12 El Neoclasicismo 2007-08 ARTE NEOCLÊSICO Explicar este tema como una vuelta a los ideales clásicos tras el cansancio y agotamiento de las fórmulas barrocas, haciendo notar al alumno el flujo y reflujo que han tenido los grandes ciclos y ritmos de la Historia del Arte entre lo clásico y lo barroco. 1. Características Dentro de las consideraciones generales del Neoclasicismo y utilizando a Francia como epi generales del Neo- centro, señalar la función social del nuevo movimiento estético, puesto al servicio de las clases medias clasicismo. Las y populares que, tras la Revolución y la caída del Antiguo Régimen, ven en él la derrota de la aristo Academias. cracia y del gusto barroco. Exponer la influencia de la cultura de la Ilustración en las artes y el control de la enseñanza de las mismas por las Academias. Plantear los caracteres de la arquitectura neoclásica en torno a la obra de Juan de Villanue- 2. Arquitectura: va. Juan de Villanueva. Caracteres de la escultura neoclásica y reseña artística de Antonio Canova. Escultura: Canova. Jacques-Louis David, por su vida de compromiso político y por las propuestas formales y Pintura: David. morales que desarrolla en su pintura, viene a ser el mejor representante de los pintores del Neoclasi cismo. 3. Francisco de La vida y la obra de Goya condensan con categoría genial los sentimientos artísticos y los Goya. aportes plásticos de la generación que vivió los difíciles decenios del paso de siglo. 1. CARACTERÈSTICAS GENERALES DEL NEOCLASICISMO. LAS ACADEMIAS...... 1 2. ARQUITECTURA JUAN DE VILLANUEVA (1739-1811)...... 2 3. ESCULTURA: ANTONIO CANOVA (1757-1822)...... 2 4. PINTURA: DAVID (1748-1825)...... 3 5. LA PERSONALIDAD LIBRE E INDEPENDIENTE DE FRANCISCO DE GOYA (1746- 1828)...... 3 1. — Es de destacar la labor de las Academias, creadas en 1. CARACTERÈSTICAS GENE- el Barroco francés (de formas ya tan clásicas) y que RALES DEL NEOCLASICIS- normaliza la actividad artística, rechazando como an MO. LAS ACADEMIAS. tinormativo lo que se aparte de los modelos propues tos por las Academias. Significa también un nuevo método que sustituye al gremial (propio del artesano) — El Rococó... ¿nuevo estilo? Actualmente cada vez para alcanzar el título de artista (dignifica el arte, se más valorado; como el Manierismo. Antes se veía parándolo de los oficios manuales; pero a costa de como la exageración final del Barroco. marcar estrictamente qué es lo que se considera arte: — Se ejemplifica en Francia, exportándose desde allí merma la creatividad en los jóvenes aprendices y ar como una moda francesa. tistas). — Políticamente: — El siglo XVIII y principios del XIX es el siglo de la + Barroco ‹ Arte al servicio del rey, de la Iglesia cultura francesa, por lo que los modelos propuestos y aristocracia (salvo el arte burgués de Holan por las Academias francesas son considerados “la da). moda a seguir”. + Rococó ‹ Arte de la Ilustración, del despotismo — Por tanto el Neoclásico (al igual que la Ilustración o ilustrado (aristocracia y alta burguesía) la Revolución) es un arte uniforme y universal: no + Neoclásico ‹ Arte de la Revolución (burguesía hay escuelas regionales, los modelos son universales. media y pueblo). Es un arte heredado de la Ilus — Por supuesto, lo normativo (académico) es lo clásico. tración (aplican la razón, la lógica; frente a lo fantasioso, fingido o irracional del Barroco). Por — Nueva función social del arte; en el Barroco sólo oposición rechazan el arte anterior como propio celebrativa o política. del Antiguo régimen (los calificativos para el — Usado por la Revolución y por Napoleón: el arte Barroco son parecidos a los que aplican a la lógico de un Imperio, como el Romano aristocracia: innecesario, no racional, exagera ción vana,...). — Se imita, de la Antigüedad clásica, no sólo la perfec ción formal; también el espíritu estético, moral y po — Además, estéticamente hay un cansancio de las for lítico. mas excesivas barrocas. — Redescubrimiento:
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+ Arqueológico: Herculano en 1719, Pompeya en P Casita de Arriba, para don Gabriel: mode 1748. los palladianos interpretados libremente. + Estudios de Winckelman y Lessing sobre Gre P Casita de Abajo, para el príncipe Carlos. cia, poco conocida aún (era turca). Núcleo central de dos pisos, flanqueado + Estudios y descubrimientos ponen de moda lo por dos alas bajas. Al Este un pórtico te clásico: los ingleses en su visita turística al con trástilo; al Oeste una tercera ala. Forma tinente (el gran tour), franceses y alemanes pu general en T. dientes,… no dejarán de visitar las ruinas y los monumentos de la Roma antigua y quieren ver P Casita del príncipe. De ladrillo visto en monumentos similares en su tierra. marcada con piedra blanca. Planta penta partita. Volúmenes de austera superficie, — Triunfo del neopalladianismo en Inglaterra (y USA) y sólo rota por el juego de sombras de los de los estudios arqueológicos: se hacen villas de vanos. campo con formas clásicas (como la Rotonda de Pa lladio); se incluyen fingidos restos arqueológicos P Gabinete de Ciencias de Historia Natural y (“ruinas”),… Academia de Ciencias (actual Museo del Prado). Distribución racionalista, con cin — Énfasis de lo estructural sobre lo decorativo: valor de co unidades geométricas diferenciadas, dos la razón (lo decorativo es un artificio, como la propia rotondas, orden jónico in antis. El lado Sur aristocracia...). de orden corintio. Simbólico pórtico escul — El acercamiento arqueológico a la Antigüedad provo tural. cará el fin del estilo, cuando la curiosidad lleve a es P Oratorio de Caballero de Gracia. Evoca las tudiar formas no tan “clásicas” en el arte romano y basílicas romanas con sus pantallas de co griego y otros periodos: Esto dará paso al Romanti lumnas y sus bóvedas artesonadas. cismo con el neogótico… P Observatorio astronómico. Rigorismo clá 2. ARQUITECTURA JUAN DE sico. Planta cruciforme, al estilo de Palla VILLANUEVA (1739-1811). dio en la Rotonda. Bello templete jónico. P Jardín botánico. Solemne entrada, entendi — Es una arquitectura que imita lo clásico, pero sobre da como propileo de carácter neogriego, o todo Grecia. arco triunfal. P La Magdalena. ° Frontón triangular con relieve. ° Columnas de orden corintio y acanaladu ras en el fuste. P La Gliptoteca de Munich.
— De Roma queda la cúpula, pero con modelos moder nos (S. Pedro del Vaticano o S. Pablo de Londres). P El Panteón francés. Museo del Prado, por Juan de Villanueva. P Cúpula del Capitolio en Washington. La función museal explica la planta del edificio. A los dos — Reaparecen los arcos de triunfo: extremos lleva grandes bloques cuadrados (forma palla- P El arco de Triunfo de L’Etoile en París diana característica). Las rotundas son placas giratorias (1806 36). Mucho más grande que los ro para favorecer la visita. Estos bloques comunican entre sí manos: 45 m de ancho y 50 de alto. por medio de grandes salas alargadas, pero dejan en me- P El arco de Triunfo del Carrousel en París. dio un gran núcleo que adopta la forma de planta de igle- sia. Las columnatas externas anuncian el sentido de trans- P La puerta de Brandenburgo en Berlín. ito que anima a las salas longitudinales. P Puerta de Alcalá en Madrid. 3. ESCULTURA: ANTONIO CA- JUAN DE VILLANUEVA (1739 1811). NOVA (1757-1822) + Arquitecto de El Escorial desde 1786, hace allí varias obras: + Formado en Venecia, vive en Roma. P Casa de Infantes. Escalera imperial de tra + Grandeza, sencillez, belleza ideal, perfección, mos convergentes; magnificencia. sin irregularidad alguna. P Capilla Palafox de Burgo de Osma. Es + Texturas nítidas, pulidas. quema palladiano con rotonda rodeada de + Ausencia de gesticulación, eliminación del ex columnas in antis. Columnas bajo enta ceso. blamento liso (muy típico de su obra). + Modelos antiguos; pero no simple copia.
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+ Seres petrificados, para ser vistos: escenográfi P El Juramento de los Horacios (1784). To cos, no naturales y atemporales. ma su valor con la Revolución. Significa el P Monumento funerario de Clemente XIV y patriotismo por encima de los intereses Clemente XIII, de estilo berniniano. particulares. Tres arcos, en cada uno un P Tumba de María Cristina de Austria. Pirá grupo: los tres Horacios, su padre y las mide con una puerta pequeña y cinco figu mujeres. Cada grupo expresa un sentimien to. Luz fría, dramática, que destaca a los ras que van a entrar por ella: la Beneficen grupos respecto del fondo, sacándolos es cia, la Piedad, las Tres Edades. Al otro la cultóricamente. do el ángel (la muerte) apoyado en el león (la fuerza). P Muerte de Sócrates (1787). P Napoleón como Marte pacificador (desnu + Tras la Revolución. do, como un dios). P El Juramento del Juego de la Pelota. P Paulina Bonaparte como Venus vencedora. P Muerte de Marat, o Marat asesinado (1793). P Las Tres Gracias P P Estela de Giovanni Volpato. Retratos. De Napoleón (1797). P Paisajes: el jardín de Luxemburgo. P Amor y Psiqué ↓ + Tras la caída de Robespierre y con Napoleón se convierte en pintor oficial. P Coronación de Napoleón (1805 07). P Napoleón cruzando el San Bernardo (1801). P Rapto de las Sabinas (1799). P Leónidas en las Termópilas (1814). + Exilio en Bruselas P Marte desarmado por Venus y las Gracias (1824).
5. LA PERSONALIDAD LIBRE E INDEPENDIENTE DE FRAN- CISCO DE GOYA (1746-1828).
— Nace en Fuendetodos, Zaragoza. Viaja a Madrid y conoce a Francisco Bayeu, que le da algunos trabajos P Amor y Psiqué en pie. relacionados con la Corte. P Venus saliendo del baño. P Autorretratos. P Francisco Bayeu. 4. PINTURA: DAVID (1748-1825). P Josefa Bayeu.
— Las mismas características de las esculturas ejempli — Viaja a Italia. ficadas en Canova se pueden aplicar a la pintura, — Empieza la colección de cartones para tapices: ejemplificada en David. + Habilidad como colorista. — Búsqueda de volumen y solidez: pintan como si fuera + Importancia del paisaje. escultura. + Evita lo dramático y caricaturesco. + Es una pintura de temas idealizados. — Las figuras aparecen destacadas del entorno, pare + Responde al deseo ilustrado de conocer al pue ciendo a veces, en los malos pintores, de cartón blo y sus costumbres; deseos que asumen la no piedra. bleza y el rey (conocen las costumbres, pero no — Los temas suelen tener una simbología aplicable a la tanto los graves problemas). época. Es un arte más comprometido de lo que pueda P La pradera de San Isidro (1788). parecer. P La cacería. DAVID, LOUIS (1748 1825) P La cometa. + Nace en Bruselas; en 1775 viaja a Roma. P Lucha entre Minerva y Marte (1771). P La gallinita ciega (1788 89). P Muerte de Séneca (1773). P El cacharrero (1779). - 3 - 12 El Neoclasicismo 2007-08
P El quitasol (1777). + Destaca el uso de la luz y las sombras; sobre una pincelada ágil. P El albañil herido (1786 87). P El 2 de mayo de 1808 (1814). P Las floreras o la primavera. P El 3 de mayo de 1808 (1814). P La era o el verano. P El Coloso (1808). P La vendimia o el otoño. P Fernando VII (1814). P Tormenta en la nieve o el invierno (1786 87). — Tras la vuelta del Absolutismo. P La cucaña. + Se aleja de la Corte (hay una mutua falta de aprecio). — En los años 80 entra en la Academia de San Fernando + Se aleja de la Inquisición, que empieza a cues y es nombrado pintor de cámara de Carlos IV. tionar su obra. + De esta época datan gran número de retratos de + También pinta algunas obras religiosas de cali Corte y de nobles. dad: P Carlos III cazador P Ultima Comunión de S. José de Calasanz (fundador de las Escuelas Pías o Escola P La familia del duque de Osuna. pios). P Retratos infantiles de corte: don Manuel P Los flagelantes. Osorio, Infante don Francisco de Paula. P Auto de fe de la Inquisición. P Varios de la reina María Luisa: como maja (1798). + Las pinturas Negras de la Quinta del sordo: + En las Pinturas Negras profundiza en lo primiti P La condesa de Chinchón. vo y violento del ser humano y de España. P La duquesa de Alba (1795). + Expresionismo que deforma lo figurativo, mu cho antes de que lo hicieran las Vanguardias ar P Retratos de Carlos IV (1800). tísticas. P Picnic. P El destino. P El pelele. P Duelo a garrotazos (1820 23). P El aquelarre (1789). P Asmodea. P El perro (1820 23). — Desde 1792 comienza su sordera y su desengaño por la Revolución Francesa. P El aquelarre. + Empieza sus series de grabados. P Saturno devora a sus hijos (1810 23). + La pintura de género se hace más sombría. P El entierro de la sardina (1812 19?). P Romería de San Isidro. P La familia de Carlos IV (1800 01). Goya P Viejos comiendo sopa. aparece pintando, como Velázquez en las Meninas. — En 1823, tras la intervención de los “Cien mil hijos de San Luis” que reinstaura el absolutismo de Fer P Las Majas, desnuda y vestida (1798 nando VII, Goya se autoexilia en Burdeos: 1805?). La primera es más neoclásica, con P La lechera de Burdeos. dibujos claros; en cambio la vestida es mu cho más avanzada, con una pincelada suel — Los Grabados. La obra gráfica de Goya, los cerca del ta, impresionista. millar de dibujos y estampas que hizo a lo largo de P Gaspar Melchor de Jovellanos. toda su vida constituyen, sin duda, una de las facetas más importantes de toda su obra. P Realiza, con total libertad, la decoración P Estampas religiosas: del techo de San Antonio de la Florida (milagro de S. Antonio de Padua y Adora P Copias de Velázquez: ción de la Trinidad) (1798) en la que cam P Estampas sueltas: bia el esquema habitual de las pinturas fin P gidas. Los Caprichos (...1798): El propósito de "censura de errores y vicios humanos": en — La guerra de la Independencia. contramos estampas alusivas al alcoholis + Las realiza por convicción personal: la sin razón mo, la avaricia o la coquetería (Hasta la de la guerra, y para probar su patriotismo. No muerte). Los asnos protagonizan estam hay héroes: la masa, el pueblo. Los franceses pas, siguiendo un tópico ilustrado. Encon parecen como muñecos. tramos asnos profesores, melómanos, no + Ponen en duda su afrancesamiento. bles (Asta su abuelo), médicos (De que mal morirá). La última estampa de este - 4 - 12 El Neoclasicismo 2007-08
grupo (Tu que no puedes), en la que los de aprendizaje brujeril (Linda maestra!, asnos cabalgan a los hombres, enlaza con 69), perversa inversión de una educación otro tema de raigambre medieval: el mun correcta. do al revés. Imágenes destinadas a censu P Los Desastres de la Guerra (...1812). Se rar los defectos en la educación de los ni ha dividido esta serie entre una estampa in ños: contra los castigos excesivos; sobre troductoria (1), cuarenta y seis dedicadas a las madres que atemorizan a sus hijos con los horrores de la guerra (2 47), diecisiete, fantasmas y contra la mala educación de con escenas del hambre en Madrid (48 64) los nobles. Otro tópico ilustrado será la sá y por último dieciséis estampas alegóricas tira a los vicios del clero: afición de los llamadas caprichos enfáticos (65 80). frailes a la comida, la bebida (Nadie nos ha visto) y la pereza (Ya es hora). Pero P La Tauromaquia (...1814). los dos asuntos en los que puede agruparse P Los Disparates (...1817 18). Formas más mayor número de estampas son el cortejo y sombrías. Fondos negros, trabajo rápido, la prostitución, por un lado, y las escenas sin correcciones. La complejidad de las de brujería, por otro: matrimonios por inte imágenes parece desafiar cualquier intento rés, escenas de cortejo y también represen racional de explicar con palabras todo el taciones trágicas de violación y muerte. cúmulo de sugerencias que generan. La li Las prostitutas protagonizan un amplio bertad expresiva de la que hace gala Goya conjunto, figurando unas veces como ex a través de un lenguaje gráfico de inusitada plotadoras de sus clientes y otras como fuerza proporciona a la serie una dimen víctimas. Las imágenes de brujería predo sión universal y atemporal que la aparta de minan en la segunda mitad de la colección. significaciones concretas. La célebre El sueño de la razón produce monstruos presenta un opresivo mundo de P Litografías: Investiga esta técnica recién pesadilla. Así junto a las brujas aparecen inventada. frailes y asnos. También hallamos escenas CANOVA
Las tres Gracias Monumento funerario de María Cristina de Austria (1798 1815)
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Venus saliendo del baño Estela funeraria de Giovanni Volpato Sobre los grabados de Goya: http://www.bne.es/productos/Goya/hall_estampas.html
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