Prayitno.(2003). Anakku Penyejuk Hatiku. Bekasi: Pustaka Tarbiatuna.

Jamin Husnan,(2014)."Pengaruh lingkungan keluarga dan motivasi belajar siswa terhadap hasil belajar akuntansi siswa kelas X SMK Negeri 1 Solok Selatan.Jurnal of education and education education vol 2 no 2.Mahasiswa program studi pendidikan Ekonomi STKIP PGRI Sumbar(2014)

Jessicasari, Anriana. (2014). “Pengaruh pola asuh orang tua dan lingkungan sekolah terhadap kedisiplinan siswa dalam pembelajaran pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan”. Jurnal pendidikan vol 02 No.03, tahun 2014.

Moh, Shochib. (2010). Pola Asuh Orang Tua Dalam Membantu Anak Mengembangkan Disiplin Diri. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Nano Sunartio.(2006). Membentuk Kecerdasan Anak Sejak Dini. Yogyakarta: Think. 135

Oemar, Hamalik. (2010). Psikologi Belajar Dan Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algesindo.

Sakinah Fathrunnadi Shalihati & Mustolikh (2014).”Pengaruh pola asuh orang tua terhadap motivasi belajar mahasiswa semester IV pendidikan geografi universitas muhammadiah purwokerto”. Jurnal pendidikan Volume III Nomor 2(2014).

Santosa, Slamet (2006) Dinamika Kelompok. Jakarta: BumiAksara.

Santrock, Johnw. (2002). Life-span Development Perkembangan Masa Hidup. Edisi Lima. Penerjemah: Juda Damanik & Achmad Chusairi. Jakarta: Erlangga.

Sardiman. (2007). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Sardiman. (2011). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Siregar. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Gaja Grafindo Persada. Slameto. (2013). Belajar dan Faktor - faktor yang mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.

Stevani (2015)."Analisis kerja guru dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas VIII SMP Negeri Padang.dosen progran studi pendidikan ekonomi STKIP PGRI Sumbar.vol 2 Nomor 1(2015).

Sugihartono, dkk. (2007). Psikologi Pendidikan.Yagyakarta: UNY Pres.

Sugiono. (2013). Metode Penelitian (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R & D). Bandung: ALFABETA

Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Pendididkan (Pendekatan Kuantitatif,Kualitatif dan R & D). bandung: A.

Sulyanto. (2011). Ekonometrika dan Terapan -Teori dan Aplikasi dengan SPSS. Yogyakarta: Andi Offset.

Suprianto. (2012). Metodologi Penelitian. Jakarta: Persada Empat.

Tu’u Tulus. 2004. Peran Disiplin Pada Prilaku dan Prestasi siswa. Jakarta: PT.Gramedia Widia Sarana Indonesia. 136

Uno. (2009). Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.

Winkel. (2007). Psikologi Pengajaran. Yogyakarta: Media Abadi.

Wiwit Wahyuni, Jash & Metta Rachmadian.(2003). Mengkomunikasikan Moral

Kepada Anak. Jakarta: PT Elex Media Komputindo.