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INFORMACIÓN PARA IMPRESIÓN PLEGABLES Y AFICHES DE LA MARATÓN DE CINE

MARATÓN DE CINE SAGA DE HARRY POTTER: UN MITO Del 15 al 26 de Febrero de 2016 (4 PM) Entrada Libre Lugar SALA DE PROYECCIONES (C-145) Habrá Cineforo

Por MARTHA JANNETH CHAPARRO PACHECO Docente Coordinadora Cineclub Sieber Apoyan Unidad de Política Social (UPS) y Escuela de Ciencias Sociales (ECS) UPTC Tunja, Febrero 4 de 2016, 13 Pág.

SAGA DE HARRY POTTER

(En: http://www.sheknows.com/entertainment/slideshow/)

"El cine no es un arte que filma a la vida. El cine está entre el arte y la vida" (Hernando Martínez Pardo, 2015, qepd)

La Maratón Saga de Harry Potter está dedicado a la memoria de: Alan Rickman (N. 21-02-46, M. 14-01-16) Hernando Martínez Pardo (N. 16-11-35, M. 23- Actor que interpretó a Severus Snape 12-15) Crítico de cine colombiano

(En: comunidades/harrypotter-co/3088332/Rickman) (En: http://www.eltiempo.com/entretenimiento/)

"Uno(a) vive para dejar un recuerdo o no. En el caso de Alan Riman es inmortal en la memoria de todos(as) los(as) Potternianos(as) en el mundo. En el caso del Hernando Martínez Pardo es eterno por su sabiduría y su ser tan inefable, ya que como los dioses tenía el más excelso de los dones: la posibilidad de formar un mundo de la nada, en sus generosos y luminosos cursos de análisis e interpretación del cine. Sí del cine y de toda de su magia, el arte de las artes que nos habla de la vida. Hernando Martínez vivirá siempre en nuestro recuerdo en la UPTC”. M. Ch. Página 2 de 12

PROGRAMACIÓN MARATÓN SAGA HARRY POTTER en la UPTC de Tunja Fecha: 15 al 26 de Febrero de 2016 Lugar: SALA DE PROYECCIONES C-145 Hora: 4:00 pm Entrada Libre –Habrá Cineforo Invitan: Unidad de Política Social, Escuela de Ciencias Sociales y Cineclub Sieber

1ra Semana SAGA DE CINE HARRY POTTER Fecha Día Hora 4:00 pm Lunes 15 de 1. HARRY POTTER 1 y la piedra filosofal (2001), de Chris Columbus, Febrero/16 Reino Unido y EUA, 153’ (2 h y 33’) Martes 16 de 2. HARRY POTTER 2 y la cámara secreta (2002) de Chris Columbus, Febrero/16 Reino Unido y EUA, 161’ (2 h y 41’) Miércoles 17 3. HARRY POTTER 3 y el prisionero de Azcaban (2004) de Alfonso de Febrero/16 Cuarón, Reino Unido y EUA, 141’ (2 h y 21’) Jueves 18 de 4. NO HAY FUNCIÓN Febrero/16 Viernes 19 de 5. HARRY POTTER 4 y el cáliz de fuego (2005) de Mike Newell, Reino Febrero/16 Unido y EUA, 157’ (2 h y 37’)

2da Semana SAGA DE CINE HARRY POTTER

Fecha Día Hora 4:00 pm Lunes 22 de 6. HARRY POTTER 5 y la orden del Fénix (2007) de David Yates, Reino Febrero/16 Unido y EUA, 138’ (2 horas y 18’) Martes 23 de 7. HARRY POTTER 6 y el misterio del príncipe (2009) de David Yates, Febrero/16 Reino Unido y EUA, 153’ (2 horas y 33’) Miércoles 24 8. HARRY POTTER 7 y las reliquias de la muerte -1ra parte- (2010) de de Febrero/16 David Yates, Reino Unido y EUA, 146’ (2 h y 26’) Jueves 25 de 9. HARRY POTTER 7 y las reliquias de la muerte -2da parte- (2011) de Febrero/16 David Yates, Reino Unido y EUA, 130’ (2 h y 10’) Viernes 26 de 10. HAY 2 FILMES: Febrero/16 i) Magia más allá de las palabras (TV) La historia de J. K. Rowling (2011) de Paul Kaufman, EUA, 78’ (1 h y 18’) ii) J. K. Rowling –Entrevista por Oprah Gail Winfrey, 02-02-13, 39’29’’ (40’). Total i) + ii) = 1h y 58’

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SAGA DE HARRY POTTER DE J. K. ROWLING COMO MITO

PRESENTACIÓN

La UPTC, la Unidad de Política Social, la Escuela de Ciencias Sociales y el Cineclub Sieber se complacen en invitar a la comunidad tunjana y upetecista en general, a manera de “Bienvenida al Ier Semestre Académico-2016 en la UPTC”, a que aprecien buen cine, ésta vez con la MARATÓN DE CINE: SAGA DE HARRY POTTER del 15 al 26 de Febrero de 2016 a las 4 pm en la SALA DE PROYECCIONES DE LA UPTC. Ciclo de cine de 10 películas, 8 en correlato con los 7 libros escritos por J.K. Rowling, y las 2 últimas con la biografía de su autora.

Harry Potter es una saga de culto juvenil e infantil en el mundo entero, y su género es de literatura fantástica y/o maravillosa. Desglosados estos términos se tiene que: “Literatura, es el arte de inventar una mentira tan bien contada que pasa por verdad” (Benigno Ávila R. qepd, 1999, docente semiólogo de la UPTC), y Fantástico y Maravilloso son ficcionalizaciones que equivalen a Realismo mágico, movimiento literario del que nuestro nobel colombiano Gabriel García Márquez fue el máximo exponente, y que consiste en mezclar a la narración, eventos fantásticos en los que se pretende profundizar lo que hay de mágico en la realidad.

La literatura fantástica en novelas y cuentos fragmenta la realidad como cristales de colores dentro de un caleidoscopio (juego óptico que consiste en un tubo con tres espejos en su interior, con un lente que tiene una obertura exterior para ver los cristales). Lo interesante es que cada vez se ve desde la obertura el interior del caleidoscopio, los cristales siendo los mismos, forman figuras geométricas simétricas diferentes. La “literatura maravillosa narra lo sobrenatural como si fuera algo normal en el mundo, realizado por humanos, héroes, hadas, dragones, elfos. (cf. https://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20081209152520AAKJFws)

La comprensión de la saga de Harry Potter requiere se enfatice términos claves. A saber:

CINE El Cine es 7mo arte que a absorbe a las otras 6 artes, siendo éstas en orden de aparición evolutiva en la historia de la humanidad: desde los Australopithecus (4‟400.000 años) hasta los Homo Sapiens sapiens del S. XIX dC: i) Mímica, danza y música, ii) palabra, literatura y teatro, iii) arquitectura, iv) escultura, v) pintura y vi) fotografía). Se trata el cine entonces de la industria destinada a impactar en la contemporaneidad por ser un arte colectivo, y aunque salas de cine tradicionales han cerrado desde los 80‟s, otras –aunque en menor cantidad y más lujosas- han abierto, siendo el ámbito de pervivencia del cine la TV y el Internet.

En la historia del cine, G. Méliès con Viaje a la luna (1902) fue pionero del “cine de ciencia ficción”, en adelante algunos(as) realizadores(as) harán cine fantástico y mitológico. Pero una cosa es esto y otra cosa lo que pasa ahora en la industria del cine, según el director Steven Spielberg (2015): “-Las grandes productoras sólo quieren financiar cine ficción, en detrimento del cine argumental histórico, documental y experimental”. Página 4 de 12

Y la cuestión es que el arte por esencia es libre, someterlo claramente es una decisión política y económica no bien intencionada. Es lo que pasa en el “cine norteamericano de superhéroes: Superman, La mujer maravilla, Batman, Spiderman, etc., “cine pueril” (para niños(as) y adolescentes) que tiene dos caras: una positiva y otra negativa, en una distrae de la mano de transmitir un gran mensaje, y en la otra despolitiza a la “sociedad civil” porque enajena con el imaginario de que un(a) superhéroe solucionará los problemas y no la sociedad (Buitrago, Nicolás, fotógrafo, comunicación, 2015). Ojalá, “sea moda que también pasará” como lo vaticinan los realizadores G. Lucas y Spielberg.

La saga de Harry Potter se trata de cine mitológico de lo mejor; financiado por productora norteamericana con talento actoral inglés; que guarda correspondencia con el texto literario, un tesoro del suspenso, que forma tanto en imaginarios de valores y derechos humanos en chicos(as) de primaria, secundaria y universidad, según lo comprueban estudios comparativos realizados con quienes han leído la saga y con quienes no, en Italia, Reino Unido y EUA. (Niños que han leído Harry Potter tienen menos prejuicios hacia grupos minoritarios, en El Espectador, 01-08-14, en: http://www.elespectador.com/noticias/actualidad/ninos-han-leido-harry-potter-tienen-menos-prejuicios-gr- articulo-508060).

La saga cinematográfica de las 8 películas ha tenido 4 directores: Chris Columbus (las 2 1ras y su productor), Alfonso Cuarón (la 3ra), Mike Newell (la 4ta), y David Yates (las últimas 4, y quien catapultó la saga con taquillas millonarias). El guionista de toda la saga es Steve Kloves, excepto en HP 5 (porque quien hizo el guión fue Michael Goldenberg), y por las cuales recibió 11 nominaciones a premios BAFTA, Hugo, Saturn Award. Warner Bross produjo prácticamente toda la saga.

Otra fortaleza de Harry Potter es lo creíble de sus personajes por lo bien construidos, gracias a la actuación de: Daniel Radclif como Harry Potter, Emma Watson como Hermione Granger, Rupert Grint como Weasley, Richard Harris (2 1ros episodios) y por Michael Gambon (5 episodios) como Albus Dumbledor, Alain Rickman como Severus Snape, Ralph Fiennes como Lord Voldemort, Maggie como Minerva McGonagal, Robbie Coltrane como Rubeus Hagrid, como , Emma Thompson como Sybill Trelawney, Brendan Gleeson como Alastro Moody, Helena Bonham Carter como Bellatrix Lestrange, Tom Felton como Draco Malfoy, Gary Oldman como Sirius Black, Imelda Staunton como Dolores Umbridge, Bonnie K. Wrigth como . Sin mencionar a otros(as) más.

LITERATURA La literatura hace parte de las bellas artes, es el arte de narrar a través de las palabras sensibles, éticas e inteligibles la realidad social y otros mundos posibles, en verso o en prosa. La literatura cuenta una historia, narración que nació oral y que luego pasó a ser escrita. Esta odisea comenzó con otros Homo Sapiens, los Heidelbergensis hace 800.000 años, los Neanderthales hace 450.000 años, y Omo Kibish hace 200.000 años ya narradores de hazañas con base en imaginarios.

Para la especie humana moderna es con el poema de Gilgamesh sumerio en el S. XXVII aC en donde se va a suscitar el vestigio más antiguo de literatura escrita; Página 5 de 12

y es escritura cuneiforme en una tablilla de arcilla; luego vendrán el papiro y la imprenta, en donde se registrarán desde poesía en verso épica, cuentos, hasta llegar a lo más emancipador y humanizador en la literatura, las novelas y cuentos escritos en prosa.

En contraste, las comunidades de “pensamiento salvaje” de los estudios del antropólogo Cl. Lévi-Strauss; o sea, sociedades indígenas del neolítico hasta las actuales, más comunidades tradicionales del ámbito rural y urbano; tienen como registro la tradición oral que se transmite de generación en generación, y con esto hacen ciencia de lo concreto, y éste archivo son “los mitos”. En concomitancia todo el ethos cultural de estas comunidad se suscita, que se expresa en ritos, magia, totemismo (ancestros míticos que dan origen a clanes y sus reglas de parentesco), artes, y saberes de botánica, zoología, astrología, shamanismo y otras tecnologías.

Así, como los “mitos” también han devenido de lo oral a lo escrito, sus variaciones se llaman: leyendas, fábulas, cuentos de hadas, poemas, cuentos y novelas, y „otras expresiones‟ como se verá más adelante en el concepto de mitológica. Por cuanto las fronteras del mito no cesan en la literatura.

MITO Las acepciones etimológicas de mito son: i) en griego clásico(Mitos) Palabra, Razón, mensaje, cuento, historia, con lo que bien equivale a Logos: un esquema o forma lógica en la cual se organiza el pensamiento y la experiencia, y ii) en latín clásico Mitus,i, pasa a ser opuesto a “logos”, y pasa a ser el relato de dioses, seres divinos, etc., que no corresponden a la realidad. Sentido, que como se notará ha pervivido, pues equivale como en la actualidad a una fábula falsa, a una mentira.

El mito como concepto es objeto de estudio de la antropología, y para quien lo ha estudiado con rigor, el antropólogo Claude Lévi-Strauss en Antropología Estructural I (1974) Ed. Paidos: en síntesis „la regla de los mitos es que en éstos todo es posible’. “En un mito todo puede suceder, parecería que la sucesión de acontecimientos no está subordinada a ninguna regla de lógica o continuidad. Todo sujeto puede tener cualquier predicado, toda relación es posible. Y sin embargo estos mitos en apariencia arbitrarios, se reproducen con los mismos caracteres, y a menudo con los mismos detalles en los mismos lugares del mundo.” (Lévi-Strauss, 1979:230-231).

“Se podría definir el mito como ese modo del discurso en el que el valor de la fórmula traduttore, traditore tiende prácticamente a cero. En este sentido, el lugar del mito… es el opuesto al de la poesía. La poesía es una forma de lenguaje extremadamente difícil de traducir en una lengua extranjera, y toda traducción entraña múltiples deformaciones. El valor del mito como mito, por el contrario, persiste a despecho de la peor traducción. Sea cual fuere nuestra ignorancia de la lengua y la cultura de la población donde se lo ha recogido, un mito es percibido como mito por cualquier lector, en el mundo entero. La sustancia del mito no se encuentra en el estilo, ni en el modo de la narración, ni en la sintaxis, sino en la historia relatada.” (Lévi-Strauss, 1974:233). Además:

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“Los mitos se nos presentan simultáneamente como un sistemas de relaciones abstractas y como objetos de contemplación estética. El mito utiliza una estructura para producir un objeto absoluto que ofrezca el aspecto de un conjunto de acontecimientos (puesto que todo mito cuenta una historia).” (Lévi-Strauss, Cl. 1993, El pensamiento salvaje:48-49).

Para Lévi-Strauss el mito manifiesta una estructura común, el mito cuenta una historia estética, cuya función es crear una gran emoción estética, ética y epistemológica, de ahí su arrasadora actualidad, de ahí el impacto de Harry Potter, porque sus lectores(as) y quienes ven los filmes de todo el mundo lo identifican como tal.

El mito se caracteriza porque se fuga a otros textos conformando una mitología o mitológica (conjunto de mitos que comparten un mismo tema, a través de mitantes – quienes cuentan mitos-, eternizándose en la memoria colectiva); y es que los mitos tocan lo más profundo de lo social. La mitológica es una polisinfonía en donde diversos artes incluido el cine, las ciencias, la política, la religión, etc., interpretan y/o traducen desde su propio código o lenguaje el mismo tema. (Lévi-Strauss (1982) Mitológica I: Lo crudo y lo cocido: La obertura, FCE, (1987) Mito y significado, Alianza ed., p.29-30)

El antropólogo social colombiano más importante Guillermo Páramo Rocha, dice: “Occidente tiene la particularidad de ser la única cultura que se ha enfrentado al mito hasta al punto de negarlo y erradicarlo de su ser. Situación que ha hecho que las ciencias consideren que lo son en contraposición al mito, caricaturizándolo como lo equivalente a error y equivocación. Cuando el mito habla de lo verdadero y lo profundo”. Y no a través de un lenguaje primero sino de un lenguaje segundo, como las ecuaciones algebraicas –y a nadie se le ocurriría decir que una ecuación es una mentira-

“El mito nos habla de la muerte. Y es en la sabiduría de los mitos “primitivos” -en las narraciones orales de los(as) indígenas- en donde se encuentra archivada la realidad de que la muerte existe, del cómo el vivir es una situación limítrofe con la muerte, ante lo que vivir es morir poco a poco todos los días, vivir es envejecer hasta que se muere”. (Páramo, 2013, Entrevista para TV Señal Colombia).

LA SAGA DE HARRY POTTER ES UN MITO Por todo lo anterior, la hipótesis es que “Harry Potter es un mito que trata el tema de la muerte”; no es casual que aún para su autora Joanne Rowling, esto sea un hecho consciente. Harry Potter es contado a través de un cuento de hadas, en donde magos(as) y aprendices de magia, bondadosos(as), y brujos(as) de la más pura maldad se enfrentan con todo su saber y destrezas. Véase los siguientes pasajes del IIdo libro de la saga 1, pero que está mejor traducido del inglés al español por el abogado hermeneuta de la literatura, el español Luis Gómez Romero 2: “La historia de Harry Potter comienza con la derrota –misteriosa y provisional, pero a la vez exultante- de lord Voldemort (en francés, Vol de Mort, “Vuelo de la Muerte”), villano que durante once años había extendido su terrorífico imperio tanto sobre el mundo

1 J.K. Rowling Harrry Potter y el cáliz de fuego (2000) de J.K. Rowling, Ed. Salamandra, Barcelona, p. 14. 2 “La historia de una constitución marginal, o Harry Potter y otras jurisprudencias menores” (04-10-12) Pub. Derecho y Narrativa. Ed.David Enríquez. México:Porrúa/ Inst.Tecn.Autónomo de México/ Centro InvestyDocencia Económicas. Página 7 de 12

muggle (esto es, no-mágico) en que habita la mayoría de los mortales, como sobre el universo paralelo y secreto de los magos y las magas.

Voldemort, tenebroso hechicero que no duda en dar muerte a cualquier criatura que estorbe la realización de sus anhelos de dominio absoluto, resulta inexplicablemente vencido cuando, tras aniquilar a un joven matrimonio de brujos, intenta matar también a su hijo –el propio Harry-, quien por aquel entonces es un bebé que no había cumplido siquiera un año de edad. El terrible suceso deja al niño indeleblemente marcado: sobre su frente aparece “una cicatriz con una forma curiosa, como un relámpago” 3. Por esta hazaña a la cual fue en buena medida ajeno, Harry –“el niño que vivió”– estaba llamado a convertirse en “una leyenda”: el héroe cuyo nombre sería conocido por “todos los niños del mundo” 4.” (Gómez, 2013:8)

Harry Potter es una saga dado que “es un conjunto de historias mitológicas, divididas en capítulos que se siguen unas a otras en un orden lógico” (Lévi-Strauss, 1987:65) cargada de símbolos, prototipos, arquetipos y estereotipos: humanos, semihumanos, animales, héroes, antihéroes. Los sólo animales fantásticos dan para toda una tesis: Hedwig (lechuza blanca) de Harry, el Ave Fénix, Nagini (horrocrux, serpiente) de Voldemort, Hipogrifo (águila gigante) de Hagrid, Cancerbero ( perro de tres cabezas), centauros (hombres+caballos), Kneasle (gato+león) de Hermione, Thestral caballo huesudo alado (murciélago+dragón), Scabbers (rata+hombre, en realidad Peter Pettigrew un mortífago) mascota de Roy, 10 razas de dragones, etc.

Por otra parte, un relato se sabe que es un mito porque su título es el de su héroe o heroína, p. ej. Edipo, Medea. Condición que cumple Harry Potter, es “un niño divino” destinado a acabar con el poderoso Lord Voldemort. El “niño divino u original” es un mitologema (modelo arquetípico que da origen a un mito) de Karl Kerényi en Introducción a las esencia de la mitología (2012, Ed. Siruela: Cap. El niño original), texto en el que se considera al dios de los dioses del Olimpo: Zeus como el prototipo de los niños divinos, y quien se salva de ser devorado por Cronos, y que pasa a liberar a sus hermanos(as), y ser dios de dioses(as). Otros “niños divinos” de la mitología griega son Apolo, Dionisio, Hermes y Eros.

Harry Potter pese a su fragilidad infantil y juvenil deviene en un guerrero sagrado y un verdadero héroe, y sus hazañas son contadas a través de algunos tropos (v. gr. metáforas, metonimias, etc.) como “la metáfora del Colegio Hogwarts como una Universidad”, ya que su topos (espacio) es “la academia con todas las propiedades y cualidades en realidad, de una universidad pública intercultural”, en donde: “estudiantes con ganas de aprender, y docentes con dominio de la magia en lo teórico y como ciencia experimental alquimista, les forman”.

Pero qué es Tropos y qué metáfora? Tropos es una figura retórica o de significación en donde una cosa se vuelve otra cosa. Ej. Heliotropo = “Un ser se volvió sol”, que es lo que sucede en la mitología.

3 Citado por Gómez: Rowling, J. K., Harry Potter and the Sorcerer’s Stone, Nueva York, Scholastic, 1998, p. 15. 4 Citado por Gómez Idem, pp. 13 y 17. Página 8 de 12

Metáfora es una figura retórica de la realidad o concepto que se expresa con “otra” distinta, pero con la que guarda una semejanza por analogía u homología. Las metáforas son simbólicas, con la peculiaridad de que un símbolo describe a otro. El símbolo es una especie de rompecabezas, en donde dos personas que se comunican, completan el mensaje. Como los tropos se expresan en arquetipos se específica éste término, arquetipo viene del gr. (arjé): ideal, perfecto, verdadero, de nuevo, desde el comienzo, al principio, en plural son: dignidades, potencias celestiales (Urbina, Diccionario griego, 1982:89), y del gr. (tipos): “Marca, señal, copia, imagen, figura, forma, sello, modelo, ejemplo, tipo, contenido, carácter” (Enciclopedia Salvat, 1971:2770).

La saga de Harry Potter como mito poblado de arquetipos aporta una riqueza simbólica intercultural. Se da un ejemplo: “Albus Dumbledore, el mentor de Harry y rector de Hogwarts, es el arquetipo del sabio”, en donde al revés, el sabio tiene un arquetipo en Dumbledore. Se trata de una persona ejemplar, heroica, paradigmática, perfecta y sagrada, que tiene su expresión iconográfica que lo identifica, él representa la imagen de “Leonardo da Vinci”.

Para entender el contexto de esta afirmación se retorna a Guillermo Páramo en Sentido cultural de la autonomía universitaria y de la vigilancia de su calidad (2003. En Educación Superior, Calidad y Acreditación. Edit. Corgas, Bogotá: CNA. Pp 33-52), dice: “Shakespeare y Erasmo, dos sabios, entendieron que la sociedad era como una puesta en escena de una obra de teatro, en la cual todos somos actores y cada quien lleva una máscara: su máscara de rey o de mendigo, de acólito o de cardenal. En esa obra de teatro hay una máscara de sabio, y los no sabios, al menos a primera vista, reconocemos al sabio por su máscara. (Páramo, 2003:7)

El antiguo del mito del sabio, compuso para el paradigma de ese tipo humano una fisonomía que sigue vigente. Hubo desde el pasado remoto un rostro para el sabio y ese rostro se preservó a través de los siglos, fuera para Moisés o Néstor, para Fausto o Próspero, para Darwin o Leonardo, para Merlín o Jonás. El mito del sabio depuró una máscara, una iconografía que aún perdura: “el santo icono” del Darwin viejo de 1870 – con su luenga barba blanca, su gran capote oscuro y su mirada adusta y distante, que reemplazó al rubicundo hombre de patillas a quien llamaban “capellán del diablo” (cf. Desmond&Moore, 1991:ill. 91) –es casi idéntica a la del autorretrato de Leonardo; y Leonardo- se dice- fue el modelo copiado por Rafael para pintar a Platón. (cf. Freienthal, 1986:128).

Harry Potter va más allá de la bulla de lo comercial, ha marcado un hito moderno: ha humanizado durante tres décadas a los(as) pottermianos(as): una población etárea menor de edad, en la conciencia, sentido, buen gusto y cultivo de la defensa de los derechos a humanos éticos, que nos los recuerda el filósofo Charles Taylor en su texto Las fuentes de la identidad del yo (1996, Ed. Paidos), son: los derechos al respeto a la vida, a la integridad, la libertad, la vida plena, la dignidad, la autonomía, evitar el sufrimiento, a la felicidad, al respeto igualitario. Es un hecho, éstos(as) menores de edad han salido a la esfera pública, reclamando derechos.

Martha J. Chaparro P. Coordinadora Cineclub Sieber Página 9 de 12

SAGA DE HARRY POTTER DE 10 FILMES 8 sobre HP y 2 sobre J. K. ROWLING su autora Duración de cada película = 2 horas y 45’ aprox./ Lugar SALA DE PROYECCIONES C-145 UPTC-Tunja Entrada Libre - Habrá Cineforo Hora 4 pm Censura Mayores de 12 años Organiza CINECLUB SIEBER

Lunes 15 Febrero/16 1. Harry Potter y la piedra filosofal (2001), de Chris Columbus, Reino Unido y EUA, 153’ (2 horas y 33’). Guión Steve Cloves, Música John Williams, Fotografía John Seele, con 11 Nominaciones a los Oscar y Premios Bafta y Critics’ choise awards. Reparto: Daniel Radcliffe, Rupert Grint, Emma Watson, Robbie Coltrane, Richard Harris, Maggie Smith, Alan Rickman, Julie Walters, Mark Williams, Robbie Coltrane, Tom Felton, John Hurt, y otros(as).

(Tomado de http://todosobreharrypo.blogspot.com/2012/10/datos-curiosos-de-harry-potter-y-la.html) Sinopsis Harry cumple 11 años y vive con sus tíos y primo, descubre que sus padres eran grandes hechiceros de quienes ha heredado sus poderes. Pasa a estudiar 1er año en la Academia Hogwarts para ser aprendiz de Hechicería y Magia, en donde interactuará con docentes interesantes como Dolmedore, Minerva, Severus y Hagrid, y con estudiantes muggles (no magos(as), pero que pueden tener hijos(as) magos(as)), mestizos(as) y de sangre pura con poderes), algunos(as) serán sus amigos(as), otros(as) no.

Martes 16 de Febrero/16 2. Harry Potter y la cámara secreta (2002) de Chris Columbus, Reino Unido y EUA, 161’ (2 horas y 41’). Guión de Steve Kloves, Música John Williams, Fotografía Roger Pratt, con 5 Nominaciones a los Premios Bafta y Critics’ choise awards. Reparto Los(as) atrás mencionados(as) y Jason Isaacs

(Tomado de http:wwe.youtube.com) Sinopsis Harry pasa vacaciones con sus tíos y primo, pero no lo tratan bien, por lo que huye, para su sorpresa es acogido por los padres y hermanos(as) de su amigo Ron Weasley. De vuelta al colegio comienza su 2do año y a tener fama de gran hechicero, y enfrentará un miedo que acecha en la academia junto con sus amigos Ron y Hermione y otros(as) chicos(as). Página 10 de 12

Miércoles 17 de Febrero/16 3. Harry Potter y el prisionero de Azcaban (2004) de Alfonso Cuaron (Chris Columbus es coproductor), Reino Unido, EUA, 141’ (2 horas y 21’) Guión Steve Kloves, Música John Williams, Fotografía Michael Seresin. Reparto los tres principales, Gary Oldman, Raplh Fiennes, Tom Felton, Julie Christie, Fiona Shaw, Oliver Phelps

(Tomado de http:wwe.youtube.com) Sinopsis Harry en el 3er año en Hogwarts junto a Ron y Hermione sin desearlo, se involucran en la huida del prisionero de la cárcel de Azkaban, Sirius Black. Harry teme por su seguridad, puesto que tuvo que ver con la condena de Sirius por cómplice de Lord Voldemort, gran enemigo de Inglaterra, el mundo, Hogwarts y de Harry. Sirius al final resulta no ser lo que se esperaba.

4. Jueves 18 de Febrero/16 NO HAY FUNCIÓN

Viernes 19 de Febrero/16 5. Harry Potter y el cáliz de fuego (2005) de Mike Newell, Reino Unido y EUA, 157’ (2 horas y 37’) Guión Steve Kloves. Nominada a 5 Premios Oscar, Bafta y Critics’ Choise Awards. Reparto: Los tres protagonistas, Gary Oldman, Edward Pattison, Stalisnav Ianevski, , entre otros(as)

(Tomado de harry-potter-y-el-caliz-de-fuego-wikispace.com) Sinopsis En el 4to año en la Academia Hogwarts se realiza la competencia Copa Internacional de Quidditch (fútbol aéreo sobre escobas) en el que participan tres escuelas, Harry competirá, y es atacado por “Aquel-que-no-debe-ser-nombrado”, con mortífagos (sus seguidores(as) incondicionales), dos cosas pasan, su mejor amigo se verá afectado, y Harry tiene un romance con Cho Chang.

Lunes 22 de Febrero/16 6. Harry Potter y la orden del Fénix (2007) de David Yates, Reino Unido y EUA, 138’ (2 horas y 18’) Guión Michael Goldenberg, Música Nicholas Hooper (Tema John Williams), Fotografía Slawomir Idziac, Nominada a 2 Premios Bafta y Critics’ Choise Awards. Reparto Los ya mencionados(as), Tom Felton, Helena Bonham Carter, Afshan Azad, David Tewlis, Alan Rickman. Página 11 de 12

(Tomado de http://cineonline.blogs) Sinopsis Harry pasa otras vacaciones con sus tíos y poco sabe de Hermione y Ron, presiente cosas terribles para Hogwards para el 5to año de estudios, y no se equivoca, la profesora Dolores Umbridge es nombrada por el Ministerio de Magia para reemplazar a Dolmedore, y quien perseguirá a los(as) estudiantes especialmente a Harry. Él intuye que Voldemort adivina sus pensamientos y quiere apoderarse de un objeto poderoso.

Martes 23 de Febrero/16 7. Harry Potter y el misterio del príncipe (2009) de David Yates, Reino Unido y EUA, 153’ (2 horas y 33’). Guión Steve Kloves, Música Nicholas Hooper, Fotografía Bruno Delbonnel. Los 3 protagonistas, Ralph Fiennes, Michael Gambon, Jim Broadbent, Alan Rickman, Helena Bonham Carter, Evana Lynch, David Tewlis, Oliver Phelps, James Phelps. Nominada a 1 Oscar y 2 Premios Bafta.

(Tomado de: http://www.blogdepelis.com/harry-potter-y-el-misterio-del-principe.html) Sinopsis En el 6to año Harry de 16 años, es elegido capitán del equipo de Quidditch, y entre entrenamientos, exámenes y citas la pasa bien, mientras acontecimientos graves asolan a Inglaterra, ésta situación altera la seguridad de los(as) estudiantes en la Hogwarts. Dumbledore sabe que la Profecía del enfrentamiento entre Voldemort y Harry está por cumplirse, y lo ayuda.

Miércoles 24 de Febrero/16 8. Harry Potter y las reliquias de la muerte -1ra parte- (2010) de David Yates, Reino Unido, 146’ (2 horas y 26’). Guión Steve Kloves, Música Alexander Desplat, Fotografía Eduardo Serra. Nominada a 8 Premios: Oscar, Bafta, Satélite Awards, Critics’ Choise Awards. Reparto Los tres protagonistas, Ralph Fiennes, Alan Rickman, Helena Bonham Carter, Rhys Ifans, Evana Lynch, David Tewlis, Warwick Davis, Julie Walters.

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(Tomado de www.otrastardes.com) Sinopsis La ayuda en el episodio anterior de Dumbledore para combatir al “Señor tenebroso” a Harry, ya de 17 años en el 7mo año de estudios, es sobre “El misterio del Príncipe”, ante lo que Harry debe encontrar los últimos “horrocruxes” (objetos en los que un(a) mago(bruja) poderoso(a) ha dejado partes de su alma para ser inmortal), junto con Ron y Hermione, emprendiendo un peligroso viaje por toda Inglaterra.

Jueves 25 de Febrero/16 9. Harry Potter y las reliquias de la muerte -2da parte- (2011) de David Yates, Reino Unido y EUA, 130’ (2 horas y 10’) Guión Steve Kloves, Música Alexander Desplat, Fotografía Eduardo Serra. Nominada a 8 Premios: Oscar, Bafta, Satélite Awards,Critics’ Choise Awards. Reparto Los 3 protagonistas, Ralph Fiennes, Alan Rickman, Helena Bonham Carter, Julie Walters, Robert Coltrane, Jason Isaacs, Gary Oldman, Evana Lynch, David Tewlis, Warwick Davis, Julie Walters, Katie Leung, Chris Rankin, Nick Moran.

(Tomado de www.identi.li) Sinopsis Último episodio en continuación del anterior, en este Harry, Hermione y Ron tendrán que recuperar la espada de Gryffindor para encontrar y destruir los horrocruxes, mientras que Voldemort ya se ha tomado Hogwarts y está a punto de encontrar a Harry, pero en una pista Harry da con la Leyenda de las reliquias de la muerte, que le daría el poder definitivo a Voldemort. El destino de Harry de acabarlo se cumplirá?

10. Viernes 26 de Febrero/16 Nota Son 2 filmes i). Magia más allá de las palabras (TV) La historia de J. K. Rowling. (Tít. original Magic Beyond Words: The J.K. Rowling Story) (2011) de Paul Kaufman, EUA, 78’. Guión Jeffrey Berman, Tony Caballero (Libro: Sean Smith), Música Jeff Toyne. Fotografía Mathias Herndl, Reparto Poppy Montgomery, Emily Holmes, Antonio Cupo, Janet Kidder, Madison Desjarlais, Andy Maton, Aislyn Watson, Marie West, Lisa Norton, Paul McGillion, Sarah Desjardins. Productora Lifetime Television

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(Tomado de: http://thelowercrust.com/2014/05/13/magic-beyond-words-the-j-k-rowling-story/) Sinopsis Película biográfica no muy lograda, ya que “éste género es difícil, pues no puede ser narrada una historia sino de dos maneras, o ponderando al(la) protagonista o en contra” (Martínez H., 07-10-15, conferencia UPTC). La puesta en escena de J. K. Rowling, seudónimo de la autora de la obra de Harry Potter, J por su único nombre Joanne y K tomado del nombre de su abuela Katleen, se ciñe a los eventos más importantes especialmente de la vida adulta de Joanne, su valor es testimonial, pero le queda faltando nivel de lenguaje cinematográfico. ii). J. K. Rowling–Entrevista subtitulada– español, en: https://www.youtube.com/watch?v=KnhnUN5pK6I, 02-02-13, 39’29’’. Entrevista de la presentadora, actriz, crítica de libros y solidaria, la afrodescendiente norteamericana Oprah Gail Winfrey (una de las mujeres más ricas del mundo)

(Tomado de J. K. Rowling-entrevista en www.youtube.com) Sinopsis Retrato de J.K.: inglesa de clase media-baja, de padre ingeniero, madre que muere por esclerosis en 1990, tiene una hermana. Estudió Filología, laboró en Amnistía Internacional, docente en Portugal, casa en 1992 con un periodista de quien se separa al año, del matrimonio le queda una bebé con quien se traslada a Edimburgo y viven de la beneficencia. Cuando finaliza Harry Potter I, es rechazada por 8 editoriales, excepto una. Se vuelve a casar y tiene dos hijos más. HP ha vendido 450 millones de libros en 200 países y traducido a 69 idiomas. Joanne es una escritora billonaria más con un dejo depresivo, quien además es muy humanista y filántropa.