Il Fuoriclasse ______
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IL FUORICLASSE __________________________________________________________________________________________________ 2 IL FUORICLASSE __________________________________________________________________________________________________ SOMMARIO BARZELLETTE - A scuola di legalità………………….…………… p. 3 - Qual è il colmo per un prof di matematica? - Giornate dello sport……………………………… p. 4 Abitare in una frazione di Potenza. - Certificazione KET……………………………….. p. 6 - Qual è il premio più importante assegnato ai brutti? - Spazio CCR…………………………………………. p. 7 È il premio NO-BEL . - Recensioni………………………………………….. p. 9 - Qual è il clima più adatto a una matita? - L’angolo della poesia…………………………… p. 11 Il clima... temperato. - Curiosità scientifiche……………………………. p. 12 - Se Pitagora ha una barca... TEO-REMA. - Festival di Sanremo…………………………….. p. 13 - Qual è il colmo per un insegnante di musica? Non dare mai una nota! - La forza delle donne……………………………. p. 15 - Com’è andato il compito di matematica? - Due cuori nella pallavolo……………………… p. 18 Male, ho consegnato il foglio in bianco! Anche io! Adesso il prof penserà che ho - Giochi…………………………………………………. p. 19 copiato! A cura di Margherita Cesca (2^A) Fumetto: Yixuan Fang (1^E) Copertina: Lorenzo Sanson (3^A) 2 IL FUORICLASSE __________________________________________________________________________________________________ A SCUOLA DI LEGALITÀ Incontro con la Polizia di Stato 2- Diritti e doveri del rispettate, altrimenti il cittadino; malvagio prevarrebbe 3- Punire chi non sempre sul più debole. Le rispetta le leggi; regole del codice penale 4- Essere responsabili. tutelano i più deboli; le Vivere conoscendo la sanzioni previste sono applicabili sopra i 18 anni nel Giovedì 28 febbraio, dalle ore legalità: carcere normale, sopra i 14 8:30 alle ore 9:45, si è Bisogna vivere nel rispetto anni nel carcere minorile. tenuto l’incontro con la della legalità; per esempio a Polizia di Stato per le classi scuola dobbiamo avere cura Essere responsabili: seconde nell’aula magna delle cose per evitare di Ognuno deve essere della scuola primaria San arrecare qualche danno e consapevole delle scelte che Francesco. punire chi le danneggia. fa e del fatto che ad ogni Ovviamente ci si deve azione corrisponda una Chi ha tenuto l’ incontro? comportare così anche fuori conseguenza; alcune azioni dalla scuola. La cosa più L’incontro è stato tenuto da sono punibili con delle importante è non fare agli Dario Di Carlo, sanzioni che prevedono la altri ciò che non si vuole vicecommissario con completa perdita della libertà venga fatto a noi stessi. venticinque anni d’esperienza (ergastolo). del commissariato di Diritti e doveri del Conegliano. Arruolatosi nel cittadino: 1994 in Lombardia, è arrivato nel 2009 a Comprendere quali sono i Conegliano, dove si occupa propri diritti e i propri doveri: prevalentemente della non disturbare le altre prevenzione dei reati relativi persone, non sporcare o allo spaccio di droga. danneggiare oggetti, non Credo che sia importante che fare confusione, non noi ragazzi, cittadini di Di cosa ci ha parlato? offendere, non rubare e non domani, possiamo avvicinarci Durante la conferenza uccidere. a queste tematiche per abbiamo affrontato quattro Punire chi non rispetta le imparare a vivere nel rispetto temi principali: leggi: degli altri e della COSTITUZIONE ITALIANA. 1- Vivere conoscendo la Non si può vivere senza legalità; leggi, pertanto queste vanno Lorenzo Geromel (2^D) 3 IL FUORICLASSE __________________________________________________________________________________________________ GIORNATE DELLO SPORT Da Giovedì 7 a Sabato 9 Marzo 2019 presso la Provando salto con l’asta, abbiamo scoperto nostra scuola si sono svolte le giornate dello una delle ventiquattro discipline dell´atletica sport, un’iniziativa regionale che da diversi anni leggera: un’attività diversa da quelle che coinvolge tutte le scuole del Veneto. Durante facciamo solitamente. Durante la lezione, questi tre giorni, istruttori specializzati sono tenuta da un istruttore dell’Atl-Etica San venuti a scuola per insegnarci degli sport e per Vendemiano, abbiamo provato la rincorsa, lo farci divertire. Le discipline sportive svolte sono slancio e il volo. Non solo noi alunni ci siamo state: salto con l’asta, dodgeball, calcio a divertiti e ci è piaciuto provare questa nuova cinque e pattinaggio su ghiaccio. Tutte queste disciplina sportiva, ma anche l’insegnante che attività sono state proposte per divertirci, ci accompagnava ha voluto provare e ne è imparare nuovi sport e per capirne i valori: rimasta contenta. impegno, lavoro di gruppo, solidarietà, socializzazione, rispetto; tutti principi di cui una persona ha bisogno per vivere bene con sé stesso, con gli altri, nella società e che secondo noi sono la vera parte importante di esso. 4 IL FUORICLASSE __________________________________________________________________________________________________ Tutte le classi della nostra scuola si sono, inoltre, sfidate in vari tornei. Abbiamo fatto un torneo di calcetto con l’arbitraggio degli istruttori del Sanve Mille e uno di dodgeball: uno sport arrivato in Italia non da molti anni. I dati dimostrano che i giovani si stanno allontanando dallo sport, preferendo la tecnologia e i social. Alla lunga questo potrebbe diventare un problema molto importante perché si è visto che alla nostra età sta aumentando il numero di ragazzi sedentari, che non praticano sport e, soprattutto, che lo abbandonano per svariati motivi. Crediamo che, nel loro piccolo, le giornate dello sport possano aver aiutato a risolvere questo grave problema, a far appassionare qualcuno a uno sport, a farne scoprire di nuovi o riscoprirne altri che apparentemente non ci piacevano, oppure a convincere a non abbandonare l’attività fisica. Queste sono state le giornate dello sport, ma Giorgia Breda e Martina Tonon (3^A) speriamo che nei prossimi mesi, durante le ore di educazione fisica, continuino a venire Disegni: Tommaso Sarlo (3^D) istruttori specializzati per scoprire altre attività. Foto: Nicolò Casagrande (3^A) 5 IL FUORICLASSE __________________________________________________________________________________________________ CERTIFICAZIONE KET Corso d’inglese per le classi terze Ogni anno le classi terze della nostra scuola anche perché ci dà la possibilità di migliorare le partecipano ad un corso di potenziamento della nostre abilità nella conversazione dato che, lingua inglese finalizzato a prepararsi per normalmente, non abbiamo molte occasioni di sostenere l’esame di certificazione KET. ascoltare o parlare l’inglese. Infine, avere una Possono accedervi coloro che hanno un voto certificazione sul proprio livello linguistico che pari a 9 o 10 in inglese nella pagella del primo attesti ufficialmente le conoscenze possedute è quadrimestre; chi ha come voto 8 deve, molto considerevole per qualsiasi cosa si voglia invece, affrontare un test d’ammissione per fare in futuro. poter partecipare. Il corso, cominciato Le prime lezioni del corso si stanno già mercoledì 20 febbraio, è tenuto da un svolgendo con successo, quindi buona fortuna insegnante madrelingua, Mr. Peter, e prevede a chi dovrà sostenere l’esame. Good luck! un totale di 10 lezioni, che si tengono dalle ore 14:30 alle ore 16:00 presso le aule della scuola Eleonora Dal Pos (3^B) media. Il corso è gratuito e chi decide di Disegno: Simone Samogin (3^D) frequentarlo deve solamente versare una quota per l’iscrizione all’esame, che si terrà a scuola dopo la fine delle lezioni. La prova scritta e di comprensione orale sarà effettuata il 25 maggio, mentre la prova di produzione orale si terrà nei giorni tra il 17 ed il 26 maggio. Personalmente credo che conoscere l’inglese sia fondamentale, soprattutto per noi giovani e per il nostro futuro; ormai tutti sanno parlare questa lingua che viene usata per comunicare tra persone di qualsiasi nazionalità, perciò non possiamo di certo tirarci indietro. La globalizzazione è un fenomeno che avvicina paesi e culture lontani tra loro e l’inglese è uno degli strumenti che ci può permettere di conoscerle e di saper interagire al meglio in occasioni future. Questa lingua è molto importante anche nel mondo del lavoro perché, come ho detto prima, non ci si può muovere in ambito internazionale senza conoscerla ed è un prerequisito necessario per moltissimi tipi di impiego. Ad ottobre sono stata a Londra insieme a molti miei compagni e anche lì abbiamo partecipato ad alcune lezioni di inglese; secondo me poterle svolgere con un madrelingua è molto rilevante, soprattutto per alcuni aspetti come la pronuncia o i modi di dire. Credo che il corso sia molto interessante, 6 IL FUORICLASSE __________________________________________________________________________________________________ UN PO’ DI SONDAGGI… In queste settimane abbiamo deciso di fare dei sondaggi con alcune delle classi terze per sapere come la pensano riguardo la moda e la musica... Chi meritava la vittoria al Festival di Sanremo ? Il Festival di Sanremo è finito da un po’, ma le canzoni continuano ad essere ascoltate e cantate da tutti; abbiamo chiesto un parere ponendo questa domanda a molti ragazzi: chi avrebbe dovuto vincere, secondo te, il Festival di Sanremo ? La maggioranza si è schierata con Adidas, Nike o Puma ? Ultimo, decretando la sua canzone “I tuoi particolari” la Ora parliamo di moda: quale migliore; il cantante aveva ottenuto anche a Sanremo la marca preferiamo noi ragazzi tra maggioranza di voti da parte del televoto. Al secondo Adidas, Nike e Puma? È emerso posto si trova Mahmood con la canzone “Soldi”, che ha che