Open Lab Le N° 3 OCTOBRE 2020 Magtrimestriel Openle Labmag Le Magazine De La Recherche Des Établissements De L'université Catholique De Lille

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Open Lab Le N° 3 OCTOBRE 2020 Magtrimestriel Openle Labmag Le Magazine De La Recherche Des Établissements De L'université Catholique De Lille Rubrique open lab le N° 3 OCTOBRE 2020 magTrimestriel openle labmag Le magazine de la recherche des établissements de l'Université Catholique de Lille patrick scauflaire président-recteur de l'Université LA dimension stratégique de la recherche le droit dans tous ses états edhec / faculté de droit recherche en santé parasitologie / sclérose en plaque / les projets covid-19 coopération avec les entreprises icam / ieseg / iemn / junia 1 sommaire edito openle labmag openle labmag OPEN LAB le Mag : Le continuum de la recherche, de la plus fondamentale à la plus appliquée a lecture de ce magazine Open Lab le Mag vous emmène à la rencontre de chercheurs Portraits p. 4 des facultés, grandes écoles, instituts et hôpitaux de l'Université catholique de Lille. Leurs Patrick Scaufl aire, Président-Recteur de l’Université : « La recherche revêt une dimension témoignages et leurs travaux concernent de nombreux domaines scientifi ques : droit, médecine stratégique » Let santé, sciences de l'ingénieur, économie et management, sciences humaines… Ils refl ètent leur Christophe Roquilly, professeur, directeur de l’EDHEC Augmented Law Institute GRAND engagement disciplinaire aussi bien que leur goût pour le dialogue entre les disciplines. Gabriela Certad, médecin et chercheure en parasitologie – GHICL et Institut Pasteur de Lille PROGRAMME Patrick Scaufl aire, qui vient de prendre ses fonctions de Président-Recteur, fi xe, dans l'interview Amaury Deldicque, enseignant-chercheur en mécanique numérique – ICAM Lille STRUCTURANT qu'il a donnée, la place de la recherche dans notre Université : « La recherche revêt une dimension Aurélie Leclercq-Vandelannoitte, p. 18 stratégique, elle assure l'apport de nouvelles connaissances qui fécondent les enseignements chercheure en sciences de RSE, comportements des et améliorent la mission de service à la société ». gestion à l'IESEG consommateurs, performance Sonia Le Gouriellec, des organisations, Lille Ces services à la société sont ici abondamment illustrés, notamment dans le domaine de la santé chercheure politiste Économie Management : et des pratiques de soins, avec des reportages sur des recherches en parasitologie, sur la sclérose et internationaliste - la stratégie de recherche Faculté de Droit de l’IÉSEG en plaques et la mention de 37 programmes scientifi ques lancés depuis un an dans le domaine de la lutte contre la COVID 19, auxquels participent nos équipes. Ces services à la société concernent aussi la coopération avec le monde professionnel et les entreprises. plateformes Zoom sur un laboratoire p. 22 COVID 19 : Vous découvrirez comment des établissements comme l’EDHEC, l’IESEG, JUNIA et l’ICAM ont de recherche Électronique, microélectronique développé depuis toujours cette coopération étroite entre leurs chercheurs et les entreprises. et nanotechnologie : l’IEMN LES CHERCHEURS joue au meilleur niveau mondial DE L’UNIVERSITÉ Excellence, souci du monde réel et nécessité des applications SE MOBILISENT p. 26 Voici donc l’occasion de mettre l'accent sur la double exigence de notre recherche : une excellence RECHERCHE PARTENARIALE Depuis le début 2020 les équipes d’agilité au service d’une valorisation scientifi que de haut rang, d’une part, et le souci du monde réel p. 20 AVEC LES ENTREPRISES p. 24 de recherche des établissements et la nécessité de ses applications, d’autre part ; une recherche à la fois fondamentale et pour et avec La clinique Sclérose en de l’Université se mobilisent dans les acteurs publics, privés et associatifs. plaques : prendre soin Dans l’ADN de JUNIA, la coopération entre la recherche 37 programmes de recherche et innover en recherche fondamentale et l’industrie Bon nombre de nos équipes sont aujourd’hui labellisées par l'Etat et les grands organismes : CNRS, INSERM, ONERA, Institut Pasteur, Universités ou sont dûment évaluées en vue de l’être. Des établissements de la Catho sont membres de grands laboratoires reconnus au plan national et international : les articles concernant l’IÉSEG, membre de Lille Économie Management et de JUNIA- ISEN, membre de l’Institut d’Électronique, de Microélectronique et Nanotechnologie, considéré comme l’un des meilleurs laboratoires mondiaux de ce domaine, en témoignent. Cette exigence universitaire va de pair avec la culture de coopération avec le monde professionnel et les entreprises, qui constitue depuis longtemps l'ADN des établissements de l'Université. Les écoles d’ingénieurs de JUNIA en apportent ici de multiples exemples. Ce continuum de la recherche, de la plus fondamentale à la plus fi nalisée, la plus appliquée aux besoins de la société, transcende les disciplines et les catégories. Louis Pasteur, qui fut le premier doyen de la nouvelle Faculté des sciences de Lille en 1854, l’affi rmait avec conviction : « La science et les applications de la science sont liées entre elles comme le fruit à l'arbre qui l'a porté ». Nicolas VAILLANT Vice-président, vice-recteur recherche de l’Université Catholique de Lille 2 3 Portraits Portraits openle labmag openle labmag Patrick Scauflaire Président-Recteur de l’Université LA RECHERCHE REVÊT UNE DIMENSION STRATÉGIQUE Propos recueillis par Annick GEORGET et Francis DEPLANCKE « Densifi er notre recherche, Vous avez eu un parcours de vie économiques de notre enseignement professionnelle très riche, passant supérieur privé d’intérêt général, en de l’industrie au management de étant vigilant sur notre capacité à ame- lui donner plus de visibilité » l’associatif, et vous venez de quitter ner les étudiants à prendre du recul, la direction de l’ICAM Lille. En à discerner, à s’engager pour le monde. quoi cette variété de fonctions et d’expériences vous prépare-t-elle à Être Président - Recteur de l’Université, Crédit photo : Joachim DASSONVILLE la charge de Président-Recteur ? c'est tout cela à la fois : impulser, dialoguer, gé- et à laquelle je crois profondément : analyser avec lucidité, être proactive, agir. Tous nos établissements ont redit leur Vous avez raison de distinguer trois rer, dynamiser, « amener les accroitre, développer tout ce qui permet Elle doit faire de cette crise une occasion volonté d’alliance autour de valeurs grands temps dans mon parcours profes- faire confi ance étudiants à d'être agile dans ce monde dont nous d'espérance et de dynamisation partagées, favorisant leur engagement sur sionnel, mais en réalité les compétences aux équipes, prendre du recul, ne percevons pas encore les formes. Être individuelle et collective. des projets collectifs et en adéquation avec scientifi ques, managériales, organisation- offrir à tous les à discerner, agile pour comprendre, agir et rester leur propre stratégie. engagés. nelles, économiques acquises dans un publics venus à s’engager pour Quelles principales orientations domaine se sont révélées utiles dans les dans notre proposez-vous pour votre mandat le monde » Je veux parler ici en particulier de la autres domaines. Université un des cinq années à venir ? accueil et un accompagnement de qualité transversalité. Transversalité entre les atrick Scaufl aire vient de prendre Chez Solvay et BP tout d’abord, j’ai pu fondé sur un humanisme chrétien vivant. formations et les disciplines au sein du Mon projet de présidence s’articule autour au 1er septembre ses fonctions de diriger des productions et animer des cœur facultaire, entre les Facultés et de quatre grandes orientations majeures Président-Recteur de l’Université équipes et des programmes de recherche Comment caractérisez-vous les les Ecoles, entre les formations et nos établissements sanitaires PCatholique de Lille et de Recteur de à l’international. Cela m’a permis de transitions, les incertitudes, qui Tout d’abord confor- et médico-sociaux ... l’Institut Catholique de Lille, succédant mieux comprendre ce qui anime les marquent notre monde contempo- « Notre Université ter le positionnement Continuons à construire à Pierre Giorgini. Son élection s’est chercheurs et les tensions qui peuvent rain ? En quoi notre Université vous ne doit ni subir original de notre Uni- les passerelles qui peuvent faite sur la base d’un projet qu’il a inti- exister entre d’une part les exigences et parait-elle armée pour comprendre ni être dans la vague. versité au service de mixer différents publics tulé « Notre Université : une chance au le temps long de la recherche et d’autre et anticiper ces transitions ? Elle doit analyser l’intérêt général. Cela cœur des transitions ». part les attentes des clients exprimées et féconder de nouveaux passe en particulier par souvent à court terme. Je crois que deux constats s'imposent champs de réfl exion et avec lucidité, être proactive, agir » notre capacité à appré- Après une formation à l’Ecole polytech- à nous ! Le premier concerne le monde, d'actions. hender, en y associant nique et à l’Ecole des mines de Paris, sa Puis dans le secteur associatif – les la société dans laquelle nous vivons. les étudiants, les enjeux longue et riche expérience du monde Apprentis d’Auteuil, institution dont j’ai La pandémie de Covid a, d’évidence, La crise majeure que nous traversons éthiques et sociétaux des prochaines an- industriel, du monde associatif et de été directeur adjoint pendant une dizaine augmenté les incertitudes à tous les actuellement laissera sans doute nées : le vieillissement, l’intergénération- l’enseignement supérieur l’amène à d'années - il a fallu également gérer des niveaux : comment va évoluer le monde ? beaucoup de séquelles douloureuses nel, les ressources de la planète, l’intelli- confi rmer la dimension stratégique de établissements, des équipes et construire Quel « bien commun », quelle « maison mais je fais le pari que notre Université ne gence artifi cielle, le dialogue interculturel la recherche au sein de l’Université. Il avec elles une politique éducative et commune » vont advenir ? Retrouverons- doit ni subir ni être dans la vague. Elle doit et interreligieux. Cela passe par notre invite à la transversalité et au dialogue pédagogique au service d’un public de nous un jour un « état stable » ? Sommes- capacité à densifi er notre recherche, à lui entre les disciplines, à la mobilisation jeunes en diffi culté.
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