Exploring Music-Evoked Autobiographical Memories in Healthy Aging
Total Page：16
File Type：pdf, Size：1020Kb
Exploring music-evoked autobiographical memories in healthy aging Mia Katariina Evelyn O’Shea Master’s Thesis Psychology Faculty of Medicine April 2021 Supervisors: Teppo Särkämö, Anni Pitkäniemi Research project: SEKU Tiedekunta - Fakultet – Faculty Laitos - Institution – Department Faculty of Medicine Department of Psychology and Logopedics Tekijä - Författare - Author Mia Katariina Evelyn O’Shea Työn nimi - Arbetets titel – Title Exploring music-evoked autobiographical memories in healthy aging Oppiaine - Läroämne - Subject Psychology Työn laji - Arbetets art - Level Aika - Datum -Date Sivumäärä - Sidoantal – Pages Master’s Thesis April 2021 38 Tiivistelmä - Referat – Abstract Objectives. This study sought to investigate factors related to the elicitation of music-evoked autobiographical memories (MEAMs) in healthy aging to improve overall understanding of the phenomenon and to enhance the selection of optimal musical stimuli to be used for the neurological rehabilitation and care of elderly individuals. The characteristic contents of MEAMs of healthy older individuals were also explored. Methods. 113 healthy senior subjects (aged 60 – 86 years) listened to 70 preselected song excerpts and rated each on a 5-point Likert scale in five domains: valence, emotional intensity, arousal, familiarity and autobiographical salience. Correlational and linear mixed model analyses were conducted to discover the relationship between the rated variables. Eighty-one participants additionally chose to verbally describe their MEAMs in further detail. These submitted inserts (n = 2790) were manually categorized and labelled into non-mutually exclusive groups and sub-groups. Results and conclusions. The analyses revealed that all rating variables had statistically significant positive relationships with one another. Valence, emotional intensity, arousal and familiarity all had significant positive effects on the dependent variable autobiographical salience. Thus, in order to maximally evoke MEAMs in healthy elderly individuals, the chosen musical stimuli should be regarded by the listener as being pleasant, emotionally intense, physiologically arousing and familiar. The contents of elderly individuals’ MEAMs often involved music-related activity, such as singing, dancing or listening to music. They also frequently contained details of specific people or locations. Lastly, they often weren’t very temporally specific and memories from adolescence were more common than other life periods. Avainsanat – Nyckelord - Keywords Music-evoked autobiographical memories, MEAMs, aging, rehabilitation, elderly care Säilytyspaikka - Förvaringsställe - Where deposited Helsinki University Library – E-Thesis Ohjaaja tai ohjaajat – Handledare – Supervisor or supervisors Teppo Särkämö & Anni Pitkäniemi Tiedekunta – Fakultet – Faculty Laitos - Institution – Department Lääketieteellinen tiedekunta Psykologian ja logopedian laitos Tekijä - Författare - Author Mia Katariina Evelyn O’Shea Työn nimi - Arbetets titel - Title Musiikin herättämät omaelämänkerralliset muistot terveillä ikääntyneillä Oppiaine - Läroämne - Subject Psykologia Työn laji - Arbetets art - Level Aika - Datum -Date Sivumäärä - Sidoantal - Pages Pro gradu -tutkielma Huhtikuu 2021 38 Tiivistelmä - Referat – Abstract Tavoitteet. Tämä tutkielma tarkasteli musiikin herättämiä omaelämänkerrallisia muistoja (lyh. musiikkimuistot) ja niiden viriämiseen liittyviä muuttujia terveillä ikääntyneillä. Tavoitteena oli yleisesti tuottaa uutta tietoa musiikkimuistoihin liittyvistä tekijöistä sekä parantaa muistoja herättävien musiikkiärsykkeiden valintaa ikääntymiseen liittyvien neurologisten sairauksien kuntoutuksessa ja hoidossa. Lisäksi selvitettiin, millaiset ominaisuudet ja muistisisällöt ovat tyypillisiä terveiden ikääntyneiden musiikkimuistoissa. Menetelmät. 113 tervettä senioria (60–86 vuotta) kuunteli 70 katkelmaa ennalta valituista musiikkikappaleista ja arvioi jokaisen 5-portaisella Likert-asteikolla kappaleiden miellyttävyyden, tuttuuden sekä kuuntelun aikana virinneiden tunnekokemusten voimakkuuksien, vireystilamuutoksien ja omaelämänkerrallisten muistojen määrän suhteen. Korrelaatioanalyysia ja lineaarisia sekamalleja käytettiin koehenkilöiden arvioista muodostettujen muuttujien välisten yhteyksien selvittämiseen. Lisäksi 81 koehenkilöä kuvaili tarkemmin virinneitä muistojaan vapaaehtoisesti tehtävän aikana. Annetut muistokuvaukset (n = 2790) kategorisoitiin manuaalisesti ryhmiin ja alaryhmiin, jotka eivät olleet toisiaan poissulkevia. Tulokset ja johtopäätökset. Miellyttävyys, tuttuus, tunnevoimakkuus, vireystilamuutos sekä omaelämänkerralliset muistot olivat positiivisessa yhteydessä keskenään. Miellyttävyys, tuttuus, tunnevoimakkuus ja vireystilamuutos olivat kaikki tilastollisesti merkitseviä ennustajia omaelämänkerrallisten muistojen määrälle. Terveiden ikääntyneiden musiikkimuistojen herättämiseen tulisi siten valita musiikkia, mikä on kuuntelijalle miellyttävää, tuttua, tunteita herättävää, sekä vireystilaa nostattavaa. Ikääntyvien musiikkimuistoihin sisältyi usein musiikkiin liittyvää toimintaa, kuten laulamista, tanssimista tai musiikin kuuntelua. Ne sisälsivät usein myös tietoja tietyistä ihmisistä tai paikoista. Muistot eivät tyypillisesti olleet ajallisesti kovin tarkkoja. Ne ajoittuivat useammin nuoruuteen kuin muihin ikäkausiin. Avainsanat – Nyckelord - Keywords Musiikin herättämät omaelämänkerralliset muistot, musiikkimuistot, MEAMs, ikääntyminen Säilytyspaikka - Förvaringsställe - Where deposited Helsingin yliopiston kirjasto – E-thesis Ohjaaja tai ohjaajat – Handledare – Supervisor or supervisors Teppo Särkämö & Anni Pitkäniemi TABLE OF CONTENTS FOREWORD…………........................................................................................................................1 1. INTRODUCTION ...........................................................................................................................2 1.1. MEAMs and Associated Factors........................................................................................4 1.1.1. Valence .......................................................................................................................4 1.1.2. Emotional Intensity.....................................................................................................4 1.1.3. Arousal........................................................................................................................5 1.1.4. Familiarity...................................................................................................................6 1.2. Content Analysis of MEAMs.............................................................................................6 1.3. Rationale of the study.........................................................................................................8 2. METHODS.......................................................................................................................................9 2.1. Participants ........................................................................................................................9 2.2. Data collection...................................................................................................................9 2.3. Stimuli................................................................................................................................9 2.4. Procedure.........................................................................................................................10 2.5. Content Analyses.............................................................................................................11 2.6. Statistical Analyses..........................................................................................................12 3. RESULTS.......................................................................................................................................13 3.1. MEAMs and Associated Factors...................................................................................13 3.2. Content Analysis of MEAMs........................................................................................14 4. DISCUSSION.................................................................................................................................17 4.1. MEAMs and Associated Factors...................................................................................17 4.2. Content Analysis of MEAMs........................................................................................18 4.3. Strengths and Limitations..............................................................................................21 4.4. Conclusions...................................................................................................................23 5. REFERENCES...............................................................................................................................24 6. APPENDIX A: Histogram of sample distribution with normal distribution curve........................29 7. APPENDIX B: List of songs used in the study..............................................................................30 8. APPENDIX C: Original examples of inserts by category (in Finnish)..........................................34 9. APPENDIX D: Translated examples of inserts by category (in English)......................................37 Foreword The data in this study was collected during the first phase of data collection in a 3-year longitudinal