Schede Tecniche E Per L'appropriazione Personale
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SCHEDE TECNICHE E PER L’APPROPRIAZIONE PERSONALE DEI FILM E DELLE SERIE TV PROPOSTE PER LA SETTIMANA DELL’EDUCAZIONE 2021 La recente beatificazione di Carlo Acutis può divenire occasione non solo per far conoscere la sua storia, ma anche per trarre dalla sua biografia elementi significativi per un percorso di formazione di catechisti, educatori e genitori. A ciascuna delle quattro tematiche individuate legate alla vita di Carlo è proposta la visione di una pellicola o di una serie televisiva differente per le diverse fasce di riferimento, di modo che si possa fare un percorso sia orizzontale (per una stessa fascia più film) che verticale (per uno stesso tema un film diverso per ogni fascia). Sono proposti anche film per bambini, ragazzi, preadolescenti, adolescenti e giovani, che i rispettivi catechisti ed educatori possono usare sia per la propria formazione che, eventualmente, per una proposta di visione ai rispettivi gruppi anche oltre la “Settimana dell’Educazione”. Di ciascun film viene di seguito data indicazione della reperibilità in DVD, in streaming o a noleggio/acquisto su piattaforma digitale. 1. ORIGINALITÀ: «Tutti nascono come originali, ma molti muoiono come fotocopie». Carlo è stato un ragazzo che ha trascorso una vita ordinaria ma vissuta in modo straordinario, ponendo la propria autenticità e singolare identità a servizio di se stesso, degli altri, di Dio. Compito di ogni educatore è quello di stimolare i ragazzi a scoprire la propria identità, aiutandoli a leggere i segni di ciò che li rende originali e a celebrare la propria insostituibile diversità, che può diventare una ricchezza per tutti. 2. PASSIONE e PASSIONI: «Muoio felice perché non ho mai sprecato un minuto della mia vita in cose che non piacciono a Dio». Carlo ha coltivato numerose passioni, dall’amore per gli animali allo studio del sassofono, dal calcio allo sci, dai viaggi agli aquiloni, ma soprattutto ha avuto un grande interesse per l’informatica, stupendo per la sua abilità esperti programmatori. Questa passione è stata messa al servizio del suo amore più autentico, l’Eucaristia, realizzando la mostra dei miracoli eucaristici che ha girato tutto il mondo. Compito di ogni educatore è quello di aiutare i ragazzi a coltivare le proprie passioni, sconfiggendo la noia, e a perseverare in esse senza farsi abbattere dal primo ostacolo. Le passioni sono chiari segni della vocazione personale e possono essere messe a frutto a servizio di tutti. 3. CURA DEL PROSSIMO: «La vita è un dono perché finché siamo su questo pianeta possiamo aumentare il nostro livello di carità. Tanto più sarà elevato tanto più godremo della beatitudine eterna di Dio». Carlo aiutava spesso, e di nascosto, stranieri, mendicanti, anziani, bambini. Si preoccupava degli amici i cui genitori si stavano separando e li invitava a casa sua per sostenerli; in classe prendeva le difese di coloro che avevano più difficoltà ad integrarsi, in più di un’occasione ha difeso i disabili che venivano presi in giro dai ragazzi. Compito di ogni educatore è di prendersi cura dei ragazzi affidati e di insegnare loro a fare altrettanto con la testimonianza del proprio agire più che con le parole. Luogo della cura educativa è anche un saggio uso dei social network per dare reale peso alle parole scritte e alle foto pubblicate. 4. PREGHIERA: «Trova Dio e troverai il senso della tua vita». La vita di fede di Carlo si è nutrita innanzitutto dell’Eucaristia, celebrata e adorata personalmente, e poi della devozione a Maria, della predilezione per Assisi e san Francesco, dell’amore per il Papa e per la Chiesa cui offre le sue sofferenze negli ultimi giorni di vita. La sua testimonianza di fede non è mai retorica, ma realmente autentica e appassionata, tanto da spingere il suo domestico induista Rajesh alla conversione e al battesimo. Compito di ogni educatore cristiano è di insegnare a pregare e a farlo a partire dalla ricca tradizione della Chiesa. La preghiera, personale e comunitaria, di affidamento o di ringraziamento, è il luogo dove matura il discernimento vocazionale. Tematica: ORIGINALITÀ Per bambini e ragazzi Iniziazione Cristiana: Trolls World Tour (USA 2020) - durata 90' di Walt Dohrn e David P. Smith; con le voci originali di Anna Kendrick, Justin Timberlake, Rachel Bloom, James Corden, Ron Funchies, Ozzy Osbourne, Karan Soni, Anderson Paak, George Clinton, Mary J. Blige, Kelly Clarckson, Sam Rockwell, Icona Pop, Kunaal Nayyar, Jamie Dorman; con le voci italiane di Francesca Michielin, Stash, Elodie, Sergio Sylvestre, Pino Insegno In un'avventura che li porterà ben oltre ciò che hanno da sempre conosciuto, Poppy e Branch scoprono che esistono ben sei diverse tribù di trolls sparse in sei diverse terre, dedicate ognuna a un genere musicale diverso: funk, country, techno, classica, pop e rock. Barb, regina del regno del Rock, ha però in mente di distruggere tutti gli altri generi. Per tale ragione, i due con l'aiuto di vecchi e nuovi amici, tenteranno di portare l'armonia in tutte le terre e trovare una soluzione per evitare che Barb distrugga tutti. Sequel di Trolls (2016) basato sui giocattoli Good Luck Trolls creati dall’artista danese Thomas Dam. La canzone originale "Just Sing", in gara per gli Oscar 2021, è scritta e interpretata da Justin Timberlake. Disponibile in DVD e sulle piattaforme SKY, NowTV, Apple TV, Chili, Google Play, Rakuten TV, TIMVision e Infinity Domande per l’appropriazione personale: - Poppy e Branch sperimentano che esistono trolls diversi da loro. Come ti rapporti con chi è “diverso” da te? Cosa intendi per “diversità”? - Barb vuole assoggettare tutti al rock distruggendo gli altri generi. Quali vantaggi e quali svantaggi emergono nel valorizzare l’originalità di ciascuno? - Tutti i trolls sperimentano che l’unità crea qualcosa che supera la somma delle unicità. Cosa ne pensi? Come è possibile creare questa armonia? Tematica: ORIGINALITÀ Per PreAdolescenti e Adolescenti: Zombies (USA 2018) - durata 94' di Paul Hoen; con Meg Donnelly, Milo Manheim, Trevor Tordjman, Kylee Russell, Carla Jeffery, James Godfrey, Emilia McCarthy, Megan Trainer Dopo un'apocalisse avvenuta cinquant'anni prima, gli zombie non rappresentano più una minaccia a Seabrook ma sono costretti a vivere a Zombietown, una comunità isolata e in rovina. Quando i giovani zombie possono iscriversi a un prestigioso liceo, l'affascinante e carismatico zombie Zed, che è determinato a giocare a football, conosce la matricola umana Addison, che sogna invece di essere una cheerleader. Ben presto, il loro legame dimostrerà a chiunque che è solo superando le differenze che si vincono le paure e si ottengono risultati migliori. Disney Channel Original Movie musicale (come High School Musical, Camp Rock, Descendants) basato sul film TV Zombies & Cheerleaders di David Light e Joseph Raso (2012). Nel 2020 è uscito il sequel Zombies 2 direttamente su Disney+. Disponibile sulla piattaforma Disney+ Domande per l’appropriazione personale: - Zed ha il sogno di giocare a football. Qual è il tuo sogno? Cosa ti rende originale? - Addison nasconde i suoi capelli per paura di essere esclusa. C’è qualcosa di te di cui ti vergogni? È giusto nascondere ciò che ci rende diversi dagli altri? - Zed e Addison aiutano gli altri a non aver paura degli zombies. É la diversità qualcosa di cui aver paura? Come si può vincere questa paura? Tematica: ORIGINALITÀ Per Giovani: Temple Grandin - Una donna straordinaria (Temple Grandin, USA 2010) - durata 103' di Mick Jackson; con Claire Danes, Catherine O’Hara, Julia Ormond, David Strathairn, Stephanie Faracy, Charles Baker, Barry Tubb Temple Grandin è una ragazza affetta da autismo, con una brillante mente matematica. Ospitata nel ranch della zia, mette a frutto le proprie sorprendenti capacità, escogitando una soluzione alla sua impossibilità di essere toccata: ispirandosi alle leve utilizzate per tenere fermi i bovini, costruisce una "macchina degli abbracci" in cui stringersi e sentirsi al sicuro. Grazie a questa invenzione affronterà il college e il progetto di introdurre metodi più umani ed efficienti nel campo della macellazione, divevendo allo stesso tempo un faro per tutte le persone autistiche. Tratto da una storia vera e prodotto dal canale HBO, il film ha ricevuto 14 nomination agli Emmy Awards, vicendone sette (miglior film tv, regia, attrice, attore e attrice non protagonisti, montaggio, musica) e il Golden Globe a Claire Danes come “miglior attrice in un film per la televisione”. Disponibile sulla piattaforma SKY e NowTV Domande per l’appropriazione personale: - Temple Grandin ha un talento molto speciale. Qual è il tuo talento? Come lo esprimi? - Temple Grandin fa della sua originalità, ritenuta da altri un ostacolo, un’occasione di bene. In cosa il tuo talento può generare il bene comune? - Temple Grandin mostra come l’unica disabilità è quella di un cuore arido. Come guardi al mondo della disabilità mentale? Hai avuto esperienze di incontro/scontro? Tematica: ORIGINALITÀ Per Catechisti ed Educatori: Life, Animated (USA 2016) - durata 92’ di Roger Ross Williams; film documentario con scene d’animazione Owen Suskind, un ragazzo autistico che non parla da anni, riesce lentamente a emergere dal suo isolamento immergendosi nei film d’animazione targati Disney. La visione delle pellicole, in particolare l’immedesimazione con i personaggi ausiliari (i cosiddetti “sidekick” come Sebastian, Iago, Timon e Pumbaa), permette al giovane di riconnettersi con l'amorevole famiglia e il resto del mondo e recuperare una propria “voce”. Ispirato al libro Life, Animated: A Story of Sidekicks, Heroes, and Autism scritto nel 2014 da Ron Suskind, padre del protagonista. Candidato all’Oscar come “miglior documentario”. Disponibile in DVD Domande per l’appropriazione personale: - Owen si chiude nel suo mondo. Come reagisci a un ragazzo che si “chiude” agli stimoli esterni? Come ti fa sentire in quanto educatore? Quali azioni intraprendi? - Ron trova una strada per comunicare con il figlio. Conosci il “mondo” in cui vivono i ragazzi che ti sono affidati? Come ti informi? Come lo “usi” per comunicare con loro? - Owen ritrova la sua “voce”.