Povijest Škola Sestara Klanjateljica Krvi Kristove U Bih (1880
Total Page：16
File Type：pdf, Size：1020Kb
Povijest škola sestara Klanjateljica Krvi Kristove u BiH (1880. - 1945.) Košak, Viktoria Doctoral thesis / Disertacija 2013 Degree Grantor / Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: University of Zagreb, Department of Croatian Studies / Sveučilište u Zagrebu, Hrvatski studiji Permanent link / Trajna poveznica: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:292055 Rights / Prava: In copyright Download date / Datum preuzimanja: 2021-09-24 Repository / Repozitorij: Repository of University of Zagreb, Centre for Croatian Studies SVEUČILIŠTE U ZAGREBU HRVATSKI STUDIJI Viktoria Košak, prof. Povijest škola sestara Klanjateljica Krvi Kristove u BiH (1880. - 1945.) DOKTORSKI RAD Zagreb, 2013. UNIVERSITY OF ZAGREB CROATIAN STUDIES Viktoria Košak, prof. The history of schools of the Sisters 'Adorers of the Blood of Christ' in BiH (1880 - 1945) DOCTORAL THESIS Zagreb, 2013. Mentor: Prof. dr. sc. Mijo Korade Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu Zagreb, 2013. Sažetak Cilj rada je bio istražiti i prikazati osnivanje i djelovanje osnovnih, viših djevojačkih i građanskih škola te ostalih odgojno-obrazovnih djelatnosti sestara Klanjateljica Krvi Kristove u BiH od 1880. do 1945. Katoličke osnovne škole u BiH osnivaju se u 19. st. za vrijeme osmanske vlasti, a pravi zamah katoličkog osnovnog školstva nastaje dolaskom Austro- Ugarske i širenjem osnovnih škola ženskih redovničkih zajednica. Ženske redovničke zajednice osnivaju i niže srednje škole za žensku mladež koje za vrijeme Austro-Ugarske djeluju kao više djevojačke, a kasnije prelaze u građanske škole te kroz njih i druge izvanškolske djelatnosti dprinose kulturno-prosvjetnom razvitku u BiH. Rad se osim na literaturi i objavljenim izvorima važnim za povijest školstva i povijest redovničke zajednice Klanjateljica Krvi Kristove, najvećim dijelom temelji na neobjavljenim izvorima iz dva arhiva Klanjateljica Krvi Kristove: Arhiv Regije Zagreb u Zagrebu i Archivio Generale Roma u Rimu. Rad sam koncipirala na prikazivanju djelovanja škola kroz tri povijesna razdoblja i njihov položaj u školskom sustavu države u kojem su djelovale. Metodološki sam rad podijelila na nekoliko cjelina koji je obuhvaćao uvod s prikazom šireg društveno-povijesnog konteksta u koji dolazi zajednica Klanjateljica Krvi Kristove u BiH kao i povijest nastanka same zajednice. Druga cjelina je podijeljena na prikaz osnivanja i djelovanja škola Klanjateljica u tri povijesna razdoblja: razdoblje od 1880. do 1918., razdoblje od 1918. do 1941. i razdoblje od 1941. do 1945. U svakom razdoblju se analizirao društveno- politički kontekst, državni školski sustav te osnivanje i rad svake od jedanaest osnovnih i pet viših djevojačkih odnosno građanskih škola. U četvrtoj cjelini je izvršena komparativna analiza nastavnih planova i programa iz škola Klanjateljica i državnih škola te kvantitativna analiza učenika/ca jedne osnovne škole i jedne više djevojačke/građanske škole Klanjateljica. Rad nastoji pridonijeti boljem sagledavanju i razumijevanju položaja katoličkih osnovnih i nižih srednjih škola te njihov doprinos razvoju modernog osnovnog i srednjeg školstva, širenju kulture i obrazovanja u BiH od 1880. do 1945. Ključne riječi: katoličko školstvo, osnovne škole, više djevojačke škole, građanske škole Abstract The aim of this study was to investigate and to present the establishment and operation of the elementary, girls' secondary schools and civil schools and other educational activities of the Sisters 'Adorers of the Blood of Christ' in BiH from the 1880s to 1945. Catholic primary schools in BiH were established in the 19th century during the Ottoman government, and the real momentum of the Catholic elementary education occured with Austro-Hungarian arrival and with exspansion of primary schools that were founded by the women religious community. Women religious communities founded also lower secondary schools for girls that during Austro-Hungarian act as girls' secondary schools, and later these schools were transformed into civil schools and thru these schools and other extracurricular activities they contributed to the cultural and educational development in BiH. The Work, besides the literature and other published sources relevant to the history of education and the history of the religious community of the 'Adorers of the Blood of Christ', is largely based on unpublished sources from two archives of the 'Adorers of the Blood of Christ': The Zagreb Region Archive, Zagreb and the Archivio Generale Roma in Rome. The work was conceived on the presentaton of the operation of the schools that could be divided into the three historical periods and their position in the state educational system they operated in. The methodological work is divided in several sections which included an introduction showing broader socio-historical context in which the 'Adorers of the Blood of Christ' came in BiH, as well the history of the emergence of the community itself. The second section presented the foundation and operation of the schools run by the Adorers during period of time from 1880 to 1918, period of time from 1918 to 1941 and the period of time from 1941 to 1945. In each one it was analysed socio-political context, state educational system and foundation and operation of each one of the eleven elementary and five of girls' secondary schools/civil schools. In the fourth section it is made the comparative analysis of curriculum of the schools run by the 'Adorers' and the state ones and quantitive analysis of the students of the elementary school and one of the girls' secondary schools /civil schools run by the 'Adorers'. This written work aims to cotribute to better understanding of the position of the Catholic elementary and secondary schools and their contribution to the development of the modern primary and secondary education, the dissemination of culture and education in BiH from 1880 to 1945. Key words: Catholic Education, elementary schools, girls' secondary schools, civil schools SADRŽAJ Sažetak Abstract Sadržaj 1. UVOD 1 1. 1. Područje rada. Ciljevi i hipoteze rada. 1 1. 2. Izvori i rezultati dosadašnjih istraživanja 5 1. 3. Metodologija 11 2. POVIJESNI KONTEKST 15 2. 1. Pregled razvoja društvenih, kulturnih i prosvjetnih prilika u BiH do 1878. i dolazak stranih doseljenika 15 2. 1. 1. Društveno-socijalne prilike u BiH do 1878. 15 2. 1. 2. Osvrt na školske prilike u BiH prije austrougarske vlasti 26 2. 1. 3. Dolazak stranih doseljenika u BiH 38 2. 2. Osnivanje redovničke zajednice Klanjateljica Krvi Kristove, prosvjetno djelovanje u Italiji i Njemačkoj u 19. st. i dolazak u BiH 45 2. 2. 1. Osnivanje redovničke zajednice Klanjateljica Krvi Kristove i prosvjetno djelovanje u Italiji u 19. st. 45 2. 2. 2. Pripajanje zajednice iz Steinerberga (kanton Schwyz) Klanjateljicama Krvi Kristove, prosvjetno djelovanje u Kneževini Baden i progon za vrijeme Kulturkampfa 57 2. 2. 3. Dolazak Klanjateljica Krvi Kristove 1879. u BiH 61 3. OSNIVANJE I DJELOVANJE ŠKOLA KLANJATELJICA KRVI KRISTOVE U BIH OD 1880. DO 1945. 74 3. 1. Osnivanje i djelovanje škola Klanjateljica za vrijeme austrougarske vlasti u BiH (1880.-1918.) 74 3. 1. 1. Političko-društvene prilike u BiH od 1878. do 1918. 74 3. 1. 2. Razvoj školstva za vrijeme austrougarske vlasti u BiH i položaj konfesionalnih škola 78 3. 1. 3. Osnivanje i djelovanje osnovnih škola Klanjateljica od 1880. do 1918. 88 3. 1. 4. Osnivanje i djelovanje viših djevojačkih škola Klanjateljica od 1891. do 1918. 137 3. 2. Djelovanje škola Klanjateljica za vrijeme Kraljevstva SHS, Kraljevine SHS i Kraljevine Jugoslavije u BiH (1918.-1941.) 145 3. 2. 1. Političko-društvene prilike u BiH od 1918. do 1941. 145 3. 2. 2. Razvoj školstva i položaj konfesionalnih škola u razdoblju od 1918. do 1941. 147 3. 2. 3. Djelovanje osnovnih škola Klanjateljica od 1918. do 1941. 151 3. 2. 4. Djelovanje viših djevojačkih i građanskih škola Klanjateljica od 1918. do 1941. 181 3. 2. 5. Brojčana kretanja učenika u školama Klanjateljica do 1941. 192 3. 3. Djelovanje škola Klanjateljica u BiH za vrijeme NDH i zatvaranje škola 1945. 194 3. 3. 1. Političko-društvene prilike u BiH od 1941. do 1945. 194 3. 3. 2. Školska politika i položaj konfesionalnih škola za vrijeme NDH i njihovo zatvaranje 1945. 196 3. 3. 3. Djelovanje osnovnih škola Klanjateljica od 1941. do 1945. i zatvaranje škola 1945. 198 3. 3. 4. Djelovanje građanskih škola i realne gimnazije od 1941. do 1945. i zatvaranje škola 1945. 216 4. ASPEKTI PEDAGOŠKOG RADA – ŠKOLSKI SUSTAV 220 4. 1. Nastavni plan i program u školama Klanjateljica od 1880. do 1945. 220 4. 1. 1. Nastavni plan i program u osnovnim školama Klanjateljica 221 4. 1. 2. Nastavni plan i program u višim djevojačkim i građanskim školama Klanjateljica 229 4. 2. Kvantitativna analiza strukture učenika u školama Klanjateljica na primjeru osnovne škole u Bos. Gradiški i više djevojačke/građanske škole u Zenici 237 4. 2. 1. Kvantitativna analiza strukture učenika osnovne škole Klanjateljica u Bos. Gradiški od 1898. do 1945. 238 4. 2. 1. 1. Spolna struktura i brojčano kretanje učenika 239 4. 2. 1. 2. Religijska struktura učenika 243 4. 2. 1. 3. Regionalno podrijetlo učenika 245 4. 2. 1. 4. Socijalna struktura učenika 250 4. 2. 2. Kvantitativna analiza strukture učenica više djevojačke i građanske škole Klanjateljica u Zenici od 1920. do 1945. 253 4. 2. 2. 1. Spolna struktura i brojčano kretanje učenica 254 4. 2. 2. 2. Religijska struktura učenica 254 4. 2. 2. 3. Regionalno podrijetlo učenica 256 4. 2. 2. 4. Socijalna struktura učenica 258 5. ZAKLJUČAK 261 KRATICE 269 PRILOG 1. 272 POPIS USMENIH SVJEDOČANSTVA 273 POPIS ILUSTRACIJA I PRILOGA 274 POPIS IZVORA I LITERATURE 275 Izvori (neobjavljeni) 275 Izvori (objavljeni) 279 Literatura 281 Elektroničke knjige i članci s interneta 291 ŽIVOTOPIS 294 Popis objavljenih radova 294 1. UVOD 1. 1. Područje rada. Ciljevi i hipoteze rada. Povijest školstva u BiH do sada je obrađena u nekoliko preglednih i sustavnih radova koji obuhvaćaju pojedine vrste škola i određena razdoblja od pojave pismenosti do 1955., ali nije napisan ni jedan sustavan i cjelovit rad koji bi obuhvaćao sva razdoblja i sve vrste škola.1 Dolaskom Austro-Ugarske 1878. u BiH, koja je na Berlinskom kongresu 1878.