Unidad 2 Etapa 2 Nivel 1
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Unidad 2 Etapa 2 Nivel 1 Guía de Estudiar
B. Oral. Answer the questions your teacher asks you. (5 pts)
1. ¿Qué tomas en el almuerzo?
2. ¿A qué hora es tu clase de matematicas?
3. ¿Qué hora es?
4. ¿A qué hora llegas a la escuela?
5. ¿Tienes un horario fácil o difícil?
6. ¿Llevas un reloj?
7. ¿Adónde vas para estudiar?
8. ¿Quieres beber un refresco?
9. ¿A qué hora termina la clase de arte?
C. Ir (10 pts) Tell to where the people are going. 1. going to a place = ______+ ______+ ______2. to the (m, s) = 3. forms of ir ir =
yo nosotros
tú vosotros
él, ella, Ud. ellos, ellas, Uds.
D. Estar (5 pts) Fill in blanks with the correct form of estar. 1. uses of estar
1. H
2.F
3.E
4.L
5.T
1 2. forms of estar estar =
yo nosotros
tú vosotros
él, ella, Ud. ellos, ellas, Uds.
E. Ser and estar (10 pts) Fill in blanks with ser or estar. 1. uses of ser
1. C
2. P
3. R
4. N
5. O
6. T
7. E
2. forms of ser ser =
yo nosotros
tú vosotros
él, ella, Ud. ellos, ellas, Uds.
F. Yes/no questions (5 pts) 1. The pattern for a yes/no question is:
¿______+ ______+ ______?
G. Information questions (5 pts). 1. The pattern for an information question is:
2 ¿______+ ______+ ______+ ______?
2. Be sure to know the question words:
why? what?
when? who?
where? to where?
which? how?
how much? how many?
3. When “who” is the subject, the verb has to agree. If “quién” is the subject, then use the third person singular (él, ella) form of the verb. If “quiénes” is the subject, then use the third person plural (ellos, ellas) form of the verb.
H. Telling time. (5 pts)
A. useful expressions
1. and, plus = 2. minus =
3. 15 minutes = 4. 30 minutes =
B. To tell what time it is up to and including the half hour:
es la/son las + hour + y + minutes
C. To tell what time it is past the half hour:
es la/son las + hour ahead + menos + minutes back
D. To tell at what time something occurs use _____ la/las.
Practice Test C. Tell to where the people are going. (10 pts)
1. Enrique/gym
2. Felipe y yo/office
3. yo/auditorium
4. tú/cafeteria
5. los estudiantes/library 3 D. Fill in the blank with the correct form of estar. (5 pts)
1. Juan ______en la clase de historia.
2. ¿Cómo ______tú?
3. Yo ______terrible hoy.
4. Nosotros ______en el apartamento.
5. Mis padres no ______en casa.
E. Fill in the blank with the correct form of ser or estar. (10 pts)
1. Felipe ______alto y delgado.
2. Hoy ______viernes.
3. ______las ocho de la mañana.
4. El policía ______en el gimnasio.
5. Yo ______mal hoy.
6. Yo ______de Venezuela.
7. Tú ______muy perezoso.
8. Nosotros ______en la clase de español.
9. Ellos ______mis primos.
10. Uds. ______estudiantes.
Complete the sentences with a form of ESTAR or IR. (Look carefully at the wording of the sentences)
1- Roberto y yo ______a la cafeteria. 2- Yo ______en la biblioteca porque necesito buscar un libro. 3- Ustedes______en la clase de arte. 4- Mis hermanas ______en la casa de una amiga. 5- Tú ______al cine. (=cinema, movie theater) 6- La chica ______a la clase de música. 7- Yo ______al supermercado todos los viernes. 8- Marisol y Usted ______en el baño. 9- Usted ______en mi clase.
4 10- Mis sobrinos y yo______al gimnasio.
F. Fill in the blank with the correct question word. (5 pts)
1. ¿______necesita un lápiz? Juana necesita un lápiz.
2. ¿______tomas tú? Tomo una torta.
3. ¿______estás tú, Pepe? Estoy regular, gracias.
4. ¿______está Nicolás? Está en la oficina.
5. ¿______es el examen? El examen es mañana.
G. Translate the questions to Spanish. (5 pts)
1. Does Paco visit sometimes?
2. Are you (familiar) resting?
3. Do you all take many tests?
H. Tell what time it is. (5 pts)
1. 1:15 4. 8:50
2. 3:40 5. 5:20
3. 12:30
5