ACTION 1 – LES ATELIERS RELAIS

CONSTAT D’ORIGINE

Un nombre de collégiens issus des quartiers prioritaires du Département sont en voie de décrochage scolaire, voire déscolarisés depuis quelques années. L’absentéisme, l’exclusion temporaire, les attitudes agressives au sein des établissements sont des signes alertant sur le mal être de ces jeunes. La commission départementale d’admission sur les dispositifs relais (« pôle élève ») examine chaque année environ 350 situations individuelles de collégiens en difficulté.

SECTEUR GEOGRAPHIQUE CONCERNE

Aubergenville, Le Mesnil-Saint-Denis, Carrières-sous-, , Maule, Magnanville, Mantes-la- Jolie, , Le Chesnay

PUBLIC BENEFICIAIRE

Ce dispositif s’adresse aux élèves âgés de 12 à 16 ans scolarisés en classe de 5ème, 4ème et 3ème, entrés dans un processus de rejet de l’institution scolaire (en décrochage scolaire ou déjà déscolarisés mais dont l’âge ne permet pas un travail sur une orientation professionnelle).

OBJECTIFS

Réinscrire ces jeunes dans un parcours de formation générale, technologique ou professionnelle, tout en promouvant les liens sociaux et la citoyenneté. Permettre à ces jeunes de reconstruire une image positive d’eux-mêmes, favorable à l’élaboration d’un projet authentique de formation.

DESCRIPTIF

Il existe 9 ateliers relais dans les , de deux types :  ceux qui accueillent, au sein d’un collège support du dispositif (, Houilles, Magnanville), des élèves provenant d’autres collèges du département. Ils sont appelés « ateliers relais » ;  ceux qui se déplacent dans le collège d’origine de l’élève en difficulté, mobilisant ce dernier dans le cadre d’une prise en charge individualisée ou mutualisée. Ils sont appelés « ateliers relais mobile » et sont rattachés (administrativement) aux collèges du Mesnil-Saint-Denis, Carrières-sous-Poissy, Maule, Le Chesnay et Rambouillet. Développés sur la base d’une expérimentation initiée au Mesnil-Saint-Denis, les ateliers relais mobile ont permis une augmentation du nombre de jeunes accompagnés par le dispositif.

En moyenne de 7 à 8 élèves sont pris en charge par session de 6 semaines. Un même élève peut assister jusqu’à 5 sessions par année.

Modalités d’accès : le principal de l’établissement présente un dossier à l’équipe de l’atelier relais. L’éducateur et un membre du collège rencontrent le jeune pour lui proposer le dispositif. Il rencontre ensuite les parents afin de recueillir leur consentement. Le dossier constitué par l’équipe éducative en charge de l’élève est étudié par une commission partenariale d’admission. S’il est accepté, un contrat est signé avec le jeune et ses parents.

MOYENS NECESSAIRES

Humains

8 éducateurs de la Ligue de l’Enseignement 1 éducateur Education Nationale 1 coordinateur (Secrétaire général de la Ligue) Personnel du siège affecté à l’action (DG/SG/comptable/responsable administratif)

Nombre de bénévoles ETP Nombre de salariés ETP 0 0 12 5.9

Charges totales Temps mensuel Fonction Qualification Statut mensuelles de de travail personnel Educatrice BAC+2 105.75 CDI 3 000 Educatrice BAC+2 105.75 CDI 3 450 Educateur BAC+2 105.75 CDI 3 250 Educatrice BAC+2 105.75 CDI 3 030 Educatrice BAC+2 105.75 CDI 3 350 Educatrice BAC+5 105.75 CDI 3 145 Educatrice BAC+5 84.75 CDI 2 410 Educatrice BAC+2 105.75 CDI 3 070 Resp. pôle admin. BAC+2 21 CDI 440 Directrice générale BAC+5 12 CDI 648 Comptable BTS 9 CDI 350 Secrétaire général BAC+3 26 Détachement (EN) 982

Matériels

1 ordinateur et 1 imprimante pour chaque dispositif Fournitures administratives et pédagogiques

Financiers (BP 2016)

Dépenses Recettes Description des différents frais Montant Subventions des différents financeurs Montant Personnel (dont heures enseignantes) 436 200 Conseil départemental 90 180 Achats 4 200 Mission Ville (Acsé) 40 000 Services externes 2 900 Adulte relai (Acsé) 18 000 Autres services externes 8 200 FSE 213 320 Frais indirects de gestion et de 20 000 Heures enseignantes 110 000 fonctionnement (siège) Total 471 500 Total 471 500

L’association sollicite une subvention de 90 180 € qui représente 19% du budget total de l’action.

PARTENAIRES

Le Conseil départemental L’Education Nationale Préfecture des Yvelines FSE via le GIP du Rectorat de Versailles

INDICATEURS DE SUIVI ET D’EVALUATION

Méthode et outils de suivi et d’évaluation

- Age des élèves - Collège d’origine - Taux de rescolarisation des élèves - Taux d’inscription en formation professionnelle - Niveau scolaire - Motifs d’orientation - Types de problématiques

Un suivi du jeune après son passage en atelier relais est effectué par l’éducateur sur une durée de 1 à 2 ans.

ACTION 2 – LES CLASSES RELAIS

CONSTAT D’ORIGINE

Un nombre de collégiens issus des quartiers prioritaires du Département sont en voie de décrochage scolaire, voire déscolarisés depuis quelques années. L’absentéisme, l’exclusion temporaire, les attitudes agressives au sein des établissements sont des signes clignotants du mal être de ces jeunes. La commission départementale d’admission sur les dispositifs relais (« pôle élève ») examine chaque année environ 350 situations individuelles de collégiens en difficulté.

SECTEUR GEOGRAPHIQUE CONCERNE

Chanteloup-les-Vignes, , Mantes-la-Jolie, Montigny-le-Bretonneux.

PUBLIC BENEFICIAIRE

Ce dispositif s’adresse aux élèves des collèges pluri-exclus ou déscolarisés. Il accueille majoritairement des élèves de 3ème dont le processus de décrochage est avéré et qui font souvent l’objet d’une mesure d’assistance éducative administrative ou judiciaire.

OBJECTIFS

Réinscrire ces jeunes dans un parcours de formation qualifiante. Les ateliers relais travaillent autour du stage professionnel pour aborder la question de l’orientation dans un parcours d’apprentissage. L’accent est porté sur la réussite du diplôme national du Brevet (DNB) ou du certificat de formation générale (CFG).

DESCRIPTIF

Une équipe, constituée d’un éducateur ou deux et d’un enseignant, est chargée de coordonner des matières d’enseignement, des ateliers, des méthodes pédagogiques afin de permettre aux jeunes, dans l’élaboration de leur parcours, de reprendre confiance en eux et en l’école. Les élèves effectuent au moins un stage professionnel par session, une alternance peut même être organisée entre entreprise et atelier relais lorsqu’elle se révèle pertinente.

Deux des quatre ateliers relais assurent, en plus de l’accueil traditionnel de groupes d’élèves dans leur dispositif, le « suivi externé » d’un certain nombre d’élèves dans leur établissement d’origine. En prévention du décrochage scolaire, l’éducateur va à la rencontre d’un élève présentant quelques difficultés dans sa scolarité. Il rencontre l’élève à raison d’une heure ou deux par semaine et intervient un peu comme un médiateur entre l’élève et le collège. Ce suivi se fait sur une durée approximative de 6 semaines mais le réel besoin est évalué dès le premier entretien.

Des groupes de 6 à 10 élèves sont pris en charge pour une durée de 5 semaines à 3 mois (renouvelable). Un même élève peut assister jusqu’à 3 ou 4 sessions par année.

Modalités d’accès : un dossier sur la situation de l’élève est constitué. L’éducateur rencontre le jeune pour lui proposer le dispositif. Il rencontre ensuite les parents afin de recueillir leur consentement. Le dossier est étudié par une commission partenariale d’admission. S’il est accepté, un contrat est signé avec le jeune et ses parents.

MOYENS NECESSAIRES

Humains

4 éducateurs de la Ligue de l’Enseignement 1 éducatrice PJJ à Mantes-la-Jolie 1 coordinateur (Secrétaire général de la Ligue) Personnel du siège affecté à l’action (DG/SG/comptable/responsable administratif)

Nombre de bénévoles ETP Nombre de salariés ETP 0 0 8 3.23

Charges totales Temps mensuel Fonction Qualification Statut mensuelles de de travail personnel Educateur BAC 105.75 CDI 3 060 Educatrice BAC+2 105.75 CDI 3 060 Educateur BAC 105.75 CDI 3 060 Educateur BAC+5 105.75 CDI 3 060 Resp. pôle admin. BAC+2 25 CDI 850 Directrice générale BAC+5 9 CDI 490 Comptable BTS 27 CDI 1 870 Secrétaire général BAC+3 6 Détachement (EN) 490

Matériels

2 sites pour accueillir les élèves en dehors du collège : 1 appartement en location à Mantes-la-Jolie, 1 local mis à disposition par la mairie de Montigny-le-Bretonneux 2 classes relais pour accueillir les élèves dans les collèges Connexion internet et abonnement téléphonique Electricité et gaz Entretien (ménage, alarme, extincteurs) 1 ordinateur et 1 imprimante Fournitures administratives et pédagogiques

Financiers (BP 2016)

Dépenses Recettes Description des différents frais Montant Subventions des différents financeurs Montant Personnel (dont heures enseignantes) 296 680 Conseil départemental 30 600 Achats 9 300 CAMY 7 000 Services externes 9 950 CASQY 15 300 Autres services externes 5 000 Rectorat 89 000 Frais indirects de gestion et de 15 000 Mission Ville (Acsé) 10 000 fonctionnement (siège) Adulte relai (Acsé) 36 000 FSE 43 030 Heures enseignantes 105 000 Total 335 930 Total 335 930

L’association sollicite une subvention de 30 600 € qui représente 9% du budget total de l’action.

PARTENAIRES

Le Conseil général L’Education Nationale La Protection Judiciaire de la Jeunesse La Préfecture des Yvelines La CAMY La CASQY Le FSE via le GIP du Rectorat de Versailles

INDICATEURS DE SUIVI ET D’EVALUATION

Méthode et outils de suivi et d’évaluation

- Age des élèves - Collège d’origine - Taux de rescolarisation des élèves - Taux d’inscription en formation professionnelle - Niveau scolaire - Motifs d’orientation - Types de problématiques

ACTION 3 – LOGEMENTS RELAIS

CONSTAT D’ORIGINE

Devant les difficultés rencontrées pour loger en urgence les jeunes majeures qui, victimes de violence domestique ou conjugale, n’avaient d’autre choix que de quitter leur domicile, le Conseil départemental des Yvelines a décidé de mettre en place un dispositif de prévention proposant à la fois un lieu d’hébergement protégé et un accompagnement social à ces jeunes femmes. La Ligue de l’Enseignement est chargée de la mise en œuvre du présent dispositif.

SECTEUR GEOGRAPHIQUE CONCERNE

Toutes communes des Yvelines

PUBLIC BENEFICIAIRE

Jeunes femmes âgées de 18 à 25 ans, ayant subi des violences physiques et/ou psychologiques au sein de leur famille, ne relevant pas d’une mesure de protection de l’enfance (aucun contrat jeune majeur en cours).

OBJECTIFS

Offrir à ces jeunes femmes une solution rapide de logement provisoire dans un lieu protégé éloigné de leur domicile. Assurer un accompagnement socio-éducatif soutenant dans l’acquisition d’une autonomie durable. Développer un réseau partenarial facilitant leur accès au logement.

DESCRIPTIF

L’association accueille durant 3 mois, renouvelables une fois, les jeunes femmes orientées par les travailleurs sociaux du Département, dans des logements éloignés de leur domicile afin de les extraire des violences dont elles sont victimes. Les jeunes femmes vont alors bénéficier d’un accompagnement dans leurs différentes démarches : parcours résidentiel, administratif, insertion sociale et professionnelle.

L’élaboration et la mise en œuvre du projet global d’insertion des résidentes se fait en étroite collaboration avec les travailleurs sociaux et médico-sociaux du Conseil départemental et les partenaires ; durant toute la durée de la prise en charge, le SAS à l’origine de la demande reste référent de parcours de la situation.

Un comité opérationnel, composé du référent de la Ligue de l’Enseignement et de deux ou trois représentants du Département sur les territoires d’implantation des logements, a pour rôle de :  examiner les candidatures des jeunes femmes proposées par les professionnels médico-sociaux  valider les entrées  proposer des solutions autres que le dispositif logement relais de par sa connaissance des autres dispositifs existants  participer au suivi de parcours des jeunes femmes  mettre en place et analyser les outils méthodologiques de suivi des candidatures et des résidentes  informer les territoires des places disponibles  préparer le comité de pilotage  alerter le comité de pilotage en cas d'incidents.

Ce comité se réunit 1 fois toutes les 6 semaines et peut prendre des décisions d’entrée en cas d’urgence.

MOYENS NECESSAIRES

Humains

1 éducateur coordinateur du dispositif

Nombre de bénévoles ETP Nombre de salariés ETP 0 0 1 1

Charges totales Temps mensuel Fonction Qualification Statut mensuelles de de travail personnel Educateur CAFERUIS 151.67 CDI 4 800

Matériels

1 véhicule 1 bureau 1 ordinateur 3 logements mis à disposition par le Conseil départemental des Yvelines : - 2 studios à - 1 duplex à Saint-Germain-en-Laye 1 T3 en location auprès du bailleur OSICA à Vernouillet 1 T3 en location auprès du bailleur OPIEVOY à Mantes-la-Ville

Financiers (BP 2016)

Dépenses Recettes Description des différents frais Montant Subventions des différents financeurs Montant Achats 7 900 Conseil départemental 100 350 Services externes (loyers, charges, assurances) 24 750 Autres services externes 9 825 Frais de personnel 57 775 Dotation amortissement et provision 100 Total 100 350 Total 100 350

L’association sollicite une subvention de 100 350 € qui représente 100% du budget total de l’action.

PARTENAIRES

Le Conseil départemental des Yvelines L’Education Nationale Les centres sociaux Les associations

INDICATEURS DE SUIVI ET D’EVALUATION

Entrées Nombre de candidatures proposées Territoire d’orientation Boucle de Seine Centre Yvelines Grand Versailles Saint Quentin Seine Aval Sud Yvelines Age des candidates 18-21 ans 22-24 ans 25 ans Nombre d’avis favorables Nombre d’intégrations du dispositif Nombre d’abandons après entrée Ages des femmes admises 18-21 ans 22-24 ans 25 ans Niveau scolaire des femmes admises Sortie avant la 3ème Niveau CAP/BEP Niveau Bac général ou technologique Etudes supérieures

Sorties Nombres de sorties réalisées Issues Logement autonome (bailleur public ou privé) Bail glissant Lien Yvelinois Logement passerelle Résidence sociale FJT/ résidence jeunes actifs ou étudiants Centre maternel Hébergement : CHU, CHRS Hôtel Hébergement chez proche/amis Retour dans la famille

Durée moyenne de séjour Occupation des logements Studio 1 Sartrouville Studio 2 Sartrouville Duplex Saint-Germain-en-Laye T3 Vernouillet T3 MLV

Un an après Issues

Eléments complémentaires d’analyse, propositions d’évolution du dispositif…

ACTION 4 – L’ESCALE, ESPACE DYNAMIQUE D’INSERTION

CONSTAT D’ORIGINE

Les jeunes âgés de 16 à 25 ans, sortis du système scolaire sans qualification, ne s’inscrivent pas toujours dans les dispositifs de droit commun d’insertion. La Ligue de l’Enseignement leur propose un parcours d’accompagnement global vers une insertion socioprofessionnelle. L’ESCALE se propose d’accueillir des jeunes bénéficiant d’une mesure d’assistance éducative en première étape d’insertion sociale et professionnelle.

SECTEUR GEOGRAPHIQUE CONCERNE

Département des Yvelines

PUBLIC BENEFICIAIRE

65 jeunes en insertion à l’année environ, dont 3 places réservées pour les jeunes bénéficiant d’une mesure administrative ou judiciaire de protection de l’enfance.

OBJECTIFS

Permettre à ce jeune public d’être accompagné dans l’élaboration de leur projet d’insertion sociale et professionnelle Favoriser l’estime de soi, la relation à l’autre, la socialisation

DESCRIPTIF

Des ateliers sont proposés aux jeunes afin de les inscrire dans un parcours d’insertion globale et individualisé.

Un contrat de formation est signé par le jeune et son référent de l’ESCALE définissant des objectifs d’insertion, en début de parcours. Les jeunes adultes bénéficient d’un accompagnement psycho-social, de sessions de formation, d’un accompagnement professionnel et peuvent être amenés à valider leur projet professionnel par le biais d’un stage en entreprise.

MOYENS NECESSAIRES

Humains

1 coordinatrice 1 éducateur technique 1 conseiller en insertion 1 psychologue 1 formateur 1 secrétaire administrative

Nombre de bénévoles ETP Nombre de salariés ETP 0 0 6 4.2

Charges totales Temps mensuel Fonction Qualification Statut mensuelles de de travail personnel BAC+5 Coordinatrice 76 CDI 2 100 DSU sociologie Educateur BAC 151.67 CDI 4 100 technique BAC+5 Psychologue 75 CDI 2 315 Psycho. clinicienne Conseiller en insertion BAC+2 151.67 CDI 3 180 professionnelle Formatrice BAC+4 61 CDI 1 300 Secrétaire admin. BEP 122 CDI 3 070

Matériels

1 véhicule Des bureaux et plateaux techniques situés au sein du collège Paul Cézanne, rue Paul Gauguin à Mantes-la- Jolie 1 salle informatique

Financiers (BP 2016)

Dépenses Recettes Description des différents frais Montant Subventions des différents financeurs Montant Personnel 193 280 Région Ile-de- + FSE 161 211 Achats 3 631 Conseil départemental 4 500 Services externes 13 400 Adulte relais 36 000 Autres services externes 8 400 ARS 10 000 Frais indirects de gestion 15 000 Mantes-la-Jolie et CAMY 22 000 Total 233 711 Total 233 711

L’association sollicite une subvention de 4 500 € qui représente 2% du budget total de l’action.

PARTENAIRES

Le Conseil Régional d’Ile-de-France La Préfecture des Yvelines L’ARS Le Conseil départemental des Yvelines Les centres sociaux Les équipes de prévention spécialisée Les associations La MDPH Les missions locales La CAMY La ville de Mantes-la-Jolie

INDICATEURS DE SUIVI ET D’EVALUATION

Nombre de jeunes accueillis Problématiques d’insertion rencontrées Nature des orientations Suites de parcours (1 an après la sortie) Focus sur les 3 jeunes orientés par les professionnels de l’aide sociale à l’enfance