Spillfortellinger

Helga D. Ísfold Sigurðardóttir Oversikt

• Hva er spill? • Begrep og spillvaner • Games for change & spill for læring • Spillfortellinger/Narrativ • Litteratur? • Fordommer vs fakta • Tips

https://www.youtube.com/watch?v=RXMoLCA3GQ4 Hva er spill…?

• Spill = «Lek som har mål og struktur» (Kevin Maroney, 2001) • Et spill har et mål, regler, system for tilbakemeldinger og frivillig deltakelse (Jane McGonigal, 2011). Spill i læringssammenheng: • “… games are interactive, simulated systems that are rule based, responsive, challenging, cumulative and inviting“ (Richard Mayer, 2014).

Kilde: http://www.thegamesjournal.com/articles/MyEntireWakingLife.shtml Bilde: http://www.maxims4mavericks.com/blog/the-first-rule-of-any-game/ Spill er forskjellige

Bilder: http://www.caffination.com/design/pac-man-what-have-you-done-8132/ https://gamefabrique.com/games/space-invaders/ https://en.wikipedia.org/wiki/Doom_(2016_video_game) https://www.change.org/p/target-withdraw-grand-theft-auto-5-this-sickening-game- encourages-players-to-commit-sexual-violence-and-kill-women https://www.spillsjappa.no/josefine-og-drommespeilet-med-kit-for-ds https://en.wikipedia.org/wiki/Grand_Theft_Auto https://king.com/game/candycrush https://forums.tigsource.com/index.php?topic=29750-title=Papers https://en.wikipedia.org/wiki/Portal_(video_game) Hva er en «digital native»?

• Et omstridt begrep • En som er født etter 1990 • «Det er forskjell på dem som er født inn i noe, og dem som flytter inn i eller til noe nytt. På samme måte som en som er vokst opp i Finnmark alltid vil beholde deler av Finnmark i seg, i form av dialekt, minner fra oppveksten, familie, venner osv, er det også forskjell på dem som vokste opp med industrisamfunnets logikk og dem som ble født rett inn i det digitale nettsamfunnet. Denne siste gruppen er blitt karakterisert på forskjellige måter» (Arne Krokan, 2008)

Bilde: https://herheelflops.com/2014/07/29/baby-gadgets-high-tech-toddlers/ Kilde: http://www.krokan.com/arne/oppvekst-i-det-digitale-nettsamfunnet/ Barn og medier 2016

• 3% av barn i 9-16 års alderen har ikke tilgang til mobiltelefon • Mellom 85% og 95% av barn i 9-16 års alderen har tv, PC/Mac og nettbrett hjemme • 96 prosent av guttene og 76 prosent av jentene spiller dataspill • Hva spiller de? «Minecraft», «Fifa», «GTA», «Call of Duty» og «Counter-Strike»

Kilde: http://www.medietilsynet.no/globalassets/publikasjoner/barn-og-medier-undersokelser/2016_barnogmedier.pdf Bilder: http://www.shespeaks.com/pollsdetails/138472/144537 http://www.staceysays.com/2013/06/kids-with-cell-phones-run/#axzz4Nd7NEZUt Spill og aldersgrenser

• 37 prosent av 9-15 åringene har spilt spill med aldersgrense på 16 år • 40 prosent av 9-15 åringene har spilt spill med aldersgrense på 18 år, • Blant 16-åringene har 76 prosent spilt spill med 18- årsgrense • 26% av 9–11 år gamle barn har spilt spill med 16-årsgrense • 21% av 9–11 år gamle barn har spilt spill med 18-årsgrense Spill og aldersgrenser (2016)

• I alle aldersgrupper hadde 52% av guttene spilt spill med 16 års- Alle aldersgrupper Spill med 18-årsgrense aldersgrense men kun 18% av 60 jentene 50 40

• I alle aldersgrupper hadde 56% av 30 guttene spilt spill med 18 års- 20 aldersgrense men kun 21% av 10 0 jentene Gutter Jenter

Kilde: http://www.medietilsynet.no/globalassets/publikasjoner/barn-og-medier-undersokelser/2016_barnogmedier.pdf Noen få ting som kan læres /trenes gjennom dataspill: • Samarbeid • Kommunikasjon • Problemløsning • Grovmotorikk • Finmotorikk • Koordinering • Praktiske ferdigheter (som matlaging, barneoppdragelse, bilkjøring) • Sortering, klassifisering, kreativitet, kunst, kulturell forståelse, selvstendighet osv… • Empati? «Games for change»

Også kalt f. eks. «empathy games» = spill som har «sosiale endringer» som formål • Menneskerettigheter (My Child Lebensborn, Darfur is Dying, Papers Please) • Miljøvern (World Without Oil, City Rain, Plan It Green) • LGBTQ (A Closed World, ) • Bevisstgjøring rundt psykiske lidelser (, At-Risk, Elude) • Sorg (Fragments of Him & That Dragon, Cancer) • Osv. Ikke så langt unna «serious games» / spill med læringsformål «Serious games» / spill med læringsformål

Laget for læringsformål: • Dragonbox = matte (algebra ofl.) • Byen = samfunnsfag • Enki = flere fag (matte, naturfag, engelsk ofl.) • Free rice = engelsk (også et «game for change» spill) Laget for fritidsbruk/underholdning (opprinnelig): • Minecraft = kunst og håndverk, historie ofl. • = Engelsk • Monument Valley = Matte, Engelsk • The Walking Dead = KRLE, Engelsk «Storytelling» / narrativ

• De første dataspillene var ikke avansert nok til å kunne “fortelle en historie” • En digital opplevelse – brukere lager eller påvirker fortellingen • Bøker: Lineære fortellinger vs “Choose Your Own Adventure” • Spill: • “Paralell paths” = En ende/avslutning • “Threaded story” = mange ender/avslutninger og mange veier å gå • “Dynamic Object-Oriented Narrative” = mange forskjellige historier (inkl. begynnelser, metoder, veier å gå, ender/avslutninger osv.)

Kilde: http://www.versopolis.com/review/37/storytelling-in-literature-versus-video-games Bilde: https://spillhistorie.no/2017/03/17/norsk-utvikler-lager-spill-krigsbarn/ Er spill litteratur?

• Portal • Papers, Please • Kentucky Route Zero • Her Story • Gone Home • The Stanley Parable • Oiligarchy • Spider: The Secret of Bryce Manor • Passage • Journey (, October 13th, 2015) Kilde: https://www.theguardian.com/technology/2015/oct/13/video-games-digital-storytelling-naomi-alderman Noen få tips…

Det finnes mange typer spill og ulike genre-definisjoner, f. eks.: Actionspill, eventyrspill, rollespill, strategispill, simulatorspill Se læringsopplegg på IKT i praksis sine sider

• Journey

• Monument Valley

• The Stanley Parable

Bilde: https://iktipraksis.iktsenteret.no/content/monument-valley-i-matematikk-og-engelskundervisningen Journey

GIF: https://giphy.com/gifs/journey-OViwMOSrru3JK Monument Valley

GIF: https://giphy.com/gifs/ipad-mc-would-1DWgtrpizbSZa The Stanley Parable

GIF: https://giphy.com/gifs/AnqLBj9AY7iVy Fordommer vs fakta Avhengighet • Tidligere forskning: Ofte • Nyligere forskning: Sjelden Voldelig adferd • Kommer an på flere faktorer Tidsfordriv («bad displacement»)? Det viktigeste: Voksne

Bilde: https://www.autostraddle.com/fake-gamer-girls-make-up-48-of-gamers-play-more-video-games-than- teenage-boys-251992/ Dataspill Barn/ungdommer og uplanlagt læring Stereotypiske fremstillinger av… … det meste

• Etniske grupper

• Kroppsform

• Kjønn / kjønnsroller / seksuell legning romantikk

• Osv. Barn og uplanlagt læring (2015)

Kilde: https://www.youtube.com/watch?v=q2EVg5QLCEU Barn og uplanlagt læring

Bilder: http://www.motherjones.com/media/2012/11/geena-davis-institute-women-girls-are-stereotyped-sexualized-hollywood https://www.scribd.com/doc/240144719/Rapport-Om-Seksuell-Trakassering-i-Online-Dataspill Tips for spill-biblioteket

For å bli kjent med enkelte spill: • Se på trailere og «walk-throughs» på youtube Se om noen (i Norge?) har skrevet om dem, f. eks.: • Spillpikene - spillpikene.no • Spillpedagogene - spillpedagogene.com • Barnevakten – barnevakten.no • Senter for IKT i utdanningen: iktsenteret.no

Bilde: https://kuulpeeps.com/2017/09/tips-on-how-to-survive-at-ashesi/ Tips for spill-biblioteket

• Trenger ikke å være dyrt ↔ verdt å investere • Bruk alle kilder – ikke minst youtube (Kanalen Extra Credits for eksempel) • Senter for IKT i utdanningen – IKT i praksis • «Dataspill på skolen - en håndbok for lærere» (2009) • Facebook-gruppe: Spillbasert læring • James Paul Gee: Digital Games & Libraries

Kilde, håndbok: http://games.eun.org/upload/GIS_HANDBOOK_NO.pdf Takk ;-) [email protected] Twitter: @Hamingjan