Aautismekultur Og Autisme I Andre Kulturer

Aautismekultur og autisme i andre kulturer Igennem mange år er autisme blevet forstået som en sygdom/et handicap – en mangeltilstand, som enten skulle afhjælpes eller kompenseres for. Men i takt med, at Temple Grandin, Lianne Willey og andre er kommet på banen med meget nuancerede beskrivelser af, hvordan man oplever verden og dens indbyggere, når man har en diagnose på autismespektret, er det blevet mere og mere klart, at autisme måske ikke er så meget mangel som anderledeshed. Derfor er det også stadig mere vigtigt at forstå autisme og dens rolle i verden som et samfundsfænomen, – en anden måde at være menneske på med en egen kultur. Det giver andre spørgsmål om det at være i verden, andre overvejelser om etik, om hvilke værdier der er i højsædet, og om hvordan autistimekultur kan sættes ind i en bredere global kontekst. Foredraget giver en forståelig indføring i hele dette nye og spændende område, med muligheder for at spørge, tænke med – og tænke mod! Ud over kulturen går vi også ned på det individuelle plan og diskuterer hvad det vil sige at leve godt som autist, og hvilken sammenhæng der findes mellem den enkeltes liv og dennes relation til autismekultur.

v/ Sif Schmidt Stewart-Ferrer BA (filosofi og antropologi), stud.mag. (filosofi) Autist (Aspergers Syndrom) Autismekultur og autisme i andre kulturer - en filosofisk og antropologisk analyse

Sif Schmidt Stewart-Ferrer BA (filosofi og antropologi), stud.mag. (filosofi) Autist (Aspergers Syndrom) Skelnen: autismekultur vs. autisme i forskellige kulturer rundt om i verden Autismekultur: Autisme i forskellige kulturer rundt om i • Hvad er den verden: karakteriseret ved? • Hvor i verden? • • Hvordan afgrænses Hvor findes den? disse kulturer? • Hvem er en del af • Hvordan skal det ses i den? forhold til subkulturer? • Hvordan er forholdet • Hvem ‘laver’ den? imellem autismekultur og disse andre kulturer? Autismekultur 1 1. Hvad er den karakteriseret ved? a)2. HvadHvor findeser kultur den?overhovedet? b)3. FindesHvem er autismekultur en del af den? rent faktisk? c)4. HvilkeHvem ‘laver’kendetegn den?kan vi identificere? d) Er autismekultur bare noget der minder om kultur uden rigtigt at være det? e) Er autismekultur ikke kultur, men subkultur? a) Hvad er kultur?

Edward Burnett Tylor: “Culture, or civilization, taken in its broad, ethnographic sense, is that complex whole which includes knowledge, belief, art, morals, law, custom, and any other capabilities and habits acquired by man as a member of society." (Tylor 1958 [1871]: 1)

http://www.anthrobase.com/Dic/eng/def/culture.htm a) Hvad er kultur?

Clifford Geertz: “... an historically transmitted pattern of meanings embodied in symbols, a system of inherited conceptions expressed in symbolic forms by means of which men communicate, perpetuate, and develop their knowledge about and attitudes toward life" (Geertz 1973: 89)

http://www.anthrobase.com/Dic/eng/def/culture.htm a) Hvad er kultur?

• Fælles forståelsesramme • Identificering med hinanden (og i modsætning til andre!) • Fælles praksisser (adfærd) • Fælles værdier • Fælles historie (tidsligt aspekt) • Man formes af – og former samtidig sin kultur

http://www.anthrobase.com/Dic/eng/def/culture.htm b) Kultur kommer til udtryk i…

• Skikke • Overbevisninger • Viden og videnskab • Moral • Love • Kunst • Sprog …og meget andet! b) Findes der så en autismekultur? • Skikke: Sidde alene, observere verden i detaljer, fokusintensitet, særinteresser, repetitive bevægelser… • Overbevisninger: Autentisk væren i verden • Viden og videnskab: Visuelle begavelser, tekniske begavelser, computerkode osv. • Etik: Værdisætning: viden over følelser • Love: Viden er hellig!(?) • Kunst: Stephen Wilshire og mange flere! Rumvæsen fra http://www.wrongplanet.net/ b) Findes der så en autismekultur? - fortsat Sprog: • Aspie • Allie • Neurotypisk • Stimming (self-stimulating behavior) • Downtime • m.fl….?

Rumvæsen fra http://www.wrongplanet.net/ c) Hvad er autismekultur kendetegnet ved? • Sociale regler følger en mindre følelsesrig informationsudveksling (konkret tænkning). • Sandhed og viden(skab) er i højsædet. • Autister forstår hinandens behov for alenetid og bliver ikke fornærmede over det. • Særinteresser, detaljefokus og opslugthed. • Repetitive bevægelser – helt normalt! http://autism.lovetoknow.com/sociological-cultural-aspects-autism d) Kultur – eller noget der minder om?

Begge citater fra bogen The TEACCH approach to autism spectrum disorders (2004) af Gary B. Mesibov, Victoria Shea og Eric Schopler, s. 19. NB: Bogkapitlet kan også findes her: http://www.autismuk.com/the-culture-of-autism/#2 d) Kultur – eller noget der minder om?

Positionen baserer sig på nogle præmisser, som man må vurdere først: I. Autisme er en udviklingsforstyrrelse. II. En udviklingsforstyrrelse kan ikke samtidig være en kultur III. En kultur er pr. definition noget som overleveres gennem miljøet alene (og ikke via fx gener). IV. At noget fungerer som kultur er ikke det samme som at det er kultur.

”Autism is of course not truly a culture; it is a developmental disability caused by neurological dysfunction.” “…in a sense, autism functions as a culture, in that it yields characteristic and predictable patterns of behaviour in individuals with this condition.” (min kursivering) Begge citater fra The TEACCH approach to autism spectrum disorders (2004) af Gary B. Mesibov, Victoria Shea og Eric Schopler, s. 19. d) Er autismekultur noget der minder om kultur uden rigtigt at være det? Mit svar: Autismekultur er en fuldgyldig kultur, og ikke blot noget der minder om eller ligner. Det er den fordi: I. Autisme set fra mit perspektiv er en anderledes funktionsmåde, men ikke et handicap i sig selv (jf. Temple Grandin). II. Selv hvis vi går med til at kalde autisme for en udviklingsforstyrrelse/et handicap, så udelukker dette ikke muligheden for samtidig at tale om at autister har en særegen kultur. III. Autisme overleveres (så vidt vides) primært via gener, men kulturen kommer til udtryk ved at autistiske individer kommer i kontakt med ligesindede og derved udvikler deres egen, fælles kulturelle forståelse. d) Er autismekultur noget der minder om kultur uden rigtigt at være det?

Hvis du skulle være uenig:

• Intet problem: – At det minder om er nok til, at du kan bruge dette perspektiv til bedre at forstå autisme i sin helhed. e) Kultur eller subkultur? • Subkultur af hvad? Handicapkultur? • Hvis: a) Man siger ja til at autisme skal forstås som (udelukkende/delvist) et handicap, og b) man siger ja til at handicappede kan have en særlig kultur, • Så: … kan man godt acceptere at se autismekultur som en subkultur til handicapkultur.

• Hvis autisme ikke forstås som et handicap, men kun som en anderledes funktionsmåde, så kan man ikke acceptere at se den som en subkultur af handicapkultur. e) Kultur eller subkultur?

En ekstra overvejelse: Hvis jeg nu forstår autisme som et handicap – er jeg så nødt til også at se autismekultur som en subkultur under handicap-kulturen, eller er der andre muligheder?

Svar: der er andre muligheder! • Autisme som handicap OG autisme som selvstændig kultur. – Det afgøres bl.a. af hvilken måde kan forstår/definerer ”kultur” på! Autismekultur 2 2. Hvor findes den? a)1. HvemOver heleer en verden, del af den?vel? b)2. HvemVirtuelt? ‘laver’ den? c) Hvor findes den primært? a) Autismekultur findes vel over hele verden – eller?

• Da autister findes i alle lande, er den også over hele verden hvis disse autister samler sig i grupper, og hvor deres fælles kultur udtrykkes. Farvekoder b) Findes autismekultur virtuelt?

• Helt bestemt! Måske det bedste eksempel på, at kulturen er udbredt til rigtig mange afkroge af verden. • Adgang til internettet = adgang til det helt store autismefællesskab. • Joyce Davidson: ”Autistic culture online: virtual communication and cultural expression on the spectrum” (artikel i Social & Cultural Geography, 2008) b) Findes autismekultur så primært på nettet eller i de fysiske grupper?

• Svært at afgøre! • Hvordan skal vi sammenligne? • Nemmere at starte op, organisere og holde i gang på internettet, end fysisk. • Hvor er oplevelsen af det kulturelle fællesskab stærkest? • Personligt oplever jeg det stærkest ved de fysiske møder. • Men ift. kontinuitet er det på internettet. How to:

• http://www.wikihow.com/Experience-Autistic-Culture Autismekultur 3 3. Hvem er en del af den? 1.a) HvemAlle autister, ‘laver’ vel? den? b) Kan man undgå at være en del af autistisk kultur som autist? c) Kan ikke-autister være en del af den? Autismekultur som rettighedsbevægelse

• http://www.aspiesforfreedom.com

• http://autisticadvocacy.org

• http://www.autreat.com Autismekulturens forkæmpere

• http://www.aspiesforfreedom.com

”We prefer to use positive terms instead of words such as disease or disorder.” Autismekulturens forkæmpere

• http://autisticadvocacy.org

“Our activities include public policy advocacy, community engagement to encourage inclusion and respect for neurodiversity, quality of life oriented research, and the development of Autistic cultural activities.” Autismekulturens forkæmpere

• http://www.autreat.com

“Autistic people have characteristically autistic styles of relating to others, which should be respected and appreciated rather than modified to make them "fit in.“” Autismekulturens forkæmpere • Jim Sinclair – to parents of autistic children:

” It takes more work to communicate with someone whose native language isn't the same as yours. And autism goes deeper than language and culture; autistic people are "foreigners" in any society.

You're going to have to give up your assumptions about shared meanings. You're going to have to learn to back up to levels more basic than you've probably thought about before, to translate, and to check to make sure your translations are understood.

You're going to have to give up the certainty that comes of being on your own familiar territory, of knowing you're in charge, and let your child teach you a little of her language, guide you a little way into his world.”

http://www.autreat.com/dont_mourn.html Autismekultur 4 4. Hvem ‘laver’ den? a) Autister, vel? b) Kan man være med til at skabe eller forme autismekultur hvis man ikke er autist? Skabelse af autistisk kultur: kunst

”Betty” by Nik Sebastian ”Reflection Study” by Sean Florence

“Generating autistic culture through monthly selections of art, music, fiction and video”

http://autisticulture.org/autisticulture/ (Desværre ikke længere tilgængelig eller aktiv.) Skabelse af autistisk kultur: kunst

Stephen Wiltshire Skabelse af autistisk kultur: kunst

All drawings by Stephen Wiltshire Satoshi Tajiri - Pokémon Dansk Autistisk Kultur 1

Via blogs og websider: • På Facebook! • overlevelsesguiden.dk/ af Anne Skov Jensen • www.youtube.com/user/MajaToudal • mumibilleder.blogspot.dk/ og asperger- pige.blogspot.dk af Linda Larsen • fritautismeforum.dk/index.html af Anders Lund Olsen • autismwhisper.com/ af Anja Hende, Pernille Fynne og Stinne Hust • http://autistiskraadgivning.dk/index.html af Louise Schwartz Nielsen

Hvilke kan I tilføje??? Dansk Autistisk Kultur 2

Via foreningsliv, netværksgrupper og konferencer: • Aspergerforeningen • NAUK startet af Louise Schwartz Nielsen • Landsforeningen Autisme • Vinterkonferencen ved Felix Munch • Skivekonferencen • SIKON

Hvilke kan I tilføje??? Opsummering:

• ”Autisme” er fællesbetegnelsen for en anderledes måde at være menneske i verden på. • Autismekultur er kultur i sig selv. – (Men der er andre måder at se det på). • Autismekultur findes især på nettet, men også der hvor autister mødes fysisk, og opleves særligt når en større gruppe autister er samlet (konferencer m.v.) • Autismekultur kan godt ses som sammenhængende med en rettighedsbevægelse, men uden at disse er synonyme med hinanden. PAUSE 15 minutter

Photo: Arctic Midnight (Salangen Norge) af Tor Pedersen Etiske overvejelser Det gode liv – for hvem? Hvordan ser en hyggelig aften ud? Det gode liv for en autist • Tid til særinteresser • Alene uden misbilligelse • Social kontakt med plads til anderledeshed • Mødes på midten med NT’ere hvor vi kan lære om hinandens kulturer uden fordomme • Støttende omgivelser – især vigtigt i barndom og ungdom, da det danner fundamentet for evnen til at klare sig i en generelt meget fremmed verden Sheldon Cooper, autist i TV- serien Big Bang Theory, benytter en Vulcan hilsen kendt fra TV-serien Star Trek. Vulcans minder meget om autister! Hvad kan man gøre som NT’er?

• Søg viden! • Søg at forstå! • Se film og læs bøger om/af autister og prøv så at tænke som dem (gå i deres sko, sæt dig i deres sted…) • Vær opmærksom på dine reflekser (i kommunikationen) • Almindelige spilleregler gælder ikke – især tydeligt hvis du får en respons du ikke umiddelbart forstår. • Tænk: der er altid en grund til at en person handler på en bestemt måde – hvad er grunden her? (hvis muligt – spørg!) • Tænk på mødet og samspillet som at I kommer fra to forskellige kulturbaggrunde. Kommunikation NT/autist:

Bron | Broen - 2011 - Afsnit 8 https://www.youtube.com/watch?v=RPnNRqw2VZ4 Hvad er det der sker?

• Uudtalte spilleregler • Ærlighed • Fakta / følelser • Fejlsignaler og fejllæsning (nb! Perspektiv!) Et forslag til hvordan man kan gribe etisk tænkning an • Frem for at spørge hvad der er rigtig eller forkert…

• …spørg hvad der er hensigtsmæssigt og nyttigt…

• …i forhold til det man ønsker at opnå.

• Det alle ønsker at opnå er typisk lykke, harmoni, balance, velbehag… • …men konkret vil disse begreber fyldes af forskellige aktiviteter der kommer an på individet. • Disse må man finde frem til ved at kommunikere om det. Etik og autisme

• Hvis man konkluderer at der er en gruppe mennesker som ikke behøver uddannelse for at leve et fyldestgørende liv, kan det lede til en anden konklusion, nemlig at det er moralsk acceptabelt ikke at give denne gruppe nogen uddannelse.

The Ethics of Autism – among them but not of them (2008) Barnbaum, Deborah R. (ed.) Etik og autisme

• Er det moralsk acceptabelt at ville ændre autisters adfærd så den bliver mere socialt accepteret i den brede befolkning? • Er det moralsk acceptabelt at lade være?

Hvem er det man hjælper?

The Ethics of Autism – among them but not of them (2008) Barnbaum, Deborah R. (ed.) Etik på autisters præmisser

• Er en etik baseret på autistens behov og ikke kun det omgivende samfunds. • Er en etik der tager udgangspunkt i det autistiske verdenssyn – m.a.o. i autismekulturen.

Informeret stillingtagen i diskussionen om hvorvidt autisme ønskes kureret!

Flere måder at leve lykkeligt på?

The Ethics of Autism – among them but not of them (2008) Barnbaum, Deborah R. (ed.) Autisme i andre kulturer Hvorfor tale om autisme i forskellige kulturer?

• Autisme er ikke kun et fænomen i USA, Australien og Europa, selvom det er de steder vi oftest hører om. • ”Den vestlige verden” – alle ved jo at franskmænd og finner er enormt ens (joke!) • Hvad har autister i Korea og Danmark til fælles? • Hvor udbredt er autisme? Statistik om autisme http://sfari.org/news-and-opinion/news/2011/researchers-track-down-autism-rates-across-the-globe Statistik om autisme

Kilde: http://sfari.org/news-and-opinion/news/2011/researchers-track-down-autism-rates-across-the-globe Nedslag i forskellige dele af verden Autisme i Sydkorea • Autisme i Sydkorea er præget af stigma, skam og skyld, og kan dermed siges at være tabu.

• Typisk får moderen skylden for det autistiske barns (upassende) opførsel. Faderen er ude af regnskabet.

• Reactive Attachment Disorder (RAD) bruges synonymt med autisme i Korea, fordi der er langt mindre skam forbundet med RAD.

Baseret på ”Autism across cultures: rethinking autism” (2012) af Hyun Uk Kim Sydkoreansk kultur • Nationalitet og etnicitet er sammenfaldende. • Konfucius’ ideologi er grundlaget for Koreanske værdier og livsfilosofier. • Respekt for ældre, loyalitet og autoritetstro er en stor del af den koreanske kultur. • Harmoni i familien og samfundet vægtes højt. • At tabe ansigt giver anledning til skam og skyldfølelse på vegne af ens tilhørsgruppe. • At være handicappet eller anderledes er Baseretnoget på ”Autism somacross culturesbringer: rethinking skamautism til” (2012) hele af Hyun familien.Uk Kim Autisme i Sydkorea – case story

• Forældrene til en dreng, Desu, på 2 år og 6 måneder får at vide at Desu er autist. • Psykiateren fortæller Desus mor at hans fremtid afhænger af hende, moderen. • Hun opsøger forskellige læringscentre og terapeuter for at hjælpe Desu. En af dem foreslår at hun og familien tager til et andet land hvor mulighederne for hjælpe er bedre og diskriminationen mindre, f.eks. USA eller Canada.

Baseret på ”Autism across cultures: rethinking autism” (2012) af Hyun Uk Kim Autisme i Sydkorea – case story

• Familien følger rådet og rejser til Canada da Desu går i 4. klasse. • I Canada spørger folk Desus mor hvad de kan gøre for hendes søn. I Korea måtte hun hele tiden tigge andre om at hjælpe hendes søn. • Desu var 20 år i 2010 og gik på College, men fik ikke helt så meget hjælp som tidligere. • Desus mor er bekymret for hans fremtid, især den tid hvor hun ikke længere lever og kan støtte ham.

Baseret på ”Autism across cultures: rethinking autism” (2012) af Hyun Uk Kim Autisme i Nicaragua • Autisme er ikke velkendt og anses for at være mere eller mindre synonymt med ”disability” (handicap / funktionsnedsættelse). • Nogle få ved lidt mere om det, men viden er generelt forældet og opdateres ikke. • Autisme indgår som en af mange typer funktionsnedsættelse eller handicap, men kulturen er generelt åben og fleksibel, og der placeres ikke skyld.

Baseret på ”Autism across cultures: rethinking autism” (2012) af Hyun Uk Kim Autisme i Nicaragua • Det anses for et fælles anliggende i samfundet at hjælpe og støtte mennesker med autisme.

• Måske forstås de ikke umiddelbart på deres egne præmisser pga. manglende forskning og vidensdeling, men denne erkendelse kan evt. komme gennem praksis, grundet den velvillige indstilling.

Baseret på ”Autism across cultures: rethinking autism” (2012) af Hyun Uk Kim Autisme i USA og Canada

• Delte holdninger om hvorvidt autisme er en sygdom som skal kureres eller en anderledes mennesketype som har en egen ret til at være i verden. • Især forældre er pro-kur, mens mange autister er imod. • Nuancering: forældre der ønsker at hjælpe egne børn, og som ikke forstår at børnene kan være lykkelige på en anden måde end dem selv. • De skal hjælpes til at se hvad et godt autistisk liv er!

Prominente personligheder: Temple Grandin, Jim Sinclair, Liane H. Willey, Rudy Simone, Donna Williams. Treatments that offer a ‘cure’ or ‘recovery’ should be avoided because there is no evidence to Autisme i Australien support either claim.

• Tony Attwood • X

• Oprindeligt et privat initiativ for undervisning til autister. • I dag et servicecenter for hele Australien med en informationsrig webside. Narrativer

• Bevægelsen fra psykisk handicap til særskilt menneskelig kultur. • Håndgribeliggørelse: sammenligning med døvekultur. • ”Overcoming” – at kæmpe sig over sin lidelse er en typisk fortælling om handicap, men ikke sund inden for autisme.

Representing Autism – Culture, Narrative, Fascination (2008) af Stuart Murray Narrativer • Offentlighedens, mediernes og populærkulturens behandling af fænomenet ”autisme” har betydning for den forståelse af autisme der fremkommer, og hvordan den formes fremadrettet. Autisme i sprogbruget

• Ian Hacking: ”How We Have Been Learning to Talk About Autism: A Role for Stories” (2009) • Litteraturen og især bogtitlers betydning. • Betydningen af ”inside” (indefra, indeni, ..?) Fra Temple Grandins ”Emergence” til diverse indefra- fortællinger. • Biografier, blogs, noveller og film skaber det sprog vi taler om autisters indre liv eller oplevelser af verden med. • Ordene tilpasses nye fortællinger og giver en udvidelse af mening i sproget.

Autisme i sprogbruget

• Hvilke historier fortæller vi? Ud fra hvilke erfaringer og forudsætninger? • Hvor meget læser NT’ere og autister ind i hinanden, på baggrund af deres egen måde at fungere på? • Vi er alle vores egen verdens midtpunkt, målestok og nulpunkt. • ”Jeg” er normal. Hvordan er resten af verden?

Representing Autism – Culture, Narrative, Fascination (2008) af Stuart Murray Samtænkning: autismekultur og andre kulturer rundt om i verden • Hvordan skal vi forstå relationen mellem autismekultur og det pågældende lands kultur? • Vil en af disse vægte tungest? • Eller fremkommer der nye blandinger? Nogle gange føler man sig som Malinowski Hvad er det gode liv for en autist?

• Tid til særinteresser • Alene uden misbilligelse • Social kontakt med plads til anderledeshed • Mødes på midten med NT’ere hvor vi kan lære om hinandens kulturelle forskelle uden fordomme • Støttende omgivelser – især vigtigt i barndom og ungdom, da det danner fundament for evnen til at klare sig i en generelt meget fremmed verden

Hvad tænker du at et godt liv som autist består i? Vejs ende – yderligere spørgsmål?

Kontakt: [email protected] Web: autismculture.wordpress.com Litteratur Primært anvendt • Barnbaum, Deborah R. (red) (2008) The Ethics of Autism – among them but not of them, Indiana University Press • Burne, Jerome (2005) “Say it Loud, Autistic and Proud” in The Observer, Sunday 13 November 2005, guardian.co.uk • Grandin, Temple (1986) Emergence – Labeled Autistic, Arena Press • Grandin, Temple (red.) (2012) Different …Not Less, Future Horizons Inc. • Grinker, Roy Richard (2008) Unstrange Minds – A Father Remaps The World of Autism, Allen & Unwin Pty Ltd • Hacking, Ian (2009) “How We Have Been Learning to Talk About Autism: A Role for Stories” in Metaphilosophy, Vol. 40, Nos. 3–4, July • Hacking, Ian (2009) “Autistic Autobiography” in Philosophical Transactions of the Royal Society B 364, 1467– 1473 • Hacking, Ian (2009) “Humans, Aliens and Autism” in Dædalus, Summer • Kim, Hyun Uk (2012) ”Autism across cultures: rethinking autism” in Disability & Society, 27:4, 535-545 • Mesibov, Gary B.; Shea, Victoria & Schopler, Eric (2004) The TEACCH approach to autism spectrum disorders • Silberman, Steve (2015) NeuroTribes: The Legacy of Autism and the Future of Neurodiversity, Avery. • Sinclair, Jim (1993) ”Don’t mourn for us”, (orig. in nyhedsbrev for Autism Network International, Our Voice, Volume 1, Number 3) online adgang: http://www.autreat.com/dont_mourn.html • Stuart Murray (2008) Representing Autism – Culture, Narrative, Fascination, Liverpool University Press • Willey, Liane Holliday (1999) Pretending to be Normal – Living with Asperger’s Syndrome, Jessica Kingsley Publishers Litteratur • Sekundært anvendt • Ford, Ian (2010) A Field Guide to Earthlings – An Autistic/Asperger View of Neurotypical Behavior, Ian Ford Software Corporation • Grandin, Temple (2006, orig. 1995) Thinking in Pictures – And Other Reports from My Life with Autism, Bloomsbury Publishing • Haddon, Mark (2004) The Curious Incident of the Dog in the Night-Time, Vintage Books • Simone, Rudy (2010) Aspergirls – Empowering Females with Asperger Syndrome, Jessica Kingsley Publishers

• Websider: • http://sfari.org/news-and-opinion/news/2011/researchers-track-down-autism-rates-across-the-globe • http://www.anthrobase.com/Dic/eng/def/culture.htm • http://www.aspiesforfreedom.com • http://autisticadvocacy.org • http://www.autreat.com • https://www.youtube.com/watch?v=RPnNRqw2VZ4 • TED talks: http://www.ted.com/search?cat=playlists&per_page=12&q=autism Nogle websider om autismekultur: • https://www.autism-help.org/adults-autism-culture.htm • http://savageminds.org/2005/08/25/autistic-culture-celebrating-neurodiversity/ • http://doraraymaker.com/wp/change/?p=5699 • https://crackedmirrorinshalott.wordpress.com/tag/autistic-culture/ • http://the-art-of-autism.com • http://www.wikihow.com/Experience-Autistic-Culture • https://en.wikipedia.org/wiki/Sociological_and_cultural_aspects_of_autism • http://autism.lovetoknow.com/sociological-cultural-aspects-autism • https://kiwifarms.net/threads/autistic-culture-movement-aka-neurodiversity.10779/ • http://stevesilberman.com/book/neurotribes/ • http://www.salon.com/2009/04/27/autistic_culture/ • https://amysmartgirls.com/temple-grandin-autism-is-an-ability-not-a-handicap-a1a42762593a#.a64dari5e • http://io9.gizmodo.com/5928135/how-autism-is-changing-the-world-for-everybody • http://aspierhetor.com/tag/autistic-culture/ • http://www.autism-help.org/autism-politics-culture-community.htm • http://theautismblog.seattlechildrens.org/autism-disability-or-identity/ • http://www.autismacceptancemonth.com/resources/101-3/autism-acceptance/autistic-culture/ • http://www.autismandhealth.org/?a=pt&p=detail&t=pt_aut&s=aut_meet&theme=dk& • https://memagazineblog.org/2012/08/02/do-engineering-and-autistic-culture-overlap/ • https://www.scribd.com/document/19237959/Autistic-Culture-the-Architectural-Therapy • http://tvtropes.org/pmwiki/posts.php?discussion=12955896010A09983200&page=1 • http://offspring.com/community/archive/index.php/t-44081.html • http://autisticulture.org Billeder • Autismesløjfe: http://www.thepuzzleplace.com/images/autism-ribbon.jpg • Puslespil i hjørne: http://www.heart4hopeautism.com/index_files/image3121.jpg • Jordkloden: "The Blue Marble" photograph of Earth, taken during the Apollo 17 lunar mission in 1972. Fra https://en.wikipedia.org/wiki/Earth • Rumvæsen: http://www.wrongplanet.net/ • Pige klædt ud som rumvæsen: http://www.examiner.com/article/autism-and-geek-culture-the-benefits-of-fandom • Sheldon Cooper fra Big Bang Theory klædt ud som Mr. Spock fra Star Trek fra http://en.memory-alpha.org/wiki/The_Big_Bang_Theory • Koreansk pige med puslespilsbrikker: http://news.yale.edu/sites/default/files/ydb-images/8528-46799212.jpg • Tegning af storby: af autisten Stephen Wilshire, (British architectural artist - known for his ability to draw a detailed landscape from memory after just seeing it once). http://io9.gizmodo.com/5928135/how-autism-is-changing-the-world-for-everybody • Edward Burnett Tylor: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/28/E._B._Tylor_portrait._Folk-Lore,_vol._28.png • Clifford Geertz: http://ccs.research.yale.edu/documents/public/geertz_by_Hagadorn.jpg.jpe • To hoveder og nogle tandhjul: • Kobillede – ”define normal”: http://4.bp.blogspot.com/-AX2rUJz_2y4/UCstJRCtTdI/AAAAAAAAHVc/5jjP1_E6s38/s1600/normal1.jpg • Ænder fra: http://diagrammaticthinking.blogspot.dk/2012/09/diagrammatic-violence.html • ‘Ahaa’ meme fra: https://memegenerator.net/instance/65025759 • Hierarkitegning: http://www.successfulworkplace.org/2014/01/13/magic-hierarchy/ • Badges: https://dk.pinterest.com/pin/301600506274456061/ • Silberman på Autreat: https://twitter.com/stevesilberman/status/663032879459524608 • Neurotribes: http://stevesilberman.com/book/neurotribes/ • Forklaring af communication badges: http://autistic-alligator.tumblr.com/post/75677017280/autieblesam-image-is-a-poster-explaining • Night elf: http://www.ibtimes.com/female-wow-players-tell-all-what-world-warcraft-really-them-1999879 • Orc: https://backwardmessages.wordpress.com/2012/10/08/is-world-of-warcraft-good-training-for-politics/ • World of Warcraft Inn: http://kotaku.com/ten-great-world-of-warcraft-inns-1696952801 • The Matrix: https://gabrieldivan.files.wordpress.com/2014/06/large-matrix-blu-ray7.jpg • Forum: http://tvtropes.org/pmwiki/posts.php?discussion=12955896010A09983200&page=1 • WikiHow: http://www.wikihow.com/Experience-Autistic-Culture • Logo: http://www.aspiesforfreedom.com Billeder • Logo: http://autisticadvocacy.org • Logo ANI: http://www.autreat.com • Autistisk barn holder om ben: http://about-health-problems.com/wp-content/uploads/2013/03/autism-300x191.jpg • Betty af Nik Sebastian: http://autisticulture.org/?cat=21 • Reflection Study af Sean Florence: http://autisticulture.org/?cat=5 • Stephen Wiltshire: http://www.stephenwiltshire.co.uk/ • Pokemon baggrund: http://www.hdwallpaperszing.com/wp-content/uploads/2015/08/Pokemon-Gotta-Catch-Wallpaper-2560x1440.jpeg • Tajiri-san med Pokémon: http://the-art-of-autism.com/how-satoshi-tajiris-autism-helped-create-pokemon/ • Dansk flag: http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_Danish_flags • Pausebillede: Arctic Midnight - Salangen Norge - af Tor Pedersen • Statuen der dømmer blindt: https://www.flickr.com/photos/dan4th/5133977586/ • Aftenselskab: http://www.allisonandbusby.com/info/wp-content/uploads/2013/03/London-Mind-Reader-Dinner-Party.jpg • Computer party: http://farm3.staticflickr.com/2767/4286308507_e8041fd64f_o.jpg • Fester i banankostume: http://www.maks.be/wp-content/uploads/2013/06/party.jpg • Alene: http://www.buncee.com/files/uploads/image/I_Think_Alone_by_Gordorca.png • Sheldon Cooper – Live long and prosper: http://fc01.deviantart.net/fs71/f/2012/070/6/7/sheldon_cooper_vs__us_by_deathlife97-d4shgib.jpg • Mand ser på skilte: https://guidance.fidelity.com/static/dcle/Guidance/images/crossroads275.jpg • Samtale i bil fra tv-serien Broen, stilbillede fra youtube: https://www.youtube.com/watch?v=RPnNRqw2VZ4 • Båd/land perspektiv: http://www.coffeewithdad.com/wp-content/uploads/2014/05/boat-land.jpg • Elefant holder balancen: http://www.harmonin.nu/uploads/news36_center.jpg • Stop tegn: http://www.ptcc.dk/efterarsferie/stop/ • Studenterhue: http://politiken.dk/debat/ledere/ECE1004399/indvandrerpiger-er-danmarks-nye-intelligentsia/ • Vejskilt med to pile: http://cfthemagazine.com/2013-06/testing-the-faith-of-a-leader/ • Janusansigt: http://uniontrueheart.blogspot.dk/ • Verden på et øje: http://www.desktophdwallpapers.eu/view-world-eyes-earth-map-1920x1080.html • Koreansk kvinde: http://i01.i.aliimg.com/wsphoto/v0/673684359/Free-shipping-hanbok-font-b-Korean-b-font-font-b-traditional-b-font-font- b-dress.jpg • Business dame: http://womenpartner.org/2013/06/01/become-the-face-of-your-metro-womens-business-market-this-summer/ • World map: http://www.walldime.com/world-map-earth-dual-monitor-hd-desktop-wallpaper-with/ Billeder • Korea kort: https://maps.google.com/maps/ms?msa=0&msid=103922402894600491848.00046474ca6e1b840c744 • Koreansk familie: http://filebookph.blogspot.dk/2012/08/proud-to-be-pinoy-maui-taylor-star-in.html • Respektfuldt buk: http://www.militaryphotos.net/forums/showthread.php?153140-Ex-spy-beleive-Japanese-abducted-are-still-alive • Dukke med barn: http://www.kissingtheleper.com/2010_09_05_archive.html • Ahornsblad: http://www.flask.com/wp-content/uploads/canada-maple-leaf.jpg • Nicaragua kort: http://lacrossethenations.org/wp-content/uploads/2011/03/map.png • Nicaragua mennesker: http://www.nicaraguadispatch.com/news/2012/08/disability-services-opportunities-expanding-in- nicaragua/4942 • USA flag: http://flag-metomorphoses.net/wp-content/uploads/2011/03/USA-flag.jpg • Canada flag: http://4.bp.blogspot.com/-gxJWG8mC4Tc/Tzw6ZoKIQKI/AAAAAAAAAHs/LzVhEviGXhU/s1600/canadian+flag.jpg • Tony Attwood: https://origin.ih.constantcontact.com/fs026/1100374704065/img/86.jpg • Bogforside Complete Guide… : http://www.amazon.com/The-Complete-Guide-Aspergers-Syndrome/dp/1843106698 • Logo fra Aspect: http://www.autismspectrum.org.au/ • Bogforside Representing Autism: http://www.amazon.co.uk/Representing-Autism-Culture-Narrative-Fascination/dp/184631092X • Bones: http://personal.amy-wong.com/2009/09/02/top-5-tv-brains/ • Saga Norén fra Broen: http://www.jotdown.es/2013/05/imprescindibles-broen-bron/ • Haddon: http://boghunden.dk/?p=1205 • Bog med ord der falder ud: http://favim.com/image/1197/ • Simone: http://blogs.plos.org/neurotribes/2010/10/27/im-right-here-rudy-simone-on-life-as-an-aspergirl/ • Foer: http://noseinabook.tumblr.com/post/15397886719/book-review-extremely-loud-and-incredibly-close • Sacks: http://www.agreatbookshop.com/?page=shop/flypage&product_id=9421 • Willey: http://www.squidoo.com/adult-aspergers • Williams: http://en.wikipedia.org/wiki/Nobody_Nowhere • Grandin: http://www.templegrandin.com/ • Malinowski på Trobrianderne: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/f8/Wmalinowski_triobriand_isles_1918.jpg • Vejs ende: http://wandervogeldiary.files.wordpress.com/2012/03/end-of-the-road-2560x1024.jpg