The USA: Models, Counter-Models, the End of Models?

AFEA Conference 2014 - Paris: The USA: Models, Counter-Models, The End of Models?

Scientific Review Committee: Sylvie Bauer (University Rennes-2), Serge Chauvin (University Paris Ouest Nanterre), et Donna Kesselman (UPEC). (University Sorbonne Nouvelle – Paris 3, site Censier

CONFERENCE AFEA 2014 - Program

Wednesday May, 21 Opening of the Conference Graduate Student Symposium Organized by : Civilization : Anne Ollivier-Mellios (U. Lumière-Lyon 2) et Luc Benoit à la Guillaume(U. Paris- Ouest Nanterre) Literature : Mathieu Duplay (U. Denis Diderot) et Françoise Palleau-Papin (U. Paris Nord/13) 9:15 Presentation 9:30-10:15 : Workshop 1 : Abolitionist novelists- Room D11 With : Laurence Cossu-Beaumont (U. Sorbonne Nouvelle-Paris 3) ; Agnès Derail-Imbert (ENS Ulm)

Dan Farbman (Harvard U.), « 19th century abolitionist lawyers ». 10:15-11 : Civilization workshop (Science fiction films) - Room D11 With : Monica Michlin (U. Paris Sorbonne) Pablo Gomez Munoz (Zaragoza, Espagne), « Complex narratives in contemporary science fiction films ». Literature workshop 2/1 (American Poetry - Women’s Voices) - Room D12 With : Audrey Fogels (U. Paris 8 Vincennes-Saint-Denis), Clément Oudart (U. Toulouse 2-Le Mirail) Lucie Tiravy (U. Blaise Pascal-Clermont-Ferrand 2), « “ Cette part de la Vision / Que le Mot voulait recouvrir ” : l’expérience féminine américaine dans “ l’oméga ” du langage poétique ». 11-11:15 : Break 11:15-12:15 : Literature workshop 2/2 (American Poetry - Women’s Voices) - Room D12 Charlotte Blanchard (U. Bordeaux Montaigne), « Adrienne Rich’s Poetry : A Woman’s Voice in Translation ». Catalina Onofrei (U. Paris Diderot), « L’œuvre poétique de Denise Levertov : entre langage de la foi et foi dans le langage ». Civilization workshop 3 (American cinema) - Room D11 With : Céline Murillo (U. Paris Nord/13) et Marianne Kac-Vergne (U. d´Amiens) Rebecca Franklin-Landi (Aix-Marseille U.), « McCarthyism and the Cinema of Fear ». Noelia Gregorio (U. Alcala, Espagne), « The Rebel of Chicano Cinema, Anglo-Mexican Intertextuality in Robert Rodriguez’s films ». 12:15-12:45 : Talk 12:45-2:00pm : Lunch

2:00pm-2:45pm : Civilization workshop 4 (Transatlantic Cultural Influences) - Room D11 With : Hélène Le Dantec-Lowry et Evelyne Payen (U. Sorbonne Nouvelle-Paris 3) Nicole Leopoldie (Arlington), « The Franco-American Love Affair : Transnational Marriage and Cultural Infatuation in the 19th and 20th Century ». Joseph Malherek (U. George Washington), « Émigré scientists of the Quotidian : Market Research and the American Consumer Unconscious, 1933-1976 ». Literature workshop 3/1 (Avatars of Twentieth Century Fiction) - Room D12 With : Monica Manolescu (U. de Strasbourg), Monica Michlin (U. Paris Sorbonne),Frédérique Spill (U. d’Amiens) Céline Rolland Nabuco (U. Toulouse 2-Le Mirail), « Figures, gestes et signes du sportsman : la chasse dans les textes de Jim Harrison, Thomas McGuane, Ernest Hemingway et William Faulkner ».

Aurélie Delavallée (U. Toulouse 2-Le Mirail), « Visual and Textual Interactions in the Illustrated Works of Donald Barthelme ». 2:45pm-3:45pm : Talk 3:15pm-3:30pm : Break 3:30pm-4:15pm : Civilization workshop 5 (Popular Music) - Room D11 With : Frédéric Sylvanise (U. Paris Nord/13) Marie Demars (U. Paul Valéry-Montpellier 3), « The traditional music of South Louisiana Creoles of Color ». Literature workshop 3/2 (Avatars of Twentieth-Century Fiction) - Room D12 Kimberly Frohreich (U. de Genève), « American Fantasies of Race ». Sarra Ben Slima (U. Paris Nord/13), « Le documentaire romancé ou le roman documenté dans l’œuvre intermédiale de William T. Vollmann : vers une nouvelle universalité ? » 5:00pm Table-ronde sur les bourses et le soutien à la recherche Arnaud Roujou de Boubée / Séverine Peyrichou (Fulbright / French American Commission)

6:30 pm : Reception (City Hall in the 12th District)

Thursday, May 22 9:30-10:30 : Opening of the conference with M. Mark Taplin, Chargé d’Affaires Charge d’Affaires a.i. at the U.S. Embassy in Paris, France. Amphithéâtre B). 11-12 : Keynote : Nelson Lichtenstein : The Vertically Integrated Corporation as Model and Measure for a Socially Responsible Capitalism : Towards a Wal-Mart World Order ?,Amphithéâtre B). 12-2pm : Lunch 2pm-4:30pm : 5 concurrent workshops 1. Récits et/en/de poésie. (Room D11) Vincent Broqua (UPEC) and Christophe Lamiot-Enos (Université de Rouen) Antoine Cazé (Université Paris Diderot - Paris 7), « L’Objet poétique du récit Nox d’Anne Carson. »

Amélie Ducroux (Université Lumière - Lyon 2), « “Narration” as Diversion : The “Insidious Intent” of T.S. Eliot’s Poems ». Vincent Dussol (Université Paul Valéry - Montpellier 3), « Leland Hickman’s Tiresias’s “Snarled Song” ». Laure de Nervaux-Gavoty (Université Paris Est Créteil), « “Mongrel Rose” : hybridité et écriture de soi dans Anglo-Mongrels and the Rose de Mina Loy ». Chloé Thomas (Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3), « “In Time Meditation, Out of Time Narration” : My Life de Lyn Hejinian ».

2. Les Etats-Unis : modèle ou contre-modèle écologique ? (Room D13) Gelareh Djahansouz-Yvard (Université d’Angers) Vincent Guérin (Université d’Angers, Université Catholique de l’Ouest), « “I am alarmist […] because I’m very goddamned alarmed” : 40 ans d’environnementalisme au prisme des alertes de Paul R. Erhlich ». Mélanie Meunier (Université de Strasbourg), « The Influence of the Conservative Movement on American Views about Climate Change ». Julie Celnik (Université de St. Quentin Versailles), « La Cascadia, laboratoire du modèle biorégionaliste états-unien ». Fanny Domenec (Université Panthéon-Assas), « Environmental Protection versus Technological Innovation : The American Paradox ? »

3. Le modèle à l’épreuve des genres : du cinéma muet au nouvel Hollywood (1) - (Room D16) Anne-Marie Paquet-Deyris (Université Paris Ouest Nanterre) et Gilles Menegaldo (Université de Poitiers) Raphaëlle Costa de Beauregard (Université Toulouse le Mirail), « Le modèle français du burlesque (Alice Guy, Jean Durand) dans le cinéma de Buster Keaton » Penny Starfield (Université de Caen), « L’historiographie du modèle chez Oscar Micheaux ». Taïna Tuhkunen (Université d’Angers), « The “Southern” Genre : A Counter-Model or a Genre in Emergence ? » Florent Christol (Université de Poitiers), « Un modèle rétroactif : le freak film des années 1930 et ses progénitures ».

4. Our American Cousins : Revaluing Models in American Theatre and Performance - (Room D12)

Xavier Lemoine (Université Paris Est Marne-la-Vallée) et Marie Pecorari (Paris-Sorbonne) Stéphane Caruana (UPEM), « Le théâtre politique européen : un modèle pour le théâtre gay américain dans la lutte antisida ? » Emeline Jouve (Université Toulouse Le Mirail - Champollion), « The Emperor Jones de Eugene O’Neill ou les paradoxes de l’anti-conformisme ». Gwenola Le Bastard (Lycée Agora, Puteaux), « A View from the Bridge d’Arthur Miller : contrepoint et dépassement du modèle des pères ». Marie Pecorari (Paris-Sorbonne), « Discours de la marge ».

5. Race-Consciousness v. Colorblindness : Two Competing Models - (Room D15) Olivier Richomme (Université Lumière - Lyon 2) Elisabeth Boulot (UPEM), « The Roberts Court and Race-Conscious Policies ». Clémentine Berthélémy (Université d’Aix-Marseille), « Les politiques de discrimination positive dans le cadre des admissions universitaires ». Marion Pulce (Université Lumière - Lyon 2), « Two Rival Readings of Brown in the 2007 Parents v. Seattle decision ». Olivier Richomme (Université Lumière - Lyon 2), « Racial Politics in the Impasse : Public Policies, Racial Inequality and Modern Political Alliances ».

4:30pm-4:45pm : break - Room D19 4:45pm-7:15pm : 4 concurrent workshops

1. Modèles et contre-modèles de l’autobiographie américaine des XIXe et XXe siècles (1) - (Room D11) Ada Savin (UVSQ) and Sandrine Ferré-Rode (UVSQ) Wendy Harding (Université de Toulouse Le Mirail), « Writing the Self from the Middle Ground : E. Jane Gay’s Choup-nit-ki, With the Nez Perce » Paule Lévy (UVSQ), « Writing the Collective Anonymous Self in Fred D’Aguiar’s Feeding the Ghosts. » Delphine Louis (Institut Catholique de Paris), « L’histoire et le moi dans The Education of Henry Adams et Life Studies de Robert Lowell : figures de l’hybride » Stéphanie Carrez (UVSQ), « “Discursiveness does not hurt an autobiography in the least” : dans les méandres de l’autobiographie de Mark Twain ». Hélène Tison (Université François Rabelais, Tours), « Alison Bechdel, l’autobiographie à l’épreuve de la bande dessinée ».

2. Super-héros et modélisation(s) - (Room D12) Yann Roblou (Université de Valenciennes) and Clémentine Tholas (UPEC) Mag. Andreas Ehrenreich (Institute of Media and Communication Studies University of Mannheim), « Subverting the Genre : Literary Precursors of Superhero Satires. » Wendy Sterba (College of St. Benedict / St. John’s University, MN) « Avenging American Arrogance : Joss Whedon’s Filmic Post 9/11 Superheroes. » Sylvain Rimbault (Université Sorbonne Nouvelle, CIM), « Costume, masculinités et nation dans les films de super héros ». Karen A. Ritzenhoff (Central Connecticut State University), « No More Misses Nice Girl : “Black Widow,” Katniss Everdeen, and Other Super Heroines in Contemporary American popular culture. »

Aurélie Blot (Université Bordeaux Montaigne), « De super héros à anti-héros, il n’y a qu’un pas… »

3. US labor regimes and their exportation - (Salle D15) Olivier Frayssé (Université Paris-Sorbonne) and Eliza Koechlin (Université Paris-Sorbonne) Andrew Diamond (Paris-Sorbonne), « Unfair Employment : The Rise of the Racial State and the Fall of the New Deal Model of Social Citizenship ». Olivier Frayssé (Paris-Sorbonne), « Modeling Labor Regimes, from Slavery to Amazon’s Mechanical Turk : Which Dimensions Are Relevant ? » Daniel Koechlin (Université du Maine), « The Abolition of Labor and The Non-Repressive Society : Marx, Marcuse and Counter-Culture Models in 60s America ». Elisabeth Koechlin (Paris-Sorbonne), « Les nouveaux modèles de militantisme aux États-Unis ». Gabriel Lattanzio (Université Paris Diderot), « Did the United Farm Workers Provide a Model for Contemporary Unionism ? The American Labor Strategy in Question ». Hanna Trubeka (Université Paris Est Créteil), « Quelle “norme” d’emploi pour le travail dans les services de télécommunications ? La déréglementation de l’ATT, un “modèle” pour la privatisation de France Telecom ? »

4. L’Université aux États-Unis : modèles, contre-modèles, méta-modèles - (Room D13) François Cusset, Thierry Labica, Véronique Rauline (Université Paris Ouest Nanterre) Hélène Cottet, (Université Paris-Diderot), « Les American Studies : (in-)discipline modèle ». Carole Masseys-Bertonèche (Université de Bordeaux), « Le capitalisme philanthropique comme force constitutive de l’université américaine : un modèle pour la France ? » Jacques Pothier (Université Versailles Saint Quentin), « Global American Studies, Area Studies, and the World ». Christine Soulas (Université Rennes 2), « Les MOOCs, un modèle en devenir ».

Friday, May, 23 8:45-11:15 : 4 concurrent workshops 1. Quel futur modèle pour l’Amérique politique : destinée manifestement partisane ou union réinventée ? - (Room D13) Jérôme Noirot (Ecole Centrale, Lyon) Jérôme Noirot : Introduction Générale Ashley Byock (Edgewood College), « The Bonded/Resistant Slave Body and The Emergence of Neoliberalism in the U.S. Context ». Jérôme Viala-Gaudefroy (Université Sorbonne Nouvelle Paris 3), « American Mythology in Presidential Discourse : National Shared Values or Political Partisanship ? » François Vergniollle de Chantal (Université Paris Diderot), « La polarisation partisane au Congrès sous Obama » Michael Lotus (Author, America 3.0)), « America 3.0, Decentralization and the Tenth Amendment ».

2. Traverser l’Atlantique : La circulation des discours et des dispositifs d’action publique entre l’Europe et les États-Unis - (Room D15) Elisa Chelle (IEP Grenoble) and Gilles Christoph (ENS Lyon) Alix Meyer (Institut d’Études Politiques de Lyon), « “Tax Collectors for the Welfare State” : Refundable Tax Credits from the Earned Income Tax Credit to the Prime pour l’Emploi ». Émilie Souyri (Université de Nice Sophia Antipolis), « International Comparisons on Education Systems : A Universal Policy Model ? ». Elisabeth Fauquert (Institut d’Études Politiques de Lyon), « The Shadow of European-Style “Socialized Medicine” : The Affordable Care Act, Negative Framing and the Emergence of a New Public Philosophy ». Daniel Hotard (LISE CNAM-CNRS), « Models of Ethical Policy at the Frontier Between Economic Activity and Human Experimentation ». Marc Lenormand (Université Paul Valéry - Montpellier 3), « L’anti-syndicalisme, un dispositif transatlantique ? Élaboration et transfert de catégories de compréhension des relations professionnelles et de stratégies de lutte anti-syndicale entre les États-Unis et la Grande-Bretagne (1935-1979) ». Emma Bell (Université de Savoie), « The Prison Privatisation Agenda in Britain : Emulating Big Brother ? » Émilie Souyri, (Université de Nice Sophia Antipolis), « International Comparisons on Education Systems : A Universal Policy Model ? »

3. Models and Counter-Models in Theory and Fiction : Reflections on the Conjuncture - (Room D 11) Jagna Oltarzewska (Université Paris-Sorbonne) Alice Béja, « The Proletarian Novel as Unidentified Literary Object ». Christine Lorre-Johnston (Université Sorbonne Nouvelle Paris 3) « Can Happiness Studies Renew Feminist and Postcolonial Criticism ? ». Anthony Larson (Université Rennes 2), « Thresholds and Territories : Reading Literature and Theory with Deleuze ». Jagna Oltarzewska (Paris-Sorbonne) « The Transatlantic Commerce in Theory : A Short Survey ».

4. Détourner les modèles au cinéma - (Room D16) Emmanuelle Delanoë (Université Paris Diderot) and Delphine Letort (Université du Maine) Ahmed Mulla (Université de La Réunion), « A Dispensable “Dream” : “Provincializing” America in Ashutosh Gowariker’s Swades (2004) ». Wendy Cutler (UCO Angers), « Le cinéma populaire indien des années 1970-80 : revisiter les modèles américains ? » Emmanuelle Delanoë-Brun (Université Paris Diderot), « Western syndical, spoof contemplatif : John Sayles et l’art de relire le genre cinématographique (Matewan, The Brother from Another Planet, Passion Fish, Lone Star) ». Hélène Charlery (U. Toulouse 2-Le Mirail), « On Black Suburbia in Melvin Van Peebles’s Watermelon Man (1970) ».

11:15-11:30 : break Room D19 11:30-12:30 : Keynote : Percival Everett : « On the Possibility of the Experimental Novel » (Amphithéâtre B) 12:30-2pm : lunch talk : « Les sociétés savantes et l’institution universitaire »(Amphithéâtre B) 2:15pm-4:45pm : 5 concurrent workshops

1. D’un usage particulier du modèle : vices et vertus du plagiat dans la littérature américaine - Room D11) Gérald Préher (Université Catholique de Lille) and Frédérique Spill (Université de Picardie Jules Verne). Kevin Perromat (Université de Picardie Jules Verne), « Quel rapport avec la morale ? : Plagiarisme, réécriture des modèles et valeurs littéraires ». Ineke Bockting (Institut Catholique de Paris), « For Better or for Worse : Plagiarizing Faulkner ». Nicole Ollier (Université Bordeaux Montaigne), « Anne Sexton, ou le ‘plagiat’ féministe des contes de fée ». Mary Boyington (Aix-Marseille Université), « Kate Chopin and the Maupassant Model ».

2. Wagner en Amérique : modèle(s) et contre-modèle(s) wagnérien(s) dans la littérature et les arts américains - (Room D12) Mathieu Duplay (Université Paris Diderot - Paris 7) and Axel Nesme (Université Lumière - Lyon 2) Danielle Follett (Université de Franche-Comté), « The Wagnerian “Gathered Work” : A Particularly American Aesthetic Model ». Florent Dubois (Université Paris Diderot), « Voir Thea Kronborg : Qu’est-ce qu’une bonne actrice wagnérienne à New York au début du XXème siècle ? ». Mathieu Duplay (Université Paris Diderot), « “Revelations in the Sierra Foothills” : Richard Wagner, John Adams et la poétique du vide ».

3. Les États-Unis et le monde : vers la fin du « modèle » américain ? - (Room D15) Isabelle Vagnoux (Université Aix-Marseille) Maya Kandel (Université Sorbonne Nouvelle), « L’impossible consensus sur le rôle international des Etats-Unis : la fin du siècle américain ? » Frédéric Heurtebize (Université Paris Ouest Nanterre La Défense), « Soft hegemony : mutations et permanences de la domination américaine ». Jean-Baptiste Velut (Université Sorbonne Nouvelle), « Les enjeux économiques et géopolitiques de la stratégie interrégionale de Barack Obama ». Chloé Carbuccia (Aix-Marseille Université), « Les Etats-Unis, un contre-modèle pour la politique étrangère canadienne ? » Stéphane Dupuy (Aix-Marseille Université), « La démocratie libérale à l’épreuve de la démocratie souveraine dans les relations entre les Etats-Unis et la Fédération de Russie ».

4. Les séries télévisées américaines : modèles, contre-modèles, fin des modèles - (Room D16) Anne Crémieux (Université Paris Ouest Nanterre) and Shannon Wells-Lassagne (Université de Bretagne Sud) Anaïs Lefèvre-Berthelot (Université Sorbonne Nouvelle), « La franchise Gossip Girl : réputation et consommation au coeur des nouveaux modèles d’expériences sérielles ». Shannon Wells-Lassagne (Université de Bretagne Sud), « “This Is My Design” : Adapting Film’s Serial Killers to the Small Screen ». Janet Robinson (University of Colorado in Boulder), « HBO’s True Blood : A Cable Counter-Model Bursting at the Seams ». Émilie L’Hôte (Université Paris Diderot), « Speech Acts and Political Strategy : Understanding House of Cards through Searle’s Taxonomy ». Alexis Pichard (Université Paris Est Marne-La-Vallée), « Récits et discours de l’après 11- Septembre : Homeland, illusion d’un anti-24 heures chrono ? »

5. « Modèle de charité chrétienne » ou nation pluraliste ? L’Amérique comme (contre-) modèle religieux (1) - Sur le catholicisme - (Room D14) Nathalie Caron (Paris-Sorbonne) and Sabine Remanofsky (ENS Lyon) Tangi Villerbu (Université de la Rochelle), « Naissance d’un catholicisme américain : l’ancien Pays des Illinois entre la fin du XVIIIe et le début du XIXe siècle ». Jean-Louis Marin-Lamellet (Université Lumière - Lyon 2), « Quel modèle religieux pour la démocratie ? Benjamin O. Flower, génie du protestantisme américain et anticatholicisme au début du XXe siècle ». Frédéric Dorel (École Centrale, Nantes), « De la restauration de la Compagnie à Vatican II, les jésuites des Etats-Unis et l’apprentissage de la démocratie ». Blandine Chelini-Pont (Université d’Aix-Marseille), « L’adaptation du catholicisme au modèle/contre-modèle religieux américain ».

4:45pm-5pm : break Room D19 5pm-7:30pm : 4 concurrent workshops 1. Mimesis, mythe(s), modèle(s) dans la poésie et la fiction américaines (post)modernes - (Room D11) Richard Anker (Université Blaise Pascal - Clermont Ferrand 2) and Clément Oudart (Université de Toulouse Le Mirail) Charlotte Estrade (Université Paris Ouest Nanterre), « Modèles mythiques et primitifs chez Ezra Pound et T.S. Eliot : les ambiguïtés poétiques d’une anthropologie culturelle ». Bénédicte Chorier-Fryd (Université de Poitiers), « The Lone Pilgrim in Robert Coover’s Ghost Town : a Myth Debunked ? » Nicholas Manning (Université Paris-Sorbonne), « Inimitable Affect : The Perils of the Mimesis of Emotion in Post-War American Realism ». Thomas Dutoit (Université Lille 3), « Executing Mimesis : Models and Counter-Models of the Outlaw (Kant, Plato, Benjamin) in Norman Mailer’s Executioner’s Song ».

2. Le Modèle médiatique américain en question : fondements, mutations, évolutions - (Room D13) Divina Frau-Meigs (Université Sorbonne Nouvelle) and Sébastien Mort (Université de Lorraine) Sébastien Mort : « Introduction : la transition de “l’ère hertzienne” vers “l’ère post- hertzienne” ». Camille Laville : « Les médias américains : vers un renouveau de la configuration médiatique ». Rebecca Leahey : « Les observatoires des médias aux Etats-Unis : une réponse citoyenne face à la crise de confiance du système médiatique ». David Lipson : « Le nouveau contrat documentaire : de l’info-argument à l’info-tainment ». Haude Etienne : « Newsgames : les jeux vidéo au service de l’information active ». Divina Frau-Meigs : « Conclusion sur les reconfigurations du modèle médiatique US au début du XXIème siècle “

3. « Creative Disruption » : Quand la gauche conteste l’exceptionnalisme américain (1) Creative Disruption : How the Left Challenges American Exceptionalism - (Room D15) Ambre Ivol (Université de Nantes) and Jean-Baptiste Velut (Université Sorbonne Nouvelle) Eli Zaretsky (New School for Social Research, NYC), « French vs. US Left ». Angela Christie (Université de Toulon), « The Much Maligned F Word ». Thierry Rinaldetti (Université Paris 8 Vincennes - Saint-Denis), « Efrem Bartoletti et les mineurs du Mesabi Range : l’engagement d’un militant de base entre luttes de classes et revendications ethniques ». / "Efrem Bartoletti, Italian Immigrant and IWW Activist" Marie Plassart (IEP Lyon), « Socialisme ordinaire en Oklahoma dans les années 1910 » / "Ordinary socialism : Oklahoma, 1910s".

4. Le modèle à l’épreuve des genres : du cinéma muet au nouvel Hollywood (2) - (Room D16) Anne-Marie Paquet-Deyris (Université Paris Ouest Nanterre) and Gilles Menegaldo (Université de Poitiers) Patricia Kruth (Université Lille 3), « Hollywood Continued ? Genres as Seen and Retouched by Martin Scorsese in the New Hollywood Era (1969 -1980) ». Karine Hildenbrand (Université de Nice), « La frontière dans le western hollywoodien (1930- 1970) ». Julie Assouly (Université d’Artois), « Le western hybride : le cas particulier de Monte Hellman ». Marie Demars (Université Paul Valéry - Montpellier 3), « Cinéma indépendant ou outil marketing, Wattstax à la frontière des genres ». Laetitia Boccanfuso (Université Paris Ouest Nanterre), « Boucles temporelles et modèles : trajectoires redoublées dans La Jetée, L’Armée des 12 singes, Life on Mars et Lost ».

8pm : Banquet at the Viaduc Café 43 avenue Daumesnil, 75012, Paris.

Saturday, May, 24 9:30 : Meeting of the AFEA Amphithéâtre Descartes, Université Paris-Sorbonne, 17 rue de la Sorbonne (75005) 1pm-3pm : Lunch Institut du Monde Anglophone, 5 rue de l’École de Médecine (75006) 3pm-5:30pm : 5 concurrent workshops 1. Modèles et contre-modèles de l’autobiographie américaine des XIXe et XXe siècles (2) - (Room D11) Ada Savin (UVSQ) and Sandrine Ferré-Rode (UVSQ) Nelly Mok (Université Paul Valéry - Montpellier 3), « Le récit autobiographique sino-américain féminin et le paradigme de l’autobiographie ethnique : de l’adhésion à l’émancipation ». Elisabeth Lamothe (Université du Maine), « Évolution des modèles de légitimation dans l’oeuvre de mémoiristes viêtnamo-américaines ». Laura Muresan (UVSQ), « Entre pathographie et écriture de soi : Patrimony de Philip Roth ». Clément Ulff (Université de Rouen), « Autobiography, Fiction and Metafiction in Grace Paley’s “A Conversation with my Father.” » Christen Bryson (Université Sorbonne Nouvelle), « Challenging Interpretations of Motherhood in Betty Fussell’s My Kitchen Wars ».

2. Modèle de charité chrétienne » ou nation pluraliste ? L’Amérique comme (contre-) modèle religieux (2) : liberté religieuse et pluralisme - (Room D 13) Nathalie Caron (Paris-Sorbonne) and Sabine Remanofsky (ENS Lyon) Carter Charles (Université Bordeaux Montaigne), « “Le mormonisme n’est ni une Église ni une religion” ou comment le protestantisme étasunien préserve son hégémonie face à la “menace mormone” ». John Ronan (Kutztown University of Pennsylvania), « Nathaniel Hawthorne’s Search for a “New Revelation” ». Michelle M. Smith (Université de Valenciennes), « Moralistic Therapeutic Deism : The American Religious Model for the New Millenium ? » Dominique Cadinot (Université d’Aix-Marseille), « La liberté religieuse inscrite dans le Premier Amendement est-elle exportable ? Analyse d’initiatives américaines dans le monde arabe ».

3. Culture rebelle ou modèle ? Le populaire et ses genres, entre défi aux conventions et établissement de nouvelles normes - (Room D16) Elsa Grassy (Université de Strasbourg) and John Dean (Université de Versailles) David Diallo (Université de Bordeaux), « From Stagolee to Rick Ro$$ : Examining the Badman- Gangsta Continuum ». Christophe Levaux (Université de Liège), « Minimalisme musical et genres populaires ». Thibaut Clément (Université Paris-Sorbonne), « Plaisirs transgressifs, braconnages et chasses gardées au Royaume Enchanté : les parcs Disney ». Bruno Agar (Université d’Evry Val d’Essonne), « Recyclage des grands discours et musique populaire : vers un modèle madonnesque ? » Thomas Gouel (Université François-Rabelais, Tours), "Quand les icônes (dé)construisent les normes musicales : Iggy Pop et Henry Rollins, paradigmes du punk ? 1970-1986 ».

4. Creative Disruption : How the Left Challenges American Exceptionalism (2) - Room D15) Ambre Ivol (Université de Nantes) and Jean-Baptiste Velut (Université Sorbonne Nouvelle) Phillip Deery (Victoria University of Melbourne), « How the Left Challenges American Exceptionalism : The Case of Howard Fast ». James Cohen (Université Sorbonne Nouvelle), « The U.S. Left and Latin American Solidarity Movements ». Luke Stewart (University of Waterloo), « An Extension of the U.S. Government : The Winter Soldier Investigation, Canada, and the Politics of Continental Antiwar Activism, 1970-1971 ». Carl Mirra (Adelphi University), « Towards a Counter-Model to American Exceptionalism : the Dissenting Tradition Among Vietnam, Iraq and Afghanistan Soldiers ». Olivier Maheo (Université Sorbonne Nouvelle), « Union Minorities Disrupting the “Social Partnership” ».

5. Fin(s) du livre ? - (Room D12) Gwen Le Cor and Stéphane Vanderhaeghe (Université Paris 8 Vincennes - St Denis) Françoise Sammarcelli (Université Paris-Sorbonne), « “Hesperus is Phosphorus” : Percival Everett par Virgil Russell et les fins du roman ». Audrey Bardizbanian (Université Paris-Sorbonne), « De la métalecture à la “contre-mémoire” : Metamaus d’Art Spiegelman, ou la fin des modèles ? » Béatrice Trotignon (Université Paris- Dauphine), « Body Clock d’Eleni Sikelianos : le tissage du trait et de la lettre ». Françoise Palleau (Université Paris 13 Nord), Anne Carson : « L’élégie au scrapbook ».