DOCSLIB.ORG

Atatürk Dönemġnde (1923-1938) Eskġ Eser Polġtġkalari Ve Türkġye'de Yapilan Kazi Çaliġmalari

Total Page：16

File Type：pdf, Size：1020Kb

Download full-text PDF Read full-text
Atatürk Dönemġnde (1923-1938) Eskġ Eser Polġtġkalari Ve Türkġye'de Yapilan Kazi Çaliġmalari T.C SELÇUK ÜNĠVERSĠTESĠ SOSYAL BĠLĠMLER ENSTĠTÜSÜ TARĠH ANABĠLĠM DALI TARĠH BĠLĠM DALI ATATÜRK DÖNEMĠNDE (1923-1938) ESKĠ ESER POLĠTĠKALARI VE TÜRKĠYE'DE YAPILAN KAZI ÇALIġMALARI ġükrü ÜNAR YÜKSEK LĠSANS TEZĠ DanıĢman Prof. Dr. Özdemir KOÇAK KONYA 2013 T.C SELÇUK ÜNĠVERSĠTESĠ SOSYAL BĠLĠMLER ENSTĠTÜSÜ TARĠH ANABĠLĠM DALI TARĠH BĠLĠM DALI ATATÜRK DÖNEMĠNDE (1923-1938) ESKĠ ESER POLĠTĠKALARI VE TÜRKĠYE'DE YAPILAN KAZI ÇALIġMALARI ġükrü ÜNAR YÜKSEK LĠSANS TEZĠ DanıĢman Prof. Dr. Özdemir KOÇAK Bu çalıĢma Selçuk Üniversitesi Bilimsel AraĢtırma Projeleri Koordinatörlüğü tarafından 12203013 no’lu Yüksek Lisans tezi olarak desteklenmiĢtir. KONYA 2013 Adı Soyadı Şükrü ÜNAR Numarası 114202002001 Ana Bilim / Bilim Dalı Tarih / Tarih Programı Tezli Yüksek Lisans Doktora Tez Danışmanı Prof. Dr. Özdemir KOÇAK Öğrencinin Atatürk Döneminde (1923-1938) Eski Eser Politikaları Ve Türkiye'de Tezin Adı Yapılan Kazı ÇalıĢmaları ÖZET Osmanlı Devleti’nin son döneminde baĢlayan eski eserlerin korunmasına yönelik uygulanmaya çalıĢılan politikalar, Türkiye Cumhuriyeti Devleti Dönemi’nde de sürdürülmek istenmiĢtir. Bu amaç doğrultusunda Mustafa Kemal Atatürk Dönemi’nde (1923-1938) eski eserlerin korunması için geniĢ kapsamlı kültür ve eğitim politikaları izlenmiĢtir. Osmanlı Devleti’nin hazırladığı hukuki düzenlemeler Türkiye Cumhuriyeti’nin (1923-1938) ilk yıllarında kullanılmaya devam edilmiĢtir. Atatürk Döneminde TBMM tarafında kabul edilen çeĢitli kanun ve emirlerin içinde eski eserlere ait maddeler yer almıĢtır. Cumhuriyetin ilk yıllarından itibaren eğitime büyük önem verilmiĢ, bu kapsamda birçok yenilik yapılmıĢtır. Bu yeniliklerden Türk Tarih Kurumu’nun açılması, Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi’nin ve Ġstanbul Üniversitesi’nin kurulması; bu kurumlarda görevlendirilmek üzer yurt dıĢından bilim insanları getirilmesi ve yurt dıĢına yetiĢtirilmek üzere öğrenciler gönderilmesi çalıĢmamızı doğrudan ilgilendiren Atatürk Dönemi’nde eğitimle alakalı yapılan yeniliklerdir. Mustafa Kemal Atatürk Dönemi’nde yapılan bu çalıĢmaları ile eski eserlerin korunması ve arkeoloji biliminin geliĢmesi sağlanırken, aynı zamanda yeni kurulan Türkiye Cumhuriyeti’ne çağdaĢ ve modern bir eğitim sistemi kazandırılmıĢtır. Osmanlı Devleti Dönemi’nde Anadolu’nun değiĢik yerlerinde yabancı bilim insanları tarafından yürütülen kazılardan bazıları Cumhuriyetin ilk yıllarında da devam etmiĢ, bazı kazılar ise yeni baĢlamıĢtır. Mustafa Kemal Atatürk Dönemi’nde yurt dıĢında eğitimlerini tamamlayarak yurda dönen Türk bilim insanları da Anadolu’nu değiĢik yerlerinde arkeolojik araĢtırmalar ve kazılara baĢlamıĢlardır. Anadolu’da yapılan bu kazılar eski eser politikasının birer parçasıdır. i Adı Soyadı Şükrü ÜNAR Numarası 114202002001 Ana Bilim / Bilim Dalı Tarih / Tarih Programı Tezli Yüksek Lisans Doktora Tez Danışmanı Prof. Dr. Özdemir KOÇAK Öğrencinin Relıc Polıtıcs And Excavated Works Whıch Are Done In Turkey In The Perıod Of Tezin İngilizce Adı Atatürk (1923-1938) SUMMARY Policies that are being implemented for the protection of relic which had started at the last period of Ottoman Empire are wanted to maintain in the period of republic of Turkey, too. Wide- ranging cultural and educational policies are followed to protect relics for this purpose in the period of Mustafa Kemal Atatürk (1923-1938). Legal arrangements which prepared by Ottoman Empire are continued to be used in the early years of Republic of Turkey (1923-1938). The matters which is belonging to relics take part in various laws and orders which adopted by TBMM in the period of Atatürk. It is given an importance to education from the early years of many innovations are made in this regard. Opening of Turkish Historical Society, establishing of the Istanbul University and Faculty of Language, History and Geography; bringing scientists from abroad to take charge in these institutions and sending students to abroad to be trained are innovations related education which were made under Atatürk and these innovations are directly relevant to our study. These studies which were made the period of Mustafa Kemal Atatürk provides the protection of relics and the development of the science of archeology. At the same time Republic of Turkey which established newly is brought contemporary and modern education system. Turkish scientists in the period of Mustafa Kemal Atatürk who returned home by completing their education abroad started archaeological research and excavations in the different parts of Anatolia. These excavations which were made in Anatolia are part of relic politics. ii ÖNSÖZ Bu çalıĢma Selçuk Üniversitesi Bilimsel AraĢtırma Projeleri Koordinatörlüğü tarafından 12203013 proje numarası ile desteklenmektedir. Ġnsanoğlu tarihin her döneminde kendin önce yaĢamıĢ olan topluluklardan kalan taĢınır ve taĢınmaz eserlere karĢı ilgi duymuĢtur. Eski eserlere karĢı Osmanlı Devleti Dönemi’nde baĢlayan çalıĢmalar Türkiye Cumhuriyeti Dönemi’nde de geniĢleyerek devam etmiĢtir. Günümüzdeki eski eser politikalarının anlaĢılabilmesi için geçmiĢ dönemdeki politikaları bilinmesi gerekmektedir. Kendisini tanıdığım ilk günden itibaren sürekli danıĢtığım ve her konuda yardımını aldığım, bu zevkli konuyu çalıĢma fırsatı veren sayın hocam Prof. Dr. Özdemir KOÇAK’a sonsuz teĢekkür ederim. Tez çalıĢmam sırasında yardımını ve vaktini esirgemeyen Hocam Prof. Dr. Hasan BAHAR’a ve Doç. Dr. Hüseyin MuĢmal’a en içten teĢekkürlerimi sunarım. ÇalıĢmam sırasında değerli vaktini ayırarak yardımlarını esirgemeyen AraĢ. Gör. Aslı KISA’ya ve AraĢ. Gör. Dr. Hatice Gül KÜÇÜKBEZCĠ’ye teĢekkür ederim. Eğitim hayatımın oyunca beni her konuda destekleyen ve cesaretlendiren aileme teĢekkür ediyorum. ġükrü ÜNAR KONYA 2013 iii ĠÇĠNDEKĠLER ÖZET………………………………………………………..……………..…….….….…….iii ABSTRACT………………………………..……….………………………………………...iv ÖNSÖZ……………………………………………………………………………..…..……....i KISALTMALAR…………………………………..…..………………………….…..….ii MATERYAL-METOT…………………………….……………………………..………….v GĠRĠġ………………………………………………………………………………….….…...1 1. ATATÜRK DÖNEMĠNDE ESKĠ ESERLERĠN KORUNMASINA YÖNELĠK HUKUKĠ DÜZENLEMELER …………………………...…………………….……….....11 1. 1. Hilafetin Ġlgasına (Kaldırılmasına) ve Hanedan-ı Osmaniye’nin Türkiye Cumhuriyeti Memealiki (Ülkesi) Haricine Çıkarılmasına Müteallik (ĠliĢkin) Kanundaki Maddeler………………………………………………………………………………….…12 1. 2. Tevhidi Tedrisat Kanunundaki Düzenlemeler……….…………………...….12 1. 3. Tekke ve Zaviyelerle Türbelerin Seddine ve Türbedarlıklarla Birtakım Unvanların Men ve Ġlgasına Dair Kanun…………………………………………….…...13 1. 4. Ceza Kanunundaki Düzenlemeler………………………………...……….…13 1. 5. Türkiye Cumhuriyeti Dâhilinde Bulunan Bilcümle Mebanii Resmiye ve Milliye Üzerindeki Tuğra ve Methiyelerin Kaldırılması Hakkında Kanun……..…..….14 1. 6. Ecnebi Memleketlere Gönderilecek Talebe Hakkında Kanun………...........14 1. 7. Belediye Kanununda Geçen Düzenlemeler……………….…………..……...15 1. 8. Mezarlıklar Hakkında Nizamnamedeki Düzenlemeler……………...……...15 1. 9. Basma Yazı ve Resimleri Derleme Kanunu………………………………….15 1. 10. Müzeler ve Rasathane TeĢkilat Kanunu…………………...…………….....16 1. 11. Resmi Evrak ve Defterlerden Lüzumsuz Olanlarının Yok Edilme Tarzı Hakkındaki Nizamnamedeki Bölümler………………………………………....……....…16 1. 12. Müzelerle Ören Yerleri Ziyaret Edenlerden Alınacak Ücret Hakkında Kanun……………….……………………………...……………………………………....17 2. KURUMSAL BAZDA YAPILAN ÇALIġMALAR……………………….….……....18 2. 1. Türk Tarih Kurumunun Kurulması……………………………………........19 2. 2. Dil ve Tarih –Coğrafya Fakültesinin Açılması………………………….…...23 2. 3. Ġstanbul Üniversitesi’nin Açılması……………………………………….…...25 2. 4. Türkiye’de Müzecilik AnlayıĢındaki DeğiĢiklikler………………………..…27 iv 2. 5. Atatürk Döneminde Yurt DıĢından Gelen Yabancı Bilim Ġnsanları……..…28 3. ATATÜRK’ÜN YURT DIġINA ÖĞRENCĠ GÖNDERME PROJESĠ; ARKEOLOJĠ VE ESKĠÇAĞ BĠLĠMLERĠ ALANINDA ĠLK YETĠġENLERĠN BAZILARI………………………………………...................................................................32 3. 1. Afet Ġnan…………………………………………………………………..…….33 3. 2. Sedat Alp………………………………………………………………….…….34 3. 3. Ekrem Akurgal………………………………..………………………….…….34 3. 4. Rüstem Duyuran………………………………………………….……………35 3. 5. Afif Erzen……………………………………………………………….………36 3. 6. Jale Ġnan……………………………………….…………………….………….37 3. 7. Suat Yakup Baydur…………………………………………………………….38 3. 8. Remzi Oğuz Arık………………………………………………………………39 4. ATATÜRK DÖNEMĠ ARKEOLOJĠK KAZILAR ………………………………..…..41 4. 1. Türk Bilim Ġnsanlarının Yaptığı Kazılar……………………………………..47 4. 1. 1. Orman Fidanlığı …………………………………………..……….……..47 4. 1. 2. Karalar ……………………………………………………..……….……48 4. 1. 3. Ahlatlıbel …………………………………………………..……………..48 4. 1. 4. Göllüdağ ………………………………………………………………….49 4. 1. 5. Alacahöyük …………………………………………………..…………..49 4. 1. 6. Trakya Tümülüsleri …………………………………………………….51 4. 1. 7. EtiyokuĢu ………………………………………………………………..51 4. 1. 8. Karaoğlan ……………………………………………………………….51 4. 1. 9. Pazarlı ……………………………….......................................................52 4. 2. Yabancı Bilim Ġnsanlarının Yaptığı Kazılar………………………….……..52 4. 2. 1. Kültepe ………………………………………………….………………..53 4. 2. 2. AliĢar ……………………………….…………………….………………54 4. 2. 3. Gavurkale ……………………………………………………..….............54 4. 2. 4. Ayasofya Camiindeki Mozaikler………………………………..……….55 4. 2 .5. Boğazköy …………………………………………………………..……..55 4. 2. 6. Arslantepe ………………………………………………………..……....56 4. 2. 7. Troia ………………………….……………………………………..….…56 4. 2. 8. Gözlükule …………………………………………………………..……..57 v 4. 2. 9. Kumtepe …………………………………………………………………...57 4. 2. 10. Kusura …………………………………………………………...……….57 4. 2. 11. Sultan Ahmet (Arasta Sokağı) ……………………………………...…..58 SONUÇ……………………………………..………………………….………………….…59 KAYNAKÇA…………………………………………………………………..……………64
Load more

Recommended publications
  • Boğazköy-Maşat Höyük-Ortaköy Çiviyazılı Belgelerine Göre Tarihi
    T.C. ANKARA ÜN İVERS İTES İ SOSYAL B İLİMLER ENST İTÜSÜ TAR İH (ESK İÇA Ğ TAR İHİ) ANAB İLİM DALI BO ĞAZKÖY-MA ŞAT HÖYÜK-ORTAKÖY ÇĐVĐYAZILI BELGELER ĐNE GÖRE TAR ĐHĐ CO ĞRAFYA ARA ŞTIRMALARI Doktora Tezi Yener DURAN Ankara-2010 T.C. ANKARA ÜN İVERS İTES İ SOSYAL B İLİMLER ENST İTÜSÜ TAR İH (ESK İÇA Ğ TAR İHİ) ANAB İLİM DALI BO ĞAZKÖY-MA ŞAT HÖYÜK-ORTAKÖY ÇĐVĐYAZILI BELGELER ĐNE GÖRE TAR ĐHĐ CO ĞRAFYA ARA ŞTIRMALARI Doktora Tezi Yener DURAN Tez Danı şmanı Prof. Dr. Turgut Y İĞİ T Ankara-2010 T.C. ANKARA ÜN İVERS İTES İ SOSYAL B İLİMLER ENST İTÜSÜ TAR İH (ESK İÇA Ğ TAR İHİ) ANAB İLİM DALI BO ĞAZKÖY-MA ŞAT HÖYÜK-ORTAKÖY ÇĐVĐYAZILI BELGELER ĐNE GÖRE TAR ĐHĐ CO ĞRAFYA ARA ŞTIRMALARI Doktora Tezi Tez Danı şmanı : Prof. Dr. Turgut Y İĞİ T Tez Jürisi Üyeleri Adı ve Soyadı Prof. Dr. Turgut Y İĞİ T ....................................................................................... Prof. Dr. Aygül SÜEL ....................................................................................... Prof. Dr. Ömer ÇAPAR ...................................................................................... Yar. Doç. Dr. Sedat ERKUT ...................................................................................... Yar. Doç. Dr. Esma REYHAN ...................................................................................... Tez Sınavı Tarihi: 4. 10.2010 TÜRK İYE CUMHUR İYET İ ANKARA ÜN İVERS İTES İ SOSYAL B İLİMLER ENST İTÜSÜ MÜDÜRLÜ ĞÜNE Bu belge ile, bu tezdeki bütün bilgilerin akademik kurallara ve etik davranı ş ilkelerine uygun olarak toplanıp sunuldu ğunu beyan ederim. Bu kural ve ilkelerin gere ği olarak, çalı şmada bana ait olmayan tüm veri, dü şünce ve sonuçları andı ğımı ve kayna ğını gösterdi ğimi ayrıca beyan ederim. ( 6 / 1 / 2011) Tezi Hazırlayan Ö ğrencinin Adı ve Soyadı Yener DURAN İmzası …………………………… ĐÇĐNDEK ĐLER ÖNSÖZ .......................................................................................................................iii I.
    [Show full text]
  • Nudity and Music in Anatolian Mythological Seduction Scenes and Iconographic Imagery
    Ora Brison Nudity and Music in Anatolian Mythological Seduction Scenes and Iconographic Imagery This essay focuses on the role of Anatolian music in erotic and sexual contexts — especially of its function in mythological seduction scenes. In these scenes, music is employed as a means of enhancing erotic seduction. A number of cultic, sexual iconographic representations associated with musical instruments and performers of music will also be discussed. Historical Background Most of the data on the music culture of the Anatolian civilizations comes from the Old Hittite and Hittite Imperial periods, dating from 1750 to 1200 bce, though some data comes from the Neo-Hittite period, namely 1200 to 800 bce.1 The textual sources relate mainly to religious state festivals, ceremonies and rituals. It is likely that Hittite music culture reflected the musical traditions of the native Anatolian cultures — the Hattians2 — as well as the influences of other migrating ethnic groups, such as the Hurrians3 or the Luwians,4 who settled in Anatolia. Hittite music culture also shows the musical influence of and fusion with the neighboring major civilizations: Mesopotamia, Egypt and the Aegean (Schuol 2004: 260). Our knowledge of Anatolian music, musical instruments, musicians, singers and performers is based on extensive archaeological evidence, textual and visual, as well as on recovered pieces of musical artifacts. Much of the data has been collected from the corpus of religious texts and cultic iconographic representations. Nevertheless, we can assume that music, song and dance played a significant role not only in reli- gious practices, but also in many aspects of daily life (de Martino 1995: 2661).
    [Show full text]
  • Hitit Mektuplarında Kâtiplerin Ve Görevlilerin Şahsi Yazışmaları
    Araştırma Makalesi https://doi.org/10.46868/atdd.69 Original Article Hitit Mektuplarında Kâtiplerin ve Görevlilerin Şahsi Yazışmaları Gülgüney Masalcı Şahin* ORCID: 0000-0003-2692-874X Öz M.Ö. İkinci binyılda Anadolu’da egemenlik kurmuş olan Hititlere dair bilgilerimizin büyük çoğunluğu başta başkent Hattuša olmak üzere farklı merkezlerden çıkarılan çiviyazılı tabletler yoluyla elde edilmektedir. Bu belgeler arasında Hitit devletine ait mektuplaşmalar bulunmaktadır. Hitit mektuplaşmalarının uluslar arası içerikte olanları, büyük krallıklarla gerçekleşmektedir. Mektupların ülke içindeki başka bölgelerdeki vasal krallara ya da görevlilere gönderilmesi de söz konusudur. Bunlardan özellikle de Ortaköy ve Maşat Höyük’te ortaya çıkarılan tabletler içindeki mektuplar, kraldan görevlilere ya da görevlilerden başka görevlilere yazılmış mektuplardır. Bu mektuplarda dikkati çeken ise bazı mektupların sonunda çift paralel çizgi ile ayrılmış olan tabletin devamına ek mektuplar yazılmış olmasıdır. Bu satırlarda, görevlilerin şahsi yazışmalarına rastlanılmaktadır. Kimi zaman bu yöntemle birden fazla mektubun kaydedildiği, bir kişinin iki farklı kimseye iletisini ulaştırmak istediği ya da farklı kimselerin birbiri ile yazıştığı görülmüştür. Ana mektupta bir düşman meselesi ya da acil bir durum aktarılırken aynı mektupta çoğunlukla konudan bağımsız kaydedilmiş olan bu yazışmalar, kişisel meselelerin nasıl aktarıldığını gözler önüne sermektedir. Anahtar Kelimeler: Hititler, çivi yazılı belgeler, mektup, kâtipler Gönderme Tarihi: 04/11/2020 Kabul Tarihi:29/12/2020
    [Show full text]
  • A Hittite Tablet from Büklükale
    AAS XVIII 2013 A Hittite Tablet fom Büklükale 19 A Hittite Tablet from Büklükale Mark WEEDEN London, UK ABSTRACT 2001, 2008) by the Japanese Institute of Anatolian Archaeology, led by S. Omura (id. 1993: 368, Tis article presents the philological publication of a fragment of Büyükkaletepe; 2007: 50). Since 2009 the JIAA a Hittite cuneiform tablet found during excavations conducted by has conducted four years of excavation at Büklükale the Japanese Institute of Anatolian Archaeology under the direc- under the directorship of K. Matsumura (id. 2010; tion of K. Matsumura at the site of Büklükale in 2010. Te frag- 2011). Using the evidence collected from these inves- ment contains part of a letter. Despite its being broken it is possible tigations it has not yet proven possible to arrive at a to suggest on the basis of some of the phraseology that this letter conclusive interpretation of the historical or archaeo- was probably written by a royal personage. Afer a summary con- logical context of the tablet at the site of Büklükale. sideration of the possible geographical implications of the fnd and of potential identifcations of the site with ancient place-names, the fragment is presented in hand-copy (Fig. 1) and photograph (Figs. 2. BÜKLÜKALE AND HITTITE 2-3), transliteration and translation. A detailed philological com- GEOGRAPHY: SOME mentary and palaeographic analysis is appended. PRELIMINARY REMARKS The site of Büklükale, otherwise referred to in some literature as Kapalıkaya, Büyükkale, or 1. INTRODUCTION Büyukkaletepe, is located on the western bend of the Kızılırmak on its western bank, opposite the The tablet fragment under consideration (BKT village of Köprüköy, about 100km southeast of 1) was found in secondary layering at the site of Ankara (coordinates 39° 35’ 0” N by 33° 25’ 42” Büklükale during excavations of the Japanese E, 785m above sea-level).
    [Show full text]
  • 2651-5458 Cumhuriyet'in Ilk Yillarinda
    IZMIR DEMOCRACY UNIVERSITY SOCIAL SCIENCES JOURNAL IDUSOS e-ISSN: 2651-5458 CUMHURİYET’İN İLK YILLARINDA ARKEOLOJİ VE ARKEOLOG MUHİBBE DARGA’NIN YAŞAM ÖYKÜSÜ 1 ARCHEOLOGY IN THE FIRST YEARS OF THE REBUPLIC AND ARCHEOLOGIST MUHİBBE DARGA’S LIFE STORY Ece Yüksel 2 Özet Anadolu, Neolitik dönemden itibaren pek çok medeniyete ev sahipliği yapmıştır. Bu medeniyetlerin bırakmış olduğu eserler dünya kültür tarihinde önemli bir yere sahiptir. Osmanlı imparatorluğunun son dönemlerinde, Osmanlı Hamdi Bey’in başlattığı çalışmalar Cumhuriyet’in ilanından sonra da devam etmiştir. Devletin verdiği burs ile yurtdışına gönderilen Ekrem Akurgal, Sedat Alp, Halet Çambel, Muazzez İlmiye Çığ, Arkeoloji, Hititoloji gibi dallarda eğitim almıştır. Bu isimler yurda döndükten sonra Ankara Üniversitesi Dil Tarih Coğrafya Fakültesi bünyesinde kurulan Arkeoloji, Hititoloji gibi farklı bilim dallarında açılan kürsülerde kendi öğrencilerini yetiştirmiştir. Muhibbe Darga, II. Abdülhamit ‘in Başmabeyincisi Darugazade Mehmet Emin Bey’in torunu, Dr. Sait Bey’in kızıdır. 1921 doğumludur. İstanbul Üniversitesi Arkeoloji bölümü mezunudur. 1947’de doktor, 1965’te doçent ve 1973’te profesör unvanını almıştır. Karatepe, Gedikli, Değirmentepe kazılarına katılmış, Şemsiyetepe kazılarına başkanlık etmiştir. Muhibbe Darga, Prof. Th. Bosset, Prof. Dr. Bahadır Alkım ve Prof. Dr. Halet Çambel ile 122 birlikte Karatepe kazılarında, Hitit hiyerogliflerini çözümlemiştir. 1989-1991 kazı döneminde Eskişehir Müzesi ile beraber Dorylaion ören yerinde kazı başkanı olarak çalışmıştır. Darga, Türk Tarih Kurumu ve Alman Arkeoloji Enstitüsü üyesidir. Ülkemizin ilk kadın arkeologlarından Muhibbe Darga, 6 Mart 2018 tarihinde vefat etmiştir. Anahtar Kelimeler: Muhibbe Darga, Cumhuriyet, Arkeoloji, Müzecilik, Kadın Arkeologlar Abstract Anatolia has been home to many civilizations since the Neolithic period. The works left by these civilizations have an important place in world cultural history.
    [Show full text]
  • Contributions to Turkish History Through the Research Activities of the Archaeological Section of the Turkish Historical Society Between 1943-1948 X
    CONTRIBUTIONS TO TURKISH HISTORY THROUGH THE RESEARCH ACTIVITIES OF THE ARCHAEOLOGICAL SECTION OF THE TURKISH HISTORICAL SOCIETY BETWEEN 1943-1948 X. By Dr. AFET~NAN Vice President, Turkish Hist. Society Translated by AHMET E. UYSAL Among its various activities, the Turkish Historical Society has always attached a great importance to excavation work. Coasidering the aims of our society, I think that its main concern is the study of every phase of Turkish History. There- fare in addition to our investigations of documents, we must make excavations and define the value of our findings in relation to the history of our country, since the early history of Anatolia is wrapped in a shroud of obscurity. With these objects in view, The Turkish Historical Society has successfully concluded numerous -excavations and gained an experience of fifteen years. In our first and second cong- resses we gaye the results of our activities which began in 1933 and lasted until 1937 and went on until 1945. Now, in this fourth meeting of our society we shall consider the results of our activities in the field of archaeological research during the years 1943-1948. Some of our committees have achieved important tasks during this period of five years. These may be considered in two groups : II — Tours and research activities. Il — Excavations. As the reports about these activities have already been published, here 1 shall only give a general outline of them, but 480 AFET~ NAN I shall speak at some length about some of the very important recent discoveries made by our society. To be able to do this we must view the different periods of our country in chrono- logical order.
    [Show full text]
  • Arif Müfid Mansel, Ekrem Akurgal, Halet Çambel Ve Sedat Alp*
    doi: http://dx.doi.org/10.17218/hititsosbil.280828 CUMHURİYET İLE BİRLİKTE ANADOLU’YA IŞIK TUTANLAR; ARİF MÜFİD MANSEL, EKREM AKURGAL, HALET ÇAMBEL VE SEDAT ALP* Tuğba GÜLEN1 Atıf/©: Gülen, Tuğba (2016). Cumhuriyet ile Birlikte Anadolu’ya Işık Tutanlar; Arif Müfid Mansel, Ehrem Akurgal, Halet Çembel ve Sedat Alp, Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Yıl 9, Sayı 2, Aralık 2016, ss. 1015-1028 Özet: Cumhuriyetin ilanıyla birlikte ülkenin her alanda sahip olduğu zenginliğin farkına varılması ve bu zenginlikler üzerinden gelişmesi amaçlanmıştır. Anadolu’nun en büyük hazinelerinden birinin de tarihsel mirası olduğu gerçeği, Mustafa Kemal Atatürk tarafından en çok önemsenen konular arasında olmuş, bu dönemde bu konu ile ilgili pek çok çalışma gerçekleştirilmiştir. Cumhuriyetin amaçladığı gelişmenin temellerini atacak, toplumun entelektüel sınıfını oluşturacak gençlerin eğitimine büyük önem verilmiştir. Cumhuriyet ile birlikte gençler arkeolojinin de içerisinde bulunduğu pek çok alanda uzmanlaşmaları için Avrupa’da eğitime gönderilmiştir. Bunun yanı sıra Türkiye Cumhuriyeti’nde üniversitelerde açılan bölümlerle de bu eğitim politikası desteklenmiştir. Cumhuriyetin ilanıyla Anadolu’da arkeoloji bilimine ve Anadolu’nun tarihsel sürecinde kilometre taşlarından biri olan Hitit Medeniyeti’ne ışık tutan değerli bilim öncüleri arasında Arif Müfid Mansel, Ekrem Akurgal, Halet Çambel ve Sedat Alp’de yer almaktadırlar. Onların bilim dünyası ve ülkelerinin gelişimi için yaptıkları hizmetlerin, akademik çalışmaların, gelecek nesillere aktarılması ileride gerçekleştirilecek bilimsel çalışmalara örnek teşkil etmesi açısından önemlidir. Anahtar Kelimeler: Türkiye Cumhuriyeti, Hititolog, Arkeolog Makale Geliş Tarihi: 24. 08. 2016/ Makale Kabul Tarihi: 17.11.2016 * Bu makale 01-07 Eylül 2014’te Hitit Üniversitesi tarafından düzenlenen IX. Uluslararası Hititoloji Kongresi’nde Çorum’da sunulan bildirinin yeniden düzenlenmiş ve geliştirilmiş halidir.
    [Show full text]
  • HİTİTOLOJİ KONGRESİ BİLDİRİLERİ Çorum 25-31 Ağustos 2008
    VII. ULUSLARARASI HİTİTOLOJİ KONGRESİ BİLDİRİLERİ Çorum 25-31 Ağustos 2008 Acts of the VIIth International Congress of Hittitology Çorum, August 25-31, 2008 I. CİLT VOLUME I Ankara 2010 II III VII. ULUSLARARASI HİTİTOLOJİ KONGRESİ BİLDİRİLERİ Çorum 25-31 Ağustos 2008 Acts of the VIIth International Congress of Hittitology Çorum, August 25-31, 2008 Yayına Hazırlayan Aygül SÜEL 1. CİLT VOLUME I Ankara, 2010 II III T.C. ÇORUM VALİLİĞİ Aralık 2010 Ankara 1.000 Adet Basılmıştır ISBN: 978-605-363-764-6 Uygulama Suna GÜLER HÖKENEK Baskı ANIT MATBAA / Ankara Tel: 0.312.232 54 78 IV V İÇİNDEKİLER 1. CİLT SUNUŞ ÇORUM VALİSİ NURULLAH ÇAKIR .................................................................................................... XIII ÇORUM VALİSİ MUSTAFA TOPRAK’IN KONUŞMASI ..................................................................... XV ÇORUM BELEDİYE BAŞKANI TURAN ATLAMAZ’IN KONUŞMASI..........................................XVII HİTİT ÜNİVERSİTESİ REKTÖRÜ PROF. DR. SERDAR KILIÇKAPLAN’IN KONUŞMASI.......................................................................XIX KONGRE BAŞKANI PROF. DR. AYGÜL SÜEL’İN KONUŞMASI .......................................................................................... XXV BİLDİRİLER THE KIRŞEHİR LETTER: A NEW HIEROGLYPHIC LUWIAN TEXT ON A LEAD STRIP Rukiye AKDOĞAN, J. David HAWKINS .............................................................................................................1 ORTAKÖY-ŞAPİNUVA AĞILÖNÜ SEDİMAN ÖRNEKLERİ ARKEOMETRİK ÇALIŞMALARI Ali Akın AKYOL, Yusuf Kağan KADIOĞLU,
    [Show full text]
  • Drawings, Graffiti and Squiggles on the Hittite Tablets. Art in Scribal
    TAHSIN ÖZGÜg'E ARMAÖAN ANATOLIA AND THE ANCIENT NE AR E AST Studies in Honor of Tahsin Özgüg Edited By Kutlu Emre Barthel Hrouda Machteid Mellink Nimet Özgü? ANKARA 1989 TABLE OF CONTENTS Page Ekrem Akurgal, Ankara Are the Ritual Standards of Alacahöyük Royal Symbols ofthe Hattian or the Hittite Kings? 1 Sedat Alp, Ankara Das Hethitische Wort für "Gruss" in den Ma^at-Briefen 3 Ruth Amiran, Jerusalem A Note on Two Items ofthe Kh. Kerak Ware Culture 9 Alfonso Archi, Rom GA -NE-I$/$UKI in the Ebla Texts 11 Paul Äström, Göteborg Early Connections between Anatolia and Cyprus 15 Thomas Beran, Frankfurt Das Bild im Akkadischen und Sumerischen 19 Dominique Beyer, Paris Une Tete Royal Hittite au Musee du Louvre 25 Önder Bilgi-Ali Din^ol, Istanbul A Unique Spearhead from Sadberk Hamm Museum 29 Kurt Bittel, Heidenheim Bemerkungen zum Hethitischen Yazilikaya 33 Rainer Michael Boehmer, Berlin Zur Datierung des Karahöyük 39 Charles Burney, Manchester Hurrians and Proto-Indo-Europeans: The Ethnic Context ofthe Early Trans-Caucasian Culture 45 Jeanny Vorys Canby, Bryn Mawr A New Hittite Child 53 Dominique Collon, London An Intriguing aCappadociann Document and its Relations 59 Aykut Qinaroglu, Ankara A Contribution to the Finds from the Royal Tombs of Alacahöyük 63 A.Muhibbe Darga, Istanbul Les Tombes de Suyatagi-Mamara§- ä la Region de Karakaya 67 Veysel Donbaz, Istanbul Some Remarkable Contracts oflb Period Kültepe-Tablets 75 Refik Dum, Istanbul Were the Earliest Cultures at Hacüar really Aceramic? 99 D.O. Edzard, München Altassyrisch Nuwa'um 107 Kutlu Emre, Ankara Pottery ofLevels III and IV at the Kamm of Kanesh 111 Armagan-Hayat Erkanal, Ankara Archaeologischer Überblick über die Provinz Mardin 129 Ufuk Esin, Istanbul An Early Trading Center in Eastern Anatolia 135 VI CONTENTS David H.French, Ankara Sinop: The So-Called Ceneviz Yolu 143 Paul Garelli, Paris Le Marche de rfrushattum 149 Hatice Gönnet, Paris Un Sceau Hittite Inedit: AO 29395 153 Hans G.
    [Show full text]
  • Bilingualism in Turkey
    Bilingualism in Turkey Firdevs Karahan Baskent University I. Introduction Bilingualism, i.e. competence in more than one language, can be thought at either an individual or social level. Some citizens in a society with more than one official language may be monolingual as in most of the states in Africa, or some citizens in a society having one official language may be bilingual or even multilingual, as in Turkey. ‘Who is a bilingual?’ An answer for this question has long been a matter of discussion. Should an individual who uses and understands a few words in another language be treated as bilingual? Is a person who has an excellent command of three languages such as English, French and German, like George Steiner considered a bilingual or multilingual? (Edwards 1994:55). There are different arguments among linguists on what bilingualism is. For example, for Bloomfield (1933:56) ‘native-like control of two languages’ can be taken as the criterion for bilingualism. However, Haugen (1953:7) mentions that when he observes a speaker of one language producing complete meaningful utterances in the other language, he can call him a “bilingual”. Diebold (1964), on the other hand, gives a minimal definition of bilingualism by using the term ‘incipient bilingualism’ to characterize the initial stages of contact between two languages. According to Hockett (1958:16), a person might have no productive control over a language, but be able to understand utterances in it. In such instances he uses the term ‘semibilingualism’, other linguists generally speak of ‘passive’ or ‘receptive’ types of bilingualism (Romaine 1989: 10-11).
    [Show full text]
  • Some Hittite Figurines in the Aegean
    SOME HITTITE FIGURINES IN THE AEGEAN (PLATES 38-41) HE following attempt to dispel a persistent problem of Aegean archaeology by reference to the art of the Hittites is offered to Professor Carpenter who first introduced the author to archaeology through the world of Greek sculpture. It is offered by a defector to the ancient Near East in hopes that it may please Professor Carpenter to know that his interest in the Aegean, his respect for a thing of beauty, his marvelous demonstrations of the potential historical value of a stylistic argument were not lost on even a wayward student.' The problem concerns a small group of metal figurines found in the Aegean. They represent a male figure, clad only in a short kilt and high conical hat, who stands, feet apart, right arm raised ready to hurl a weapon. He has been called Resep, Hadad, Baal, Tesup, or a sort of proto-Zeus, alternatively or in various com- binations.2 The type of figurine is well known in the ancient Near East where the same male figure in avsmiting stance occurs repeatedly on seals and reliefs as well. The figure looks quite foreign in the Aegean of the Late Bronze Age, and from the beginning it has been clear that he nmustsomehow be connected with a Near Eastern tradition. The difficulty has been that several of the figurines found -in the Aegean are much better modeled, more lively, than their Near Eastern counterparts. This has meant that, although many scholars have accepted these pieces as imports from the Near East,3 others, from Evans on,4 have proposed that the figurines can only be 'The outline of this paper was presented at the meetings of the Archaeological Institute of America in Boston, December, 1967 (A.J.A., LXXII, 1968, p.
    [Show full text]
  • THEORETICAL APPROACHES in TURKISH ARCHAEOLOGY Ahibay, Banu M.A., Department of Archaeology and History of Art Supervisor: Dr
    THEORETICAL APPROACHES IN TURKISH ARCHAEOLOGY A Master’s Thesis by BANU AHİBAY Department of Archaeology and History of Art Bilkent University Ankara September 2007 To INCI and ILKNUR Who gave me the best memories of my childhood THEORETICAL APPROACHES IN TURKISH ARCHAEOLOGY The Institute of Economics and Social Sciences of Bilkent University by BANU AHİBAY In Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of MASTER OF ARTS in THE DEPARTMENT OF ARCHAEOLOGY AND HISTORY OF ART BILKENT UNIVERSITY ANKARA September 2007 I certify that I have read this thesis and have found that it is fully adequate, in scope and in quality, as a thesis for the degree of Master of Arts in Archaeology and Art History. --------------------------------------------- Dr. Marie-Henriette Gates Supervisor I certify that I have read this thesis and have found that it is fully adequate, in scope and in quality, as a thesis for the degree of Master of Arts in Archaeology and Art History. --------------------------------------------- Dr. Jacques Morin Examining Committee Member I certify that I have read this thesis and have found that it is fully adequate, in scope and in quality, as a thesis for the degree of Master of Arts in Archaeology and Art History. --------------------------------------------- Dr. Gül Pulhan Examining Committee Member Approval of the Institute of Economics and Social Sciences --------------------------------------------- Prof. Dr. Erdal Erel Director ABSTRACT THEORETICAL APPROACHES IN TURKISH ARCHAEOLOGY Ahibay, Banu M.A., Department of Archaeology and History of Art Supervisor: Dr. Marie-Henriette Gates September 2007 This thesis analyzes several theoretical approaches in Turkish archaeology throughout its history. Starting from the late nineteenth century, each period will be examined with an emphasis on its certain historical, political or social developments that are reflected in contemporary archaeological interpretations.
    [Show full text]