BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA Facultad De Cultura Física ANÁLISIS COMPARATIVO DE LA FUERZA EXPLOSIVA EN EXTREMID
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BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA Facultad de Cultura Física ANÁLISIS COMPARATIVO DE LA FUERZA EXPLOSIVA EN EXTREMIDADES SUPERIORES, A TRAVÉS DE LA VELOCIDAD DE LANZAMIENTO DE RECTA EN NIÑOS PITCHERS, DE 11 A 12 AÑOS DE LA ESCUELA DE BEISBOL “IGNACIO ZARAGOZA” DE LA CIUDAD DE PUEBLA. Tesis Que para obtener el Grado de: Maestro en Educación Física y Deporte Escolar Presenta: L.C.F. Erwin Zárate Ríos Director: Mtra. Cristina Huerta Martínez Mtra. María Luisa Álvarez Castañeda Octubre 2014 Dedicatoria Este trabajo lo dedico a mi familia, gracias a ella he llegado a donde estoy, sin su apoyo, sin su cariño, sin sus bendiciones, pero sobre todo sin su amor no habría logrado nada. A mi abuelita Juana Guadalupe Tlatelpa Mestizo en donde quiera que este, agradezco todo su amor y sus bendiciones que me brindo durante tanto tiempo que estuve a su lado. A mi papá el profesor José Bernardino Zárate Morales ya que sin su comprensión, cariño y sobre todo sin sus consejos no habría logrado nada. A mi mamá la profesora Griselda Micaela Ríos Tlatelpa por ser mi aliciente, mi motivo para seguir adelante y sobre todo por darme su amor en todo momento. A mis hermanas Moni, José y Lupita por darme su apoyo, por ser mis confidentes y sobre todo darme consejos en los momentos que más los he necesitado. A Sonia María Juárez Tecuapetla por brindarme su amor y acompañarme en todo momento. GRACIAS LOS AMO Agradecimientos A mis maestros, ya que sin su conocimiento, sin su apoyo, pero sobre todo sin su paciencia no habría llegado a donde estoy. A mis compañeros de generación que más que compañeros son mis amigos, Tania, Naye, Liz, Sonia, Lety, Richard, Jesús y Mariano por toda la ayuda y apoyo brindado, por compartir momentos alegres, momentos tristes y por brindarme su apoyo en todo momento. A los entrenadores, niños y padres de familia de los diferentes equipos por brindarme todo su apoyo. GRACIAS A TODOS ÍNDICE RESUMEN........................................................................................................................................1 CAPÍTULO I INTRODUCCIÓN ......................................................................................................2 1.1 Introducción ..................................................................................................................2 1.2 Problema de investigación .........................................................................................3 1.3 Antecedentes .......................................................................................................................4 1.3.1 Antecedentes históricos ................................................................................................4 1.3.2 Antecedentes de la investigación ................................................................................9 1.4 Justificación .............................................................................................................................11 1.4.1 Importancia de la investigación ..................................................................................11 1.4.2. Aportes de la investigación ........................................................................................12 1.5 Objetivos de la investigación .................................................................................................12 1.5.1 Objetivo general ...........................................................................................................12 1.5.2 Objetivo específico.......................................................................................................13 1.6 Hipótesis ..................................................................................................................................13 1.6.1 Hipótesis........................................................................................................................13 1.6.2 Variables………………………………………………………………………………………………………………………13 1.6.3 Definiciones de trabajo………………………………………………………………………………………………..14 1.7 Marco Contextual ....................................................................................................................14 CAPITULO II MARCO TEÓRICO…………………………………………………………….…17 2.1 Características del niño de 11-12 años ...............................................................................17 2.1.1 Características físicas .................................................................................................17 2.2 Características psicológicas………………………………………………….…………..…20 2.3 Características de la técnica de pitcheo ..............................................................................27 2.3.1 Lanzamiento de recta en niños ..................................................................................27 2.3.2 Agarre de la bola ..........................................................................................................28 2.3.3 Recta a través de las costuras………………………………………...…………….29 2.3.4 Recta a lo largo de las costuras……………………………………….……………30 2.3.5 Recta sin costuras………………………………………..…………………………..32 2.4 Fases del movimiento de lanzar ...........................................................................................33 2.4.1 Fase preparatoria .........................................................................................................33 2.4.2 Fase principal ...............................................................................................................35 2.4.3 Fase final…………..…………………..………………………………………………39 2.5 Corrección de errores .............................................................................................................41 2.5.1 Movimiento inicial .........................................................................................................41 2.5.2 Movimiento principal ....................................................................................................41 2.5.3 Movimiento final……………………………………………………………………………….…………………………42 2.6 Marco legal ..............................................................................................................................42 2.6.1 Derecho de los niños en el deporte…………………………………………………42 2.6.2 Declaración de Helsinki ...............................................................................................43 CAPÍTULO III DISEÑO METODÓLÓGICO .........................................................................45 3. Método de investigación ..........................................................................................................45 3.1 Tipo de investigación ......................................................................................................45 3.2 Metodología .....................................................................................................................46 3.3 Universo y muestra……………………………………………………………………..47 3.4 Instrumento………………………………………………………………………………47 3.5 Estadística………………………………………………………………………………..48 CAPÍTULO IV ANALISIS DE RESULTADOS ....................................................................49 CAPÍTULO V ..................................................................................................................................70 CONCLUSIONES ..................................................................................................................70 RECOMENDACIONES .........................................................................................................71 APORTES ......................................................................................................................................72 BIBLIOGRAFIA ..............................................................................................................................79 ANEXOS RESUMEN El presente trabajo de investigación se realizó por la necesidad de dar a conocer la técnica de lanzamiento, así como posibles ejercicios específicos para esta técnica en la categoría 11-12 años, a su vez que pueda ser utilizada para todas las posiciones de juego, brindando una sugerencia a los entrenadores sobre la técnica de lanzamiento en las diferentes etapas de desarrollo de los niños y así modificar la metodología de entrenamiento aplicada para todas las categorías. Tiene como objetivo principal la fundamentación y aplicación de un programa teórico-práctico de ejercicios específicos para el lanzamiento, así como la mejora de dicha técnica en niños pitcher de categoría 11- 12 años. El programa se aplicó a diez niños pitcher de categoría 11-12 años que participan en la escuela y liga de beisbol infantil y juvenil Ignacio Zaragoza, con sus respectivos equipos. Las edades de los niños oscilan entre los 11 y 12 años. Son jugadores que entrenan dos veces por semana durante 2 hrs aproximadamente; jugando los días sábados partidos oficiales con sus respectivos equipos. El método que se aplicó fue de medición, el cual como menciona Hernández Sampieri Roberto (2000) es un método empírico que se desarrolla con el objetivo de obtener información numérica acerca de una propiedad o cualidad del objeto, proceso o fenómeno, donde se comparan magnitudes medibles conocidas. Es la asignación de valores numéricos a determinadas propiedades del objeto, así como relaciones para evaluarlas y representarlas adecuadamente, para ello; se apoya en procedimientos estadísticos. El programa se aplicó durante un periodo de 4 meses, mismo que resultó satisfactorio ya que los jugadores lanzaron con mayor velocidad y lo más importante no sufrieron lesiones.