Verônica Rocha Bonfim Conflitos, Participação E Lições Aprendidas No Processo De Criação Do Parque Estadual Da Serra Do B
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VERÔNICA ROCHA BONFIM CONFLITOS, PARTICIPAÇÃO E LIÇÕES APRENDIDAS NO PROCESSO DE CRIAÇÃO DO PARQUE ESTADUAL DA SERRA DO BRIGADEIRO (PESB), MG. Tese apresentada à Universidade Federal de Viçosa, como parte das exigências do Programa de Pós-Graduação em Ciência Florestal, para obtenção do título de Doctor Scientiae. VIÇOSA MINAS GERAIS – BRASIL 2006 VERÔNICA ROCHA BONFIM CONFLITOS, PARTICIPAÇÃO E LIÇÕES APRENDIDAS NO PROCESSO DE CRIAÇÃO DO PARQUE ESTADUAL DA SERRA DO BRIGADEIRO (PESB), MG. Tese apresentada à Universidade Federal de Viçosa, como parte das exigências do Programa de Pós-Graduação em Ciência Florestal, para obtenção do título de Doctor Scientiae. APROVADA: 22 de setembro de 2006. _____________________________ ___________________________ Prof. Gumercindo Souza Lima Prof.ª Sheila Maria Doula (Co-Orientador) (Co-Orientadora) _____________________________ ___________________________ Prof. Ivo Jucksch Prof. Claudenir Favero _______________________________ Prof. Elias Silva (Presidente da Banca) Dedico: À minha família: minha mãe Maria, meu pai Olivaldo, minhas irmãs Wanessa, Vivianne e Virgínia, meu irmão Luiz Cláudio, meus sobrinhos Maria Cristina e Fred e minha companheira Daniela, por me ensinarem todos os dias sobre o dom maior da vida. Às minhas famílias de Viçosa, Ponte Nova e da Serra do Brigadeiro pelo lar, pelo abraço, pelos laços. A Chico Mendes (em memória), Jacques Cousteau (em memória), CTA-ZM, agricultores e agricultoras da Zona da Mata mineira, com os quais tenho aprendido sobre o amor e o respeito à vida e ao meio ambiente. “A gente não quer um meio ambiente, a gente quer o ambiente inteiro.” (Seu Neném, agricultor familiar e liderança em Araponga, MG) ii AGRADECIMENTOS A Deus por me conceder a vida e guiar meus passos. Aos meus pais Maria e Olivaldo pelo amor, dedicação, cuidado, respeito, exemplo e apoio. À minhas irmãs, irmão e sobrinhos pelo amor incondicional. À Daniela por estar sempre por perto. Ao Centro de Tecnologias Alternativas da Zona da Mata (CTA-ZM) pelo apoio financeiro e metodológico à pesquisa. À Pró-Reitoria de Extensão e Cultura da UFV pela bolsa concedida ao estagiário da pesquisa, por meio do projeto “Parque Estadual da Serra do Brigadeiro - PESB: participação e conflito no processo de criação e implantação de uma unidade de conservação de proteção integral na Zona da Mata de Minas Gerais”. Ao CTA-ZM pela oportunidade de aprendizado inesgotável, pelo exemplo de história e projeto de vida, pelo apoio e carinho. Às irmãs Renata e Daninha e meus amigos de Viçosa, de ontem, de hoje, de sempre: Flavinha, Renatinha, Cassinha, Mara, Rita Márcia, Jerusa, Marcela, Fernanda, Zilda, Helton, Irene; República Hangar 1: Luca, Salete, Nelci, Rita e Paula; Cor, Miri, Clauclau, Luzinha, Lana, Eliana, Sissi, Ricardo, Oscar, Du, amigos da Odara, amigos do Rasta Joint, amigos da Capoeira Alternativa, Juju, Dora, Marcinha, Glauco, Fernanda, Ferrari, Cacá, Oswaldinho, Serginho, Jaque, Marluce, Dê, Breno, Robertinha, Flávia, Si, Beth, Lelena, Mirts, aos amigos de caminhada... Ao estagiário da sistematização Heitor Levi Praça, pela dedicação e disposição em aprender junto comigo. Aos professores de campo e de sala de aula: Neném, Afonso, Irene, Cacá, Anôr, Ivo, Willer, Guiga, Paulão, Elias, Sheila e Gumercindo por apontarem os vários caminhos. Às famílias da Serra do Brigadeiro por me acolherem no lar e no coração. Aos participantes da sistematização: João Carlos Lima de Oliveira (IEF-MG); Eugênio Alvarenga Ferrari, Romualdo José de Macedo, Sérgio Silva Abrahão e Glauco Régis Florisbelo (CTA-ZM); Paulo Sérgio Ferreira Neto (consultor ambiental convidado); Teresa Aparecida Gomes (STR Miradouro); João Batista da Silva (STR Carangola); Niuton Teotônio Lopes e Afonso Lopes (STR Araponga); Braz Cosenza (CECO, UEMG/FAFILE); Wantuelfer Gonçalves e Gumercindo Souza Lima (CMCN, DEF/UFV); Renato Feio (DBA/UFV); Prof.º Elmar Alfenas Couto (professor convidado); Willer Barbosa (DPE/UFV); Ivo Jucksch (DPS/UFV); iii Guilherme Barcellos Gjorup (consultor ambiental convidado); comunidades rurais da Serra do Brigadeiro (Pereiras, Laia, Boné, Nenéas, Tromba d’Anta; Serra das Cabeças e Sapé). Ao professor e amigo Guido Assunção Ribeiro pelo apoio, carinho e orientação. Aos professores, colegas e funcionários do Departamento de Engenharia Florestal e Universidade Federal de Viçosa pela oportunidade concedida. iv BIOGRAFIA VERÔNICA ROCHA BONFIM, filha de Olivaldo Santos Bonfim e Maria Rocha Bonfim, nasceu em 08 de agosto de 1974, na cidade de Ubatã, BA. Concluiu o 1º e 2º graus na cidade de Itabuna-BA, ingressando no curso de Engenharia Florestal da Universidade Federal de Viçosa em março de 1992. Graduou-se Engenheira Florestal em dezembro de 1997. Foi bolsista de aperfeiçoamento do Departamento de Fitopatologia da Universidade Federal de Viçosa durante o ano de 1998, atuando na área de Controle Biológico de Doenças de Plantas. Em abril de 1999 ingressou no Programa de Pós-Graduação em Ciência Florestal, em nível de Mestrado, na Universidade Federal de Viçosa, submetendo-se à defesa de tese em março de 2001. Em agosto de 2001 ingressou no Programa de Pós-Graduação em Ciência Florestal, em nível de Doutorado, na Universidade Federal de Viçosa, submetendo-se à defesa de tese em setembro de 2006. Foi técnica da Secretaria de Meio Ambiente do Estado do Rio de Janeiro no ano de 2001, exercendo atividades nas áreas de paisagismo; produção de mudas de espécies nativas e ornamentais e; fiscalização ambiental. Entre 2001 e 2005 foi técnica do Centro de Tecnologias Alternativas da Zona da Mata (CTA-ZM) coordenando o Programa de Conservação da Mata Atlântica na Serra do Brigadeiro (2001-2003) e o Programa de Desenvolvimento Territorial Sustentável na Serra do Brigadeiro (2003- 2005). Em 2006 começou a atuar como consultora na área sócio-ambiental, conciliando à sua carreira musical. v SUMÁRIO página RESUMO.............................................................................................................. xi ABSTRACT.......................................................................................................... xiii 1. INTRODUÇÃO GERAL.................................................................................. 01 1.1 Sistematização participativa da experiência de criação do PESB..................................................................................................................... 03 1.2 O objeto da sistematização (o quê sistematizar?)........................................... 03 1.3 O objetivo geral da sistematização................................................................. 04 1.3.1 Os objetivos específicos............................................................................... 04 1.4 Hipóteses......................................................................................................... 04 Capítulo 1............................................................................................................. 06 AS UNIDADES DE CONSERVAÇÃO DE PROTEÇÃO INTEGRAL: DE ONDE VIERAM, PARA ONDE IRÃO?.............................................................. 06 Capítulo 2............................................................................................................. 17 HISTÓRICO DO PROCESSO DE CRIAÇÃO DO PARQUE ESTADUAL DA SERRA DO BRIGADEIRO (PESB)............................................................. 17 1. INTRODUÇÃO................................................................................................ 17 2. MATERIAL E MÉTODOS.............................................................................. 18 3. RESULTADOS E DISCUSSÃO...................................................................... 27 3.1 O Processo de ocupação colonial da região e a Mata Atlântica...................... 27 3.2 A proposta original e o processo de criação do PESB..................................................................................................................... 33 4. CONCLUSÕES................................................................................................. 50 Capítulo 3............................................................................................................. 52 METODOLOGIA DE SISTEMATIZAÇÃO DA EXPERIÊNCIA DE CRIAÇÃO DO PARQUE ESTADUAL DA SERRA DO BRIGADEIRO 52 (PESB)................................................................................................................... 1. INTRODUÇÃO................................................................................................ 52 1.1 O que é sistematizar?...................................................................................... 52 2. MATERIAL E MÉTODOS.............................................................................. 59 2.1 Informações sobre a área de estudo................................................................ 59 2.2 Metodologia de ação....................................................................................... 60 2.2.1 Planejamento da sistematização................................................................... 60 2.2.2 Levantamento e organização de dados secundários.................................... 61 2.2.3 Levantamento de dados primários, destaque e comparação dos fatores e agentes intervenientes........................................................................................... 61 2.2.4 Organização, preparação e realização de encontros intercomunitários....... 63 2.2.5 Análise e destaque de percepções sobre o processo..................................... 66 2.2.6 Identificação de lições