Mujeres, Cuidados Y Bienestar Social: El Apoyo Informal a La Infancia
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Mujeres, cuidados y bienestar social: el apoyo informal a la infancia Instituto de la Mujer y a la vejez 74 74 MINISTERIO Instituto DE TRABAJO de la Mujer Y ASUNTOS SOCIALES Mujeres, cuidados y bienestar social: el apoyo informal a la infancia y vejez ESTUDIOS Mujeres, cuidados y bienestar social: el apoyo informal a la infancia y a la vejez María Silveria Agulló Tomás 74 MINISTERIO INSTITUTO DE TRABAJO DE LA MUJER Y ASUNTOS SOCIALES MADRID 2001 © Instituto de la Mujer (Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales) Edita: Instituto de la Mujer (Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales) C/ Condesa de Venadito, 34 28027 MADRID Correo electrónico: [email protected] www.mtas.es/mujer ISBN: 84-7799-973-2 N.I.P.O.: 207-01-074-0 Dep. legal: M. 2468-2002 Imprime: EGRAF, S. A. Dedicatoria A todas las abuelas, tías y madres, por cuidar de nuestra sociedad y de nuestras vidas. A Alicia Garrido, por coordinar este estudio, por su apoyo y confianza. A Rafa, por su ayuda imprescindible día y noche. Por todo. Agradecimientos . A todas las mujeres que han participado en este estudio y, por extensión, a todas las cuidadoras por su apoyo al bien- estar social, sobre todo al bienestar de las personas más dependientes, niños, mayores y enfermos. A los expertos/as consultados/as, tanto extranjeros como españoles, por su tiempo y por sus opiniones tan valiosas. Al Instituto de la Mujer sin cuyo apoyo económico no hubiese sido posible este estudio. Al meus pares, familia, amistats, Deu, Rafa, per cuidar sempre de mi. A modo de invitación… . “La lucha de la madre por su hijo –contra la enfermedad, la pobreza, la guerra y todas las fuerzas de la explotación y la insensibilidad–, tiene que convertirse en un combate de todos los hombres, librado en aras del amor y la pasión por la supervivencia” (A. Rich, 1998) “La familia no participa directamente en los cuidados de mayores. La familia abandona considerablemente a la mujer, convirtiendo el cuidado en una tarea individual” (J.A. Rodríguez, 1994) “...las madres saben exactamente de qué está hecha la vida; la vida no está hecha de arte, de literatura, ni de ciencia, aunque son cosas interesantes y que merecen la pena. En esencia, está hecha básicamente de niños y personas. Vosotras las madres, deberíais ser políticas...” (H. Exley, 1998) “... en el sereno alivio del cuidado del otro ser, en la oscuridad de la noche y en las nieves del invierno, entre los desnudos y los proscritos... busca allí el amor” (W. Blake, s. XVIII-XIX) Índice . Dedicatoria ................................................................ 5 Agradecimientos ........................................................ 7 A modo de invitación ................................................. 9 Introducción .............................................................. 17 PARTE I: EL CUIDADO DE NIÑOS Y NIÑAS 1. Cambios percibidos en la atención y cuidado de niños y niñas .......................................................... 25 2. Las madres como principales responsables del cuidado de niños y niñas ...................................... 29 2.1. La mujer y el empleo ..................................... 29 2.2. El abandono del mercado de trabajo ............. 32 2.3. La permanencia de la mujer en el mercado laboral ............................................................ 41 2.3.1. El trabajo a tiempo parcial ................. 42 2.3.2. La delegación del cuidado de los hijos en otras personas: el servicio doméstico..... 43 2.3.3. La delegación del cuidado de los hijos en otras personas: la red de apoyo fa- miliar.................................................... 50 2.4. La definición de la maternidad ....................... 56 3. La participación del padre en el cuidado de hijos e hijas .................................................................... 59 3.1. El aumento de la participación del padre en el cuidado de los/as hijos/as .............................. 59 11 3.2. Factores que influyen en la participación del varón en el cuidado de sus hijos e hijas.......... 62 3.2.1. La incompatibilidad entre el rol laboral de los varones y su participación en el cuidado de los hijos.............................. 63 3.2.2. Edad y ciclo familiar ............................ 65 3.2.3. El carácter del hombre......................... 66 3.2.4. Los efectos de la educación recibida .... 67 3.2.5. La actitud de la propia mujer............... 70 3.2.6. La situación laboral de la mujer........... 74 3.2.7. La actitud hacia el trabajo no remune- rado...................................................... 77 4. Ventajas e inconvenientes del hecho de tener hijos ....................................................................... 80 4.1. El coste físico .................................................. 81 4.2. La renuncia al trabajo extradoméstico............ 83 4.3. El coste económico.......................................... 84 4.4. La pérdida de libertad..................................... 87 4.5. La pérdida de la tranquilidad.......................... 89 4.6. Tener hijos: una experiencia que merece la pena ............................................................... 90 5. Conclusiones ......................................................... 94 PARTE II: EL CUIDADO DE PERSONAS MAYORES DEPENDIENTES Introducción .............................................................. 101 1. Cuidados, cuidadores y mayores: Delimitación conceptual ............................................................. 102 2. Personas mayores que reciben cuidados: Contex- tos y situaciones ................................................... 105 3. Agentes de cuidados: Las personas que cuidan de los mayores ...................................................... 110 3.1. Las mujeres: agentes principales de los cuida- dos ................................................................. 110 3.2. Maridos, hijos y otros parientes: sólo un apoyo puntual ........................................................... 117 12 3.3. Apoyo formal y profesional: insuficiente, innaccesible y/o deficiente .............................. 122 4. El trabajo de cuidar a los mayores: Tiempos y multitareas............................................................. 138 4.1. Tiempos y ritmos de cuidar a personas depen- dientes: ¿Se puede hablar de un «estrés do- méstico»? ........................................................ 138 4.2. Tipos de funciones y roles: diversidad y multi- tarea................................................................ 141 5. Causas y consecuencias de ser cuidadora .......... 151 5.1. Motivos y significados: entre la obligación y el cariño .............................................................. 151 5.2. Experiencias y efectos de cuidar a mayores .. 168 5.2.1. Consecuencias físicas o de salud: can- sancio y otras alteraciones................... 169 5.2.2. Consecuencias socio-económicas y la- borales: gastos «o el mayor como in- versión sin futuro» .............................. 173 5.2.3. Consecuencias psicológicas y psico-so- ciales: sentimientos contrapuestos y fal- ta de libertad........................................ 177 5.2.4. Consecuencias sociales: familiares, re- lacionales e imagen social ................... 192 5.2.5. ¿Consecuencias positivas de cuidar a ma- yores? Los mayores como «maestros de vida...» ................................................ 206 6. Futuro y cuidados: ¿Cómo, dónde y quién nos cui- dará? ..................................................................... 210 6.1. ¿Quién cuidará de nosotras? Familia, profe- sionales, Estado o sociedad ............................ 210 6.2. ¿Cómo y dónde viviremos la dependencia? Re- cursos y espacios ........................................... 212 7. Conclusiones: Distintos problemas, distintas demandas, distintos cuidados .............................. 217 8. Propuestas: Hacia una mayor profesionalización del cuidar por una mayor calidad de vida .......... 223 13 8.1. A nivel asistencial físico y psico-social: ayuda a domicilio, residencias y otros ...................... 224 8.2. A nivel económico y socio-laboral: aumento de pensiones y otras medidas .............................. 230 8.3. A nivel de investigación, socialización y edu- cación: por la igualdad y solidaridad interge- neracional e intergénero ................................ 236 Bibliografía ................................................................ 243 Ciber-consultas .......................................................... 253 ANEXO – Cuadro 1. Características de los/as expertos/as e informantes cualificados/as entrevistados/as ..... 259 – Cuadro 2. Características de los Grupos de Discu- sión realizados a mujeres cuidadoras ................ 260 – Guiones seguidos en las entrevistas a expertos/as (en castellano e inglés) ....................................... 261 – Guiones seguidos en los Grupos de Discusión .... 264 – Fichas técnicas utilizadas para recopilación de datos e información de los participantes de los GD y entrevistas (ejemplos) ................................ 266 ÍNDICE DE TABLAS Y CUADROS – Tabla 1. Evolución de la tasa de actividad ............. 30 – Tabla 2. Opinión sobre la conveniencia del trabajo de la mujer en diferentes situaciones familiares (porcentajes)............................................................. 41 – Tabla 3. Evolución de la participación masculina en el cuidado de los hijos/as ......................................... 60 – Cuadro 1.1. Algunas consecuencias del cuidar de niños y niñas ........................................................... 93 – Gráfico