ANALISIS HUBUNGAN KETERSEDIAAN GEDUNG PENDIDIKAN SMA/SEDERAJAT DENGAN ANGKA PARTISIPASI KASAR DI KABUPATEN TAHUN 2017

SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan Mencapai derajat Sarjana S-1 Fakultas Geografi

oleh: MELATI ZAADA RIZKI E100117179

FAKULTAS GEOGRAFI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH 2018

i

ii

iii

iv

HALAMAN PERSEMBAHAN

MOTTO

As i was starting the day, i said to myself, “Let The Journey Begin!”

PERSEMBAHAN

Alhamdulillahirobbil‟alamin, hanya atas rahmat, karunia serta izin Allah SWT penelitian ini dapat terselesaikan. Karya ini saya persembahkan untuk Ibu dan Bapak tercinta. Semoga setiap peluh dan keringat yang telah jatuh dalam perjuanganmu, menjadi sungai untukmu di Syurga nanti.

v

ANALISIS HUBUNGAN KETERSEDIAAN GEDUNG PENDIDIKAN SMA/SEDERAJAT DENGAN ANGKA PARTISIPASI KASAR DI KABUPATEN WONOSOBO TAHUN 2017

Melati Zaada Rizki1, Priyono2 1Mahasiswa Fakultas Geografi Universitas Muhammadiyah Surakarta 2Dosen Fakultas Geografi Universitas Muhammadiyah Surakarta Email: [email protected]

INTISARI

Kabupaten Wonosobo melaksanakan wajib sekolah hingga ke tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA). Peraturan tersebut menyimpulkan bahwa ketersediaan gedung pendidikan SMA/sederajat sangat penting dalam pencapaian wajib sekolah. Ketersediaan gedung pendidikan diharapkan dapat menaikkan partisipasi sekolah. Berdasarkan hal tersebut, maka dalam penelitian ini diperlukan untuk menganalisis hubungan ketersediaan gedung pendidikan SMA/sederajat terhadap capaian Angka Partisipasi Kasar (APK). Tujuan penelitian yaitu: (1) Melakukan evaluasi sebaran ketersediaan fasilitas pendidikan SMA/sederajat. (2) Mengkaji capaian Angka Partisipasi Kasar (APK). (3) Menganalisis hubungan ketersediaan gedung pendidikan SMA/sederajat dengan Angka Partisipasi Kasar (APK) di Kabupaten Wonosobo Tahun 2017. Metode penelitian yang digunakan adalah pengolahan data sekunder dan data primer. Analisis data menggunakan uji Chi-Square untuk mengetahui hubungan kedua variable. Hasil penelitian yaitu : (1.A) Hasil evaluasi gedung pendidikan SMA/Sederajat di Kabupaten Wonosobo menurut jumlah penduduk pendukung menunjukkan hanya terdapat 1 dari 15 kecamatan yang terpenuhi ketersediaannya yaitu Kecamatan Wonosobo. (1.B) Hasil evaluasi gedung pendidikan SMA/sederajat di Kabupaten Wonosobo menurut lokasi menunjukkan 3 dari 15 kecamatan tidak terpenuhi ketersediaannya (2) Perhitungan Angka Partisipasi Sekolah (APK) jenjang pendidikan SMA/Sederajat menunjukkan hanya terdapat 1 dari 15 kecamatan yang memiliki capaian tuntas yaitu Kecamatan Wonosobo (3.A) Ketersediaan gedung pendidikan menurut jumlah penduduk pendukung dengan capaian Angka Partisipasi Kasar (APK) menunjukkan nilai signifikansi 0,00 atau dapat diartikan terdapat hubungan terhadap kedua variabel. (3.B) Ketersediaan gedung pendidikan berdasarkan lokasi dengan capaian Angka Partisipasi Kasar (APK) jenjang usia pendidikan SMA/sederajat menunjukkan signifikansi 0,605 yang dapat diartikan tidak terdapat hubungan yang mempengaruhi kedua variabel tersebut.

Kata Kunci: APK, Chi-Square, Ketersediaan Gedung Pendidikan, SMA

vi

ANALYSIS CORRELATION OF SENIOR HIGH SCHOOL EDUCATIONAL BUILDINGS AVAILABILITY WITH GROSS ENROLLMENT RATE IN WONOSOBO 2017

Melati Zaada Rizki1, Priyono2 1Mahasiswa Fakultas Geografi Universitas Muhammadiyah Surakarta 2Dosen Fakultas Geografi Universitas Muhammadiyah Surakarta Email: [email protected]

ABSTACT

Wonosobo Regency was required to implement compulsory school to the high school level. The regulation concluded that the availability of high school education buildings is very important in compulsory school. The availability of educational buildings is expected to increase school participation. Based on these, in this study it is necessary to analyze the relationship of the high school availability education buildings to the Gross Enrollment Rate. The purpose of research are: (1) Evaluate the distribution of Senior High School educational buildings availability. (2) Assessing the Gross Enrollment Rate (APK).(3) Analyzing correlation of Senior High School educational buildings availability with the Gross Enrollment Rate in 2017. This research method used secondary and primary data processing with field surveys. Data analysis method used Chi-Square test to determine the relationship between the two variables The results obtained are: (1.A) The results of high school education building evaluation in Wonosobo District according to the number of supporting population shows that there is only 1 of the 15 sub-districts which their availability is fulfilled. (1.B) The results of high school education building evaluation in Wonosobo District according to the location showed that 3 of the 15 sub-districts were not fulfilled. (2) the Gross Enrollment Rate of high school in Wonosobo Regency 2017 shows that there are only 1 out of 15 districts that have complete achievements, namely Wonosobo District (3.A) The availability of educational buildings based in the population with the Gross Enrollment Rate of high school in Wonosobo Regency 2017 shows a significance value of 0.00, which means there are relationship both of these variables (3.B) The availability of educational buildings based on location and the Gross Enrollment Rate of high school in Wonosobo Regency 2017 shows a significance value of 0.605 which means there is no relationships that affect both of these variables.

Keyword: Chi-Square, Gross Enrollment Rate, The availability of educational buildings, Senior High School

vii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Alhamdulillahirobil „alamin, hanya kepada Allah SWT penulis panjatkan puji dan syukur atas karunia, limpahan rahmat, hidayah dan inayah-

Nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Analisis

Hubungan Ketersediaan Gedung Pendidikan SMA/Sederajat Dengan Angka

Partisipasi Kasar Di Kabupaten Wonosobo Tahun 2017 ”. Skripsi ini di susun dan di ajukan guna memenuhi syarat untuk menyelesaikan studi pada jenjang sarjana di Fakultas Geografi, Program Studi Geografi , Universitas

Muhammadiyah Surakarta.

Penyelesaian skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan dan dorongan yang sangat berarti bagi peneliti. Untuk itu pada kesempatan ini peneliti ingin menyampaikan ucapan terimakasih kepada :

1. Bapak Drs. Yuli Priyana, M.Si selaku Dekan Fakultas Geografi, Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan kesempatan kepada peneliti untuk menimba ilmu pengetahuan. 2. Bapak Drs. Priyono, M.Si selaku Wakil Dekan Bidang Akademik Fakultas Geografi, Universitas Muhammadiyah Surakarta dan sekaligus sebagai pembimbing dalam penulisan skripsi yang telah membimbing dan memberikan arahan dalam proses penyusunan penelitian. 3. Bapak Drs. Dahroni, M.Si selaku Dosen Penguji Skripsi yang telah memberikan masukan dalam penyusunan penelitian.

viii

4. Bapak Agus Anggoro Sigit, S.Si. M.Sc selaku Dosen Penguji Skripsi yang telah memberikan masukan dalam penyusunan penelitian. 5. Seluruh dosen Fakultas Geografi yang telah memberikan pengetahuan, pengalaman dan pemahaman materi perkuliahan yang sangat berguna bagi peneliti. 6. Bapak, Ibu dan teman-teman staf BAPPEDA Kabupaten Wonosobo yang telah memberikan pengalaman berharga bagi peneliti saat melakukan internship selama dua tahun. 7. Kedua orangtua peneliti Bapak Drs. Maryono dan Ibu Dra. Tri Silaningsih, M.Psi yang selalu memberikan dukungan dan motivasi yang dapat memompa semangat belajar bagi peneliti. 8. Teman-teman Program Studi Diploma 3 Penginderaan Jauh Dan Sistem Informasi Geografi Universitas Gadjah Mada Yogyakarta yang telah berbagi ilmu dan saling mendukung. 9. Seluruh pihak yang telah membantu dalam proses penyusunan penelitian skripsi ini yang tidak dapat disebutkan satu per satu. Semoga Allah SWT membalas segala kebaikan yang telah diberikan. Peneliti menyadari bahwa penyusunan penelitian ini masih banyak kekurangan karena keterbatasan dan kemampuan peneliti, untuk itu peneliti mengharapkan saran dan kritik yang membangun dari semua pihak guna perbaikan selanjutnya. Semoga penelitian ini dapat bermanfaat untuk kajian dan penelitian berikutnya. Amin Wassalamu’alaikum Wr. Wb

Surakarta , 29 Oktober 2018

Peneliti,

Melati Zaada Rizki

ix

DAFTAR ISI

HALAMAN PERSETUJUAN SKRIPSI ...... ii HALAMAN PENGESAHAN ...... iii HALAMAN PERNYATAAN ...... iv HALAMAN PERSEMBAHAN ...... v INTISARI ...... vi ABSTACT ...... vii KATA PENGANTAR ...... viii DAFTAR ISI...... x DAFTAR TABEL ...... xii DAFTAR GAMBAR ...... xiii BAB I PENDAHULUAN ...... 1 1.1 Latar belakang ...... 1 1.2 Perumusan Masalah ...... 5 1.3 Tujuan Penelitian ...... 6 1.4 Kegunaan Penelitian ...... 6 1.5 Telaah Pustaka dan Penelitian Sebelumnya ...... 7 1.5.1 Telaah Pustaka ...... 7 1.5.2 Penelitian Sebelumnya ...... 11 1.6 Kerangka Penelitian...... 18 BAB II METODE PENELITIAN ...... 20 2.1 Populasi/Objek Penelitian ...... 20 2.2 Metode Pengambilan Sampel ...... 20 2.3 Metode Pengumpulan Data ...... 22 2.4 Instrumen dan Bahan Penelitian ...... 22 2.5 Teknik Pengolahan Data...... 23 2.5.1 Angka Partisipasi Kasar (APK) jenjang pendidikan SMA/Sederajat di Kabupaten Wonosobo ...... 24 2.5.2 Hubungan Ketersediaan Gedung Pendidikan dengan Angka Partisipasi Kasar (APK) Jenjang Pendidikan SMA/Sederajat di Kabupaten Wonosobo ...... 25 2.6 Metode Analisis Data ...... 26

x

2.7 Diagram Alir Penelitian ...... 27 BAB III DESKRIPSI GEOGRAFIS DAERAH PENELITIAN ...... 28 3.1 Kondisi Fisik ...... 28 3.2 Kondisi Demografi ...... 48 BAB IV HASIL PENELITIAN ...... 56 BAB V ANALISIS DAN PEMBAHASAN ...... 86 BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN ...... 103 6.1 Kesimpulan ...... 103 6.2 Saran ...... 105 DAFTAR PUSTAKA ...... xv DAFTAR SINGKATAN ...... xviii

xi

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1Jumlah Sekolah Menengah Atas/Sederajat di Kabupaten Wonosobo ..... 2 Tabel 1.2 Jumlah Siswa-Siswi SMA/Sederajat Kabupaten Wonsobo Tahun 2017 3 Tabel 1.3 Distribusi SMA/Sederajat di Kabupaten Wonosobo ...... 4 Tabel 1.4 Penelitian Sebelumnya ...... 16 Tabel 2.1 Kebutuhan Sarana Pendidikan dan Pembelajaran...... 23 Tabel 3.1 Pembagian Administrasi Kecamatan di Kabupaten Wonosobo...... 29 Tabel 3.2 Klasifikasi Kemiringan Lereng...... 31 Tabel 3.3 Variasi Curah Hujan Periodik Kabupaten Wonosobo...... 33 Tabel 3.5 Curah Hujan Kabupaten Wonosobo Tahun 2012-2016...... 35 Tabel 3.6 Kepadatan Penduduk Kabupaten Wonosobo Tahun 2017...... 49 Tabel 3.7 Jumlah Penduduk Kabupaten Wonosobo Menurut Kelompok Umur Tahun 2017...... 51 Tabel 3.8 StatistikKetenagakerjaan Kabupaten Wonosobo, 2016-2017...... 52 Tabel 3.9 Perkembangan PDRB di Kabupaten Wonosobo Tahun 2015-2017...... 54 3.10 Pengeluaran Rata-Rata Per-Kapita Sebulan Menurut Pengeluaran Dan Daerah Tempat Tinggal di Kabupaten Wonosobo Tahun 2017...... 55 Tabel 4.1 Ketersediaan SMA/Sederajat Menurut Jumlah Penduduk Pendukung . 57 Tabel 4.2 Ketersediaan Gedung Pendidikan SMA/Sederajat di Kabupaten Wonosobo Tahun 2017 Menurut Lokasi...... 61 Tabel 4.3 Capaian Angka Partisipasi Kasar (APK) Jenjang Pendidikan SMA/Sederajat Di Kabupaten Wonosobo Tahun 2017 ...... 69 Tabel 4.4 Hubungan Ketersediaan Gedung Pendidikan Menurut Jumlah Penduduk Pendukung dengan Angka Partisipasi Kasar (APK) Jenjang Pendidikan SMA/Sederajat di Kabupaten Wonosobo Tahun 2017 ...... 73 Tabel 4.5 Pemberian Kode Variabel Penelitian ...... 74 Tabel 4.6 Tabel Kode Analisis Hubungan Ketersediaan Gedung Pendidikan Menurut Jumlah Penduduk Pendukung dengan Capaian APK di Kabupaten Wonosobo Tahun 2017 ...... 75 Tabel 4.7 Hubungan Ketersediaan Gedung Pendidikan Menurut Lokasi dengan Angka Partisipasi Kasar (APK) Jenjang Pendidikan SMA/Sederajat di Kabupaten Wonosobo Tahun 2017 ...... 80 Tabel 4.8 Tabel Kode Analisis Hubungan Ketersediaan Gedung Pendidikan Menurut Lokasi dengan Capaian APK di Kabupaten Wonosobo Tahun 2017 .... 83

xii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1 1 Kerangka Pemikiran ...... 19 Gambar 1 2 Diagram Alir Penelitian ...... 27 Gambar 3 1Peta Administrasi Kabupaten Wonosobo(Sumber: Pengolahan Data, 2018)...... 30 Gambar 3 2Klasifikasi Kemiringan Lereng ...... 31 Gambar 3 3 Peta Kemiringan Lereng Kabupaten Wonosobo(Sumber: Pengolahan Data, 2018) ...... 32 Gambar 3 4Peta Curah Hujan Kabupaten Wonosobo(Sumber : Pengolahan Data, 2018) ...... 37 Gambar 3 5Peta Geologi Kabupaten Wonosobo(Sumber: Pengolahan Data, 2018) ...... 39 Gambar 3 6Peta Jenis Tanah Kabupaten Wonosobo ...... 42 Gambar 3 7Peta Hidrologi Kabupaten Wonosobo ...... 45 Gambar 3 8Peta Penggunaan Lahan Kabupaten Wonosobo ...... 47 Gambar 4 2Peta Ketersediaan Gedung Pendidikan SMA/Sederajat Menurut Jumlah Penduduk Pendukung Kabupaten Wonosobo(Sumber: Pengolahan Data, 2018)...... 59 Gambar 4 3Peta Ketersediaan Gedung Pendidikan SMA/Sederajat Berdasarkan Lokasi(Sumber: Pengolahan Data, 2018) ...... 67 Gambar 4 4Peta Capaian Angka Partisipasi Kasar Jenjang Pendidikan SMA/Sederajat Di Kabupaten Wonosobo(Sumber : Pengolahan Data, 2018) ..... 71 Gambar 4 5Peta Hubungan Ketersediaan Gedung Pendidikan SMA/Sederajat Menurut Jumlah Penduduk Pendukung Dengan APK di Kabupaten Wonosobo Tahun 2017...... 76 Gambar 4 6Case Processing Summary Variabel Ketersediaan Gedung Menurut Jumlah Penduduk Pendukung dan Variabel APK ...... 77 Gambar 4 7Cross Tabulation Variabel Ketersediaan Gedung menurut Jumlah Penduduk Pendukung dan Variabel APK ...... 77 Gambar 4 8Chi-Square Test Variabel Ketersediaan Gedung menurut Jumlah Penduduk Pendukung dan Variabel APK ...... 78 Gambar 4 9Peta Hubungan Ketersediaan Gedung Pendidikan SMA/Sederajat Menurut Lokasi Dengan APK Di Kabupaten Wonosobo Tahun 2017 ...... 82 Gambar 4 10Case Processing Summary Variabel Ketersedian Gedung Pendidikan menurut Lokasi dan Fasilitas Pendukung dengan APK ...... 84

xiii

Gambar 4 11 Cross Tabulation Variabel Ketersediaan Gedung menurut Lokasi dan Variabel APK ...... 84 Gambar 4 12Chi-Square Test Variabel Ketersediaan Gedung menurut Lokasi dan dengan Variabel APK ...... 85 Gambar 5 2Topografi Kecamatan Kejajar Kabupaten Wonosobo...... 88 Gambar 5 3Jenis Tanah Latosol di Kecamatan Kaliwiro...... 89 Gambar 5 4Kondisi Jalan di Kecamatan Kepil ...... 92 Gambar 5 5Titik Rawan Kecelakaan Ruas Jalan Wonosobo-Banjarnegara di Kecamatan Selomerto ...... 93

xiv