Español 1 – Repaso – El Examen del Medio Año

Important Dates Monday, January 27th – Spanish Test Day – Listening and writing sections of the midterm exam during class.

Mods 1-2- Tuesday, January 28th- Spanish Midterm Exam at 8:15 am in Room 508. Mods 7-8- Friday, January 31st - Spanish Midterm Exam at 8:15 am in Room 106. Mods 15-16- Tuesday, January 28th- Spanish Midterm Exam at 10:30 in Room 518.

Parts of the Exam Spanish Test Day – Monday, January 27th - During class I. Listening section II. Writing section

Spanish Midterm Exam Day- III. Reading Section IV. Fill-in Section- Present tense verbs (t-charts and sentences), noun/adjective agreement, Maps of Central and South America. V. Multiple Choice Section

Así Se Dice--Guía de Estudiar

Lecciones Preliminares

 Saludos  Algunos Números  Las Estaciones y El

 ¡Adiós  La Fecha Tiempo

 La Cortesía  La Hora

Greeting people

Identifying titles

Saying good-bye

1 ¡Nos Vemos! ¡Hasta la vista! Being courteous

Identifying the days of the week

Identifying the months of the year

Telling time

Identifying the seasons

Describing the weather

Other useful words and expressions

2  Greetings a. Greeting People  Buenos días  Buenas Noches  Buenas tardes  Hola

b. Responding  El gusto es mío  Igualmente  Encantado (a)  Mucho gusto  Es un placer

c. Saying Goodbye  Adiós  Hasta mañana  Hasta luego  Nos vemos

 Introducing Yourself  el apellido  ¿Cómo se llama?  el nombre  Me llomo  ¿Cómo te llamas?  Se llama

 Los Números

 Finding out price-¿Cuánto es…?

Numbers to 1.000.000

11 = 24 = 100=

12 = 25 = 200=

13 = 26= 300=

14 = 27= 400=

15 = 28= 500=

1 6= 29= 600=

17 = 30= 700=

18= 40= 800=

19 = 50= 900=

20 = 60= 1.000=

21= 70= 1.000.000=

22 = 80=

23 = 90=

3 Práctica: Solve the following math problems.

1. nueve + seis = ______

2. veinte – siete = ______

3. cuarenta y dos + quince = ______

4. noventa ÷ dos = ______

5. treinta y cuatro + cincuenta y uno = ______

6. setenta – sesenta y tres = ______

7. treinta x tres = ______

8. once x ocho = ______

9. veintitrés x cuatro = ______

10. cien – veintidós = ______

 La Fecha  Saying Which Day It Is a. ¿Qué día es hoy? e. hoy b. Hoy es… f. mañana c. Mañana es… g. la semana d. el día

 Days of the Week a. lunes e. viernes b. martes f. sábado c. miércoles g. domingo d. jueves

Práctica: 1. Hoy es viernes, mañana es ______.

2. Hoy es lunes, mañana es ______.

3. Hoy es miércoles, mañana es ______.

4. Hoy es sábado, mañana es ______.

4  Telling the date.

A. The formula for expressing the date is:

______+ ______+ ______+ ______

B. first =

C. Give the following dates in Spanish.

1. January 1 ______

2. February 5 ______

3. May 15 ______

4. September 13 ______

5. April 11 ______

6. November 20 ______

7. December 12 ______

8. October 31 ______

9. March 17 ______

10. August 30 ______

 Telling time.

A. useful expressions

1. and, plus = 2. minus =

3. 15 minutes = 4. 30 minutes =

B. To tell what time it is up to and including the half hour:

es la/son las + hour + y + minutes

C. To tell what time it is past the half hour:

es la/son las + hour ahead + menos + minutes back

D. To tell at what time something occurs use _____ la/las.

5 Práctica:

A. Tell what time it is.

1. 1:15 4. 8:50

2. 3:40 5. 5:20

3. 12:30

B. Tell at what time you do each activity.

1. Yo/caminar/10:00am______

2. Tú/estudiar/3:30pm ______

3. Nosotros/mirar la tele/8:00pm ______

4. Ellos/hablar por teléfono/9:30pm ______

 Weather expressions.

1. It’s nice weather. 2. It’s bad weather.

3. It’s hot. 4. It’s cold.

5. It’s cool. 6. It’s sunny.

7. It’s windy. 8. It’s cloudy.

9. It’s snowing/it snows 10. It’s raining/it rains

11. There is a storm. 12. What is the weather like?

 Las Estaciones:

Fall: ______Spring: ______Winter: ______Summer______

6 Práctica

Give the correct weather expression for each picture.

1. ______

2. ______

3. ______

4. ______

5. ______

90º

6. ______

30º 7. ______

8. ______

7 Capítulo 1

Vocabulario Identifying a person or thing

Describing a person

Finding out information

Identifying nationalities

Describing classes and courses

Identifying school subjects

8 Other useful words and expressions

 Asking Where Someone Is From and Saying Where You’re From a. ¿De dónde eres (tú)? d. (Yo) soy de… b. ¿De dónde es (él/ella)? e. ser (soy, eres, es, somos, c. (Él/Ella) es de… sois, son)

 Definite articles:

There are four definite articles in Spanish, and they all mean ______.

a. m, s = b. m, p =

c. f, s = d. f, p =

 Indefinite articles:

There are four indefinite articles in Spanish. The singular indefinite articles mean

______; the plural indefinite articles mean ______.

a. m, s = b. m, p =

c. f, s = d. f, p =

 Noun-adjective agreement and the verb ser: A. Adjectives describe nouns. In Spanish, adjectives must agree in number (singular plural) and gender (masculine or feminine) with the noun.

masculine, masculine, feminine, feminine, singular plural singular plural adjectives ending serio in –o adjectives ending interesante in –e adjectives ending azul in consonant adjectives ending in –ador, trabajador nationality

9 B. Subject-verb agreement

Corresponding Subject Form of ser subject pronoun 1 male 1 female Person y yo Person y tú Person y Ud. 2 or more people (m, m& f) 2 or more people (f)

 Adjective placement:

1. Descriptive adjectives are generally placed ______the noun.

EX: a yellow jacket =

2. The adjectives bueno and malo may be placed before or after the noun. However,

if they are placed before a singular, masculine noun, they must drop the ______.

3. The word grande means ______after the noun. It means

______before the noun and changes to ______before a

singular noun (masculine and feminine).

4. Opposites. Give the opposite of the following words.

alto largo

gordo feo

interesante serio

rubio perezoso

grande bueno

10 PRÁCTICA

A. Fill in the blank with the correct word for “the.”

1. ______hombre 4. ______falda

2. ______mujeres 5. ______jeans

3. ______amigos

B. Fill in the blank with the correct word for “a/an” or “some.”

1. ______familia 4. ______chicas

2. ______chaquetas 5. ______pantalones

3. ______sombrero

5. Yo (m)/ser/paciente C. Rewrite each sentence, changing the verb ______ser and the adjective when necessary. ______1. El perro/ser/pequeño

______D. Give the opposite adjective for each ______word. Remember number and gender. 2. Tú (f)/ser/pelirrojo 1. Juan es moreno pero Julia es ______. 3. Ana y yo (f)/ser/delgado 2. Yo soy bajo pero los chicos son ______. 4. Emilio y Luis/ser/trabajador 3. Tú tienes pelo largo pero yo tengo ______pelo ______.

11 4. Ana es cómica pero David es use the third person singular (él, ella) form of the verb. If “quiénes” is the ______subject, then use the third person ______. plural (ellos, ellas) form of the verb.

5. Felipe es perezoso pero las chicas son

______. D. Fill in the blank with the correct question

word.

1. ¿______necesita un

lápiz? Juana necesita un lápiz.

2. ¿______tomas tú?

*Las Palabras Interrogativas* Tomo una torta.

A. The pattern for an information question 3. ¿______estás tú, Pepe? is: Estoy regular, gracias.

¿______+ ______+ 4. ¿______está Nicolás?

______+ ______? Está en la oficina.

5. ¿______es el examen?

B. Be sure to know the question words: El examen es mañana.

why?

what?

when?

who?

where?

to where?

which?

how?

C. When “who” is the subject, the verb has to agree. If “quién” is the subject, then

12  Los Verbos en el Presente

-AR yo nosotros(as) tú vosotros(as) él ellos ella ellas usted ustedes

Los Verbos -AR

 almorzar  enseñar  necesitar  alquilar  entrar  parar  andar/montar  escuchar  pasear  ayudar  esperar  patinar  bailar  esquiar  pintar  besar  estudiar  practicar  buscar  envíar  preguntar  caminar  ganar  preparar  cantar  gritar  sacar una buena/mala  cenar  hablar nota  cerrar  invitar  terminar  cocinar  jugar  tocar  completar  lavar  tomar  comprar  limpiar  trabajar  contestar  llamar  tratar  cuidar  llevar  usar  desayunar  manejar  viajar  descansar  mirar  visitar  dibujar  nadar

13  Ir- Tell to where the people are going. 1. going to a place = ______+ ______+ ______2. to the (m, s) = 3. forms of ir ir =

yo nosotros

tú vosotros

él, ella, Ud. ellos, ellas, Uds.

 Estar -Fill in blanks with the correct form of estar. 1. uses of estar

1. 3.

2. 4.

2. forms of estar estar =

yo nosotros

tú vosotros

él, ella, Ud. ellos, ellas, Uds.

 Dar

dar =

yo nosotros

tú vosotros

él, ella, Ud. ellos, ellas, Uds.

14 Práctica:

-AR Verbs: Give the correct form of the verb.

1. Raúl/trabajar 9. Cecilia y tú/usar

2. Emilio y Laura/estudiar 10. el maestro/necesitar

3. Clara y Ud./preparar 11. Paco/contestar

4. tú/ayudar 12. ellos/escuchar

5. yo/entrar 13. ella/llegar

6. Jaime y yo/bailar 14. yo/llevar

7. Uds./patinar 15. tú/buscar

8. Ud./enseñar

IR-Tell to where the people are going.

1. Enrique/gimnasio 4. tú/cafetería

2. Felipe y yo/oficina 5. los estudiantes/biblioteca

3. yo/auditorio

Estar- Fill in the blank with the correct form of estar.

1. Juan ______en la clase de historia.

2. ¿Cómo ______tú?

3. Yo ______terrible hoy.

4. Nosotros ______en el apartamento.

5. Mis padres no ______en casa.

Dar-Fill in the blank with the correct form of dar.

5. Yo ______chicle a mis amigos.

6. Tú ______la tarea a la profesora.

15 7. Él ______regalos a los niños.

8. Nosotros ______dinero a Luisa.

9. Ellas ______los exámenes a los profesores.

 Los Mapas de Centroamérica y Sudamérica y las Capitales Countries Capitals España Madrid México México D.F. Honduras Tegucigalpa Guatemala La Ciudad de Guatemala Nicaragua Managua Perú Lima Costa Rica San José El Salvador San Salvador Panamá La Ciudad de Panamá Cuba La Habana República Dominicana Santo Domingo Venezuela Caracas Puerto Rico San Juan Colombia Bogotá Ecuador Quito Bolivia La Paz y Sucre Paraguay Asunción Chile Santiago Argentina Buenos Aires Uruguay Montevideo

Las Nacionalidades:  Estados Unidos   Venezuela   México   Ecuador   Guatemala   Peru   Honduras   Bolivia   El Salvador   Chile   Nicaragua   Argentina   Costa Rica   Uruguay   Panamá   Paraguay   Cuba   España   República Dominicana   Francia   Puerto Rico   Inglaterra   Colombia   Irlanda 

16  Alemania   China   Italia   Japón 

Práctica:

1. Una persona de Guatemala es ______

2. Una persona de Colombia es ______

3. Una persona de Venezuela es ______

4. Una persona de Asunción es ______

5. Una persona de San José ______

6. Una persona de Managua ______

7. Una persona de Tegucigalpa______

8. Una persona de Quito ______

9. Una persona de Lima es ______

10. Una persona de Montevideo es ______

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