Etablissement primaire et secondaire de Corsier-sur-Vevey et environs Rapport annuel 2010 Rapport annuel 2010
REMERCIEMENTS
Mesdames, Messieurs,
Nous avons le plaisir de vous présenter le rapport annuel « Edition 2010 » de notre établissement scolaire.
Nous remercions de leur engagement au service de notre établissement et de ses élèves
• Monsieur Bernard Cuénod, doyen • Madame Catherine Marclay, doyenne • Monsieur Patrick Mellina, doyen • Le personnel administratif • Les enseignants • Le personnel parascolaire • Le personnel d’entretien des bâtiments scolaires • Monsieur Bernard Schär, président du Conseil Exécutif et de la Commission scolaire • Les membres du Conseil Exécutif • Les membres de la Commission scolaire.
Nous vous souhaitons une excellente lecture !
Le Directeur Christian Berdoz
Page de couverture : Deux équipes, préparées par M. Alexandre Jaccoud, ont représenté notre établissement lors de la finale régionale de la First Lego League – EPFL – Rolex Learning Center - le 6 novembre 2010. Equipe des 8 e : Les Geeks de Corsier (Champion FLL à Lausanne) - Tee-shirts oranges Equipe des 9 e : MS Tweakers (2 e ex aequos) - Tee-shirts noirs
2 EPS Corsier-sur-Vevey et environs Rapport annuel 2010
Table des matières
1.1 Classes 1.1.1 Classes enfantines et primaires page 5 1.1.2 Classes secondaires page 6 1.1.3 Classes sises à Corsier page 7 1.1.4 Classes sises à Corseaux page 8 1.1.5 Classes sises à Chardonne page 8 1.1.6 Classes sises à Jongny page 9 1.1.7 Evolution du nombre de classes et d’élèves page 10 1.2 Elèves 1.2.1 Attestations de fin de scolarité, Certificats et Prix page 11 1.2.2 Destination des élèves page 14 1.2.3 Prix du concours littéraire page 15 1.2.4 Elèves en écoles privées / institutions – 2010-2011 page 17 1.3 Corps enseignant 1.3.1 Mutations page 18 1.4 Personnel parascolaire 1.4.1 Logopédistes page 20 1.4.2 Psychologues page 20 1.4.3 Psychomotricien page 20 1.4.4 Médecins scolaires page 20 1.4.5 Infirmière scolaire page 20 1.4.6 Conseillère école-famille page 20 1.5 Autorités 1.5.1 Commission scolaire page 21 1.5.2 Conseil exécutif page 22 1.5.3 Direction des écoles page 22 2. Activités sportives et culturelles 2.1 Journées à ski des classes primaires page 23 2.2 Activités sportives des classes primaires page 24 2.3 Camps de ski des classes secondaires page 24 2.4 Activités sportives des classes secondaires page 25 2.5 Camps et activités hors cadre page 25 2.6 Semaine à Paully page 26 2.7 Spectacles page 27
3 EPS Corsier-sur-Vevey et environs Rapport annuel 2010
2.8 Fêtes de Noël page 28 2.9 L’Enchanteur en 2010 page 29 2.10 Orchestre d’établissement page 30 2.11 Cours facultatifs, concours robotique page 30 3. Bibliothèques scolaires 3.1 Bibliothèque de Corsier page 32 3.2 Bibliothèque de Corseaux page 35 4. Soutien – Santé – Prévention 4.1 Devoirs surveillés page 37 4.2 Permanences page 38 4.3 Mentorat page 38 4.4 Pommes à la récréation page 38 4.5 Le service de santé scolaire page 39 4.6 Conseillère école-famille page 43 4.7 Service de psychologie, Psychomotricité et Logopédie en milieu scolaire page 44 4.8 ESE réduite (Equipe de Soutien aux Elèves) page 45 4.9 L’ESE (Equipe de Santé de l'Etablissement) page 45 4.10 Prévention Jeunesse page 46 4.11 Résumé des préventions page 47 4.12 Médiation scolaire page 50 5 Remerciements page 51
4 EPS Corsier-sur-Vevey et environs Rapport annuel 2010
1.1. C LASSES
1.1.1 Classes enfantines et primaires
Nombre Classes Maîtres de classe Communes d’élèves CIN/1 Mmes C. Morier-Genoud et G. Volet Meruz 19 CIN/2 Mme Elise Glauser Corsier 20 CIN/3 Mmes P. Rizzo et S. Zuchuat Margelisch Meruz 16 CIN/4 Mmes I.Plüss et E. Dénéréaz Corseaux 21 CIN/5 Mmes A. Jan et Ch. Cuenod Chardonne 24 CIN/6 Mme Véronique dos Santos Jongny 19 CIN/7 Mme Sophie Bättig Jongny 19 SE/1 Mme Jeanne Perreard Corseaux 21 SE/2 Mmes C. Okan et S. Murisier Dufour Chardonne 22
CYP1/C-1 Mmes V. Lakhrech et G. Mandelli Corsier 21 CYP1/C-2 Mmes S. Monnier Rey et A.-V. Jaton Corsier 21 CYP1/X-1 Mmes M. Higy et E. Crisias Corseaux 18 CYP1/H-1 Mme Ariane Cand Chardonne 22 CYP1/Y-1 Mme Colette Deriaz Jongny 21 CYP1/Y-2 Mme Christel Gigandet Jongny 22
CYP2/C-1 Mme Sarah Linsig Corsier 20 CYP2/C-2 Mmes S.-M. Gubser et M.-L. Bollinger Corsier 20 CYP2/X-1 Mme Myriam Clot Corseaux 22 CYP2/X-2 M. G. Karlen et Mme N. Collet Corseaux 19 CYP2/H-1 Mmes A. Scheffeldt et S. Bachmann Chardonne 21 CYP2/H-2 M. B. Cuénod et Mme N. Birbaum Chardonne 20 CYP2/Y-1 M. Ch. Josi et Mme A. Scheffeldt Jongny 22 CYP2/Y-2 Mmes M. Leupin et N. Collet Jongny 19
Total global 469
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Rapport annuel 2010
1.1.2 Classes secondaires
Nombre Classes Maîtres de classe Communes d’élèves
5/1 Mme Isabelle Henchoz Corseaux 19 5/2 M. Jean-Didier Rebeaud Corseaux 18 5/3 Mme Anne Pache Chardonne 20 5/4 Mme Josiane Tharin Chardonne 20
6/1 Mme Françoise Monot Corseaux 20 6/2 M. Christophe Chautems Corseaux 21 6/3 Mme Marianne Jeanquartier Corseaux 19 6/4 M. René Monachon Corseaux 18
7VSB/1 Mme Katia Crowley Corsier 20 7VSB/2 Mme Michèle Overney Corsier 19 7VSG M. Philippe Mercier Corsier 24 7VSO M. Claude Ruffieux Corsier 14
8VSB/1 M. Alexandre Jaccoud Corsier 20 8VSB/2 M. Walter Gretler Corsier 20 8VSG/1 Mme Vanessa Arnold Magnin Corsier 20 8VSG/2 M. Pierre-Alain Chevalley Corsier 20 8VSO M. Christophe Monney Corsier 15
9VSB/1 Mme Catherine Marclay Corsier 24 9VSB/2 Mme Christine Magro Corsier 25 9VSG M. Dick Perroud Corsier 24 9VSO M. Pierre-Alain Etienne Corsier 17 Total global 417
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1.1.3 Classes sises à Corsier
Nombre Classes Maîtres de classe d’élèves
CIN/1 Mmes C. Morier-Genoud et G. Volet 19 CIN/2 Mme Elise Glauser 20 CIN/3 Mmes P. Rizzo et S. Zuchuat 16 CYP1/C-1 Mmes V. Lakhrech et G. Mandelli 21 CYP1/C-2 Mmes S. Monnier Rey et A.-V. Jaton 21 CYP2/C-1 Mme Sarah Linsig 20 CYP2/C-2 Mmes S.-M. Gubser et M.-L. Bollinger 20 7VSB/1 Mme Katia Crowley 20 7VSB/2 Mme Michèle Overney 19 7VSG M. Philippe Mercier 24 7VSO M. Claude Ruffieux 14 8VSB/1 M. Alexandre Jaccoud 20 8VSB/2 M. Walter Gretler 20 8VSG/1 Mme Vanessa Arnold Magnin 20 8VSG/2 M. Pierre-Alain Chevalley 20 8VSO M. Christophe Monney 15 9VSB/1 Mme Catherine Marclay 24 9VSB/2 Mme Christine Magro 25 9VSG M. Dick Perroud 24 9VSO M. Pierre-Alain Etienne 17 Total global 399 des élèves scolarisés à Corsier
7 EPS Corsier-sur-Vevey et environs Rapport annuel 2010
1.1.4 Classes sises à Corseaux
Nombre Classes Maîtres de classe d’élèves CIN/4 Mmes I. Plüss et E. Dénéréaz 21 SE/1 Mme Jeanne Perreard 21 CYP1/X-1 Mmes M. Higy et E. Crisias 18 CYP2/X-1 Mme Myriam Clot 22 CYP2/X-2 M. G. Karlen et Mme N. Collet 19 5/1 Mme Isabelle Henchoz 19 5/2 M. Jean-Didier Rebeaud 18 6/1 Mme Françoise Monot 20 6/2 M. Christophe Chautems 21 6/3 Mme Marianne Jeanquartier 19 6/4 M. René Monachon 18 Total global 216 des élèves scolarisés à Corseaux
1.1.5 Classes sises à Chardonne
Nombre Maîtres de classe Classes d’élèves
CIN/5 Mmes A. Jan et Ch. Cuénod 24 SE/2 Mmes C. Okan et S. Murisier Dufour 22 CYP1/H-1 Mme Ariane Cand 22 CYP2/H-1 Mmes A. Scheffeldt et S. Bachmann 21 CYP2/H-2 M. B. Cuénod et Mme N. Birbaum 20 5/3 Mme Anne Pache 20 5/4 Mme Josiane Tharin 20 Total global 149 des élèves scolarisés à Chardonne
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1.1.6 Classes sises à Jongny
Nombre Classes Maîtres de classe d’élèves
CIN/6 Mmes V. dos Santos et S. Neyroud 19 CIN/7 Mme Sophie Bättig 19 CYP1/Y-1 Mme Colette Deriaz 21 CYP1/Y-2 Mme Christel Gigandet 22 CYP2/Y-1 M. Ch. Josi et Mme A. Scheffeldt 22 CYP2/Y-2 Mmes M. Leupin et N. Collet 19 Total global 122 des élèves scolarisés à Jongny
9 EPS Corsier-sur-Vevey et environs Rapport annuel 2010
1.1.7 Evolution du nombre de classes et d’élèves (base : annonces d'octobre au DFJC)
Année scolaire Classes Classes Nbre d'élèves Nbre d'élèves Total Total CIN & primaires secondaires CIN & primaires secondaires classes élèves 1999-2000 26 21 545 415 47 960
2000-2001 26 21 543 411 47 954
2001-2002 28 21 543 403 49 946
2002-2003 27 21 506 418 48 924
2003-2004 27 22 521 432 49 953
2004-2005 26 23 484 434 49 918
2005-2006 25 22 479 422 47 901
2006-2007 25 22 482 418 47 900
2007-2008 26 23 480 437 49 917
2008-2009 25 22 459 432 47 891
2009-2010 23 22 451 434 45 885
2010-2011 23 21 468 418 44 886
10 EPS Corsier-sur-Vevey et environs Rapport annuel 2010
1.2 E LEVES
1.2.1 Attestations de fin de scolarité Certificats et Prix
Classe 9VSO de Mme Annette Jeanrenaud, 15 élèves
14 élèves obtiennent le certificat :
Arkoulakis Alexander Birchler David Crausaz Salé Prix pour le meilleur résultat d'ensemble VSO Prix pour un état d’esprit positif Damiano Mehdi Prix de la conférence des maîtres Fleuti Morane Prix d’économie familiale Genton Noé Jaquier Linda-Mélissa Palma Sequeira Virginie Redda Leuam Shadvari Danial Toledo Audrey Toledo Victoria Totaj Dorentina
1 élève obtient une attestation : Dubler-Horn Raphaël
Classe 9VSG/2 de Mme Katia Crowley, 16 élèves
Tous les élèves obtiennent le certificat :
Borloz Christofer Prix de musique Bruni Alexia Demartini David Duplan Marie-Olive Prix MATH Prix de camaraderie Glauser Michaël Gruaz Loïc
11 EPS Corsier-sur-Vevey et environs Rapport annuel 2010
Henry Inès Prix MATH Jaccard Yoan Meyer Naomi Prix ALL et ANG Prix de dessin Meystre Florian Mudry Julie Nieto Yohann Parrone Sandy Preite Sarah Prix pour le meilleur résultat d’ensemble VSG/2 Prix de dessin Schorderet Forrest Denis Sonderegger Floriane
Classe 9VSG/1 de M. Philippe Mercier, 18 élèves
Tous les élèves obtiennent le certificat :
Bays Laetitia Daehler Marco Dill Farah Prix pour une ouverture d’esprit Glauser Deborah Glorioso Nicolas Goletta Julie Prix d’ACT Prix de citoyenneté Herzig Sébastien Kuster Sarah Lianza Charlotte Memic Senid Messikommer Lisa Millqvist Mathias Prix de musique Perusset Marine Philipona Sylvain Ramseier Cyril Prix EPH garçons Roulet Cyril Prix pour le meilleur résultat d’ensemble VSG/1 Prix progression travail Savioz Tamara Prix d’histoire Volet Kevin Prix TMA/Prix dessin
12 EPS Corsier-sur-Vevey et environs Rapport annuel 2010
Classe 9VSB/2 de M. Jean-Gabriel Linder, 22 élèves
Tous les élèves obtiennent le certificat :
Aeberli Quentin Bader Amaèle Bertolini Maxime Bornand Florence Cretegny Aloys De Mertzenfeld Kenza Dépraz Valentin Kut Manon Prix option italien Maradan Anaïs Michel Alexandre Prix de sciences Michel Victor Prix de sciences Mösching Sandrine Prix de dessin Montial Delphine Prix pour le meilleur résultat d’ensemble VSB/2 Prix option latin Mouthon Bastien Oeschger Kristel Prix MATH Reymond Paul Rossier Louise Ryter Alyssa Schneider Noémie Tappy Béatrice Prix ALL Weber Romain
Classe 9VSB/1 de Mme Michèle Overney, 22 élèves
Tous les élèves obtiennent le certificat :
Bettex Céline Bianchi Nina Prix pour le meilleur résultat d’ensemble VSB/1 Prix de langues vivantes Boyer Mathilde Cochard Dimitri Couturier Alexia
13 EPS Corsier-sur-Vevey et environs Rapport annuel 2010
Cuénod Aurélia Prix de camaraderie Curchod Steve Derder Malik Ehret Edouard Garin Guillaume Giczi Tamara Horisberger Joanne Hunziker Florian Jahiji Nurane Prix de mathématiques et physique Jaquier Caroline Prix d’option économie et droit Lin Johan Marchionno Maxime Merlo Angèle Mitrevska Angela Nicoulaz Auréa Rouge Cloé Prix de français Prix de dessin Savioz Marc
1.2.2 Destination des élèves Classe 9VSO de Mme Annette Jeanrenaud – 14 élèves
5 Apprentissages 7 Transition T1 1 Ecole professionnelle 1 Redoublement Classe 9VSG/1 de M. Philippe Mercier – 18 élèves 6 Apprentissages 4 Gymnase - voie culture générale 2 Transition T1 3 RAC II 1 Ecole professionnelle 1 Redoublement volontaire
14 EPS Corsier-sur-Vevey et environs Rapport annuel 2010
Classe 9VSG/2 de Mme Katia Crowley – 15 élèves 5 Apprentissages 2 Gymnase - voie culture générale 3 Transition T1 1 RAC II 1 Ecole professionnelle 2 Ecole privée 1 Redoublement volontaire Classe 9VSB/1 de Mme Michèle Overney – 22 élèves 21 Ecole de maturité 1 Ecole professionnelle
Classe 9VSB/2 de M. J.-Gabriel Linder – 21 élèves 18 Ecole de maturité 1 Gymnase – voie culture générale 1 Apprentissage 1 Ecole professionnelle
1.2.3 Prix du concours littéraire La cérémonie de remise des prix a eu lieu, le 31 mai 2010. Voici le palmarès :
Groupe 1 - cat. 3 e/4 e 1 er prix : Bochud Manon « Les Ecureuils » 2 e prix : Gyger Amélie « Le Trésor perdu » 3 e prix : Sansonnens Nicolas « Gustave, le rhinocéros » 4 e prix : Iosco Matilda « Le kidnapping du Père Noël »
15 EPS Corsier-sur-Vevey et environs Rapport annuel 2010
Groupe 2 - cat. 5 e/6 e 1er prix : Makowka Isaure «L’enfance volée» 2e prix : Azouz Juliette «Le livre magique» 3e prix : Van der Kaaj Samuel «La légende de Cyrus » 4e prix : Nougou Marie « Alex au Kenya » 5 e prix : Neyroud Margaux
Groupe 3 - cat. 7 e - 8 e - 9 e 1er prix : Bianchi Nina « Petites plongées entre amis » 2e prix : Roulet Cyril « La guerre de l’eau » 3e prix : Driscoll Lara « Le dernier souffle » 4e prix : Aubry Lola « Porcherie» 5e prix : Bianchi Elsa « Le cheval qui a changé ma vie» 5e prix : Rochat Ludovic « Lueurs bleues dans le Midi»
Illustration de textes
1er prix : Driscoll Lara « Le dernier souffle » 2e prix : Volet Kevin « La guerre de l’eau » 3e prix : Azouz Juliette « Le livre magique » 4e prix : Iosco Matilda « Le kidnapping du Père Noël»
16 EPS Corsier-sur-Vevey et environs Rapport annuel 2010
1.2.4 Elèves en écoles privées / institutions – 2010/2011
Degrés Ecoles Ecoles Institutions A privées bilingues l'étranger
CIN - 1 er parcours 3 10
CIN - 2 e parcours 3 5
1ère 4 15
2e 5 9 1
3e 4 17 1
4e 3 8
5e 2 14 1
6e 4 16 1 3
7e 6 12 2 1
8e 5 13 1
9e 3 7 1 2
Total 42 126 7 7 182
% 3.93 11.79 0.65 0.65 17.02
17 EPS Corsier-sur-Vevey et environs Rapport annuel 2010
1.3. Corps enseignant
Mutations
Lors de l’apéritif de la fin d’année réunissant les membres du corps enseignant et de la commission scolaire du 28 juin 2010, nous avons pris congé des personnes mentionnées ci-dessous. Nous garderons tous un excellent souvenir de ces années de collaboration et de complicité de travail.
Au nom des élèves, des enseignants, des autorités scolaires du Cercle et de la direction de l’établissement, le directeur les a remercié de tout ce qu’ils ont accompli pour les élèves et l’établissement. Il a également eu le plaisir de leur remettre un témoignage tangible de reconnaissance. Encore merci pour leur engagement et leur travail en faveur des élèves de nos 4 communes.
Cessation de fonction au 31 juillet 10
Madame Sandrine Azouz Madame Krystyna Orlow Madame Nadine Badoux Madame Myriam Rouffaer Madame Nathalie Baumgartner Mme Samantha Margarone Madame Anne Duperret Madame Ariane Paccaud Madame Liliane Suter Madame Sandrine Dupont Monsieur J.-Blaise Nydegger
Jubilaire
La fin de l’année scolaire, c’est aussi une excellente occasion de faire un geste de reconnaissance pour tout le travail de qualité effectué depuis 15, 20, 25, 30 ou 35 ans dans notre établissement.
Madame Liliane Antille 15 ans Madame Krystyna Orlow 15 ans Madame Michelle Leupin 15 ans Madame Nicole Birbaum 20 ans Madame Françoise Monot 20 ans Monsieur Jean-Louis Paley 20 ans Madame Anne Duperret 35 ans Monsieur Philippe Mercier 35 ans
18 EPS Corsier-sur-Vevey et environs Rapport annuel 2010
Entrée en fonction le 1 er août 2010
- Mme Katia Aeberli, enseignante d’appui et de CIF dans les classes primaires - Mme Claudia Decurtins, enseignante primaire en duo avec Mme Sarah Linsig - M. Rolf Dubs, enseignant de sciences - Mme Sabrina Monnier Rey, enseignante primaire en duo avec Mme Anne-Valérie Jaton - Mme Valérie Pidoux, bibliothécaire à Corsier - M. Bertrand Raboud, maître de travaux manuels à Corsier - Mme Caroline Reddy-Marmet, enseignante d’AVI - Mme Sabine Rudra, enseignante de sciences - Mme Laura Stocco, employée d’administration au secrétariat
19 EPS Corsier-sur-Vevey et environs Rapport annuel 2010
1.4 Personnel parascolaire
1.4.1 Logopédistes
Monique Brahier Fernandes 50% Nicole Garcia-Fischer 60% Joëlle Leyat-Wicky 40%
1.4.2 Psychologues
Cosette Dubugnon 80% Carmen Mérinat-Evard 40%
1.4.3 Psychomotricien
Michel Gobbé 30%
1.4.4 Médecins scolaires
Dr François de Techtermann Corsier/Corseaux Dr Robert Bourgeois Chardonne/Jongny
1.4.5 Infirmière de santé
Chantal Roux 60%
1.4.6 Conseillère école-famille
Chantal Roux 20%
20 EPS Corsier-sur-Vevey et environs Rapport annuel 2010
1.5 Autorités
1.5.1 Commission scolaire
Président Bernard Schär délégué municipal Corsier
Membres Arsène Signorell délégué municipal Chardonne Martine Ecoeur déléguée municipale Corseaux Fabienne Curchod déléguée municipale Jongny Christine Fatio représentante population Corsier Carol Guex-Vuille représentante population Corsier Nicole Cochard représentante population Corsier Anne-Rose Lakhdar représentante population Jongny Olivier Pignolet représentant population Jongny Anne-Lise Chanson représentante population Corseaux Philippe Golay représentant population Chardonne Nathalie Marty représentante population Chardonne Gérard Baumann représentant population Corseaux
Membres François de Techtermann médecin scolaire avec voix Robert Bourgeois médecin scolaire consultative Christian Berdoz directeur Patrick Mellina doyen Bernard Cuénod doyen Catherine Marclay doyenne
Secrétaires Michèle Reichmuth Sylvie Monney
La Commission scolaire s’est réunie à 2 reprises, les 13 avril et 26 novembre 2010.
21 EPS Corsier-sur-Vevey et environs Rapport annuel 2010
1.5.2 Conseil exécutif
Président Bernard Schär municipal Corsier
Membres Arsène Signorell municipal Chardonne Martine Ecoeur municipale Corseaux Fabienne Curchod municipale Jongny
Membres Christian Berdoz directeur avec voix Patrick Mellina doyen consultative
Secrétaire Sabine Varrin secrétaire des écoles
Composé des municipaux des écoles des 4 communes du Cercle, le Conseil exécutif assume les responsabilités que lui délèguent les municipalités selon la loi et le règlement scolaires ainsi que la convention du cercle scolaire.
Il s'est réuni à 6 reprises, 28 janvier 2010, 3 mars 2010, 21 avril 2010, 15 juin 2010, 1 er septembre 2010 et 30 novembre 2010.
1.5.3 Direction des écoles, secrétariat, économat
Directeur Christian Berdoz
Doyens Bernard Cuénod Catherine Marclay Patrick Mellina
Secrétaires Sabine Varrin, 70 % Nadine Badoux, 87,5 % jusqu’au 31 août 2010 Laura Stocco 87,5 % dès le 1 er septembre 2010 Liliane Antille, 47,5 %
Stagiaire MPC Predrag Savic 100 %
Responsable des fournitures scolaires
Ellen-Mary Mellina 30%
22 EPS Corsier-sur-Vevey et environs Rapport annuel 2010
2. Activités sportives et culturelles
2.1 Journées à ski des classes primaires
Tous les cours prévus ont pu avoir lieu aux Pléiades avec de bonnes conditions d’enneigement. A la rentrée de janvier, du 4 au 8, s’est déroulée la semaine à ski des classes du CYP2 de Corsier et Chardonne. A la rentrée des Relâches, du 15 au 19 février, ce sont les classes du CYP2 de Corseaux et Jongny qui sont allées aux sports d’hiver. Lundi 22 et mardi 23 février, ce fut au tour des classes du CYP1 de Corsier et Corseaux d’effectuer le déplacement sur la montagne. Jeudi 25 et vendredi 26 février, les classes du CYP1 de Chardonne et Jongny concluaient la ronde des journées à ski aux Pléiades. Ce sont ainsi 302 élèves qui ont pu profiter des conseils avisés des moniteurs de l’ESS. Un groupe d’excursion en raquettes a également été mis sur pied afin d’intégrer des élèves non skieurs. Les communes assument une part importante des coûts des transports, des remontées mécaniques et des moniteurs. La part des parents se monte à CHF 14.- par journée.
Bernard Cuénod, doyen des classes primaires
23 EPS Corsier-sur-Vevey et environs Rapport annuel 2010
2.2 Activités sportives des classes primaires
Une météo clémente a permis l’organisation des joutes sportives à l’extérieur.
Le mercredi 2 juin, au terrain de sport de l’école à Jongny, a permis aux 4 classes du CYP1 de Chardonne et Jongny de se mesurer à différents jeux d’adresse et de coopération.
Le même programme s’est déroulé sur la matinée du jeudi 3 juin sur le terrain de sport de la Bourgette à Corsier. Cela concernait les 4 classes du CYP1 de Corsier et Corseaux.
Les 4 classes de 3 e année se sont retrouvées à Mivy, le mardi 8 juin. La matinée est consacrée aux jeux par classe, puis l’après-midi, a lieu un tournoi de balle brûlée où chaque classe rencontre les 3 autres classes.
Le jeudi 10 juin, ce fut au tour des élèves de 4 e année de se rendre sur le magnifique terrain de Mivy. Ces joutes sont parfaitement organisées par Catherine Roch, maîtresse d’éducation physique, qui donne également l’animation pédagogique dans les classes. Nous avons la chance de pouvoir bénéficier de conditions idéales dans le superbe cadre champêtre de Mivy. Un grand merci est adressé à la Commune de Corseaux qui nous met régulièrement à disposition les installations autour du chalet de Mivy pour nos joutes du CYP2.
Bernard Cuénod, doyen des classes primaires
2.3 Camp de ski des classes secondaires
47 élèves de 8 e année se sont rendus du 1er au 5 février 2010 au chalet La Clairière à Arveyres (Villars-sur-Ollon) et 37 élèves au La Maison de Jeunesse, aux Diablerets, pour une semaine de ski de piste.
Les 82 élèves de 7 e année se sont quant à eux rendus du 1er au 5 février 2010 aux Cluds afin de s'initier ou de parfaire le ski de fond. 14 élèves se sont inscrits au camp de ski de fond itinérant dont le parcours partait du Col du Marchairuz via celui du Mollendruz pour arriver à Ste Croix.
24 EPS Corsier-sur-Vevey et environs Rapport annuel 2010
2.4 Activités sportives des classes secondaires
21 juin Joutes sportives 5 e 22 juin Joutes sportives 6 e 24 juin Joutes sportives 7 e 25 juin Joutes sportives 8 e
25 mars Tournoi de volley 9 e suivi du match prof-élèves 14 octobre Courses d'orientation 7 e au bois de Reule à Jongny 15 octobre Courses d'orientation 6 e à Mivy au Mont-Pélerin 5 novembre Cross 9 e au bois de Reule à Jongny 2 novembre Cross 8 e au bois de Reule à Jongny
15 décembre Joutes de Noël 8 e - unihockey 16 décembre Joutes de Noël 7 e - handball 20 décembre Joutes de Noël 6 e - badminton 21 décembre Joutes de Noël 5 e - badminton 22 décembre Joutes de Noël 9 e - basketball suivi du match prof- élèves
2.5 Camps et activités hors cadre du 6 au 10 septembre 2010
79 élèves de 5 e année, 78 élèves de 6 e année et 65 élèves de 9 e année ont participé à des camps et des activités hors cadre en Suisse ou à l'étranger. 24 élèves de la classe 9VSG ont participé à un camp à Venise.
Lieux de résidence pour les élèves de 5 e année : 5/1 Rougemont 5/2 La Vallée de Joux 5/3 Les Diablerets 5/4 Les Diablerets Les thèmes et les lieux proposés étaient les suivants pour les classes de 6 e année :
- Aviation et vélo dans le Vully, papillorama de Chiètres - Randonnée à travers les Alpes du Valais à l’Oberland bernois - Bricolages, décoration et balades, en dessus de Salvan - Sport et Montagne à Château d’Oex - Photos au fil de l’eau et Scrapbooking à Arbaz en Valais
25 EPS Corsier-sur-Vevey et environs Rapport annuel 2010
9e année : - Camp polysportif à la Vallée de Joux Equitation à Mâcon - VTT et escalade dans les Franches-Montagnes - Camp de théâtre - cinéma - Sports et découverte du Tessin - Camp alpin à Zermatt
2.6 Semaine à Paully
Depuis de nombreuses années, la possibilité est offerte aux classes enfantines et primaires de passer quelques journées dans le cadre champêtre du petit collège de Paully. Celui-ci se situe sur le territoire de la commune de Chardonne, un peu en-dessous de l’antenne du Mont- Pèlerin. Pour y parvenir, les classes empruntent le funiculaire depuis Vevey-Plan ou Corseaux et, dès l’arrivée à la station supérieure, les passagers sont pris en charge par le petit bus du GoldenPass qui les amène jusqu’au hameau de Paully. Les classes de Chardonne et Jongny sont transportées directement par le bus sans avoir recours au funiculaire.
Le collège dispose de deux locaux équipés pour recevoir sans peine, à la journée, une classe complète. Le premier local s’apparente à une salle de classe équipée en plus d’un coin cuisine. Le second local ressemble davantage à un atelier pour le bricolage. Un vestiaire et des toilettes viennent compléter l’équipement du rez-de-chaussée à disposition des classes. La cour de récréation, de plein pied, offre un magnifique panorama sur tout le bassin lémanique.
Aux étages supérieurs, un appartement en duplex est occupé par des locataires. Au rez inférieur, se trouve un local pour réceptionner le lait produit dans les fermes environnantes.
Les classes qui le souhaitent ont ainsi l’occasion d’approcher le monde rural, les cultures, l’élevage, la forêt. Les possibilités de découvertes de l’environnement sont nombreuses et les promenades sont faciles et présentent peu de dangers.
Le maître de classe doit toujours prendre un accompagnant. Les classes sont peu nombreuses à se rendre à Paully en automne et en hiver. Par contre, dès le retour du printemps, le petit collège ne désemplit pas jusqu’à fin juin. Pour l’année 2010, l’occupation se monte à 17 semaines.
Bernard Cuénod, doyen des classes primaires
26 EPS Corsier-sur-Vevey et environs Rapport annuel 2010
2.7 Spectacles
Au cours de l'année 2010, nos élèves ont pu assister à diverses manifestations culturelles. Elles sont essentielles à la formation et à l'éducation des enfants qui nous sont confiés.
Nous tenons à remercier les communes du Cercle qui prennent en charge, environ la moitié des frais occasionnés, l'autre part étant à la charge des parents.
Voici la liste des spectacles et autres activités culturelles, dressées dans un ordre chronologique
Classes primaires :
27-28mai Comédie musicale adaptée du roman de J.R.R. Tolkien « Bilbo le hobbit », au Théâtre de Vevey 10 septembre Démonstration d’instruments de fanfare à la salle de musique de Corseaux
Classes secondaires :
23 mars Comédie musicale présentée par les classes de 6/3 et 6/4 26 mars Spectacle « La vie de Vivaldi » 20 avril Spectacle « Tabou » et ateliers de discussion 17 mai Spectacle de contes, mythes grecs, présentés par Mme Alix Noble Burnand
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2.8 Fêtes de Noël
Les écoles de nos quatre villages ont tenu à marquer l’arrivée de Noël. La population locale était conviée à assister, en compagnie de parents et amis, aux diverses manifestations.
A Corseaux, les cinq classes enfantines et primaires ont entonné des chants de circonstance devant le vieux collège. Ces productions ont eu lieu en début de soirée, le mardi 21 décembre. Ensuite, la Société de développement offrait généreusement thé ou vin chaud aux participants.
A Jongny, le même soir, les classes du village se produisaient à la salle polyvalente. Les chants des enfants, accompagnés parfois de quelques élèves musiciens et encadrés par une crèche vivante, ont rencontré un franc succès. Le Père Noël a généreusement distribué des cornets de friandises aux enfants, tandis que les adultes se sont retrouvés autour d’un apéritif servi par la Société de développement.
Le mercredi 22 décembre, dès 18 heures, les classes enfantines et primaires du collège de Jaman à Corsier ont interprété des chants de Noël sur les diverses petites places du village. Moins d’une heure plus tard, toutes les classes se sont retrouvées autour du Père Noël sur la place du Temple. La Société de développement locale a distribué biscuits, vin chaud et thé à la cannelle.
Ce même mercredi soir, les sept classes du village de Chardonne, accompagnées par quelques élèves instrumentistes, se produisaient à la grande salle. Pasteur, musiciens et chanteurs ont permis de passer un agréable moment avant le partage du traditionnel petit pain au sucre, vin chaud ou thé à la cannelle.
Bernard Cuénod, doyen des classes primaires
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2.9 L'Enchanteur en 2010
Les élèves de L’Enchanteur se rencontrent chaque vendredi entre 12h30 et 13h30 dès le début de l’année scolaire dans le but de prendre du plaisir à chanter ensemble, agrémenter quelques événements de l’établissement ou présenter des concerts dans la région.
Le Chœur est placé sous la responsabilité conjointe de Mme Danièle Aoué et M. Gilbert Karlen, avec l’appui de M. Pierre-Alain Etienne.
En plus des prestations dans le cadre de l’établissement scolaire, voici les concerts qui ont été mis sur pied :
Concert avec un duo de professionnels (marimba-violon) à St- Légier en février : bonne qualité, bonnes critiques, bon écho du plublic ; Camp à Evian : un temps toujours aussi apprécié ;
Chantée dans un EMS à Vevey : pour donner un peu de baume au cœur de certaines personnes âgées réjouies d’écouter et rencontrer la jeunesse ; Concert annuel (avec l’apport de l’Orchestre et le Chœur de l’établissement) à Corsier : là aussi, bonne prestation et bon écho.
Depuis la rentrée d’août, nous avons démarré avec un seul groupe (5 à 9) d’une cinquantaine d’élèves. Nous avons déjà organisé :
Un concert de Noël en novembre à Corsier (avec la participation d’anciens chanteurs) Une chantée dans un EMS à Vevey Et le début de la préparation du concert « Aller et retour en Nouvelle France » qui se fera en mai prochain à Corseaux.
A noter qu’à raison d’une répétition par mois, une quinzaine d’adultes (enseignants, membres de la direction et du secrétariat) se réunissent pour former le Chœur d’établissement dont le but est de collaborer aux activités des élèves et, de ce fait, avoir une approche et un contact différent avec eux.
Finalement nous adressons un grand merci aux communes qui financent cette activité apportant un équilibre et beaucoup de joie à quelques-uns de nos élèves.
Gilbert Karlen
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2.10 Orchestre des écoles
L’Orchestre des écoles poursuit son activité avec une petite équipe motivée de musiciens allant de la 4 e à la 7 e année. Ce printemps, il participe à un concert à l’église de Chardonne, le 17 mars, avec l’ensemble vocal Noctuor, puis joue à la maison du Pèlerin, le 25 mars. Ce concert, suivi d’une collation préparée avec soin par les pensionnaires, est très apprécié par les résidents et les enfants ! L’année scolaire se termine par un concert à l’église de Corsier, le 11 juin, avec le Chœur L’Enchanteur. Dès septembre, les répétitions reprennent le mercredi à midi à Corseaux, avec pas moins de 16 musiciens (4 e à 8 e année), dont 8 nouveaux. Au programme de cette nouvelle année scolaire, nous animons le marché de Noël de Corseaux, alors que trois concerts sont prévus pour le printemps 2011.
Voici quelques réflexions sur l’orchestre proposées par des musiciennes :
∑ L’Orchestre est chouette, on rigole toujours, surtout quand Mme Jeanquartier veut imiter la panthère rose (Cloé, violoniste). ∑ L’Orchestre est un moment très agréable où l’on apprend de nouvelles pièces pour faire un concert pour nos parents, grands- parents, amis et plein d’autres personnes. Bref, le bonheur ! (Clara, trompettiste). ∑ J’aime bien l’Orchestre. On joue de tous les styles, c’est très varié. On fait aussi plusieurs concerts dans l’année. Il y a une très bonne ambiance, c’est sympa (Pauline, flûtiste).
Marianne Jeanquartier, directrice de l'orchestre
2.11 Cours facultatifs
Nous avons la chance de pouvoir proposer aux élèves de 7 e à 9 e, cette année encore, des cours facultatifs.
Outre les cours de volley, de handball et d’improvisation, dispensés respectivement par Messieurs Claude Ruffieux, René Monachon, Eric Michel, Patrick Badoux propose des cours de badminton et d’uni- hockey durant neuf semaines chacun.
Il est réjouissant de voir que ces activités remportent un grand succès et que les élèves s’y engagent dans un esprit fair-play et positif. .
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Concours de robotique First Lego League
Pour la cinquième année consécutive, Corsier a participé à la First Lego League, concours international de robotique, qui se déroulait en novembre à l’EPFL. Une nouvelle fois, deux équipes de notre école étaient inscrites, une de 8 e et une de 9 e années. Fortes de l’expérience acquise depuis 2006, elles se sont brillamment qualifiées pour la finale suisse qui a eu lieu à Yverdon en décembre dernier. Là, la concurrence a été plus rude ; si nos équipes ont assuré le volet théorique (exposé consacré aux biotechnologies), elles n’ont pas obtenu suffisamment de points au parcours de robots. L’équipe de 9 e a manqué de peu la qualification à la finale européenne.
Un grand bravo à ces élèves qui ont fait preuve d’enthousiasme et n’ont pas rechigné à consacrer de leur temps libre à ce concours.
A. Jaccoud
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3. Bibliothèques scolaires
3.1 Bibliothèque de Corsier
Madame Christina Orlow a quitté son poste à la bibliothèque en Juin afin de prendre sa retraite. Dès septembre, c’est Valérie Pidoux qui a repris le poste de bibliothécaire.
Heures d’ouverture
L’horaire est modifié dès la rentrée 2010 :
Le lundi de 15h30 à 17h00 Le mardi de 8h30 à 12h30 et de 13h00 à 17h00 Le jeudi de 8h30 à 12h30 et de 13h00 à 17h00 Le vendredi de 13h00 à 15h30
Fonds
Cette année, nous avons acheté et mis à disposition 283 nouveautés et éliminés 17 ouvrages périmés. 20-30 revues « J’aime lire » ont été transmises à la bibliothèque de Corseaux.
Notre fonds en bibliothèque est réparti dans les catégories suivantes :
Documentaires 4176 Romans, récits 2757 Albums 1353 Bandes dessinées 1326 DVD 472 CD-ROM 363 Contes 282 Poésie – théâtre 152 Langues étrangères 101 Kamishibai 1 Revues en biblio 80
Fréquentation et prêt
En 2010 nos lecteurs ont effectué 8892 emprunts (7813 en 2009). Les bandes dessinées (les mangas) connaissent toujours un grand succès auprès des élèves de 7 e à 9 e. A notre grand plaisir, les filles dès la 4 e empruntent volontiers des romans.
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Les classes de CIN de Corsier ont profité de visites hebdomadaires ou bi-mensuelles à bibliothèque, soit les mardi ou jeudi matin.
10-20 élèves de CIN de Corsier fréquentent la bibliothèque avec un parent après l’école.
Les classes de CYP de Corsier ont profité de passages réguliers à la bibliothèque.
20-30 élèves de CYP de Corsier fréquentent chaque semaine la bibliothèque après les heures de classe.
Les élèves du secondaire ont utilisé la bibliothèque pour divers travaux scolaires ainsi que pour leur usage personnel (lecture, recherche).
Un grand groupe d’élèves de 7 e – 9 e profite de la bibliothèque entre ou après les périodes de cours pour y faire leurs devoirs ou pour y bouquiner.
Animations
Secondaires Au début de l’année scolaire, les classes de 7 e ont reçu une invitation à visiter la bibliothèque. Plusieurs classes ont profité de la bibliothèque pour divers travaux de lecture, recherche, exposés, livres d’examens pour les 9 e. Les élèves de la classe de 8VSB ont profité de passages hebdomadaires réguliers pour retour/prêt de livres. La classe de 8VSG1 a réalisé un travail de lecture et critique de romans de la bibliothèque. Ce travail sera exposé dès la rentrée de janvier 2011.
Primaires Animations proposées aux enseignant(e)s qui l’ont souhaité : Septembre-octobre CIN : Lecture animée de « La Petite Berbère » CYP1 et 2 : Découverte de la bibliothèque, présentation de divers ouvrages, albums Novembre-décembre CIN : Kamishibai « La Légende du Sapin » (prêté aux enseignantes ou raconté en bibliothèque) CYP1 et 2 : les contes + le conte traditionnel « Le Loup et les 7 Chevreaux » + version détournée/moderne du même conte.
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Primaires + secondaires Octobre-décembre Des élèves de 7VSB sont à la bibliothèque chaque jeudi matin en même temps qu’une classe CIN de Meruz. Dès octobre, quelques élèves de 7VSB acceptent de lire une histoire aux élèves de CIN chaque jeudi.
Centre de documentation de la salle des maîtres
Les nouvelles acquisitions sont communiquées dans un courriel adressé aux enseignants.
Lectures suivies
Les collections de lectures suivies se trouvent à l’économat. Dès la rentrée 2010, afin de faciliter les démarches d’emprunt/retour, il n’est plus nécessaire de passer par la bibliothèque pour emprunter une collection. Les fiches d’emprunt/retour sont à la disposition des enseignants directement à l’économat.
Sur suggestions d’enseignants, nous avons commandé dès décembre, 4 nouvelles collections de lecture suivie : - Novecento : pianiste / Alessandro Baricco - Niourk / Stefan Wul - Le bizarre incident du chien pendant la nuit / Mark Hadon - Le Royaume de Kensuké / Michael Morpugo. Ces collections sont en cours de commande et équipement.
Divers
Dès la rentrée 2010, notre bibliothèque s’est inscrite au programme de migration des systèmes informatisés et catalogues de toutes les bibliothèques scolaires du canton de Vaud vers le système en réseau RERO. Premier réseau de bibliothèques scientifiques et publiques de Suisse Occidentale auquel est rattachée la Bibliothèque Universitaire de Lausanne entre autres. Cette migration s’effectuera progressivement dès 2011.
Valérie Pidoux, bibliothécaire
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3.2 Bibliothèque de Corseaux
Heures d’ouverture
Les heures d’ouverture proposées cette année sont les suivantes : Le lundi de 16h30 à 17h15 Le jeudi de 15h30 à 16h30 Le vendredi de 13h30 à 14h00
Collection
8311 documents sont à disposition des élèves et des enseignants. Le fond est réparti comme suit :
6002 Livres 1987 Dossiers suspendus 201 Autres (documents avec support : cassettes, CD audio, CD- ROM, DVD) 121 Affiches.
16 revues activées sont proposées (9 destinées aux élèves, 7 revues pédagogiques ou informatives).
La statistique démontre un nombre total de prêts sur l’année de 1667 pour les 12 classes concernées. Deux classes de CYP/2 viennent régulièrement à quinzaine, ce qui augmente ce nombre. En plus des prêts effectués lors des ouvertures officielles, plusieurs maîtres fréquentent la bibliothèque avec leur classe leur donnant ainsi la possibilité d’emprunter des enseignants et qui ne font pas l’objet d’une gestion informatique.
La bibliothèque dispose de plus d’espace. En effet, un autre agencement (meubles déplacés, paroi équipée de rayonnages) a permis un gain de place important et une meilleure présentation des documents.
Animations
Comme chaque début d’année, les élèves sont invités à découvrir les lieux et sont initiés à la recherche documentaire.
Les classes enfantines se sont familiarisées avec certains animaux exotiques grâce à des contes et des chansons inédites proposées par Mme Corinne Schöpfer, compositrice.
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La période de Noël fut le moment des contes de circonstance.
La disposition extérieure de la bibliothèque permet d’exposer régulièrement les livres et de faire le lien avec des événements d’actualité ou dates marquantes. Les évènements sportifs étaient à l’honneur cette année.
Ainsi, les Jeux Olympiques de Vancouver ont fait l’objet d’une petite présentation et d’un concours. La Coupe du monde de football a permis de découvrir l’Afrique du Sud sur les traces de Kobé le petit Ndébélé. Dans le sillage du sommet de la francophonie (thème de la semaine de la lecture), on a pu découvrir que ici ou là chacun accommode le français à sa guise.
Enfin, pour la deuxième fois consécutive, les livres retenus par le prix Enfantaisie et soumis aux votes de jeunes lecteurs sont proposés à la bibliothèque.
Lectures suivies
144 séries de 30 livres sont disponibles pour les maîtres de français du cycle de transition qui les empruntent régulièrement.
Valérie Glauser, enseignante au CYT et responsable de la bibliothèque
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4. Soutien - Santé - Prévention
4.1 Devoirs surveillés
Longtemps considérés comme nécessaires pour consolider tout apprentissage, les devoirs ont évolué presque au même rythme que l’école. Les uns les jugent indispensables, les autres superflus, voire anachroniques. Il n’en demeure pas moins qu’ils causent souvent bien des tracas dans les familles !
Pour aider les parents et les enfants, notre établissement peut proposer aux élèves des deux cycles primaires et du cycle de transition des séances de devoirs surveillés.
Ces séances ont lieu de 15h35 à 17h00 et sont dispensées les lundis, mardis et jeudis dans les 4 communes.
L’inscription se fait par écrit après signalement des enseignants ou à la demande des parents.
Une facture est envoyée aux parents par la bourse communale de Corsier au début de chacune des 5 périodes de 7 semaines qui couvrent l’année scolaire. Ainsi les parents s’acquitteront d’un forfait de CHF 28.- pour 2 x hebdomadaires et jusqu’à CHF 84.- pour 2 x par semaine. Cela ramène le prix de la séance à CHF 4.- pour les parents. La participation communale demeure bien supérieure.
Le nombre d’élèves inscrits augmente régulièrement depuis plusieurs années.
A Corseaux, Chardonne et Jongny, ce sont une quinzaine d’élèves pour chacune des communes qui se retrouvent à la fin des cours pour faire leurs devoirs sous la surveillance et l’aide d’une enseignante. A Corsier, la demande est supérieure et le groupe est dédoublé les lundis et les jeudis.
Bernard Cuénod, doyen des classes primaires
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4.2 Permanences Depuis plusieurs années déjà, les élèves ont la possibilité de suivre des permanences en allemand, anglais, français et mathématiques. Ces soutiens privilégiés permettent aux élèves de combler leurs lacunes dans l’une ou l’autre de ces disciplines. Ces appuis sont dispensés par des enseignants en dehors des heures scolaires. La fréquentation est variable, mais elle montre que ces permanences répondent à un réel besoin.
4.3 Mentorat Les trois sessions de cinq séances chacune ont eu lieu comme chaque année en février-mars, puis en mai-juin et en novembre-décembre 2010. Le nombre de participants est stable, de 16 – 22 élèves. Les élèves qui proposent leur aide comme mentor sont en général plus nombreux que les élèves demandeurs. Les branches concernées restent les mathématiques, l’allemand, le français et parfois l’anglais et l’italien. Ce moment de travail est supervisé à tour de rôle par trois enseignants : ils sont à disposition si un problème se pose et fournissent éventuellement des ressources à l’un ou l’autre mentor en panne. L’excellente ambiance de ces 45 minutes de travail où les groupes d’élèves travaillent de manière autonome est un vrai plaisir pour eux.
4.4 Pommes à la récréation
Depuis de nombreuses années, les communes du Cercle de Corsier financent la distribution d’une pomme à la récréation. Cette action a pour but d’encourager nos plus jeunes élèves à consommer des fruits frais. En lien avec les actions de prévention de la santé, la pomme distribuée en hiver devrait remplacer avantageusement d’autres types de collations moins respectueuses du corps humain.
Pratiquement, les élèves et leur famille sont prévenus par une circulaire peu avant le début de l’action. Chaque collège reçoit une caisse de pommes par classe, du CIN au CYT, soit des classes enfantines jusqu’en 6 e. Ces fruits proviennent d’exploitations arboricoles vaudoises, qui livrent généralement plusieurs variétés de pommes. Elles ont été conservées dans des locaux de stockage adéquats et sont livrées lorsqu’elles arrivent prêtes à la consommation. La distribution s’effectue au moment du départ à la
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récréation. Chaque élève est libre de prendre un fruit ; il n’est pas rare que les enseignantes proposent de partager la pomme afin d’en garantir une meilleure utilisation.
Afin de garantir des fruits d’une qualité irréprochable, cette opération s’est déroulée en deux temps : une première distribution a eu lieu durant une dizaine de jours à fin janvier, puis une seconde distribution s’est déroulée après les journées à ski, au début du mois de mars. Nos élèves l’apprécient en général bien ; certains modifient leurs habitudes et son plus attentifs à ce qu’ils emportent à la récréation.
Bernard Cuénod, enseignant au CYP2 et doyen primaire
4.5 Le service de santé scolaire
Introduction :
Actuellement l’accès aux soins est facilité et la grande majorité des enfants sont suivis par un médecin traitant. La santé scolaire s’est adaptée pour répondre au mieux aux besoins de santé actuels des enfants et des adolescents, qu’ils soient individuels ou collectifs.
Le programme de santé scolaire :
Bilan de santé préscolaire :
Lors de l’inscription de l’enfant à l’école, les parents sont invités à faire un bilan de santé chez le médecin traitant de leur enfant. Cette visite peut permettre en cas de problème de santé de mettre en place une aide appropriée dans les meilleurs délais, ainsi qu’une mise à jour des vaccinations. Ce bilan de santé peut avoir lieu à l’école avec le médecin scolaire, en présence des parents et à leur demande.
2e année du cycle initial :
Chez tous les enfants de 2 e année du cycle initial, j’effectue des dépistages de vue, audition, vision des couleurs et test de Lang. Ces dépistages peuvent être répétés en cas de besoin. Chaque parent est invité avec son enfant lorsqu’il est en 2 e année du cycle initial à un entretien. Ce dernier permet d’échanger sur les divers aspects de la santé de l’enfant et de présenter le service de santé scolaire,
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CYP 1 :
Au cours de cette année scolaire, une mise à jour des vaccinations est proposée selon le calendrier vaccinal. Les parents qui le souhaitent peuvent accompagner leur enfant.
CYT :
Présentation du service de santé scolaire dans les classes de 5ème par le médecin scolaire et moi-même. Cette formule sert à favoriser les échanges et aborder des sujets en lien avec la santé choisis par les élèves. Parallèlement, la société suisse de pédiatrie recommande un bilan de santé chez le médecin traitant pour chaque élève de 5 e.
7e – 8 e :
L’introduction de la vaccination contre le papillomavirus humain a débuté à la rentrée scolaire 2008 pour les filles de 7 e, 8 e et 9 e année. Dès la rentrée scolaire 2009, cette vaccination est proposée aux filles de 7 e année. Pour les 8 e, un rappel de Rougeole, Oreillons, Rubéole est proposé. En plus, pour les élèves, filles et garçons de 7 e, des vaccinations contre l’hépatite B et un rappel de Diphtérie, Tétanos et Poliomyélite sont proposés.
Ci-dessous, quelques informations sur le papillomavirus humain (HPV) : - le cancer du col de l’utérus est causé par le papillomavirus sur 100 femmes : 70 s’infectent au cours de leur vie – 6 développement une lésion précancéreuse – 1 développe une lésion cancéreuse. - Chaque année en Suisse, 5'000 femmes sont confrontées à un diagnostic de précancer du col de l’utérus, 320 ont un cancer du col de l’utérus et une centaine décède. - Ce type de cancer apparaît au minimum 2 à 5 ans après la contamination, mais parfois plusieurs dizaines d’années plus tard. - La vaccination est efficace contre les principaux virus responsables des cancers du col de l’utérus. - L’efficacité est maximale si la vaccination se fait avant les premières relations sexuelles.
9e :
Comme chaque année, le thème du SIDA a été abordé pendant 2 périodes avec les élèves de 9 e. Avant notre passage en classe, les jeunes avaient traité de ce thème lors des cours de sciences.
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Cette animation n’a pu avoir lieu que grâce à la participation des Dr Bourgeois et de Techtermann, de Mmes A. Pache et C. Roch, enseignantes, et 2 de mes collègues de la région, Mmes M. Gavin et R. Perrier et de M. C. Monney, enseignant et médiateur.
Le SIDA reste hélas un sujet d’actualité. Il est donc important que les jeunes puissent avoir les connaissances qui leur permettent de se protéger contre cette maladie, mais aussi qu’ils évitent toute discrimination vis-à-vis des personnes contaminées.
Autres préventions :
Cette année encore, toutes les classes de CIN ont pu bénéficier d’une animation « prévention soleil ». Les parents sont toujours les bienvenus. Pour l’année scolaire 2009-2010, Mme Jeanrenaud a reconduit le projet alimentation et mouvement en collaboration avec les enseignants du CYP. Mais aussi prévention contre les dépendances (ACT) pour les 7 e, 8 e et 9 e, prévention internet (Action Innocence) pour les CYT5 et les 8 e, etc.
Et encore : Le service de santé est un espace d’accueil, de soins, d’écoute, d’information, d’orientation et d’accompagnement pour les enfants et les adolescents. Je m’efforce aussi de prendre en compte et de trouver les réponses les mieux adaptées pour les élèves avec des besoins particuliers (par exemple dans des situations de maladie chronique, de handicap).
Actuellement, plusieurs enfants allergiques fréquentent l’école. Il est donc nécessaire qu’une bonne information soit transmise, en collaboration avec les parents.
Problématiques collectives :
Les poux : nouvelle procédure dès août 2009 émanant de l’ODES (Office des écoles en santé)
1) Poux sur la tête d’un enfant :
En cas de poux (la présence de lentes n’est pas un critère diagnostique suffisant) sur la tête d’un enfant, les parents commencent le traitement et informent l’enseignant-e qui avertit l’infirmière scolaire ou vice-versa de la présence de poux. L’enseignante donne une brochure à l’enfant
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concerné. Brochure qui indique les modalités du traitement et du dépistage des contacts. Pas d’information spécifique aux parents de la classe. Pas de mesures environnementales spécifiques dans l’école. Pas de dépistage systématique en classe.
2) Poux sur la tête de plusieurs enfants dans une classe :
Une brochure est adressée aux parents des élèves de la classe. Pas de dépistage en classe.
3) Echec de traitement (Présence de poux après 2 cycles de traitement)
L’infirmière prend contact avec les parents, voit avec eux les étapes de la prise en charge et essaie d’identifier des causes d’échec.
Pour rappel :
- Les infestations de poux sont banales et sans conséquences majeures pour la santé. - Pas d’éviction scolaire. - Aucune urgence à faire le traitement le jour de la découverte de poux.
Je reste à disposition pour les parents qui auraient des questions à ce sujet.
Je participe à l’ESE, à l’ESE réduite , au groupe maltraitance, aux rencontres régionales avec mes collègues infirmières, au groupe prévention jeunesse, à différents groupes de travail, etc.
Premiers secours :
Des cours de premiers secours destinés aux enseignants ont eu lieu fin 2008. Ils sont donnés tous les deux ans selon les recommandations de l’ODES (office des écoles en santé).
Ces cours de premiers secours pour les enseignants sont organisés afin de rafraîchir si nécessaire leurs connaissances et leur permettre de pouvoir agir au mieux en cas de nécessité. Les prochains auront lieu au printemps 2011.
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Dentiste :
C’est le service dentaire de Vevey qui contrôle une fois par année la dentition de tous les élèves du cercle de Corsier. Bien que je ne participe pas directement à ces visites, je fais le lien si nécessaire entre le service dentaire et les parents.
Profa :
C’est le service de Profa qui assure les cours d’éducation sexuelle pour les élèves de CIN, 4 e, 6 e et 8 e.
Les animatrices de PROFA interviennent une année sur deux dans les classes de CIN. Ces interventions dans les classes sont précédées par une soirée d’information destinée aux parents.
Bien que je ne sois pas présente dans les classes, les animatrices de PROFA prennent contact avec moi si nécessaire et je fais le lien avec les parents.
4.6 Conseillère Ecole Famille
J’occupe cette fonction, à raison de 20 %, depuis le 1 er mars 2010 en plus de mon rôle d’infirmière scolaire. M. C. Berdoz a beaucoup œuvré pour permettre la création de ce poste et c’est grâce au financement des communes que ce poste a pu exister. En tant que conseillère école famille, je fais le lien entre l’école et la famille. J’offre du soutien à l’enfant et sa famille dans des situations complexes qui peuvent avoir des conséquences sur sa scolarité. J’accompagne également des parents lors de démarches plus « administratives » ou dans la recherche de la personne la plus adéquate pour répondre à une problématique particulière.
Conclusion : Je tiens à remercier particulièrement les deux médecins scolaires, Messieurs R. Bourgeois et F. de Techtermann pour leur investissement dans l’école et auprès des élèves, et pour le regard qu’ils apportent dans les différents groupes de travail. Ils sont pour moi des personnes ressource tout au long de l’année. Je remercie également toutes les personnes avec qui je travaille jour après jour.
Chantal Roux, infirmière scolaire
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4.7 Service de psychologie, psychomotricité et logopédie en milieu scolaire
L’équipe est toujours composée de deux psychologues (80 % et 40 %), un psychomotricien (30 %) et trois logopédistes (60 %, 50 % et 40 %). Elle se réunit chaque semaine en colloque pluridisciplinaire. Notre cheffe d’équipe, Michèle Vibert, participe mensuellement à ces rencontres. Nous collaborons aussi régulièrement avec les enseignants et différents partenaires de l’école, ainsi qu’avec des intervenants extérieurs (pédiatres, pédopsychiatres, psychologues et logopédistes installés en privé, SPJ, etc.).
Voici les points marquants de cette année 2010 au sein de l’équipe : • Carmen Mérinat-Evard, psychologue à 40 %, est partie en congé maternité du mois de mai au mois de novembre 2010. Elle a été remplacée à 30 % par Isabelle Voeffray, psychologue au service PPLS de Blonay, et à 10 % par Cosette Dubugnon, psychologue de notre équipe. • Joëlle Leyat Wicky, logopédiste à 40%, est revenue de son congé maternité à la rentrée d’août. Nous remercions chaleureusement sa remplaçante, Anouk Mauron, pour son travail de qualité. • Les logopédistes ont pris congé de leur stagiaire, Amandine Kampf, au mois de juillet, à la fin d’un stage effectué avec succès. • Deux groupes thérapeutiques d’enfants (« Développement Des Contenants de Pensée »), co-animés chacun par une psychologue et une logopédise se sont poursuivis jusqu’à la fin de l’année scolaire. Ces groupes avaient notamment pour but d’aider les enfants à développer leur raisonnement et à réinvestir le plaisir de penser. • Le document « Pistes d’observation du langage oral d’un enfant avant un signalement » élaboré en 2009 a été présenté et discuté lors d’une rencontre entre enseignantes du CIN, de CIF, enseignantes de classes semi-enfantines, direction et logopédistes. Cette rencontre a eu lieu au mois de novembre. La brochure sur le bilinguisme, intitulée « Langue maternelle = Langue du cœur », éditée par l’ARLD, a également été présentée à cette occasion. • Pour la deuxième année consécutive, le service PPLS a présenté ses prestations aux nouveaux enseignants de l’établissement. Cette réunion a eu lieu en présence du directeur, au mois de septembre.
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4.8 ESE réduite (Equipe de soutien aux élèves)
L’équipe interdisciplinaire de soutien aux élèves (ESE réduite) a poursuivi son activité durant l’année 2010. Au rythme d’environ une fois par mois, le groupe composé de Mme Chantal Roux, infirmière scolaire, Mmes Cosette Dubugnon et Carmen Mérinat, psychologues scolaires, Mme Nicole Scherer Heynick et M. Christophe Monney, médiateurs, M. François de Techtermann, médecin scolaire, Mme Catherine Marclay, doyenne et représentante de la direction, s’est réuni pour traiter de situations particulières d’élèves.
Le professionnalisme, l’expérience et la sensibilité des membres de l’équipe permettent de partager dans la résolution de situations personnelles d’élèves, souvent complexes et délicates. Il est à souligner que les cas sont traités en accord avec les principaux concernés, parents et élèves.
A deux reprises pendant l’année 2010, une assistante sociale du SPJ (Service de Protection de la Jeunesse) s’est jointe au groupe pour répondre à des questions plus générales pour améliorer le partenariat entre l’école et son service dans le soutien aux élèves et à leurs familles.
4.9 L'ESE (Equipe de santé de l'Etablissement)
L’équipe de santé de l’établissement (ESE), composée d’enseignants représentants les différents degrés d’enseignement (CIN, CYP, CYT et 7- 9) et de l’infirmière scolaire, s’est réunie environ une fois par mois en 2010.
Le groupe se concentre particulièrement sur la coordination et l’organisation de toutes les activités de prévention au sein de tout l’établissement, en phase avec les programmes prioritaires imposés par le Canton. Certaines activités sont reconduites chaque année, comme :
• L’accueil des nouveaux élèves, en début de chaque cycle • Le mentorat : aide aux élèves par les élèves • La prévention SIDA en 9 e • La prévention internet en 5 e et en 8 e avec l’intervention d’animateurs d’action innocence • La prévention des dépendances en 7-8-9 avec des intervenants du groupe ACT (Action contre les toxicomanies) • La semaine alimentation et mouvements pour les élèves des classes primaires.
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En plus de cette liste, non exhaustive, d’activités, le groupe se préoccupe des actions de préventions ponctuelles, de la promotion de la santé et du climat scolaire.
Toutes ces actions, réparties sur toute l’année scolaire, ne pourraient avoir lieu sans la collaboration de tous les enseignants qui s’investissent dans leurs classes.
4.10 Prévention Jeunesse
Le groupe de Prévention Jeunesse se préoccupe particulièrement des problèmes de sécurité sur le chemin de l’école, de prévention des transports et des dépendances.
L’équipe regroupe, sous la présidence de Mme Fabienne Curchod, municipale à Jongny, des représentants des autorités, de l’APE, de la police, de la Commission scolaire, des écoles, de l’intendant des écoles de Corsier, des animateurs jeunesses de Corsier et de communes voisines. Elle s’est réunie à deux reprises.
Pour le groupe ESE et Prévention Jeunesse : Catherine Marclay, doyenne
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4.11 Résumé des préventions
TABLEAU DES ACTIVITES DE PREVENTION DU CERCLE DE CORSIER
Alimentation et Prophylaxie Education mouvement Climat scolaire dentaire Visite sexuelle Prévention SIDA Prévention obligatoire ProFa soleil
Accueil des futurs élèves: les enfants Tous les 2 ans inscrits et leurs parents CIN Dentiste Pour tous les sont invités à passer un élèves du CIN après-midi dans leur future classe
Accueil des élèves en 1er: Les maîtresses Activités " ECOLE CYP1 organisent une activité Dentiste BOUGE" dans leur classe avec organisées par leurs futurs élèves plusieurs enseignants Organisation d'une Accueil des élèves au semaine de santé CYT5 : Passage de pour le primtemps CYP2 maîtres chez les 4 ème Dentiste en 4 ème 2009. Activité par pour expliquer les collège changements à venir
Présentation, rôle des CYT 5 médiateurs et de Dentiste l'infirmière
CYT 6 Mentorat Dentiste PROFA
Accueil des élèves au secondaire à Corsier - e e Rallye de jeux à travers de 7 à 9 : Dentiste 7ème le collège par des Au bon soin des Prévention sous la élèves de 8/9 ème maîtres de responsabilité des Mentorat sciences une maîtres de français , séance annuelle par le biais de textes, prévue pour rappel lectures suivies. Par le 8ème Mentorat Dentiste PROFA du matériel à biais de la sciences en disposition dans 8e et 9 e et par le biais de l’établissement. la sciences géo "Un Echanges monde, des mondes" 9 e d'expériences, Après-midi SIDA jeudi, propositions proche du 01.12 - ème d'activités en jour.mondiale du SIDA- 9 Mentorat Dentiste rapporte avec le visite médecin et, ou, programme infirmière, enseignant auprès des 9 ème
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TABLEAU DES ACTIVITES DE PREVENTION DU CERCLE DE CORSIER (suite)
Prévention Visite de santé Action ACT SIDA maux de dos Vaccination Innocence
Rattrapage des bilans de santé non faits Contôles
CIN ouïe et vue et vision des couleurs
Mise à jour des vacc DTP
CYP1 IPV et ROR
CYP2 Chaque maître de classe est responsable du réglage du mobilier avec le matériel à disposition dans Action Innocence son pupitre. A Présentation du service de "Internet et toi" effectuer, si santé et infos santé par le CYT 5 Les dangers nécessaire, médecin et l'infirmière plusiseurs fois par d'internet an.
CYT 6
7ème Vacc HPV, HépB, DT IPV ACT Estime de soi Intégration aux Action Innocence groupes ème "Internet et toi" 8 Rappel vaccinations ROR les dépendances Notice de tenue Les dangers correcte-du dos- d'internet des élèves à disposition chez l'infirmière
ACT 9ème Rappel vaccinations ROR les fêtes et leurs 1x/année conséquences
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TABLEAU DES ACTIVITES DE PREVENTION DU CERCLE DE CORSIER (suite)
Alimentation Infos aux Prévention Dentiste Prévention Prévention et PROFA parents police diverse mouvement soleil scolaire Alim + mvt . 1 semaine dans chaque collège activité PROFA Séance à Prévention physique CIN Corsier 1année/2 journalière soleil ateliers sur l'alimentation "Manger Bouger" Visite Police Riviera "
de CIN à Traverser la 9e route"
Visite Police
CYP1 Riviera 1x/année En 3 e Les déchets visite PROFA séance Visite Police CYP2 SATOM régionale Riviera e En 4 le feu avec Profa les pompiers Visite Police Action Innocence Riviera " Bus VMCV CYT " Internet et nos Parcours du CYT 5 5 enfants" cycliste à Montreux" Bus VMCV CYT Visite Police 6 VMCV: un PROFA séance Riviera passage au CYT 6 régionale Prévention de CYT tous les 2 la délinquance Profa ans
Visite Police ème 7 Riviera
Visite police Action Innocence Riviera " " Internet et nos Accidents de ème enfants" 8 circulation, PROFA séance attitude et régionale Profa reponsabilité" Visite Police Riviera " Thêmes à ème 9 choix" Variable selon les classes Lexique : ACT : Action Communautaire et Toxicomanie HPV : Virus du Papillome Humain HépB : Hépatite B DT IPV : Diphtérie Tétanos Poliomyélite DTP IPV : Diphtérie Tétanos Coqueluche Poliomyélite ROR : Rougeole Oreillons Rubéole
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4.12 Médiation scolaire
Depuis trois ans maintenant, le duo des médiateurs est formé de Nicole Scherrer et moi-même. L’avantage de cette composition est de pouvoir mieux agir dès le 5 e degré, Mme Scherrer travaillant la majeure partie du temps avec des élèves du CYT à Corseaux. De plus, son activité d’enseignante de dessin l’amène à rencontrer l’ensemble des élèves de 5 e et 6 e. Il est donc plus aisé pour chacun d’entre eux de pouvoir contacter la médiation en cas de problèmes.
Notre équipe est complétée par Chantal Roux, notre infirmière scolaire et conseillère école-famille ; son bureau sert en effet souvent de lieu d’émergence de difficultés dissimulées derrière un simple mal de ventre. De plus, sa fonction de conseillère école-famille l’amène à traiter de différentes situations en lien avec la médiation.
A Corsier, nous relevons avec satisfaction le petit nombre de situations conflictuelles qu’il y a eu à gérer cette année. En dehors des situations personnelles d’élèves que nous avons régulièrement à traiter, nous constatons que l’ambiance générale depuis la rentrée de septembre est particulièrement bonne. L’état d’esprit positif des élèves a été relevé par plusieurs enseignants à différentes reprises, par exemple lors des camps ou des activités sportives. Au niveau des petits problèmes récurrents, on notera ceux rencontrés dans les transports scolaires. La réflexion doit se poursuivre avec la direction afin de réfléchir aux moyens à mettre en place pour améliorer le comportement de certains grands élèves envers les plus petits, même si la responsabilité première en incombe aux transporteurs.
Le « groupe maltraitance », mis en place avec l’aide de nos deux psychologues scolaires, continue de fonctionner. Il s’adresse en premier lieu aux enseignants qui se posent des questions, ont des doutes sur une situation. Il propose à 3 à 4 fois dans l’année scolaire une permanence qui permet d’échanger autour de situations délicates et de définir à plusieurs quelles démarches pourraient être entreprises. Si nécessaire, nous faisons également appel à Messieurs de Techtermann ou Bourgeois, médecins scolaires.
Au niveau cantonal, l’Office des écoles en santé cherche depuis deux ans à développer des synergies régionales. Ainsi, en plus des supervisions de groupe, nous avons accueilli à deux reprises déjà des collègues d’autres établissements de l’Est pour traiter de problèmes spécifiques comme le cahier des charges ou la confidentialité.
Christophe Monney, médiateur
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