Chimie Paristech L’Ingénieur Créateur De Valeurs

Chimie ParisTech L’ingénieur créateur de valeurs

L’école nationale supérieure de chimie de paris

www.enscp.fr L’ école

Créée en 1896 par le L’ École nationale supérieure de chimie de Paris (ENSCP) grand savant chimiste et fait partie des grandes écoles d'ingénieurs parisiennes minéralogiste Charles Friedel, regroupées au sein de ParisTech. Elle a donc résolument elle est située à Paris au coeur du Ve arrondissement. adopté le nom de marque Chimie ParisTech. Henri Moissan, son second Elle forme des ingénieurs chimistes généralistes, directeur, prix Nobel de chimie en 1906, obtint qu’elle délivre à fort potentiel, pour les entreprises de l’énergie, la le diplôme d’ingénieur. science des matériaux, la chimie verte, les procédés, la pharmacochimie, la maîtrise des risques...

ÆÆ Un environnement scientifique de premier plan

Chimie ParisTech est un centre de recherche organisé autour de deux thématiques : −− énergie, matériaux et procédés (département Moissan) −− chimie moléculaire et chimie pour le vivant (département Friedel)

La recherche et l’innovation technologique sont en relation étroite avec la formation.

ÆÆ Chimie ParisTech au cœur de trois réseaux d’alliances

ParisTech, dont Chimie ParisTech est membre fondateur, regroupe membre fondateur onze des plus grandes écoles françaises. Ce Pôle de Recherche et d’ Enseignement Supérieur (PRES) couvre l’ensemble des sciences et technologies et constitue une véritable université téchnologique. www.paristech.org L’ Université Pierre et Marie Curie, partenaire pour la recherche et la formation par la recherche. www.upmc.fr La Fédération Gay-Lussac qui regroupe les dix-neuf grandes écoles françaises d’ingénieurs de chimie et de génie chimique. www.gaylussac.net le cycle ingénieur

La chimie est en plein renouveau : elle a revisité ses enjeux. Elle s’attache principalement au développement de nouveaux procédés propres et sobres. Chimie ParisTech forme des ingénieurs chimistes généralistes, porteurs de changements dans l’entreprise et l’environnement. L’ingénieur Chimie ParisTech assurera des fonctions d’encadrement et de conception dans une entreprise industrielle de la chimie et de ses interfaces. Il aura une carrière évolutive dans un environnement en mutation, riche de la diversité culturelle des acteurs en présence.

ÆÆ L’ ingénieur de la nouvelle chimie Durée de la formation Chimie ParisTech dispense une formation hors stage : 2 100 h scientifique solide, complétée par une - 1500 h de formation théorique - 600 h de formation en laboratoire spécialisation professionnelle en 3e année.

Au fur et à mesure de l’acquisition des apprentissages, chaque élève ingénieur affinera son propre cursus au regard de son projet professionnel. La formation est constituée d’un triptyque donnant aux élèves tous les potentiels pour sa future fonction : formation scientifique solide, sciences humaines et de gestion, langues et culture. −− Dès la 1ère année, l’élève ingénieur, futur manager, mène un travail en groupe pour développer ses qualités d’écoute et ses compétences relationnelles. L’approfondissement scientifique s’inscrit de façon progressive tout au long de la scolarité. −− Dès la 2e année, l’élève s’imprègne de l’esprit d’innovation propre à la recherche. Il accomplit un stage en immersion, dans l’un des 7 laboratoires que compte Chimie ParisTech. Il conclut son année par un stage d’une durée de 5 à 6 mois en milieu industriel. −− La 3e année permet de répondre à toutes les attentes et de se spécialiser. L’ élève mène, en fin d’ année, un projet de fin d’études en recherche et développement dans un organisme privé ou public, en France ou à l’étranger.

Ecole généraliste depuis toujours, Chimie ParisTech prépare à des métiers variés : les élèves bénéficient de cycles de conférences de culture industrielle données par des spécialistes de grands domaines de l’ingénierie. Chimie ParisTech vient d’intensifier son enseignement sur la chimie pour l’énergie. ÆÆ Se former au management, aux sciences humaines et maîtriser l’anglais

La formation en droit, économie, communication a pour ambition de donner à l’ingénieur les connaissances pour faire de lui un manager responsable, conscient de sa place dans son métier et sa vie citoyenne. Les cours alternent théorie et études de cas.

L’enseignement des langues représente 10 % de la formation. Chaque élève doit pratiquer l’anglais d’une façon irréprochable et peut faire le choix d’une seconde langue étrangère.

Une excellence incontournable puisqu’un stage de 5 mois au moins sera effectué à l’étranger.

L’élève ingénieur Chimie ParisTech : excellence du recrutement et diversité accrue des origines sociales et culturelles.

L’ École recrute depuis des années dans les premiers élèves issus des concours PC, BCPST et MP et accueille depuis récemment des élèves des classes CPI, TPC et ATS.

Chimie ParisTech intègre également des élèves ayant validé un premier cycle d’enseignement supérieur, parmi les meilleurs des classements.

ÆÆ 8 concours pour Chimie ParisTech

En 1ère année : −− concours communs polytechniques, filière “ chimie PC et PC* ” : 56 places −− concours communs polytechniques, filière “ MP ” : 3 places −− concours communs polytechniques, filière “ TPC ” (pour les élèves issus de terminale STL) : 2 places −− concours communs polytechniques, Deug Chimie : 2 places −− concours “ PC BIO ”, filière “ BCPST ”, de la banque AGRO-VETO : 3 places −− concours des classes “ ATS ” (pour les élèves titulaires d’un BTS) : 1 place −− concours réservé aux élèves des Classes Préparatoires Intégrées des ENSC de Lille, Rennes et Clermont-Ferrand (CPI) : 3 places −− concours sur dossier et entretien : candidats ayant validé un premier cycle d’enseignement supérieur : 8 à 10 places Pour les étrangers : niveau bachelor.

En 2e année : −− concours sur titre niveau M1 de Master −− admission en double-diplôme avec des écoles partenaires

Admissions spécifiques (français et étrangers) −− admissions en double-diplôme : élèves polytechniciens, élèves agrégés de l’Ens Cachan, élèves pharmaciens (cycle pharma plus) −− admissions en qualité d’auditeurs libres dans le cadres des réseaux FGL, ParisTech et Erasmus une formation par la recherche

La formation et la recherche sont étroitement associées. L’enseignement s’appuie sur un centre de recherche structuré en deux départements : −− Département Moissan : énergie, matériaux et procédés (5 laboratoires) −− Département Friedel : chimie moléculaire et pour le vivant (2 laboratoires)

Les laboratoires de l’ École sont des unités mixtes ayant plusieurs tutelles : CNRS, Universités UPMC et Paris V, INSERM… Ils participent aux projets recherche de ParisTech et obtiennent tous les ans de nombreux et importants financements sur projets sélectionnés par l’Agence Nationale de la Recherche (ANR).

ÆÆ Les laboratoires de Chimie ParisTech

Les domaines étudiés sont Département Moissan prioritaires au niveau national et européen, dans des domaines Laboratoire de physicochimie des surfaces fondamentaux ou technologiques. Directeur : Philippe Marcus En association avec le CNRS (UMR 7045) Quelques exemples parmi tant d’autres : Institut de recherche et développement sur l’énergie photovoltaïque −− nouveaux matériaux pour Directeur : Daniel Lincot l’optique, l’information, le En association avec le CNRS et EDF (UMR 7174) stockage de l’énergie, l’énergie Laboratoire de chimie de la matière condensée de Paris - Équipe ENSCP nucléaire, l’aéronautique et la Directeur : Didier Gourier santé En association avec le CNRS, UPMC, Collège de France (UMR 7574) −− durabilité et vieillissement des matériaux (protection, corrosion) Laboratoire d’électrochimie, chimie des interfaces et modélisation −− sciences analytiques pour la pour l’énergie santé, l’environnement, l’énergie Directeur : Michel Cassir −− nouvelles voies de synthèses res- En association avec le CNRS (UMR 7575) pectueuses de l’environnement Laboratoire de génie des procédés plasmas et traitements de surface pour l’industrie pharmaceutique, Directeur : Daniel Morvan catalyse et biocatalyse En association avec UPMC (EA 3492) −− nanovecteurs à visée thérapeuti- que, thérapie génique Département Friedel −− pharmacochimie −− criblage moléculaire, puces à Laboratoire Charles Friedel ADN et à petites molécules Directrice : Anne Vessières-Jaouen Directrice-adjointe : Virginie Vidal Le centre de recherche dispose En association avec le CNRS (UMR 7223) d’une grande variété de moyens et Laboratoire de pharmacologie chimique et génétique équipements mi-lourds et lourds. Directeur : Daniel Scherman En savoir plus : www.enscp.fr En association avec le CNRS, l’INSERM et Paris V (UMR 8151 - U 640) Aller plus loin dans la formation : un centre de recherche au sein de l’école Dans le cadre de Les Masters Recherche peuvent être préparés l’ harmonisation européenne simultanément avec le diplôme d’ingénieur. pour préparer aux carrières d’ingénieurs docteurs, Chimie Ces formations sont ouvertes aux étudiants français et ParisTech propose des Masters étrangers. Recherche habilités dans les domaines de compétences de L’ admission en M2 se fait sur dossier et entretien, et requiert ses laboratoires de recherche. un niveau M1 validé, ou équivalent pour les étrangers.

ÆÆ Masters Recherche sciences et technologies Chimie de Paris Centre (M2) 4 spécialités : Ingénierie chimique / Matériaux / Chimie moléculaire / Chimie analytique, physique et théorique Habilitation conjointe : UPMC, ENS, ESPCI, CNAM Énergie nucléaire Spécialité de M2 : Cycle du combustible Habilitation conjointe : ParisTech, Paris XI, ECP, Supélec, INSTN Science des matériaux : matériaux pour les structures et l’énergie Habilitation conjointe : Paris XI, Paris XII, ECP, ENSMP, EP, INSTN Physique et applications Spécialité de M2 : Sciences des matériaux et nano-objets Habilitation conjointe : UPMC

Le Master Professionnel offre une ÆÆ Master Professionnel sciences et technologies formation spécialisée adaptée aux nouveaux besoins spécifiques de la Génie de l’environnement : gestion et traitement des eaux, des chimie internationale. sols et des déchets Le cycle comprend quatre semestres dont un semestre de stage en Habilitation conjointe : AgroParisTech, ENPC, ENSMP, ENSTA, ESPCI entreprise. Il est possible d’ obtenir Partenariat avec l’université de Tongji (Shanghai, Chine) le diplôme en partenariat avec des universités étrangères. ÆÆ Mastère Spécialisé

Chimie ParisTech propose un Mastère Spécialisé en ingénierie En savoir plus : nucléaire, accrédité par la Conférence des grandes écoles, avec www.enscp.fr ENSTA ParisTech. rubrique Formations Ce MS « Ingénierie nucléaire » (13 mois), vient en soutien à des formations plus classiques d’ingénieur dans le nucléaire.

Formation - Recherche - Industrie La formation doctorale s’intitulant « Connaissance de l’entreprise et insertion professionnelle » est ouverte à quatre écoles doctorales de l’UPMC. Organisée avec des professionnels d’entreprises, des consultants et des universitaires, elle est constituée de 3 modules, sur 3 ans : introduction au contexte et au projet professionnel / introduction à la gestion et au contexte économique / préparation à la recherche d’emploi et au projet professionnel.

Plus de la moitié des doctorants ayant préparé leur thèse dans un laboratoire de l’ École s’oriente vers l’industrie. Les relations internationales

À Chimie ParisTech, la formation des ingénieurs 50 % des élèves partent en stage de a une dimension internationale. Elle garantit aux 2e année à l’étranger diplômés la capacité d’adaptation nécessaire au 100 % des élèves ont ainsi fait un stage à développement du métier dans un contexte mondial. l’étranger au cours de leur scolarité 20 % d’élèves étrangers de 16 nationalités La totalité des élèves de Chimie ParisTech effectue (chinois, sud-américains, européens…) un séjour d’une durée supérieure ou égale à cinq 25 % d’enseignants étrangers (américains, mois à l’étranger lors de leurs études, en Europe, grecs, canadiens, anglais…) Amérique du Nord, Amérique latine, Asie… Possibilité d’effectuer un double-diplôme dans un établissement partenaire.

ÆÆ Chimie ParisTech a établi un réseau de partenariats avec des universités de renommée mondiale Europe Amérique du Nord Amérique latine Réseau ATHENS / ParisTech (BME Canada : Université Laval Brésil : Ecole Polytechnique de Budapest, TU Delft, KU Leuven, IST États-Unis d’Amérique : Université l’université de Sao Paulo, UFRJ, Lisbon , UCL Louvain-la-Neuve, UP Chapell Hill (Caroline du nord)... UNICAMP Madrid, Politecnico Milan, TU Munich, Mexique : UNAM, UANL de CTU Prague, NTNU Trondheim, TU Asie Monterrey, ITESM de Monterrey, Vienna, Warsaw UT), Réseau IDEA Chine : Universités de Nankin, Université de Guadalajara League / ParisTech (TU Delft, Imperial Universités de Pékin (Beijing, Argentine : Université de Buenos College Londres, ETH Zurich, RWTH Tsinghua), Universités de Shangai Aires, Institut de Technologie de Aix-la-Chapelle), KTH Stockholm, (Fudan, Jiaotong, Tongji) Buenos Aires Université de Valladolid (Espagne), Japon : Nihon University, Osaka Chili : Université de Santiago, de École Polytechnique Fédérale de University... Valparaiso et de Conception... Lausanne (Suisse), Erasmus...

Une école en lien étroit avec des partenaires industriels et publics L’ École accorde la plus grande importance à ses partenariats garants de la circulation des idées, de la mobilité des acteurs de la recherche et de la bonne insertion dans la vie scientifique et professionnelle.

Des contacts diversifiés : Parrainage de promotions • programmes établis et réalisés en partenariat avec les Attribution de la taxe d’apprentissage experts industriels Etudes de la junior entreprise • études de procédés sur sites et visites d’implantations Prestation des services scientifiques communs de l’école Des stages en France ou à l’étranger : Contrats de recherche 12 mois de stages Financements de thèses Un stage à l’étranger obligatoire de 5 mois. Projets financés par l’Agence Nationale de la Recherche Æ Æ AgroParisTech etlesuniversitésParisV, UPMCetParisVII. Supérieure, leCollègedeFrance,l’ arboré, l’ administratifs etunecafétériapourlesétudiants.Installéesuruncampus 3 amphithéâtres, unegrandebibliothèque,leslaboratoires, leslocaux [email protected] 01 43540037 Association des anciensélèves [email protected] 01 44276708 Communication [email protected] 01 44276687 Secrétariat général [email protected] 01 44276753 Relations industrielles [email protected] 01 43298150 Relations internationales [email protected] 01 44276753 continue Formation [email protected] 01 44276685 Direction desétudes [email protected] 01 44276299 Direction scientifique [email protected] 01 43295474 Alain Fuchs Direction générale Contacts En savoirplus :http://bde.enscp.fr Les tournoisinter-écoles connaissentchaqueannéeunsuccèscroissant. activités encadréessontproposées danslesinstallationsdelavilleParis,duParisUniversitéclub… professionnel organisé conjointementavectrois autres écoles.Lesportasaplace.Denombreuses où l’élèverépondengroupe àunecommanded’unindustrielouleForumHorizonChimie,salon (France ouaxeNord/Sud), sansoublierlesactivitésàvocationéconomiquecommelaJuniorentreprise très divers:leBureau desélèves(quifédère denombreux clubs),lethéâtre, lesactionsdesolidarité Plus d’unequinzainedeclubsetassociationsaccueilledespassionnésdanschampsd’actions avec lemondedesentreprises. Elle constitueuneopportunitésupplémentaire derencontre C’est uncomplémentsanspareil dutravailacadémique. travail enéquipe,prisederesponsabilité etd’initiatives. La vieassociativeaunelarge placeàl’école.Elleimplique L’ scientifique. est situéedansunricheenvironnement culturel et À Paris,enpleincœurduquartierlatin,ChimieParistech Chimie ParisTech, c’estunevieétudianteaucœurdeParis École couvre 10 École estentouréedegrandsétablissements :l’ 000 m 2 comprenant lessallesdecours, Institut Curie,l’ ESPCI, l’ École Normale IBPC, Luxembourg RER B www.enscp.fr 75005 Paris - France 11, ruePierre etMarieCurie Chimie ParisT Les chiffres dusuccès − − − − − − − − − − − − − − − − − − − − 6 à10brevets paran 90 doctorants(dont20 7 laboratoires 5 moisdestageàl’étranger 12 moisdestageenentreprises 56 enseignants-chercheurs 25 50 20 320 élèves-ingénieurs Luxembourg Jardin % d’enseignantsd’origineétrangère % dejeunesfilles % d’élèvesétrangers du

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