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Analyse De La Situation Des Enfants Et Des Femmes Du Niger Selon Une Approche Basee Sur L’Equite Et Les Droits Humains

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Analyse De La Situation Des Enfants Et Des Femmes Du Niger Selon Une Approche Basee Sur L’Equite Et Les Droits Humains République du Niger Ministère du Plan, de l’Aménagement du Territoire et du Développement Communautaire ANALYSE DE LA SITUATION DES ENFANTS ET DES FEMMES DU NIGER SELON UNE APPROCHE BASEE SUR L’EQUITE ET LES DROITS HUMAINS 1 Table des Matières Résumé exécutif ................................................................................................................................ 10 1. Introduction .................................................................................................................................. 23 1.1. Objectif général et objectifs spécifiques ............................................................................................... 23 1.2 Méthodologie ....................................................................................................................................... 24 1.2.1 Approches méthodologiques ..................................................................................................................................... 24 2. Analyse du contexte national ......................................................................................................... 28 2.1 Le milieu naturel et la démographie ................................................................................................. 28 2.1.1 Un pays vaste et enclavé situé en plein cœur de l’Afrique de l’Ouest ....................................................................... 28 2.1.2 Un relief peu contrasté et un réseau hydrographique dont l’exploitation exige de lourds investissements ... 28 2.1.3 Un climat aride favorisant les crises alimentaires et nutritionnelles ........................................................................ 28 2.1.4 Une population jeune à forte croissance démographique ........................................................................................ 29 2.2 Les conditions économiques ............................................................................................................ 30 2.2.1 Une économie caractérisée par la faiblesse et la volatilité de sa croissance ........................................................ 30 2.2.2 Un niveau élevé de pauvreté ................................................................................................................................. 30 2.3 L’environnement socioculturel ......................................................................................................... 30 2.3.1 Une diversité ethnique pouvant affecter les modes de vie, les comportements et pratiques ............................. 30 2.3.2 Une survivance des croyances et pratiques socioculturelles pouvant entraver la réalisation des droits des femmes et des enfants........................................................................................................................................................ 31 2.4 Le contexte politique et gouvernance .................................................................................................... 31 2.4.1 Après quelques soubresauts, un climat de paix et de stabilité retrouvé ................................................................... 31 2.4.2 Un cadre législatif et institutionnel encourageant la réalisation des droits des enfants et des femmes confrontés à divers défis .......................................................................................................................................................................... 32 3. Analyse des tendances récentes et des disparités en matière de droits de l’enfant et de la femme 33 3.1 Droit à l’éducation ................................................................................................................................ 33 3.1.1 Analyse des tendances et disparités en matière d’éducation ................................................................................... 33 3.1.2 Analyse des goulots d’étranglement .......................................................................................................................... 37 3.1.3. Conclusion et Recommandations ..................................................................................................................... 40 3.2 Droit à la survie .............................................................................................................................. 42 3.2.1 Analyse des tendances et disparités .......................................................................................................................... 42 3.2.2 Analyse des goulots d’étranglement .......................................................................................................................... 47 3.2.3 Conclusions et recommandations .............................................................................................................................. 49 3.4 Droit à la nutrition ........................................................................................................................... 51 3.4.1 Analyse des tendances et disparités .......................................................................................................................... 51 3.4.2 Analyse des goulots d’étranglement .......................................................................................................................... 54 3.4.3 Conclusions et recommandations .............................................................................................................................. 57 3.5 Droit à l’eau potable et à un environnement sain .................................................................... 59 3.5.1 Droit à l’eau potable .................................................................................................................................................. 59 3.5.2 Analyse des goulots d’étranglement .......................................................................................................................... 63 3.5.3 Conclusion et recommandations ............................................................................................................................... 66 3.6 Droit à la protection ........................................................................................................................ 67 2 3.6.1 Analyse des tendances et disparités .......................................................................................................................... 67 3.6.2. Analyse des goulots d’étranglement ......................................................................................................................... 74 3.6.3 Conclusions et recommandations .............................................................................................................................. 75 3.7 Droit à la participation ..................................................................................................................... 78 3.7.1 Analyse des tendances et disparités .......................................................................................................................... 78 3.7.2 Analyse des goulots d’étranglement .......................................................................................................................... 84 3.7.3 Conclusion et Recommandations .......................................................................................................................... 86 4. Analyse de la Vulnérabilité et de la résilience ................................................................................. 87 4.1 Principaux facteurs de risques de vulnérabilité ...................................................................................... 87 4.1.1 Les risques liés aux facteurs climatiques et environnementaux ................................................................................ 87 4.1.2 Les risques liés à l’insécurité .................................................................................................................................. 88 4.1.3 Impact des facteurs de risques sur la vulnérabilité des communautés et des enfants ........................................ 88 4.1.3.4 Vulnérabilité liée à la situation d’urgence humanitaire .......................................................................................... 91 4.2 Gestion du risque et résilience des communautés face à l’insécurité alimentaire .................................... 96 5- Conclusions et Recommandations ............................................................................................... 98 Bibliographie .................................................................................................................................. 100 ANNEXE .......................................................................................................................................... 103 3 Liste des Tableaux Tableau 1 : Variations du Taux moyen annuel de croissance démographique par région ........................................ 29 Tableau 2 : Evolution du nombre d’établissements et de classes au niveau du préscolaire ...................................... 33 Tableau 3 : Evolution des écarts entre les taux bruts de scolarisation primaire selon le genre et le milieu de résidence (2007-2011 ................................................................................................................................................. 34 Tableau 4 : Variations différentielles du taux brut de scolarisation secondaire par région et par sexe ................... 37 Tableau
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