Regio Oost-Vlaanderen heeft 5 ondersteuningsnetwerken. Deze zijn regionaal ingebed, vertrekken vanuit een gezamenlijke visie en werken onderling samen. Regio Oost-Vlaanderen

Samenwerkingsverband scholen BuO Samenwerkingsverband scholen BuO Regio -- Regio Geraardsbergen, Oudenaarde, Zottegem Ondersteuningsnetwerken VLAAMSE ARDENNEN VLAAMSE ARDENNEN Kracht in verbindende samenwerking

Samenwerkingsverband scholen BuO  BuLO Bernadetteschool - Zottegem (type BaA) Voor leerlingen die meer nodig hebben dan basiszorg Regio Meetjesland-  BuLO KBO De Horizon - Oudenaarde (type BaA) of verhoogde zorg, kunnen scholen voor gewoon + NEON  BuBaO KBO De Cocon, KBO De Kameleon - onderwijs vanaf 1 september 2017 ondersteuning Oudenaarde (type BaA, 3, 9) krijgen van regionale ondersteuningsnetwerken. Samenwerkingsverband scholen BuO  BuBaO Sint-Jozefsinstituut De Mozaïek - Regio -Aalst- Geraardsbergen (type BaA, 2) Daarin brengen gewone en buitengewone scholen in WAN-TEAM  BuBaO KBO Levensblij - Oudenaarde (type 2) verbindende samenwerking én vanuit een inclusieve  BuSO Bernardusdriesprong - Oudenaarde (OV1, visie hun expertise samen. Samenwerkingsverband scholen BuO type 2, 9; OV2 type 2; OV3 type BaA) We doen dit samen met alle partners: gewoon & Regio Gent  BuSO Sint-Franciscus - Zottegem (OV3 type BaA, DIVERGENT 3) buitengewoon onderwijs, pedagogische begeleiding, CLB, ouders en andere intersectorale partners. Samenwerkingsverband scholen BuO Er zal een samenwerking zijn met scholen van de Regio Waas & We nemen de ervaringen vanuit GON, ION, waarborg DE ACCOLADE andere regio’s voor expertise type 4, 6 en 7. en competentieontwikkeling mee in de ondersteuningsnetwerken.

Specifieke info regionaal netwerk Wat zijn onze krachtlijnen? In regio Oost-Vlaanderen zetten we in op:

Het ondersteuningsnetwerk Vlaamse Ardennen werkt - Ondersteuning is mogelijk in fase 2 & 3 van het Professionalisering (intervisie, vorming, coaching, …) samen met de school, CLB, pedagogische begeleiding zorgcontinuüm. en deskundigheid van de ondersteuners. en de ondersteuner. De specifieke onderwijsbehoeften van de leerling en de ondersteuningsbehoeften van de - Ondersteuning gebeurt leerling- én leerkrachtgericht, met Een structurele samenwerking met CLB, pedagogische leerkracht/het schoolteam staan centraal. maximale inzet op de klasvloer en vanuit een inclusieve begeleiding en intersectorale partners. Alle partijen sterker maken EN de participatie en visie. het ontwikkelen en leren verhogen is ons doel. Verschillende disciplines (leerkrachten, logopedisten, - Bij de ondersteuning van leerlingen en leraren(teams) Aanmelden kan: kinesitherapeuten, psychologen, …) vanuit zetten we in op co-creatie en wederkerigheid. - voor leerlingen met een (gemotiveerd) verslag verschillende contexten (BuBaO, BuSO, BaO, SO, - OF na het doorlopen van een HGD-traject met CLB waaruit blijkt dat ondersteuning van het - Buitengewoon en gewoon onderwijs, CLB & GON, ION, waarborg, …) met de juiste competenties. ondersteuningsnetwerk noodzakelijk is. pedagogische begeleiding werken hierbij samen als De school meldt in overleg met de gelijkwaardige partners. Een gezamenlijke en gelijkgerichte visie en CLB-medewerker en de ouders de ondersteuningsvraag afstemming tussen de verschillende netwerken. via het aanmeldingsformulier op de website: - We werken handelingsgericht samen en bouwen verder op www. wat werkt. Het delen van expertise. Ontbrekende expertise in het éne netwerk wordt opgevangen door samenwerking - We kijken ontwikkelingsgericht en geloven in groei. Procedure: met een ander netwerk zodat op élke 1. Aanmeldingsformulier invullen 2. Het ondersteuningsnetwerk bepaalt in samenspraak met de - Door uitwisseling van praktische handvatten en specifieke ondersteuningsvraag een passend antwoord betrokken partners de aard, frequentie en knowhow willen we elkaar inspireren en motiveren. gegarandeerd wordt. duur van de ondersteuning. 3. Regelmatig wordt de ondersteuning - Ondersteuning is voldoende flexibel, vraaggestuurd, op geëvalueerd: we sturen bij waar nodig in maat, schoolnabij en laagdrempelig. functie van de noden en de groei van de leerling, de leerkracht en het team. ouders Contactgegevens: E-mail: [email protected] Wie maakt deel uit van een ondersteuningsnetwerk?

Scholen voor gewoon onderwijs (en centra voor leren en werken) vormen samen met scholen buitengewoon onderwijs, CLB & pedagogische begeleiding een regionaal ondersteuningsnetwerk in verbindend partnerschap met ouders en andere intersectorale partners.

intersectorale partners